Didactiek tijd Flashcards
(47 cards)
Wat is tijd?
Een abstract en ontastbaar concept dat meetbaar en objectief is gemaakt door de mens met instrumenten zoals klokken en kalenders.
Wat zijn de kenmerken van objectieve tijd?
Tijd zoals vastgelegd in klokken en kalenders, die voor iedereen hetzelfde is.
Wat is subjectieve tijd?
De manier waarop we tijd beleven; momenten kunnen snel of langzaam lijken te gaan.
Wat is biologische tijd?
Natuurlijke ritmes zoals dag en nacht, seizoenen en biologische klokken in mensen, dieren en planten.
Hoe begrijpen kinderen tijd?
Stapsgewijs door middel van klokken, kalenders en plannen.
Wat zijn cyclische patronen in de tijd?
- Dag en nacht
- Seizoenen die jaarlijks terugkeren
Hoe meten we tijd?
Afgeleid van natuurverschijnselen, vooral de beweging van de aarde en de maan.
Hoeveel dagen duurt een jaar?
365 dagen.
Wat is een zonnekalender?
Een kalender zoals de Gregoriaanse kalender, wereldwijd het meest gebruikt.
Wat is een maankalender?
Een kalender gebaseerd op de maancyclus, gebruikt voor religieuze feesten zoals de Ramadan.
Wat is geschiedenis?
Meer dan alleen gebeurtenissen uit het verleden; het beïnvloedt ook het heden en de toekomst.
Wat zijn de kenmerken van geschiedenis?
- Het verleden als afgesloten periode
- Het verleden werkt door in het heden
- De toekomst en geschiedenis
Wat bestuderen historici?
- Artefacten
- Geschreven bronnen
- Mondelinge overlevering
Wat definieert het begin van de menselijke geschiedenis?
Het maken en gebruiken van gereedschappen, de eerste kunstuitingen en begrafenisrituelen.
Waarom is geschiedenis belangrijk voor kinderen?
- Helpt hen hun eigen leven en omgeving te begrijpen
- Draagt bij aan identiteitsvorming en socialisatie
- Stimuleert een verantwoordelijke blik op de toekomst
Wat zijn de uitdagingen bij het onderwijzen van geschiedenis?
- Veel voorkennis nodig
- Tijdsbesef vereist
- Grote ruimtelijke kaders
- Taalvaardigheid
Wat houdt dagelijks tijdsbesef in?
Kennis van uren, dagen, maanden, jaren en seizoenen en hun onderlinge relaties.
Wat zijn de kenmerken van dagelijks tijdsbesef?
- Cyclisch karakter
- Wiskundige afspraken
- Geleidelijke opbouw
Wat leren leerlingen in het kleuteronderwijs over tijd?
- Dagindeling
- Dag en nacht
- Seizoenen en weekindeling
Wat is de focus in de eerste graad van het onderwijs met betrekking tot tijd?
Inzicht in dag- en nachtactiviteiten, dagen van de week en maanden.
Wat leren leerlingen in de tweede en derde graad over tijd?
- Herhaling en verdieping van kalenders
- Functioneel omgaan met tijdsinstrumenten
- Nieuwe concepten zoals tijdzones
Wat is historisch besef?
Het besef dat tijd lineair is en niet herhaalbaar, en dat er een verleden is waar men geen getuige van was.
Wat is de rol van persoonlijke tijdservaring in historisch besef?
Kinderen ontdekken dat hun leven deel uitmaakt van een keten van verleden-heden-toekomst.
Wat zijn belangrijke verschillen in de leerlijn historische tijd per graad?
- Eerste graad: levenslijn van het kind
- Tweede graad: systematisch geschiedenisonderwijs
- Derde graad: kritische instelling en abstractievermogen