Deck 6: S, T, U, Y Flashcards
(46 cards)
struktur mental yang membantu kita mengatur pengetahuan tentang dunia sosial termasuk cara kita memperhatikan berpikir dan mengingat informasi
schemas
gaya keterikatan yang ditandai dengan rasa percaya tidak takut ditinggalkan dan merasa diri pantas untuk dicintai
secure attachment style
teori yang menyebutkan bahwa orang bisa mengurangi rasa terancam terhadap konsep dirinya dengan menegaskan sisi positif lain dari dirinya
self-affirmation theory
gagasan bahwa saat kita fokus pada diri sendiri kita akan mengevaluasi dan membandingkan perilaku kita dengan standar dan nilai-nilai pribadi
self-awareness theory
isi dari pemahaman tentang diri kita pengetahuan yang kita miliki tentang siapa diri kita
self-concept
keyakinan seseorang terhadap kemampuannya untuk melakukan tindakan tertentu demi mencapai hasil yang diinginkan
self-efficacy
pandangan yang terlalu positif terhadap diri sendiri
self-enhancement
penilaian seseorang terhadap harga dirinya seberapa layak dan baik ia menilai dirinya sendiri
self-esteem
kejadian saat harapan seseorang terhadap orang lain membuat orang tersebut bertindak sesuai harapan itu
self-fulfilling prophecy
teori yang mengatakan bahwa saat kita bingung dengan perasaan atau sikap kita kita akan mengamatinya lewat perilaku kita sendiri
self-perception theory
kecenderungan orang untuk lebih mudah mengingat informasi yang berhubungan dengan diri mereka sendiri
self-reference effect
pengetahuan terorganisir tentang diri kita seperti sikap kebiasaan atau sifat yang memengaruhi apa yang kita perhatikan pikirkan dan ingat tentang diri kita
self-schemas
menjelaskan keberhasilan dengan alasan internal seperti kemampuan dan kegagalan dengan alasan eksternal seperti situasi atau orang lain
self-serving attributions
teori yang menyatakan bahwa orang ingin mendapat konfirmasi tentang pandangan dirinya baik itu positif maupun negatif
self-verification theory
ketertarikan kepada orang yang mirip dengan kita
similarity
cara orang berpikir tentang diri mereka dan dunia sosial mencakup bagaimana kita memilih memahami mengingat dan menggunakan informasi sosial
social cognition
gagasan bahwa kita belajar tentang kemampuan dan sikap kita dengan membandingkan diri dengan orang lain
social comparison theory
teori yang menyatakan bahwa orang menilai hubungan berdasarkan untung-rugi seperti apa yang mereka dapat apa yang harus dikorbankan dan apakah ada pasangan yang lebih baik
social exchange theory
kecenderungan orang tampil lebih baik dalam tugas sederhana saat ada orang lain tapi bisa jadi lebih buruk dalam tugas sulit
social facilitation
teori bahwa seberapa besar pengaruh sosial tergantung pada kekuatan kedekatan dan jumlah orang yang memberi pengaruh
social impact theory
teori bahwa kita belajar perilaku sosial seperti agresi atau empati dengan mengamati dan meniru orang lain
social learning theory
kecenderungan orang untuk bekerja lebih santai (atau kurang optimal) dalam kelompok saat tugasnya tidak bisa dinilai secara individu
social loafing
aturan tidak tertulis (atau kadang tertulis) dalam suatu kelompok tentang perilaku yang dianggap bisa diterima
social norms
