Drive

Question 1

Cuales son los pasos del modelo de la secuencia necesidad-pulsión-conducta

Answer 1

1. Estado de saciedad

Paso del tiempo

2. Comienza la deprivación fisiologica.
3. La d.f. produce una necesidad corporal.
4. La intensidad de necesidad produce una pulsión.

5- La conducta motivada se da para satisfacer la pulsión.

6. Conducta consumitoria.
7. Reducción de la pulsión.

Question 2

Qué estructuras intervienen en la homeostasis (sal-agua-sed)

Answer 2

neuronas del tercer ventrículo.

1. Hipotalamo (núcleo preoptico lateral): SED
2. hipotalamo (núcleo supraoptico y paraventricular): hipofisis, vasopresina, retención de liquidos

Question 3

Qué estructura se considera el centro de la homeostasis

Answer 3

El hipotalamo

funciona como puente endocrino-neuronal

segrega hormonas, tiene receptores de hormonas, doble vía.

Question 4

Qué función tiene el núcleo lateral del hipotalamo

por qué es contralado

Answer 4

motiva a comer

Destrucción bilateral: deja de comer.

Estimulación eléctrica: hiperfagia: comer sin parar

control: se activa con bajos niveles de glucosa, aminos, y otros

Question 5

Qué función tiene el núcleo ventromedial del hipotalamo

por qué es controlado

Answer 5

Saciedad

destrucción bilateral: hiperfagia: obesidad

estimulación electrica: deja de comer

control: se activa con señales de tensión del estomago, con altos niveles de glucosa, aminos. y otros

Question 6

La cantidad de personas con las que se come aumenta la cantidad de comida en calorías ¿verdadero o falso?

Answer 6

verdadero

Question 7

Cuáles son las condiciones para ser adicto (OMS)

cuántas se deberían cumplir

Answer 7

1. Deseo de consumir
2. Dificultades para controlar dicho consumo
3. Sindrome de abstinencia
4. Pérdida de otros intereses, cada vez más dedicación a obtener la sustancia.
5. Persistencia en el uso a pesar de ser consciente de sus efectos perjudiciales

Question 8

Cada droga que conlleva a adicción, promueven la liberación de …. aunque sea por rutas diferentes

Answer 8

Dopamina

Question 9

En dónde se sintetiza la dopamina

Answer 9

área tegmental ventral 
sustancia nigra (parte compacta)

núcleo accumbens

llega hasta la corteza prefrontal.

Question 10

Qué significa la dependencia, tolerancia y sindrome de abstinencia en cuanto a adicción se refiere.

Answer 10

Dependencia: necesidad.
Tolerancia: se necesita una dosis mayor
Síndrome de abstinencia: efectos negativos por no consumir.

Question 11

¿Qué dice el conductismo sobre qué motiva el comportamiento?

Answer 11

1. Refuerzo positivo: acción para conseguir algo positivo
2. Refuerzo negativo:
   acción para evitar algo aversivo
3. Castigo positivo: acción genera algo aversivo

4.Castigo negativo:
acción lleva a perder algo positivo

Refuerzos primarios vs. secundarios

Question 12

Según Skinner qué es la razón variable

Answer 12

El refuerzo se da en intervalos de tiempo aleatorios o de forma aleatoria.

Question 13

Verdadero o falso

El animal tiende a quedarse menos cuando la razón es variable

Answer 13

Falso, la razón variable captura más el comportamiento

Question 14

La contingencia de reforzamiento es…

Answer 14

es la asociación entre comportamiento y consecuencias, así como antecedentes.

La contingencia es más clara si el refuerzo llega más inmediato.

Question 15

Qué motiva el comportamiento ciudadano según Mockus

Answer 15

Ley, moral y cultura.

Cada uno con incentivo y desincentivo.

total de 6.

Importancia de la ley vs miedo a la sanción legal

sentirse bien vs temor a sentir culpa.

Reconocimiento social vs temor al rechazo social

Question 16

Qué le diría Mockus a Skinner

Answer 16

Lo que decia Skinner es importante, dependemos de castigos y refuerzos actuamos.
Pero este ejemplo claro de que hay mucho más, y es más efectivo para cambiar practicas sociales apostandole a esto distinto:

la motivación para actuar en sociedad depende del apoyo, refuerzo o cuestionamiento de las personas que nos rodean.

Question 17

Cuál es el ideal según el diagrama de Mockus

Answer 17

Que las esferas entre ley, moral y cultura se sobrelapen.

Lo ideal sería que estemos dispuestos a corregir a los demás. CONTROL CUIDADANO-cultural. ¿Represión y vigilancia?
§ Silbatos en barranca
§ Romper con la indeferencia: corp. Visionarios.
Si se decide cambiar factores culturales muy especificos es posible. MOCKUS.

Question 18

Qué tiene más prioridad según el modelo de Mockus

Answer 18

1. cultura: regulación mutua
2. Moral: autoregulación
3. Ley: regulación legal

Question 19

Según la teoría de autodeterminación qué es motivación intrinseca

Answer 19

Actuar por el placer y satisfacción de la actividad misma

Question 20

Según la teoría de autodeterminación qué es motivación extrinseca

Answer 20

Por razones instrumentales

Para lograr un estado final diferente a la actividad misma

Question 21

Según la teoría de autodeterminación qué es amotivación

Answer 21

Ausencia de motivación
Desesperanza aprendida, falta de contingencias, falta de autoeficacia
No ve valor en actividad o resultados

Question 22

Cuáles son los tipos de motivación extrinseca y en qué se diferencian

Answer 22

1. Regulación externa: para conseguir un beneficio, para evitar un castigo
2. Regulación introyectada: razones han sido internalizadas, sentido de obligación, evitar vergüenza o culpa
3. Regulación por identificación: decisión personal, actividad juzgada como valiosa
4. Regulación integrada: búsqueda de consistencia con otras dimensiones de la persona

Question 23

Según la teoría de la autodeterminación la motivación intrinseca está asociada a la satisfacción de 3 necesidades, cuáles son:

Answer 23

Autonomía: locus de causalidad interna

competencia: autoeficacia

vinculación: sentirse contectado, pertenecer

Question 24

Verdadero o falso:

El refuerzo puede aumentar la motivación intrínseca

Answer 24

Falso.

El refuerzo puede llegar a estropear la motivación intrínseca.

Question 25

Verdadero o falso:

Lo intrínseco y extrínseco pueden ocurrir al mismo tiempo

Answer 25

verdadero

Question 26

Qué pasa con la motivación intrínseca con el paso del tiempo en la educación tradicional

Answer 26

intrínseca decae.

PROBLEMA: el desempeño depende de lo intrínseco.

Educación monotona y tradicional

Question 27

Cuál es la relación entre deseabilidad social y motivación intrínseca

Answer 27

los menores tiene mayor deseabilidad social.

Disminución de intrínseca debido a deseabilidad social.

Question 28

cuál es la definición de deseabilidad social

Answer 28

las respuestas son sinceras o son aquellas que se esperan por los demás o cuáles son las respuestas adecuadas.

Question 29

verdadero o falso

la intrínseca se reduce si se piensa en las motivaciones extrinsecas.

Answer 29

verdadero

Question 30

cuál es la definición de autoeficacia

Answer 30

Creencia que uno es capaz de hacer algo.

Question 31

Cuáles son las afirmaciones de Bandura sobre la autoeficacia

Answer 31

1. Mayor autoeficacia percibida, metas más altas.
2. Más alta la autoeficacia percibida, más persisten, más rapido se recuperan de fracasos.
3. las personas evitan situaciones amenazantes, no por la ansiedad, sino porque no se sienten capaces de manejarlas. NO ES ANSIEDAD ES INCAPACIDAD.
4. Si no se ven autoeficaces: disminuyen esfuerzos, abortan, soluciones mediocres.
5. Algunos fracasos y dificultades cumplen el propósito de enseñar que el éxito requiere esfuerzos sostenidos. APRENDER DEL FRACASO, PERSISTENCIA

Question 32

Cuáles son las tres funciones según la teoría funcionalista de Fridja

Answer 32

1. Identificación de eventos significativos.
2. Motivación a respuesta adaptativa (tendencia a la acción)
3. Situaciones en las que no es tan funcional. DEPENDIENTE DEL CONTEXTO

Question 33

Para qué sirven las emociones

Answer 33

para grabar memorias.

aquellas más fuertes fueron más emocionales (más intensas)

Question 34

Tener lesiones en la corteza prefrontal ventromedial qué consecuencias tiene

Answer 34

• Respuestas emocionales (conductancia en la piel) después de obtener premios y castigos.

SIN LESIÓN: las respuestas emocionales se daban antes

• Enorme cantidad de tiempo para tomar decisiones sencillas.
• incapaz de mantener trabajo, responder por si mismo.

Question 35

Las emociones facilitan la …

Answer 35

toma de decisiones

reducen las alternativas consideradas. Al sesgar la atención y memoria de corto plazo hacia las consecuencias emocionales más llamativas.

Question 36

Corteza prefrontal ventro-media integra, para la toma de decisiones …, la información emocional que viene de áreas límbicas como la …

Answer 36

1. sociales.

2. amigdala

Question 37

Conexiones muy fuertes (bilaterales!) entre la … y la corteza prefrontal

Answer 37

amigdala

Question 38

Cómo es el ciclo para la tendencia a la acción mediada por las emociones

Answer 38

1. Interpretación de la situación.
2. Generación de opciones.
3. consideración de consecuencias.
4. Evaluación emocional. (vuelve a 2)
5. Acción.

Question 39

Cuáles son tres estrategias para aumentar la autoeficacia

Answer 39

1. Verla como continua (no dicotomica)
2. aprender haciendo
3. Error como oportunidad de aprendizaje.