Développement de l'âge adulte Flashcards

Question

Expliquer l'étape du - Niveau 1 : Égoïsme et survie individuelle et de - Transition 1 : De l’égoïsme vers l’ouverture aux autres?

Answer 1

Niveau 1 : Égoïsme et survie individuelle - Axé sur soi - La petite fille tient compte de ses propres besoins Transition 1 : De l’égoïsme vers l’ouverture aux autres - Axé sur soi vers Axé sur les autres - Période de changement qui permet de passer de l’égoïsme à la considération des autres et de leurs besoins

Answer 2

Niveau 2: Responsabilité et oubli de soi - Axé sur les autres - L’intégration de la notion de responsabilité accentue : tendance à protéger les être perçus comme dépendants et vulnérables, au détriment de la responsabilité envers soi-même. Transition 2 : De l’oubli de soi au respect de soi - Axé sur les autres vers Axé sur moral - La soumission inconditionnelle aux besoins des autres s’estompe pour faire place au respect de soi-même, de ses besoins, de ses priorités.

Answer 3

Niveau 3 : Moralité de la non-violence - Axé sur la moral - L’intégration d’une vision globale permet de tenir compte des autres et de soi-même, de refuser la souffrance infligée aux autres et à soi-même, de rechercher l’harmonie et l’épanouissement pour les autres et pour soi-même.

Answer 4

**Les hommes et les femmes évoluent dans leur raisonnement moral de manière à établir un équilibre entre la morale de la justice et de la sollicitude pour leur permettre de répondre aux situations de la vie courante. Ils développent alors une morale réflexive et relativiste qui démontre l’émergence de la maturité.

Answer 5

Pendant le début de la vie adulte : - Pendant laquelle les adultes cherchent quelqu’un avec qui partager leur vie par le fait d’avoir un engagement durable. - Faute de relations intimes, dans un cadre amoureux ou amical, ils risquent de vivre une solitude profonde et de l’isolement. Intimité : Combinaison d’une ouverture aux autres, d’une sensibilité à leurs besoins, d’un sens de la mutualité, d’une volonté de partager, d’un désir de rapprochement physique (peut être amical ou amoureux) ¥ En considérant la possibilité que la personne puisse s’engager dans des relations d’amitié ou amoureuses sans craindre de perdre son identité. ¥ En prenant le risque de l’engagement, le jeune adulte peut développer avec les autres de véritables intimités psychosociales, qu’il s’agisse d’amitiés, d’échanges érotiques ou de projets partagés. ¥ Ouverture à l’autre = on accepte de se rendre vulnérable. **L’intimité réelle implique la capacité d’éprouver que les besoins et les préoccupations d’une autre personne sont aussi importants que les siens. ** Isolement : On risque de s’y retrouver lorsqu’on se limite aux relations stéréotypées et qu’on se refuse aux rapports intimes et profonds, si on se refuse à l’exploration intérieur. *Cet isolement peut devenir une coupure vis-à-vis des autres et se transformer négativement en repli sur soi, en refus de contacts intimes exigeant une authenticité dont le jeune adulte ne se sent pas toujours capable. Résolution: ¥ Intégration de ces opposés qui favorise l’émergence de la force adaptative du moi. ¥ Le jeune adulte recherche, le partage avec autrui, mais l’ouverture à l’autre ne peut pas et ne doit pas être constante ◊ recherche aussi le besoin de solitude pour se ressourcer et prendre conscience de ses émotions et de sa nature profonde. ¥ Ainsi l’intégration de l’intimité et de l’isolement suppose que le jeune adulte vit une ouverture et un échange d’intimité avec l’autre, qu’il revient ensuite à lui-même pour enrichir sa vie intérieure, puis de nouveau sa relation.

Answer 6

- Attrait physique (même dans les relations platoniques) - Apparente disponibilité de la personne (désir de parler, de faire des activités ensemble) - Fréquence des rencontres - Absence de critères d’exclusion (c’est-à-dire d’attributs que l’on ne souhaite pas trouver chez un ami)

Answer 7

¥ L’amitié est très importante à tous les âges du développement ¥ Les amis protègent la personne contre le stress, lui procurent de la joie et l’aident de multiples façons ¥ On choisit ses amis en fonction des qualités (comme la compréhension, la loyauté, l’affection et l’humour) qui font d’eux de bons compagnons, des confidents discrets et des sources fiables de soutien psychologique. ¥ L’amitié intime confirme la valeur personnelle d’un individu et renforce son estime comme peu de relations peuvent le faire.

Answer 8

Amitié homme-homme : Partage d’activités et de centres d’intérêts. Ils ont des échanges plus intellectuels qu’émotif et parlent beaucoup moins de leurs faiblesses comparées aux femmes. Dans certaines sociétés, on incite les hommes à se montrer forts… Amitié femme-femme : C’est plus intime et émotionnel, elles échangent des confidences et servent d’assistance en temps de crise. Elles parlent de sujets personnels et émotionnels. La révélation de soi constitue donc le pivot de leurs interactions sociales.

Answer 9

- Le besoin d’être aimé - Le besoin d’aimer - Le besoin de s’aimer - Le besoin d’aimer la vie ↔ Chaque personne a sa propre façon d’aimer et est influencée par sa personnalité et les attachements qu’elle a développés pendant l’enfance. Les partenaires d’une relation ont rarement tout fait les mêmes besoins et attentes.

Answer 10

les stades de développement, les différences liées au sexe, les évènements de la vie, les contextes socioéconomiques, historique et culturel. * L’amour est l’une des aventures humaines les plus intenses.* * C’est un phénomène complexe et souvent déroutant*

Answer 11

• Passion : aspect physiologique et sexuel. o Faible intimité émotionnelle (pas vécu assez d’expérience ensemble). o Facteur principal de l’intensité amoureuse. o Est à son plus fort au début d’une relation. • Intimité : o Confiance, sécurité, acceptation des différences. o Communication honnête et patiente. o Doit croître pour que la relation progresse. • Engagement : o Trouver des compromis, aider l’autre, etc. o Repose sur la décision d’aimer une autre personne et sur le degré d’implication qu’on prend vis-à-vis cette dernière. o Est reflété par du dévouement et des efforts au fil du temps.

Answer 12

``` Amour-toquade Amour complice Amour vide Amour romantique Amour Fou Amour amical Amour accompli ``` (savoir les différencier)

Answer 13

o Compatibilité : Dépend du degré d’homogamie ou d’hétérogamie des conjoints (degré de similitude ou de dissemblance sur des points). L’homogamie réduirait le nombre de tensions et de désaccords, même s’ils sont inévitables. o Équité conjugale : Degré d’équivalence perçu des contributions respectives des conjoints dans la relation de couple. o Forme d’attachement développée au cours de la petite enfance : Les enfants qui ont eu une forme d’attachement sécurisante ont plus susceptibles de devenir des conjoints heureux; ceux qui ont vécu un attachement insécurisant-évitant risquent d’hésiter à s’engager une fois devenus adultes. o Gestion des conflits : La communication constructive est essentielle à la satisfaction dans le couple.

Answer 14

* Il s’agit d’un rôle évolutif, car lorsque le parent pense maîtriser son rôle, l’enfant grandit et de nouveaux problèmes/conflits surviennent. * Chaque stade de la croissance des enfants apporte aux parents des satisfactions et des défis psychosociaux particuliers. Pour certains, élever leurs enfants est leur principal objectif de vie. *** Il faut une gestion efficace des conflits et une bonne communication. **** Il faut garder une bonne relation avec son conjoint en prenant du temps pour eux-mêmes et leur couple : o Confiant les enfants aux grands parents de temps en temps. o Sortant entre amoureux. o Prenant des vacances en couple. o Faisant une fête. o Se réservant au moins une journée par semaine seul pendant que l’autre s’occupe des enfants.

Answer 15

Structure la vie quotidienne, stimule les interactions humaines, confère une situation sociale et constitue une source de gratifications. Permet à la personne de mettre en œuvre ses talents. Fait partie de l’identité sociale. • En effet, il a été démontré que la satisfaction du travail bien accomplie est plus importante que le salaire dans le bien-être de la personne. La satisfaction professionnelle et la motivation augmente chez les adultes à mesure qu’ils acquièrent de l’expérience et des compétences dont l'apogée se situe vers la 40aine

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