Dep2 Sem6

Question 1

Función de la memoria con la cual se identifica a partir de una serie de opciones un estímulo presentado con anterioridad

Answer 1

Reconocimiento

Question 2

Incapacidad de recordar información que uno se da cuenta que conoce

Answer 2

Fenómeno de la punta de la lengua

Question 3

Teoría de la memoria que subraya el grado de análisis mental que debe hacerse del material nuevo.

Answer 3

Teoría de los niveles de procesamiento

Question 4

Recuerdo deliberado o consciente de información

Answer 4

Memoria explícita

Question 5

Recuerdo del que no se es consciente, pero que influye en el desempeño y comportamientos posteriores.

Answer 5

Memoria implícita

Question 6

Fenómeno donde un preparador hace que después resulte más sencillo recordar información relacionada.

Answer 6

Preparación

Question 7

Recuerdos centrados en un suceso específico que parecen representar una fotografía instantánea del suceso.

Answer 7

Recuerdos súbitos

Question 8

Procesos en los que el significado que damos a los sucesos influyen los recuerdos que tenemos de dichos sucesos.

Answer 8

Procesos constructivos

Question 9

Conjunto de información organizados y almacenados en la memoria que sesga la forma en que se interpreta la información nueva.

Answer 9

Esquemas

Question 10

Remembranzas de circunstancias y episodios de nuestra propia vida.

Answer 10

Recuerdos autobiográficos

Question 11

Son remembranzas de sucesos que inicialmente son tan espantosos que la mente responde mandándolos al inconsciente.

Answer 11

Recuerdos reprimidos

Question 12

Ocurre cuando un individuo tiene un recuerdo de cierto material, pero no recuerda dónde lo encontró anteriormente.

Answer 12

Amnesia de la fuente

Question 13

Pérdida de información en la memoria por falta de uso.

Answer 13

Decaimiento

Question 14

Fenómeno por el cual la información en la memoria perturba el recuerdo de otra información.

Answer 14

Interferencia

Question 15

Olvido que ocurre cuando hay insuficientes claves de recuperación para reactivar la información que está en la memoria.

Answer 15

Olvido dependiente de las claves

Question 16

Interferencia en la que la información aprendida anteriormente, perturba el recuerdo del material más reciente.

Answer 16

Interferencia pro activa

Question 17

Interferencia en la que hay una actividad para recordar la información aprendida con anterioridad debido a la posterior exposición a material diferente.

Answer 17

Interferencia retroactiva

Question 18

Enfermedad que se caracteriza en parte por problemas graves de memoria.

Answer 18

Enfermedad de Alzheimer

Question 19

Pérdida de la memoria que ocurre sin otras dificultad mentales.

Answer 19

Amnesia

Question 20

Amnesia en la que se pierde la memoria de los incidentes anteriores a ciertos sucesos.

Answer 20

Amnesia retrógrada

Question 21

Amnesia en la cual se pierde la memoria de los sucesos que siguen a una lesión.

Answer 21

Amnesia anterógrada

Question 22

Enfermedad que afecta a los alcohólicos en el largo plazo y que deja algunas capacidades intactas, pero que incluye alucinaciones y una tendencia a repetir la misma historia.

Answer 22

Síndrome de Korsakoff

Question 23

Factores que dirigen y activan el comportamiento de los seres humanos y de otros organismos.

Answer 23

Motivación

Question 24

Patrones de comportamiento innatos determinados biológicamente y no por aprendizaje.

Answer 24

Instintos

Question 25

Tensión o excitación motivacional que activa el comportamiento para satisfacer una necesidad.

Answer 25

Impulso

Question 26

Tendencia del cuerpo a mantener un estado interno constante.

Answer 26

Homeostasis

Question 27

Teorías según las cuales la falta de un elemento biológico básico, como el agua, produce un impulso para obtener ese elemento. (Ejemplo: tengo sed)

Answer 27

Enfoques de la motivación: reducción de impulsos

Question 28

Ideas según la cual tratamos de mantener cierto nivel de estimulación de actividad, aumentándolo o disminuyéndolo según sea necesario. (Ejemplo: apostar grandes cantidades de dinero, deportes extremos)

Answer 28

Enfoque de motivación: activación

Question 29

Teorías según las cuales la motivación se deriva del deseo de obtener metas externas valiosas, o incentivos. (Ejemplo: dinero, alimento, sexo)

Answer 29

Enfoque motivación: incentivos

Question 30

Teorías según las cuales la motivación es producto de los pensamientos y expectativas de las personas, sus cogniciones. Se divide en motivación intrínseca y extrínseca.

Answer 30

Enfoque cognitivo de la motivación

Question 31

Hace que participemos en una actividad por el placer de hacerlo y no por una recompensa tangible

Answer 31

Motivación intrínseca

Question 32

Hace que hagamos algo por dinero, calificación o alguna recompensa tangible.

Answer 32

Motivación extrínseca

Question 33

Ordena las necesidades motivacionales y señala que antes de satisfacer las necesidades de orden superior, más complejas, deben satisfacerse algunas primarias.

Answer 33

Jerarquía de Maslow

Question 34

Estado de realización personal en el que las personas se dan cuenta de su elevado potencial, cada una en su propia forma única.

Answer 34

Autorrealización

Question 35

Necesidad de desarrollar un sentido de valía personal.

Answer 35

Estima

Question 36

Necesidad de obtener y dar afecto

Answer 36

Amor y pertenencia

Question 37

Necesidad de un ambiente sano y seguro

Answer 37

Necesidades de seguridad

Question 38

Impulsos primarios: agua, alimento, sueño y sexo.

Answer 38

Necesidades fisiológicas

Question 39

Orden de las 5 jerarquías de Maslow (de abajo hacia arriba)

Answer 39

1. Necesidades fisiológicas 2. Necesidades de seguridad 3. Amor y pertenencia 4. Estima 5. Autorrealización

Question 40

Sentimientos que por lo general tienen elementos fisiológicos y cognitivos, y que influyen en el comportamiento.

Answer 40

Emociones

Question 41

Planteamiento según el cual la experiencia emocional es una reacción a sucesos corporales que ocurren como resultado de una situación externa. (Ejemplo: me siento triste porque lloro)

Answer 41

Teoría de las emociones de James-Lange

Question 42

Planteamiento según el cual tanto la activación fisiológica como la experiencia emocional son un producto simultáneo del mismo estímulo nervioso. (Activación del tálamo)

Answer 42

Teoría de las emociones de Cannon-Bard

Question 43

Planteamiento según el cual las emociones las determinan en conjunto cierto tipo de activación fisiológica y su interpretación, según señales ambientales.

Answer 43

Teoría de las emociones de Schachter-Singer

Question 44

Activación de un conjunto de impulsos nerviosos que hacen que el rostro manifieste la expresión apropiada.

Answer 44

Programa del afecto facial

Question 45

Hipótesis según la cual las expresiones faciales no sólo reflejan la experiencia emocional, sino que también ayudan a determinar la forma en que las personas experimentan y clasifican las emociones.

Answer 45

Hipótesis de la realimentación facial

Question 46

Función de la memoria con la que se recupera información específica

Answer 46

Recordar

Question 47

Funciones de las emociones

Answer 47

Prepararnos para la acción, moldear nuestro comportamiento futuro y ayudarnos a interactuar mejor con los demás.

Question 48

Decía que la sexualidad y la agresividad motivan el comportamiento.

Answer 48

Freud

Question 49

Impulsos secundarios según la teoría de reducción de impulsos:

Answer 49

Experiencia y aprendizaje.