Développement moteur, cardiaque et musculaire Flashcards

(74 cards)

1
Q

Par quoi se manifeste la croissance?

A

Par des modifications morphologiques quantitatives

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Q

Le développement qui répond à l’évolution des structures neuromusculaires, entraîne quoi?

A

C’est l’apparition ou la modification de fonctions et de comportements chez un individu.

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3
Q

Qu’est-ce que le développement moteur?

A

Le processus par lequel l’enfant acquiert des patrons moteurs ainsi que des habiletés motrices.

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4
Q

Quels sont les trois aspects du développement moteur?

A
  • La description des changements
  • La compréhension des mécanismes
  • Comprendre les facteurs influençant les changements
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Q

Le développement moteur est le résultat de quoi?

A

D’une interaction entre la maturation du système nerveux et les sollicitations de l’environnement

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6
Q

Le processus continuel et séquentiel qui dépend de l’âge et qui est manifesté par ?

A

Des changements de la motricité

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7
Q

Quand est-ce que l’évolution psychomotrice est la plus marqué?

A

Entre 0 et 6 ans

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8
Q

Que veut dire patron moteur?

A

C’est un concept général qui réfère aux mouvements de base impliqués dans une tâche particulière

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9
Q

Qu’est-ce que l’habilité motrice?

A

Ça met l’accent sur l’exactitude, la précision et l’économie d’énergie dans la performance motrice

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10
Q

Quels sont les 3 lois du développement?

A

Loi de différenciation
Loi de variabilité
Loi de succession

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11
Q

C’est quoi la loi de différenciation ?

A

Motricité involontaire à volontaire

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12
Q

C’est quoi la loi de variabilité?

A

Le développement moteur n’est pas uniforme dans le temps

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13
Q

C’est quoi la loi de succession?

A

La loi céphalo-caudale et loi proximo-distale

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14
Q

Quelles variantes fait partie du schéma corporel?

A
  • Limites dans l’espace
  • Possibilités motrices
  • Possibilités d’expression
  • Perceptions des parties
  • Mots pour désigner les parties du corps
  • Représentation (mentale, graphique)
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15
Q

C’est quoi le schéma corporel?

A

C’est la connaissance de soi en tant qu’être corporel

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16
Q

Dans le développement moteur, que ce produit-il lors des premières étapes de la progression? (4)

A
  • Réflexe d’agrippement ou de préhension des doigts et des orteils
  • Réflexe de succion
  • Marche automatique et enjambement
  • Reflexe de Moro
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17
Q

C’est quoi le réflexe de Moro?

A

Une réponse de défense des membres supérieurs, créant une abduction avec une ouverture des mains

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18
Q

C’est quand la phase scapulaire et les caractéristiques?

A

Entre 3 et 6 mois

  • Tonifier les muscles autour de l’omoplate et du thorax
  • Centre de gravité se déplace un peu plus haut
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19
Q

C’est quand la phase de stabilité du tronc et les caractéristiques?

A

6 mois

  • Augmentation de la fréquence des déplacements de la position couchée à la position assise
  • Dissociation des mouvements du tronc
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20
Q

C’est quand la phase de dissociation des hanches et de tonification et les caractéristiques?

A

Entre 6 et 9 mois

  • Dissociation des membres inférieurs et supérieurs
  • Développement musculaire au niveau des hanches et des cuisses
  • Marche à quatre à pattes
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21
Q

C’est quand la phase de contrôle de la hauteur du centre de gravité et ses caractéristiques?

A

Entre 9 et 12 mois

  • Développement musculaire des membres inférieurs
  • Contrôle du centre de gravité avec le tronc, force musculaire au niveau des cuisses et stabilisation du centre de gravité
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22
Q

C’est quoi la phase de contrôle de la marche et ses caractéristiques?

A

Entre 12 et 24 mois

  • Base plus étroite et démarche harmonieuse
  • Il court plus facilement
  • Monte et descend les escaliers sans alternance
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23
Q

C’est quoi la motricité fine?

A
  • Ça concerne essentiellement le contrôle des petits mouvements
  • Ça réfère à la capacité des enfants de manipuler des objets avec la main et les doigts
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24
Q

C’est quoi la motricité manuelle?

A
  • Entre 3 et 5 ans les habiletés manuelles s’améliorent et de nouvelles capacités manuelles émergent
  • La coordination bimanuelle évolue en précision jusqu’à l’âge de 9-10 ans
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25
De quoi dépend l'apprentissage de l'écriture? (6)
- Maturation neuromusculaire et perceptive - Dans l'acte d'écrire - Aspect cinétique - Aspect cinématique - Qualité et quantité de la pratique - Respect des règles abstraites
26
Quels sont les pré requis pour l'écriture?
- Tonus postural - Tonus du membre sup - Coordination correcte du membre sup - Inhibition du membre sup - Coordination oculo-manuelle
27
Qu'est-ce que la dysgraphie?
- Déficiences de la qualité de l'écriture (lisibilité, régularité de la taille des lettres, espaces, alignements)
28
Qu'est-ce que la motricité globale
- C'est le contrôle de l'ensemble du corps au repos ou en mouvement
29
Quels sont les trois activités reliées à la motricité globale?
- Mouvement non locomoteurs - Position stable - Mouvement locomoteur
30
Quels sont les objectifs d'une évaluation motrice chez l'enfant?
- Dépistage et classification - Faire un diagnostique - Évaluation des choix d'intervention et des progrès de l'élève - Classification dans les sports adaptés
31
C'est quoi l'objectif du test MABC?
- Permet d'évaluer la motricité globale et la motricité fine dans plusieurs habiletés
32
Ne pas oublier d'étudier l'anatomie du muscles squelettique
33
Quels sont les trois types muscles
- Lisse - Cardiaque - Squelettique
34
Presque tout les muscles du corps dérivent du ... sauf ex l'iris de l'oeil
Mésoderme
35
Que se produit-il quand le mésoderme se développe?
Une partie s'organise en colonne dense de chaque côté du SN en développement
36
Les colonnes mésodermiques se segmentent comment?
En structure cubiques appelées somites
37
Quand apparait la première paire de somites?
Le jour 20 du développement embryonnaire
38
À la fin de la 5e semaine, combien de paires de somites se sont formées?
42 à 44 paires
39
Dans quelle régions de différencient les cellules somites
- Myotome - Dermatome - Sclérotome
40
Qu'est que le myotome?
Il forme les muscles squelettiques de la tête, du cou et du membre sup
41
Qu'est que le dermatome?
Elle est à l'origine des tissu conjonctif dont le derme de la peau
42
Qu'est ce que la sclérotome?
Cellules à l'origine des vertèbres
43
Les muscles lisses se développent comment ?
À partir de cellules mésodermiques qui migrent et qui enveloppent le tractus gatro-intestinal en développement et les viscères
44
Les muscles cardiaque se développe comment?
À partir de cellules mésodermiques qui migrent vers et qui enveloppent le coeur en développement qui n'est alors que sous forme de tubes cardiaques primitifs
45
C'est quoi le côté droit du coeur?
C'est la pompe de la circulation pulmonaire
46
C'est quoi le côté gauche du coeur?
C'est la pompe de la circulation systémique
47
C'est quoi la pompe?
Le coeur
48
Combien y'a-t-il de chambre dans le coeur? Et c'est quoi leur nom?
4, dont 2 oreillettes (chambre de réception) et 2 ventricules (chambre d'éjection)
49
Combien y'a-t-il de valves et leur nom?
4, dont 2 semilunaires et 2 auriculo-ventriculaires
50
Combien y'a-t-il de côtés fonctionnels?
2, droit et gauche avec leur circulation respective
51
Quoi résulte le trajet à sens unique de valves différentes?
Deux valves auriculo-ventriculaires (A V) Droite: valve tricuspide (3 lobes) Gauche: valve bicuxpide ou mitrale (2 lobes)
52
Quels sont les deux valves semi-lunaires entre les ventricules et les artères?
Droite: valve pulmonaire Gauche: valve aortique
53
L'ouverture et la fermeture des valves est un phénomène ...?
PASSIF
54
Quel est le rôle de l'oreillette droite (OD) ?
Reçoit le sang dans l'ensemble de l'organisme
55
Quel est le rôle du ventricule droit? (VD)
Pompe le sang désoxygéné du corps vers les poumons
56
Quels sont les étapes de circulation du sang via le coeur droit?
Veine cave inférieur et supérieur -> OD -> valve tricuspide -> VD -> valve pulmonaire -> artères pulmonaires -> capillaires des poumons
57
Quel est le rôle de l'oreillette gauche?
Reçoit le sang oxygéné
58
Quel est le rôle du ventricule gauche?
Pompe le sang oxygéné des poumons vers le corps
59
Quels sont les étapes de circulation du sang via le coeur gauche?
Poumons -> veines pulmonaires -> OG -> valve mitrale -> VG -> valve aortique -> aorte
60
Est-ce vrai de dire que la différence entre les artères et les veines est seulement la direction du sang et non l'oxygénation de celui-ci
Oui
61
Quel est le sens du sang par les artères?
Part du corps et va dans les artères
62
Quel est le sens du sang à partir des veines
Les veines ramènent le sang vers le coeur à partir des poumons et des tissus périphériques
63
Y'a-t-il la même quantité de sang dans le côté droit que le gauche?
Oui
64
Le sang qui circulent dans quoi qui possède un contenu en O2 faible?
- Veines systémiques - Moitié droite du coeur - Artères pulmonaires
65
Le sang qui circulent dans quoi qui possède un contenu en O2 élevé?
- Artères systémiques - Moitié gauche du coeur - Veines pulmonaires
66
Dans le développement embryonnaire, à partir de quel journée de la gestation le coeur dérive du mésodorme et commence à se former?
Jour 18 et 19
67
Le coeur se développe au niveau de quoi?
De l'extrémité céphalique de l'embryon
68
En réponse aux signaux de l'endoderme sous-jacent, le mésoderme de l'aire cardiogénique forme quoi?
Une paire de brins allongés appelés cordons cardiogéniques
69
C'est quoi qui apparait dans les brins pour qu'ils deviennent des tubes endocardiques?
Une cavité centrale
70
Au 21e jour après la fécondation, les tubes endocardiques se rapprochent et fusionnent en un seul tube appelé ...?
Tube cardiaque primitif
71
Que ce produit-il le jour 22?
Le tube cardiaque primitif se divise en 5 régions et commence à pomper du sang
72
Lors de la circulation embryonnaire, le sang suit quel ordre?
1- Le sinus veineux 2- L'atrium primitif 3- Le ventricule primitif 4- Le cône artériel 5- Le tronc artériel
73
Que se produit-il le jour 23 du développement embryonnaire du coeur?
Le tube cardiaque primitif s'allonge, s'infléchit, se plie et prend la forme d'un U puis celle d'un S
74
À quel jour les mouvements sont terminés et que se passent-ils avec les oreillettes et les ventricules?
Au jour 18, Les oreillettes et les ventricules primitifs sont réorientés pour se placer dans leur position définitive