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Concepts littéraires > Définitions > Flashcards

Définitions Flashcards

(69 cards)

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1
Q

Narratif

A

Oevre narrative en prose qui se distingue par la longeur, basée sur l’imagination, le vraisemblable et la diversité des sujets abordés.

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Q

Dramatique

A

Genre qui concilie texte et spectacle dans le but de créer un monde conventionnel et de le représenter tant au lecteur qu’au spectateur.

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3
Q

Poétique

A

Création artistique en prose ou en vers visant à exprimer les idées, les sentiments, la nature par le rythme, l’harmonie et l’image

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4
Q

Composite (Essai)

A

Ouvrage qui développe une réflexion, expose des opinions, un point de vue personnel sur un sujet quel qu’il soit (société, littérature, pédagogie)

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5
Q

Nommez quelques genres secondaires contenu dans le genre de la poésie

A 
la poésie...
lyrique
épique
satirique
didactique
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6
Q

Nommez quelques genres secondaires contenu dans le genre narratif

A

le roman
autobiographie
nouvelle
fable ou conte (le merveilleux et le fantastique)

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7
Q

Nommez quelques genres secondaires contenu dans le genre dramatique

A

(le théatre?)
tragédie
comédie
drame romantique

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8
Q

Quels sont les 3 éléments qu’on peut identifier dans une communication?

A

Dans une communication, il y a un émetteur, un message et un récepteur

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9
Q

qu’est-ce qu’on peut trouver si c’est le genre narratif?

A

Un narrateur, un sujet, et pourquoi c’était écrit

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10
Q

Qu’est-ce qu’il y a dans une énonciation?

A

Un locuteur, un énoncé et un interlocuteur

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11
Q

Qu’est-ce qu’on doit savoir pour identifier l’énonciation?

A

QUI communique avec QUI

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12
Q

Communication

A

Action d’établir une relation avec autrui par le biais de la parole ou du langage qu’il soit verbal, iconique ou médiatique.

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13
Q

Énonciation

A

Acte qu’accomplit un locuteur lorsqu’il produit un énoncé textuel ou oral vers un interlocuteur.

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14
Q

Modalisation

A

les marques explicites ou implicites que l’on regroupe dans une situation de communication ou d’énonciation.

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15
Q

Cest quoi un autre terme pour ‘modalisation’?

A

Les marques ou les indices de la subjectivité qui se repèrent à travers les verbes, adverbes, adjectifs qualificatifs.

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16
Q

Qu’est-ce qui arrive dans le discours?

A

dans lequel le locuteur s’implique et implique son lecteur

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17
Q

Qu’est-ce qui arrive dans le récit?

A

qui ne laisse paraître aucune marque du locuteur.

Dans ce système énonciatif, le
texte est clos sur lui-même, il construit son propre système de référence

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18
Q

Que veut dire déictique?

A

Adj ou mot qui fait référence aux mots et terms qui ne peuvent pas être compris sans contexte (i.e. je, ici, maintenant)

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19
Q

Est-ce qu’on trouve les déictiques dans les récits ou dans le discours (dans une situation d’énonciation)?

A

le discours (dans une énonciation)

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20
Q

Est-ce qu’on trouve les anaphoriques dans les récits ou dans le discours (dans une situation d’énonciation)?

A

le récit

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21
Q

Que veut dire ‘les anaphoriques’?

A

c’est l’inverse des déictiques: ce sont les mots qui renvoient à un référent interne à la langue. Ils peuvent être compris sans contexte spatiotemporale. i.e. le lendemain

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22
Q

Quels sont les personnes utilisées dans un discours? Et dans un récit?

A

Discours: je, tu ou vous

Récit: la non-personne (ou l’absent du dialogue

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23
Q

Quel(s) temps est(sont) utilisé(s) dans un discours?

A

présent et passé composé

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24
Q

Quel(s) temps est(sont) utilisé(s) dans un récit?

A

imparfait et passé simple

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25
C'est quoi la système de référence dans un discours?
les déictiques
26
C'est quoi la système de référence dans un récit?
les anaphoriques
27
C'est quoi la lexique utilisée dans un discours?
Noms de qualité | Adjectifs évaluatifs
28
C'est quoi la lexique utilisée dans un récit?
Noms et adjectifs objectifs
29
C'est quoi le champ lexical?
(PLUSIERS MOTS) l'ensemble des mots qui se rapportent à une même idée ou à un même thème. (i.e. le champ lexical de la médicine)
30
C'est quoi le champ sémantique
le champ sémantique d'un mot est | l'ensemble des sens disponibles de ce mot selon le contexte (UN MOT - que veut dire ce mot? tout les sens)
31
Quels sont les 4 grands genres?
Poétique, Dramatique, Narratif, Composite
32
Nommez quelques manières de rapporter dans un discours
des paroles, des pensées émis, des écrits
33
C'est quoi le discours direct?
C'est une situation où le dialogue est rapporté avec guillemets pour conserver l'authenticité des mots.
34
C'est quoi le discours indirect?
C'est un résumé des propos rapportés, mis dans la forme d'une interpretation avec une proposition subordonnée
35
C'est quoi l'indice pour le discours direct?
Les guillemets
36
C'est quoi l'indice pour le discours indirect?
interpretation avec propositions subordonnées
37
C'est quoi l'indice pour le discours indirect libre?
interpretation plus opinion du narrateur
38
C'est quoi le monologue intérieur
les réflextions intimes du personnage, manifestation de son subconscient
39
C'est quoi la connotation?
Le sens figurée (signifiant) ou valeur implicite | ex. fleur: beauté, douceur, admiration, compliment, etc.
40
C'est quoi le dénotation?
le signifié ou le sens propre des mots (déscription | ex. fleur: production colorée, parfois odorante de certains végétaux
41
C'est quoi une oxymore?
variété d'anthithèse (pour accentuer l'opposition)
42
Quelles sont les figures par analogie?
L'allégorie, la comparaison, la personnification et la metaphore
43
C'est quoi une allégorie?
Figuration d'une abstraction (exemples : l'Amour, la Mort) par une image, un tableau, souvent par un être vivant.
44
C'est quoi une comparaison?
Une comparaison est une mise en relation de deux termes à l'aide d'un terme comparant (comme, tel, semblable à, etc.).
45
C'est quoi la personnification?
La personnification attribue à une chose abstraite les propriétés d'un être animé (homme, animal).
46
C'est quoi une métaphore?
Établit une assimilation entre deux termes. Comparé et comparant sont rassemblés dans un même énoncé sans terme de comparaison. (Exemple : un gros serpent de fumée noire.) Maupassant
47
Quelles sont les figures de substitution?
La métonymie, la synecdoque, la périphrase, la paronomase et l'alliteration
48
Donnez quelques examples de la modalisation
la temporalité (le temps des verbes), les sentiments, les jugements, la présence du locuteur (je) ou bien la 3eme personne ou la non personne, les adjectifs (qualificatifs ou objectifs)
49
Quels sont les temps utilisés dans un discours?
Le présent et le passé composé
50
Quels sont les temps utilisés dans un récit?
L'imparfait et le passé simple
51
C'est quoi la métonomie
La métonymie consiste à désigner un objet ou une idée par un autre terme que celui qui lui convient. La compréhension se fait grâce à une relation de cause à effet entre les deux notions (exemple : « boire la mort » pour « boire le poison »), ou de contenant à contenu (exemple : « boire un verre » pour « boire le contenu d'un verre ») ou encore de partie à tout (exemple : « une lame » pour dire « une épée »).
52
C'est quoi la synechdoque?
La synecdoque est le fait d'assigner à un mot un sens plus large ou plus restreint qu'il ne comporte habituellement. Exemple canonique : « Acheter un vison » pour « Acheter un manteau fait en peau de vison ».
53
Périphrase
Elle consiste à remplacer un mot par une expression de sens équivalent, qui évite une répétition ou donne une explication. (Exemple : l’auteur des Rougon-Macquart =Emile Zola ; La capitale de l’Alberta = Edmonton)
54
Paronomase (féminin)
Une paronomase consiste à employer côte à côte des mots dont le sens est différent, mais le son à peu près semblable. Exemples : « Qui vivra verra. » ou encore « Tu parles, Charles ! ». La paronomase utilise des paronymes (des mots qui se ressemblent par leurs sons).
55
Allitération (féminin)
C'est la répétition de sons identiques. À la différence de l'assonance, le terme « allitération » est réservé aux répétitions de consonnes. Exemples : « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? » (Racine, HYPERLINK "http://www.etudes-litteraires.com/racine-andromaque.php" Andromaque, V, 5) ou encore « La chasseresse sans chance / de son sein choie son sang sur ses chasselas » (Desnos, Corps et biens, « Chanson de chasse »).
56
Quelles sont les figures par opposition
antiphrase, oxymore, paradoxe
57
Oxymore (masculin)
L'oxymore est une alliance de mots dont le rapprochement est inattendu. L'oxymore fait coexister deux termes de sens contraire à l'intérieur d'un même groupe de mots formant une unité par son sens et par sa fonction, à l'intérieur de la phrase. Exemple dans Le Cid de Corneille : « Cette obscure clarté qui tombe des étoiles [...] » (acte IV, scène 3).
58
Antithèse : (féminin)
Oppose très fortement deux termes ou deux ensembles de termes. (Exemple : Un noble, s’il vit chez lui dans sa province, il vit libre mais sans appui ; s’il vit à la cour, il est protégé mais il est esclave. La Bruyère. L’antithèse oppose ici la vie du noble en province et sa vie à la cour.
59
Paradoxe (masculin)
Il énonce une idée contraire à l’opinion commune afin du surprendre, de choquer, d’inviter à la réflexion. Exemple : le pénible fardeau de n’avoir rien à faire (Boileau) Cette formule paradoxale permet de présenter un nouveau visage de l’oisiveté.
60
Les figures par amplification et atténuation
amplification, anaphore, anacoluthe, euphémisme, hyperbole, hypallage,ironie, litote, gradation
61
Amplification (féminin)
L'amplification se fonde sur une gradation succession d'idées ou de mots de plus en plus forts entre les termes d'une énumération ou dans la construction d'un paragraphe
62
anaphore
Une anaphore est un procédé qui consiste à commencer par le même mot les divers membres d'une phrase. Exemple dans Horace de Corneille (acte IV, scène 6) : « Rome, l'unique objet de mon ressentiment ! / Rome, à qui vient ton bras d'immoler mon amant ! / Rome qui t'a vu naître, et que ton cœur adore ! / Rome enfin que je hais parce qu'elle t'honore ! »
63
Anacoluthe
L'anacoluthe est une rupture de construction. Exemple: « Vous voulez que ce Dieu vous comble de bienfaits / Et ne l'aimer jamais ? »
64
Euphémisme (masculin)
L'euphémisme est une figure très connue qui consiste à remplacer une expression littérale (idée désagréable, triste) par une forme atténuée, adoucie. Exemple canonique : « Il a vécu. » pour « Il est mort ».
65
Hyperbole (féminin) :
L'hyperbole est une figure très connue. Elle consiste à mettre en relief une idée au moyen d'une expression exagérée. L'hyperbole est donc une exagération exprimée par l'accumulation, par l'emploi d'intensifs ou par l'emploi de mots excessifs. Ainsi, la phrase « Je meurs de faim » est une hyperbole.
66
Hypallage (féminin) :
Une hypallage est une figure qui attribue à certains termes d'un énoncé ce qui devrait logiquement être rattaché à d'autres termes de cet énoncé. Exemple dans HYPERLINK "http://www.etudes-litteraires.com/racine-personnage-phedre.php" Phèdre de Racine (Acte IV, scène 1) : « Phèdre mourait, Seigneur, et sa main meurtrière / Éteignait de ses yeux l'innocente lumière. » (pour « la lumière de ses yeux innocents »).
67
Ironie (féminin)
L'ironie est une figure très courante qui consiste à affirmer le contraire de ce que l'on veut faire entendre. L'ironie repose essentiellement sur l'antiphrase, l'hyperbole ou encore l'emphase.
68
Litote (féminin) :
Une litote consiste à dire moins pour suggérer davantage. La litote s'oppose à l'euphémisme. Exemple : l'énoncé « Il n'est pas laid. » pour dire « Il est beau. » est une litote.
69
Gradation (féminin) :
Elle ordonne les termes d’un énoncé selon une progression (en taille, en intensité) Exemple : «Quelle chimère est-ce donc que l’homme ? Quelle nouveauté, quel monstre, quel chaos, quel sujet de contradictions, quel prodige ? Pascal.

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