DOSSIER 7 : 1945 à 1960 — De l’après-guerre à la Révolution Tranquille Flashcards

(29 cards)

1
Q

PRÉPARATION — Nomme 3 dirigeants importants

A

Churchill, Roosevelt, Stalline

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2
Q

PRÉPARATION — Où et quand se déroule la conférence

A

Yalta, en URSS, en février 1945

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3
Q

PRÉPARATION — Quels sont les liens qui unissent encore les 3 participants

A

Les 3 ont gagné la guerre contre l’Allemagne

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4
Q

PRÉPARATION — Quelle décision prennent-ils?

A

Ils veulent complètement détruire le militarisme allemand et le nazisme en séparant l’Allemagne

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5
Q
  1. LA GUERRE FROIDE — Résume le contexte de la guerre froide
A

Les USA et l’URSS s’imposent comme les puissances mondiales. Ce sont les pays vainqueurs de la seconde guerre mondiale : ils décident du sort de l’Allemagne. L’Allemagne sera divisé en 2. Ces pays souhaitent dominer le monde. Ces pays vont entrer dans une course aux armements. Les deux auront accès à la bombe nucléaire. Pour démontrer qui sera le plus fort, les 2 camps tenteront de conquérir l’espace. L’URSS va envoyer le 1er homme dans l’espace et les USA vont envoyer le premier homme sur la lune.

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6
Q
  1. LA GUERRE FROIDE — Résume la doctrine Truman (Truman, contexte après-guerre, communisme, plan Marshall, importer massivement, américanisation culture européenne)
A

La doctrine Truman veut endiguer le communisme afin de limiter leur influence en Europe et dans le monde. Un moyen pour y arriver est offrir un soutien économique aux pays tentés par le communisme. Dans le contexte de l’après-guerre, des pays européens sont en difficulté économique. Pour éviter que des pays soient alors tentés par le communisme, les USA interviennent et mettent en place le plan Marshall. C’est une aide économique sous forme de prêts. 16 pays européens l’acceptent, mais aucun pays du bloc de l’Est ne signe. Le but du plan est de permettre aux Européens d’importer massivement des produits américains et de relancer l’investissement en Europe afin d’éviter une nouvelle crise économique. Une des conséquences est l’américanisation de la culture européenne.

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7
Q
  1. LA GUERRE FROIDE — Résume la doctrine Jdanov
A

La doctrine Jdanov est une réponse au plan Marshall. Elle consiste à répandre le communisme dans le bloc de l’Ouest par un soutien important à tous les partis communistes, à la classe ouvrière et aux partis indépendantistes dans les colonies.

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8
Q
  1. LA GUERRE FROIDE — Bloc de l’Ouest : Système politique, système économique, bombe atomique, alliance militaire, aide à la reconstruction, pays qui domine
A
  • Système politique : Démocratie, sys. multipartiste
  • Système économique : Capitalisme / économie libre
  • Bombe atomique : 1945
  • Alliance militaire : OTAN
  • Aide à la reconstruction : Plan Marshall
  • Pays qui domine : USA
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9
Q
  1. LA GUERRE FROIDE — Bloc de l’Est : Système politique, système économique, bombe atomique, alliance militaire, aide à la reconstruction, pays qui domine
A
  • Système politique : Dictature, sys. à parti unique
  • Système économique : Communisme / économie planifiée par l’État
  • Bombe atomique : 1949
  • Alliance militaire : Pacte de Varsovie
  • Aide à la reconstruction : Soutient de l’URSS
  • Pays qui domine : URSS
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10
Q
  1. LA GUERRE FROIDE — Résume le role du Canada
A

Le Canada détient une frontière avec les USA et l’URSS. Le Canada devra installer des bases militaires et occuper le territoire de l’Arctique. Des réseaux de radar canadiens et américains comme la ligne DEW (Distant Early Warning) sont déployés en Arctique) Une zone de surveillance aérienne commune est aussi créée avec la signature du NORAD (North American Air Defence Agreement). Des populations Inuites sont exilées au Nord pour peupler ce territoire récemment militarisé.

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11
Q
  1. LA GUERRE FROIDE — Pourquoi l’ONU est créé
A

Maintenir la paix et promouvoir les droits

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12
Q
  1. LA PÉRIODE D’APRÈS-GUERRE — Nomme 2 principaux changements dans la société
A
  • Continentalisation de l’économie canadienne
  • Accroissement naturel
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13
Q
  1. LA PÉRIODE D’APRÈS-GUERRE — Prospérité d’après-guerre -4-
A
  • Hausse de la production industrielle
  • Développement des mines
  • Hausse de l’investissement américain
  • Déplacement du centre économique de Montréal vers Toronto
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14
Q
  1. LA PÉRIODE D’APRÈS-GUERRE — Poussée démographique -4-
A
  • Hausse du taux de natalité
  • Diminution du taux de mortalité infantile
  • Hausse de l’immigration
  • Développement des banlieues
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15
Q
  1. LA PÉRIODE D’APRÈS-GUERRE — Développement du syndicalisme -2-
A
  • Grèves violentes (ex.: grève de l’amiante à Asbestos)
  • Beaucoup de syndicats se font sous Duplessis à cause de la formule Rand et de la loi sur les relations ouvrières
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16
Q
  1. LA PÉRIODE D’APRÈS-GUERRE — Modernisation de l’agriculture -2-
A
  • Électrification des campagnes
  • Subventions dans le domaine agricole
17
Q
  1. LA PÉRIODE D’APRÈS-GUERRE — Développement de la société de consommation -3-
A
  • Hausse de la consommation grace à meilleures conditions de travail
  • Mode de vie à l’américaine : American dream
  • Valorisation du confort matériel : auto, télé, électroménagers
18
Q
  1. LA PÉRIODE D’APRÈS-GUERRE — Les traditions -5-
A
  • Valorisation de la vie à la campagne
  • Maintien du role de l’Église en éducation / santé
  • Ne valorise pas l’intervention du gouv. dans l’économie
  • Appui du patronat et contre les syndicats
  • Valorisation de la femme au foyer : mère et épouse
19
Q
  1. LA PÉRIODE D’APRÈS-GUERRE — Comment on nomme aussi cette période et pourquoi?
A

= Grande Noirceur, car le gouv. ne veut pas que les gens aillent à l’université

20
Q
  1. LA PÉRIODE D’APRÈS-GUERRE — De où provient le capital et quesque ca fait en sorte
A

Le capital vient des entreprises américaines qui prennent le controle de nos ressources

21
Q
  1. LA PÉRIODE D’APRÈS-GUERRE — Quelles sont les principales ressources exploitées au Qc dans les années 1950
A

Ressources minières et hydroélectricité

22
Q
  1. LA PÉRIODE D’APRÈS-GUERRE — Quel changement survient dans le secteur agricole dans les années 1940-1950
A

L’électrification rurale

23
Q
  1. AUTONOMIE PROVINCIALE : LA PÉRIODE DUPLESSISTE AU QUÉBEC — Résume l’arrivée de Duplessis au pouvoir
A

Adélard Godbout perd sa place comme premier ministre à cause de la conscription. En 1944, l’Union Nationale est élue et Maurice Duplessis devient le premier ministre. Duplessis est un fervent catholique, réticent aux changements. Le Qc se situe maintenant entre les traditions et le changement

24
Q
  1. AUTONOMIE PROVINCIALE : LA PÉRIODE DUPLESSISTE AU QUÉBEC — depuis la 2e guerre…
A

Le gouv du Canada tente de centraliser les pouvoirs à Ottawa. Duplessis se fait l’ardent défenseur de l’autonomie provinciale : refuse l’aide dirigée du fédéral

25
3. AUTONOMIE PROVINCIALE : LA PÉRIODE DUPLESSISTE AU QUÉBEC — Quel est l’impact
Grande Noirceur = les francophones fréquentent moins les universités. Il y a un grand retard en éducation / santé
26
3. AUTONOMIE PROVINCIALE : LA PÉRIODE DUPLESSISTE AU QUÉBEC — Quelques dates importantes -4-
- 1945 : Début électrification des régions - 1948 : Création du drapeau du Qc (fleurdelisé) = mouvement très conservateur - 1951 : Refuse les subventions fédérales pour les universités (contre l’ingérence) - 1954 : Création de l’impôt fédéral
27
4. LA CONTESTATION DU DUPLESSISME — Résume les groupes contestataires et donne 2 exemples
Résumé : Des groupes de contestataires (des syndicalistes, des journalistes, des artistes et des intellectuels) vont naitre. Ils sont en faveur de la laïcisation et opposés au cléricalisme du aux différents retards en éducation / santé. Ils dénoncent la censure exercée par l’Église sur les oeuvres artistiques et culturelles Ex. 1 : Paul-Émile Borduas publie <>, un manifestant en 1948 qui rejette le conservatisme de Duplessis et l’influence du clergé Ex. 2 : Pierre-Eliott Trudeau fonde la cité-libre en 1950, une revue qui rejette le conservatisme de Duplessis et valorise les idées libérales et progressistes
28
3. AUTONOMIE PROVINCIALE : LA PÉRIODE DUPLESSISTE AU QUÉBEC — Résume la force du syndicalisme
En 1950, les syndicats sont les principaux opposants du gouv. Ils sont connus grace aux médias. Certains membres du Clergé, comme Mgr Joseph Charbonneau, appuient les syndicats et déplorent l’attitude de Duplessis. La montée du syndicalisme permet l’arrivée de meilleures conditions de travail
29
Voir les résumés
p. 13-14