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différenciation sociale et diversité éthnique Flashcards

(52 cards)

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1
Q

Qu’est-ce que la diversité culturelle

A

Plusieurs cultures différentes
comprend :
- langues
- valeurs
- croyances
- traditions
- coutumes

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Q

Quels sont les termes associés à la diversité ethnique

A
  • ethnie
  • groupe ethnique
  • ethnicité
  • communauté culturelle
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Q

Définir ethnie

A

Partage commun de caractéristiques comme la langue, valeurs, nom, traditions, coutumes…

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4
Q

Définir groupe ethnique

A

Croyance subjective du groupe en des ancêtres communs
- peut avoir plusieurs ethnies ensemble

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5
Q

Définir ethnicité

A

Organisation sociale utilisée pour se définir/distinguer des autres

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6
Q

Définir communauté culturelle

A

Participation à la vie communautaire pour préserver sa culture et pour soutenir ses membres

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7
Q

Pourquoi le mot “race” n’est pas fondé

A

Car il ne repose pas sur des fondements scientifiques, donc il a été abandonné

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8
Q

Définir différenciation sociale

A

Permet de déterminer la position d’un individu/groupe donné dans la hiérarchie sociale

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9
Q

Quels sont les 3 types de différenciation + exemples

A
  1. critères physiques (âge, sexe, couleur de peau)
  2. critères culturels (langue, valeur, croyances)
  3. critères normatifs (orientation sexuelle, consommation, capacités)
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10
Q

Quels sont les 2 mécanismes de la différenciation sociale

A
  • auto identification
  • assignation
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11
Q

Qu’est-ce que l’auto-identification

A

Revendiquer soi-même son appartenance a des catégories sociales

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12
Q

Que permet l’auto-identification pour la personne

A
  • développement d’une conscience collective
  • sentiment d’appartenance sociale
  • solidarité entre les membres du groupe
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13
Q

Qu’est-ce que l’assignation

A

Se faire définis et catégorisés par les autres, contre notre gré

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14
Q

Que permet l’assignation pour la personne

A

Réduit l’identité de l’individu/groupe à certaines de ses caractéristiques, sans sa volonté

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15
Q

Qu’est-ce que la discrimination

A

Traité différemment quelqu’un ou un groupe selon ses caractéristiques

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16
Q

De quoi dépend la discrimination

A
  • sensation d’injustice
  • préjugé
  • contexte social
  • rapports de pouvoir qui est en jeu dans la situation
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17
Q

Qu’est-ce que la différenciation ethnique

A

Inégalités entre les groupes ethniques

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18
Q

Quels sont les termes pour définir les minorités

A
  • minorité numérique (nombre inférieur à 50% de la pop)
  • minorité sociologique (moins de pouvoirs/privilèges + infériorité hiérarchique)
  • minorité visible (couleur de peau, sauf Autochtones)
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19
Q

Qu’est-ce que la communalisation

A

Création d’une communauté culturelle (appartenance à un groupe ethnique)

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20
Q

Quels sont les avantages de la communalisation

A

Facilitateur à l’intégration sociale
- favorise entraide
- conserver coutumes + traditions
- sentiment d’appartenance

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21
Q

Quels sont les limites de la communalisation

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A
  • entraine repli identitaire
  • nuit à la participation et l’intégration sociale
22
Q

Qu’est-ce que l’ethnocentrisme

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A

Jugement fait sur les croyances, coutumes, traditions des autres groupes culturels, car on croit que les nôtres sont mieux

23
Q

Avantages de l’ethnocentrisme

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A
  • intégration dans son groupe culturel
  • sentiment d’appartenance
  • protection et promouvoir sa culture
24
Q

Inconvénients de l’ethnocentrisme

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A
  • dévalorisation/rejet des éléments culturels différents des nôtres
  • incompréhension culturel = conflits
  • dangereux = élimination des autres
25
Qu'est-ce que le relativisme culturel
ÉGALITÉ des cultures S'abstenir de juger les manières de penser, d'agir et de ressentir des autres cultures - comprendre leurs croyances, coutumes, traditions
26
Avantages du relativisme culturel
- égalité entre les cultures - compréhension de la culture des autres groupes - augmente l'ouverture, tolérance et compréhension envers les autres groupes culturels
27
Inconvénients du relativisme culturel
Percevoir tous les comportements acceptables, même ceux qui ne le devraient pas ex : maltraitance de personnes
28
Continuum menant à l'exclusion sociale
- Ethnocentrisme - stéréotypes - xénophobie - préjugés - harcèlement - discrimination - racisme - ségrégation - génocide
29
Qu'est-ce que la xénophobie
Peur/rejet des personnes qui appartienne à un autre groupe culturel qui sont vu comme une menace
30
Qu'est-ce que la ségrégation
Mettre de côté les individus sur la base de critères de déclassement social ex : camps de réfugiés, réserves autochtones
31
Types de migration
- économique (volontaire, pour améliorer qualité de vie) - de refuge (involontaire, pour survie et sécurité)
32
Types d'immigration
- temporaire ex : étudiants étrangers, travailleurs saisonniers, touristes) - permanent - illégale
33
Catégories immigration permanente + exemples
- économiques (choisi selon leur contribution $$ à la société) - issue du regroupement familial (parrainage de ceux déjà au Canada) - réfugiées
34
Quelles sont les 2 idéologies de gestion de la diversité culturelle
1. assimilationnisme 2. pluralisme
35
Qu'est-ce que l'assimilationnisme
Intégration des individus pour qu'ils prennent normes, valeurs de la culture d'accueil = assimilation
36
Qu'est-ce que le pluralisme
Valorisation de la diversité culturelle - multiculturalisme - interculturalisme
37
Qu'est-ce que le multiculturalisme
Reconnait l'égalité culturelle + politique de tous les groupes culturels
38
Qu'est-ce que l'interculturalisme
Assure un équilibre entre le respect de la diversité culturelle et la cohésion sociale - favorise intégration des immigrants dans la société
39
Quels sont les 3 niveaux d'intégration des personnes immigrantes
1. intégration de fonctionnement 2. intégration de participation 3. intégration d'aspiration
40
Qu'est-ce que l'intégration de fonctionnement
Devoir communiquer et gagner sa vie dans la société d'accueil
41
Qu'est-ce que l'intégration de participation
Personne immigrante s'engage activement dans un domaine de la vie en société
42
Intégration : quelles sont les différentes dimensions de leur vie qui touchent les immigrants
- intégration personnelle - intégration familiale - intégration linguistique - intégration socioéconomique - intégration institutionnelle - intégration communautaire - intégration politique
43
Quels sont les différents défis occupationnels possible des personnes immigrantes
- communication orale + écrite - relations interpersonnelles - travail - activités familiales - accès et utilisation des services publics - participation à la vie communautaire - participation à la vie politique
44
Modèle écosystémique dans le contexte d'une personne en situation d'immigration
- ontosystème (langue, valeurs et croyance) - microsystème (famille, occupations, domicile) - mésosystème (interactions dans le microsystème) - exosystème (services de santé, d'éducation, transports) - macrosystème (règles de migration) - chronosystème (trajectoire migratoire, transitions de vie)
45
Quels sont les 2 modèles culturels
1. individualiste 2. collectiviste
46
Qu'est-ce que le modèle individualiste
Autonomie et indépendance - moi > nous
47
Qu'est-ce que le modèle collectiviste
Individu lié aux membres de sa famille et de son groupe d'appartenance - nous > moi
48
Quels sont les principes de l'approche interculturelle (7)
1. Approfondir sa connaissance de soi 2. prendre le temps de connaitre l'autre 3. pratiquer la décentration et l'empathie 4. acquérir une compétence culturelle et un climat de confiance 5. établir un rapport égalitaire 6. clarifier ses attentes 7. minimiser les barrières linguistiques
49
Qu'est-ce que la compétence culturelle
Capacité d'Agir et d'interagir de manière efficace avec des personnes de différents groupes culturels
50
Qu'est-ce que la sécurisation culturelle
Perspective du patient : qu'il se sente en sécurité et en confiance avec l'ergo
51
Quelles sont les étapes du continuum de la compétence culturelle
1. destruction culturelle 2. incapacité culturelle 3. aveuglement culturel 4. sensibilité culturelle 5. compétence culturelle 6. maitrise culturelle 7. humilité culturel
52
Pistes d'action pour agir de manière compréhensive, respectueuse et compétente en contexte interculturel
- prise de conscience des préjugés - ouverture et compréhension au sujet de la diversité culturelle - établissement d'une relation égalitaire - adoption d'une approche écosystémique - compétence culturelle de l'équipe ou de l'organisation - promotion du bien-être, de l'inclusion sociale et de la justice occupationnelle

Santé mondiale (3 decks)

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