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Diferencia entre Proyecto y Programa Flashcards

(4 cards)

1
Q

Proyecto

A
  • Consiste en un conjunto de actividades controladas, con fecha de inicio y finalización**, llevadas a cabo para lograr un objetivo conforme con requisitos específicos, incluidas las **limitaciones de tiempo**, **los costos** y los **recursos.
  • Las actividades diseñadas para la realización de un proyecto deben concebirse en forma de proceso**. Es decir, **estructuradas y relacionadas entre sí, con el objetivo de obtener un resultado concreto.
  • Los proyectos son definidos como la unidad mínima de asignación de recursos para el logro de uno o más objetivos específicos.
  • En resumen, los proyectos pueden tener:
    1. Una población objetivo definida en función de la necesidad que se pretende satisfacer.
    2. Una localización especial.
    3. Tiempo de inicio y finalización predefinidos.
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2
Q

Programa

A
  • Los programas se conforman de un conjunto de proyectos** que **persiguen los mismos objetivos**; son los responsables de **establecer las prioridades de la intervención, ya que permiten:
    1. Identificar y organizar los proyectos
    2. Definir el marco institucional
    3. Asignar los recursos.
  • Los programas que se diseñan responden a políticas públicas que se formulan a niveles estatales, federales y hasta municipales.
  • NO es un proceso lineal**; es objeto de un proceso **social** y **político.
    • Política Pública: el conjunto de objetivos, decisiones y acciones que lleva a cabo un gobierno para solucionar los problemas que en un momento dado el gobierno y los ciudadanos consideran prioritarios.
    • Las políticas públicas se cristalizan en programas y proyectos (se le asignan recursos para ponerlas en práctica)
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3
Q

Elementos del Programa

A
  • Los parámetros relativamente permanentes dentro de los cuales se desarrollan las metas y los objetivos.
  • Identifica la población a intervenir**, los **servicios a prestar** y las **áreas geográficas a servir.
  • La imagen pública deseada de los servicios o programas a ofrecer.
  • Congruente con las expectativas y los resultados de la organización o programa.
  • Expresa de forma general, no establece tiempo específico.
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4
Q

Un diseño comprensivo de un programa recoge lo siguiente:

A
  • Los fundamentos filosóficos
    • Constituye las premisas básicas desde las cuales el programa es desarrollado.
    • Refleja los valores que subyacen al programa, lo cual refuerza el propósito del mismo.
    • Provee identidad y dirección a todos los actores.
    • Ejemplos:
      • •El tratamiento a familias es necesario para sostener resultados de tratamiento exitosos de los ofensores juveniles.
      • El abuso de sustencias es un asunto comunitario que debe ser abordado a nivel de la comunidad.
      • Las personas con problemas de salud mental serios tienen los mismos derechos de vivir en la comunidad como cualquier otra.
  • Las intervenciones clínicas
    • Se diseñan para abordar las necesidades específicas de la población.
    • Las intervenciones clínicas consisten en varios tipos de tratamiento (consejería, psicoeducación, prevención); modalidades de tratamiento (individual, familiar, grupal, y otras actividades.
    • Se basan necesariamente en la revisión empírica de la literatura. (Ver Tabla 5.1)
  • Los servicios adjuntos
    • Evaluaciones estandarizadas
    • Escalas de nivel de funcionamiento
    • Evaluaciones numéricas
    • Se ha considerado también el nivel de satisfacción del cliente
  • Los productos
  • Los resultados a corto y largo plazo
    • Los resultados se focalizan en el tratamiento, se refiere la efectividad del tratamiento.
    • Reflejan los cambios en la calidad de vida como resultado del tratamiento.
      • Son observables
      • Medibles
      • Alcanzables
  • Medidas de los resultados
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