Diapositivas - Unidad 2 Flashcards

(29 cards)

1
Q

Platón representa las escuelas filosóficas de…

A

dualismo y racionalismo

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2
Q

frase que identifica el
pensamiento de Platón

A

Vemos lo que sabemos

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3
Q

características del mundo sensible

A
  • fluye
  • cambia
  • todo lo que viene de los sentidos y de la naturaleza
  • es imperfecto
  • se desgasta
  • en este mundo se encuentra
    el cuerpo que al cabo de los años se agota, destruye y muere
  • conocimientos imperfectos por los sentidos
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4
Q
  • características del mundo de las ideas*
A
  • eterno
  • inalterable
  • solo accesible mediante la razón
  • ideas eternas, perfectas, inmutables,
    innatas
  • modelos (ideas) de todo lo que
    existe, que ordenan el mundo, suprasensoriales, trascendentales
  • morada del alma
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5
Q

cuando nacemos nos olvidamos del
mundo de las ideas, cuando tomamos
contacto con el conocimiento,
empezamos a recordar y anhelamos
volver y librarnos de la cárcel del
cuerpo

A

añoranza amorosa, eros

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6
Q

características de las ideas

A
  • Parménides
  • únicas (una sola idea de belleza, idea, igualdad…)
  • inmutables (no cambian)
  • idénticas a sí mismas
  • intemporales
  • necesarias
  • universales
  • modelos
  • independientes
  • realidades
  • perfectas
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7
Q

caballo concreto, Heráclito, cosas sensibles

A
  • cosas sensibles
  • múltiples (muchas cosas)
  • mutables (cambian)
  • contradictorias
  • temporales
  • contingentes y particulares
  • copias: imitaciones (imperfectas)
  • dependientes
  • fenómenos
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8
Q

estados o estratos de Platón (habilidades e ideales/virtudes del alma)

A

razón+sabiduría

voluntad+valor

deseo+moderación

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9
Q

la educación de los niños debe…

las mujeres son… de gobernar, esto es si reciben la misma instrucción que los hombres y son liberadas de cuidar niños

A
  • estar a cargo del estado
  • capaces
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10
Q

Platón: el comportamiento humano deriva de tres fuentes principales:

A

el deseo, la emoción y el conocimiento

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11
Q

Aristóteles representa la escuela filosófica del…

A

empirismo

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12
Q

frase que identifica el
pensamiento de Aristóteles

A

Conocemos porque vemos

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13
Q

características del pensamiento aristotélico (empirismo)¹

A
  • no existe nada en la mente que no
    haya estado en los sentidos
  • todo viene de la experiencia
  • la razón es la característica destacada del ser humano
  • tábula rasa/hoja en blanco
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14
Q

características del pensamiento aristotélico (empirismo)²

A
  • se llega al conocimiento a partir de los sentidos
  • la naturaleza es el mero mundo y lo que tenemos en nuestra mente son los reflejos de ella
  • tenemos una razón innata, que nos distingue y sirve para ordenar las sensaciones en grupos y clases, pero está vacía
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15
Q

metafísica

A

causas o principios de la realidad

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16
Q

causa material

A
  • de qué esta hecha una cosa
  • de que está compuesta una cosa
  • materia prima
  • el material del que algo está hecho
17
Q

causa formal

A
  • qué forma o estructura tiene
  • esencia
  • es lo que constituye como tal a un ser determinado, lo que le da un orden a esa materia y por lo cual ésta adquiere su ser sustancial
  • cualidades específicas de las cosas
  • propiedades de cada especie o esencias que las diferencian de los demás
18
Q

causa eficiente

A
  • de dónde viene una cosa
  • qué agente produjo una cosa
  • quién o qué produce una cosa
19
Q

causa final

A
  • teleología, ciencia de los fines y metas
  • aquello hacia lo que tendemos
  • finalidad que tiene un objeto
  • para qué sirve un objeto
  • función o meta que cumple un objeto
20
Q

¿qué hizo Aristóteles?

A

fundó y creó distintas ciencias

21
Q

el…tiene una sustancia o esencia permanente, algo que no varía, sin importar los cambios. Lo que siempre ha sido y será.

los… son apariencia, cosas que pueden cambiar. Atributos, propiedades o modificaciones que ocurren a la sustancia

A
  • ser
  • accidentes
22
Q

acto

A
  • como se presenta actualmente
  • huevo
23
Q

potencia

A
  • posibilidades de la sustancia
  • gallina
24
Q

dios aristotélico

A
  • si algo se mueve o cambia tiene que tener una causa
  • primer motor o la causa primera de los movimientos de los astros y con ellos de la Tierra. Mueve sin ser movido
  • *establece los fundamentos de lo que luego será la teología
  • concibe a su Dios como factor causal necesario de lo existente pero, al mismo tiempo, totalmente al margen de lo existente
  • seria ni más ni menos que pensamiento puro, presente, eterno inmutable
  • sustancia suprasensible, inmóvil, acto puro
25
*el alma según Aristóteles*
* *el alma es la forma* * *alma vegetativa: vegetales (nutrición)* * *alma sensitiva: animales (sensibilidad+memoria)* * *alma intelectiva: hombre (entendimiento*
26
*conocimiento según Aristóteles*
*viene de los **sentidos**, pero además podemos usar la **imaginación** o **memoria** para **prolongar** las **sensaciones**, dando lugar a un conocimiento más **persistente**, el de la **experiencia**. Pero un conocimiento más **profundo** viene solo a partir del entendimiento que nos permite alcanzar el saber. Los **recuerdos** son particularmente importantes porque **reflejan** nuestras experiencias del mundo. Las experiencias, en cambio, son responsables de los **contenidos de la mente**; sin la experiencia nuestras mentes estarían en blanco*
27
*mediante la imaginación creamos una representación mental de los objetos y gracias a la memoria podemos recordarlos o retenerlos.* *es como si los sentidos dejaran una... en el alma y la memoria se encargara de... una vez pasada la sensación* *sobre la *Memoria* y la *Reminiscencia*: Creó los principios básicos acerca de la memoria, *es cosa de lo ya ocurrido*.* *sostenía que objetos, eventos y personas están vinculados por medio de su... Las cosas se asocian si ocurren juntas en tiempo y espacio* * *tres principios básicos de la asociación:.. se complementan con... para generar una asociación*
* *impronta* * *evocarlos* * *similitud o diferencia (contraste) relativa* * *similitud, contraste, contigüidad* * *frecuencia y facilidad*
28
*según Aristóteles a la mujer..., era un hombre incompleto, debía ser... como la tierra que recibe y gesta. El hombre debía ser activo y ser el que da. El niño... solo características del hombre. El hombre da la... y la mujer la...*
* *le faltaba algo* * *pasiva y receptora* * *hereda* * *forma* * *materia*
29
*la... es utilizar... Se pueden tener 3 clases de felicidad: *tienen que existir las 3 de forma simultánea, cultivar el cuerpo y no solo la mente, si no, es una vida desviada. Equilibrio y moderación para ser feliz*
* *felicidad* * *capacidades y posibilidades* * *los placeres y diversiones* * *vivir como ciudadano libre y responsable* * *ser filósofo e investigar*