DÉFINITIONS DES TERMES Flashcards
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COMPÉTENCE - BO spécial n°1 du 22 janvier 2019
L’enseignement proposé aux élèves leur permet de développer et mobiliser des ressources nécessaires à la construction de compétences.
Ces ressources sont des capacités, des connaissances et des attitudes. Elles entretiennent entre elles des relations d’interdépendance et sont indissociables les unes des autres.
Les capacités permettent à l’élève de réaliser des actions efficaces, de les coordonner, de
percevoir et d’interpréter des sensations, de s’équilibrer, d’acquérir des techniques motrices.
Les connaissances permettent à l’élève d’analyser, de comprendre, d’identifier, de donner du sens, de concentrer son attention, de mémoriser, d’argumenter, de s’instruire sur le corps, l’effort, l’exercice physique et les activités physiques.
Les attitudes permettent à l’élève de s’engager dans des relations sociales de différentes
natures (compétitives, collaboratives, collectives…), sur la base de valeurs morales et
civiques. Elles recouvrent le respect de l’autre et de la règle, la solidarité, l’écoute, l’entraide,
l’empathie, la confiance en soi et les autres, la gestion des émotions… Ces attitudes
permettent à l’élève d’apprendre à s’investir dans des rôles sociaux :
- d’une part, ceux qui sont inhérents aux activités physiques sportives et artistiques
(partenaire, adversaire, arbitre, chronométreur, juge…) ;
- d’autre part, ceux qui appartiennent à la culture scolaire et permettent le travail
collaboratif et le co-apprentissage.
