Durkish Flashcards
(103 cards)
1
Q
Vad var Marx huvudsyfte med sin kritik av kapitalismen?
A
Att avslöja kapitalismens roll i arbetarnas elände och föreslå en väg mot ett mer rättvist samhälle
2
Q
Vad är en vara enligt Marx?
A
Ett ting som tillfredställer människans behov och har ett bruksvärde
3
Q
Vad är skillnaden mellan bruksvärde och bytesvärde?
A
Bruksvärde handlar om hur användbar en vara är, medan bytesvärde är det arbete (eller tiden) som krävs för att producera den och vad den kan bytas mot
4
Q
Vilka två huvudkomponenter består produktionsprocessen av enligt Marx?
A
Arbetet och produktionsmedlen (arbetsföremål och arbetsmedel)
5
Q
Varför är arbete något positivt enligt Marx?
A
Det är ett medvetet och planlagt uttryck för människans vilja, som stimulerar kropp och själ
6
Q
Vad händer med arbetet i en kapitalistisk produktionsprocess?
A
Det blir kontrollerat av kapitalisten, resultatet tillfaller denne, och arbetaren alieneras från sitt arbete
7
Q
Vad är mervärde?
A
Skillnaden mellan värdet av det arbetaren producerar och den lön arbetaren får
8
Q
Hur kan kapitalisten öka sitt mervärde?
A
Genom att öka arbetstiden, sänka lönerna eller effektivisera produktionen
9
Q
Vad innebär “lagen om profitkvotens fallande tendens”?
A
Att vinsten minskar när mer investeringar läggs på maskiner snarare än på arbetskraft, eftersom endast arbete skapar mervärde
10
Q
Vad innebär historisk materialism?
A
Att samhällsutveckling drivas av materiella produktionsvillkor och konflikter mellan klasser
11
Q
Vad är skillnaden mellan bas och överbyggnad?
A
Basen är de ekonomiska produktionsförhållandena; överbyggnaden är staten och idévärlden (politik, kultur, ideologi)
12
Q
Vad leder motsättningar mellan produktionskrafter och produktionsförhållanden till?
A
Samhällsförändring, tex revolutioner
13
Q
Vad definierar en klass enligt Marx?
A
Relation till produktionsmedlen - om man äger dem (kapitalist) eller säljer sin arbetskraft (proletär)
14
Q
Vad innebär klassmedvetande?
A
Att arbetarklassen blir medveten om sin gemensamma situation och förenas i klasskamp
15
Q
Vad innebär alienation enligt Marx?
A
Att arbetaren blir främmande för sin produkt, sin produktion, sig själv och andra människor
16
Q
Vad är varufetischism?
A
När varor får ett skenbart egenvärde och döljer de sociala relationerna bakom produktionen
17
Q
Hur påverkar varufetischism människors syn på varor?
A
Människor ser varor som självständiga objekt med eget värde, inte som resultatet av mänskligt arbete
18
Q
Vad innebär positivism i Durkens sociologi?
A
Att samhället ska studeras vetenskapligt, som naturvetenskap, med fokus på observerbara fakta
19
Q
Vad är sociala fakta enligt Durken?
A
Normer, lagar, traditioner etc. som existerar utanför individen men styr individens beteende
20
Q
Varför kritiserade Durken psykologiska och biologiska förklaringar till socialt beteende?
A
För att de ignorerar samhälleliga strukturer - samhället är mer än summan av individer
21
Q
Hur såg Durken på frihet?
A
Frihet existerar, men endast inom ramen för sociala beroendeförhållanden
22
Q
Vad innebär socialisation enligt Durken?
A
Processen där individer lär sig samhällets normer och internaliserar dem
23
Q
Vilka fyra typer av självmord identifierade Durken?
A
Egoistiskt, altruistiskt, anemiskt, fatalistiskt
24
Q
Vad kännetecknar egoistiskt självmord?
A
Bristande integration - individen känner sig ensam, rotlös
25
Vad kännetecknar anomiskt självmord?
Kris eller snabb förändring - normlöshet, oro och meningslöshet
26
Vad kännetecknar altuistiskt självmord?
För stark integration - individen offrar sig för gruppen
27
Vad kännetecknar fatalistiskt självmord?
För stark kontroll - individen ser ingen väg ut ur förtryck
28
Vad är mekanisk solidaritet?
Gemenskap i traditionella samhällen där människor är lika
29
Vad är organisk solidaritet
Sammanhållning i moderna samhällen, byggd på olikheter och beroende
30
Vad är en moralisk individualisering enligt
Durken?
En ny typ av samhällsmoral där individens frihet förenas med solidaritet
31
Hur såg Durken på skolans roll?
Den ska lära elever att förstå normernas grunder, inte bara predika dem
32
Vad var Durkens lösning på kapitalismens rotlöshet?
Skapa kooperationer - gemensamma organisationer för arbetare och ägare
33
Hur förklarade Durken religionens roll i samhället?
Religion är ett uttryck för samhällets gemensamma värderingar
34
Vad är målet för sociologin enligt Webbe?
Att förstå meningen bakom socialt handlande, inte att skapa generella lagar
35
Vad är socialt handlande? (Webbe)
En handling som tar hänsyn till andras beteenden
36
Vilka är de fyra typerna av socialt handlande? Och vad kännetecknar dem?
1.Traditionellt: av vana, utan reflektion
2. Affektuellt: styrs av känslor
3. Värderationellt: styrs av värderingar/ideal
4. Målrationellt: logiskt planerat för att nå mål
37
Vad är direkt förståelse enligt Webbe?
Intuitiv förståelse av en handling, tex "någon hugger ved"
38
Vad är förklarande förståelse?
Förståelse för motivet bakom en handling - meningssammanhanget
39
Varför kritiserar Webbe psykologiska förklaringar?
De förklarar inte samhällsförändringar, bara individnivå
40
Vad är en idealtyp?
En förenklad tankemodell som visar ett fenomen i sin renaste form
41
Hur används idealtyper i analys?
Genom att jämföra dem med verkligheten för att förstå kulturella fenomen
42
Är idealtyper sanna bilder av verkligheten?
Nej, de är teoretiska konstruktioner - inte empiriska medelvärden
43
Vad skiljer vetenskaplig kunskap från värdeomdömen enligt Webbe?
Vetenskap är baserat på fakta, värdeomdömen på känslor och tro
44
Varför kan man inte nå en absolut tolkning enligt Webbe?
På grund av glömska, olika meningssammanhang och motstridiga motiv
45
Vilka är de tre klasserna enligt Webbe? Vad baseras dem på?
1. Ägarklass - baseras på egendom
2. Yrkesklass - baseras på utbildning och marknadsförmåga
3. Social klass - baseras på långvariga sociala relationer
45
Hur definierar Webbe klasser?
Som resultatet av människors medvetna kamp om resurser och möjligheter
46
Vad är skillnaden mellan klass och status?
Klass=ekonomiska villkor; Status= socialt erkännande/livsstil
47
Vad är ett parti enligt Webbe?
En organiserad grupp som försöker påverka makt och beslut
48
Vad är auktoritet enligt Webbe?
Sannolikheten att en befallning åtlyds frivilligt
49
Vilka tre typer av auktoritet finns det? Och vad bygger de på?
1. Traditionell - bygger på sed och lojalitet (tex kung)
2. Legal/rationell - bygger på regler och byråkrati
3. Karismatisk - bygger på individens personliga egenskaper
50
Vad krävs för att auktoritet ska funger?
Legitimitet - ett visst mått av frivillig acceptans
51
Vad innebär rationalisering enligt Webbe?
En utveckling där samhället blir mer beräknade, regelstyrt och effektivt
52
Vad är byråkrati enligt Webbe?
Den mest rationella organisationsformen, baserad på legal auktoritet
53
Vilka problem kan byråkratisering leda till enligt Webbe?
Moralisk distans, ansvarslöshet och förlorad mänsklig värme
54
Vad menar Simmis med att sociologi innebär att se världen utifrån ett särskilt perspektiv?
Simmel menar att sociologi handlar om att förstå samhälleliga interaktioner genom specifika begrepp och att se till hur människors samspel och nätverk tillsammans utgör samhället
55
Hur beskriver Simmis relationen mellan individ och samhälle?
Relationens dualitet: individer skapar samhället genom sina interaktioner, och de strukturer som uppstår påverkar i sin tur individernas framtida interaktioner. Båda parter formar varandra
56
Vad innebär socialisation enligt Simmis?
All interaktion är en socialisationsprocess där individer, genom hela livet, lär sig normer, värderingar och handlingsmönster genom sina gruppsammanhang
57
Vad menar Simmis med begreppen "form" och "innehåll" i sociala processer
"Form" refererar till de regelbundna mönstren och strukturerna i interaktioner, medan "innehåll" syftar på människors subjektiva uppfattningar, motiv och intressen som fyller dessa mönster
58
Kan du ge exempel på
"former" i samhället enligt Simmis?
Ja, tex institutioner som staten, religionen, organisationer, eller vardagliga händelser som äktenskap och gemensamma måltider
59
Vad utmärker en dygd enligt Simmis?
En dyad är en relation mellan två personer. Den är intim och unik men väldigt sårbar - om en part försvinner, upphör relationen
60
Hur skiljer sig en triad från en dyad?
I en triad blir interaktionsmönstret mer komplext med ökad risk för konflikter och uppkomsten av allianser eller isolering inom gruppen
61
Vad innebär begreppet "främling" i Simmis teorier?
Främlingen är någon som tilldelas en speciell position i en grupp - delvis integrerad men ändå distanserade. Denna position kan leda till att främlingen får både närhet och upplevd objektivitet, ibland även fungera som medlare
62
Vilka dubbeltydiga aspekter kan främlingsrollen medföra?
Främlingen kan få förtroende som skiljedomare och vara mottagare av hemligheter, men rollen kan också gen upphov till rädsla eller fientlighet då den representerar det okända
63
Vad menar Simmis med "smyckning" i ett socialt sammanhang?
Smyckning refererar till hur människor pryder sig själva med olika yttre attribut - via kläder, accessoarer och andra symboler - för att signalera sitt sociala värde och status
64
Hur bidrar smyckning till social skiktning enligt SImmis?
Genom att olika nivåer av smyckning markerar socialt värde och status, vilket i sin tur bidrar till att vissa grupper inkluderas och andra exkluderas i samhällsstrukturen
65
Vad menar Simmis med "det hemliga samhället"?
Det hemliga samhället syftar på att hemligheter och skvaller - dolda sanningar om individer - påverkar relationerna i grupper, skapar barriärer och kan förändra maktbalansen i interaktionen
66
Hur påverkar moderniteten människans interaktion enligt Simmis?
Moderniteten, med ökad arbetsdelning och ekonomiskt utbyte, leder till att relationer blir mer objektifierade och beräknande, vilket kan öka både frihet och individualisera, men också lea till alienation
67
Vad är effekten av pengar och ekonomiskt utbyte på sociala relationer?
Det gör att människors relationer blir mer kalkylerande, där objekt ges ekonomiskt värde, vilket kan bidra till en ökad rationalisering men också en känsla av förfrämligande
68
Hur manifesterar sig spänningen mellan att vara lik och annorlunda i det moderna samhället?
Människor strävar efter att både passa in för att känna gemenskap och att skilja sig ut för att uttrycka sin individualitet, vilket skapar ett ständigt dynamiskt spänningsfält
69
Vilken roll spelar "det personliga" i Simmis analys av den moderna kulturen?
Trots en stark rationalisering och objektifiering måste individen kämpa för att visa sina unika egenskaper och kreativitet, som ett sätt att rädda det personliga och autentiska i samhället
70
Vilka tre frågor fokuserade Mead på när han funderade över människans natur?
1."Vad är människan?"
2. "Är det någon skillnad på människorna och djuren?"
3. "Är samhället något som existerar oberoende av de enskilda människorna?"
71
Vad menade Mead med att inte betrakta självet och kroppen som separata delar?
Han ansåg att det inte är meningsfullt att dela upp människan i själ och kropp, eftersom dessa är integrerade i våra sociala erfarenheter och handlingar
72
Hur förhåller sig människan till samhället enligt Mead?
Människan konstruerar sig själv och samhället genom interaktion; de är två dimensioner i en pågående livsprocess som påverkar varandra ömsesidigt
73
Varför är språket så centralt i Meads teori?
Språket möjliggör komplex interaktion mellan människor och är avgörande för att bygga och upprätthålla samhällelig gemenskap
74
Vad skiljer människans handlande från djurens enligt Mead?
Människan kan reflektera över sina handlingar och anpassa dem efter sociala normer, medan djur agerar instinktivt utifrån stimulus
75
Vilka är de fyra stegen i processen från ett stimulus till att en handling fullbordas?
1. Impuls: Stimulus väcker en inre impuls
2. Perception: Aktören bedömer vilka handlingsalternativ som finns
3. Manipulering: Planering och förberedelse av handlingen
4. Fullbordan: Själva genomförandet av handlingen
76
Vad är en social handling enlig Mead
En handling där en människa sänder ut ett stimulus till en annan, vilket inleder en interaktion som formas av båda parternas reaktioner
77
Hur använder vi gester och symboler i interaktion, enligt Mead??
Gester fungerar som ett redskap för att förmedla avsikter och budskap. Verbala gester är extra betydelsefulla hos människor och hjälper oss att tydliggöra våra intentioner
78
Vad menar Mead med skillnaden mellan signifikanta och icke-signifikanta gester?
Signifikanta gester är medvetet planerade och viktiga för mänsklig kommunikation (de vi lär oss och använder i interaktion), medan icke-signifikanta gester liknar djurens instinktiva reaktioner
79
Vad innebär "rolltagande" i Meads teori?
Rolltagande betyder att vi sätter oss in i den andres perspektiv för att förstå hur våra handlingar kommer att tolkas, vilket ökar chansen att kommunikationen blir lyckad
80
Hur utvecklas jaget enligt Mead?
Jaget utvecklas genom sociala interaktioner när vi lär oss språk, gester och symboler. Det är inte medfött utan formas genom erfarenheter
81
Vad är skillanden mellan "I" och "Me" i Meads teori om jaget?
Me: Representerar samhällets normer, värderingar och erfarenheter som internaliserats
I: Den spontana, kreativa delen som reagerar i nuet och anpassar sig till situationen
82
Hur bidrar "I" och "Me" till vår identitet?
Genom en ständig växelverkan förändrar "I" den rådande bilden ("Me"), vilket gör att jaget utvecklas och förändras med tiden
83
Vad innebär medvetandet i Meads tankar?
Medvetandet är när vi inser att vi är individer men också en del av en större social helhet. Det är vår förmåga att reflektera över oss själva och våra interaktioner
84
Vad är den generaliserade andre?
Det är ett kollektivt, delat medvetande av roller, normer och värderingar som genomsyrar samhället och påverkar hur vi agerar i olika sociala sammanhang
85
Hur lär sig individer använda den generaliserade andres perspektiv?
Genom två stadier:
1. Lekstadiet: Barnen experimenterar med roller med hjälp av betydelsefulla personer (de signifikanta andra)
2. Spelstadiet: Barnen övar på att inta andras roller och förstår hur de passar in i ett större socialt sammanhang
86
Varför är de "signifikanta andra" viktiga i inlärningsprocessen?
De fungerar som förebilder och visar hur vi bör bete oss, samt hjälper barnen att lära sig de centrala gesterna och symbolerna som är nödvändiga för social interaktion
87
Vad var Addams syfte med Hull House?
Hull House var både ett forsknings- och verksamhetscentrum där hon samlade sociologer, studerade människors livsvillkor samt arbetande för att förbättra situationen för invandrare, arbetare, kvinnor och barn
88
Vad menade Addams med "tolkade sociologi?
Hon ansåg att sociologin ska försöka förstå människors handlande utifrån deras levda erfarenheter, med en koppling mellan teori och praktik som bidrar till social förändring
89
Vad innebär social integration i Addams perspektiv?
Social integration handlar om att människor är sammanlänkande i en organisk helhet - även om det moderna samhället ställer nya krav på integration. Det kräver en ny social etik med omtanke, ansvar och empati
90
Vilken uppgift ser Addams att sociologen har?
Sociologens uppgift är att förstå människors handlande och samtidigt verka för social förändring genom att belysa maktstrukturer och marginaliserade gruppers situation
91
Vilka två huvudsakliga teoretiska perspektiv utvecklar Addams?
Kritisk pragmatism och kulturfeminism
92
Vad innebär kritisk pragmatisk enligt Addams?
Att sanning är användbarhet i praktiken - den är föränderlig och måste prövas genom att leda till framgångsrika, intelligent meningsfulla handlingar. Denna hållning innebär också att man ifrågasätter maktstrukturer och arbetar för social förändring
93
Vad innebär kulturfeminism enligt Addams?
Kulturfeminism utgår från att män och kvinnor är essentiellt olika och att kvinnor ofta har en högre moralisk och omhändertagande förmåga. Addams menade att kvinnors moderliga instinkter, om de ges utrymme även utanför hemmet, kan leda till ett mer omhändertagande samhälle
94
Hur ser Addams på människans natur och individens roll?
Hon har en aktörorienterad syn där individen är viljefull, medveten och målorienterad. Människan är inte ens passiv mottagare av samhällsstrukturer utan utgångspunkten i hennes tänkande
95
Hur uppfattar Addams sambandet mellan individ och samhälle?
Hon menar att människor är sammanlänkande - vi är inte individualistiska isolerade varelser, utan vi har ett naturligt behov av samhörighet och gemenskap som måste understödjas av en social etik
96
Vad innebär "tillämpad sociologi" i Addams arbete?
Det handlar om att kombinera teoretisk förståelse med prakrisk insats. Hon levde bland de människor hon studerade, använde observationer, intervjuer och kvantitativa data för att kartlägga och förbättra utsatta gruppers levnadsförhållanden
97
Varför gjorde Addams sig själv synlig i sina forskningsprocesser?
Hon ville visa att hon var en del av det sociala sammanhanget och att hennes egna erfarenheter och relationer med de människor hon studerade var centrala för att förstå sociala fenomen och verka för förändring
98
Vilken roll spelar social etik i Addams sociologi?
Social etik innebär att visa omtanke, ansvar och empati gentemot andra. Addams menar att ökad integration och sociala relationer förbättras genom att vi tar hand om varandra och utsätter oss för maten med olika människor, vilket i sin tur sträcker våra sociala ideal
99
Hur ser Addams på demokratibegreppet
Hon har en utvidgad definition av demokrati som inte bara omfattar politiska rättigheter utan också social och ekonomisk demokrati. För henne är demokrati en livsstil och en erfarenhet som skapar jämlikhet i vardagen
100
Ge exempel på de tre aspekterna av demokrati enligt Addams
- Politisk demokrati: Rätten att få sin röst hörd, särskilt för utsatta grupper som kvinnor.
- Social demokrati: Att utöva omsorgsetik och socialt ansvar gentemot varandra, viktigt för exempelvis immigranter.
- Ekonomisk demokrati: Kritik mot utnyttjande på arbetsmarknaden och vikten av rättvisa arbetsförhållanden, med potential att skapa ett globalt klassmedvetande
101
Hur menar Addams att social förändring sker?
Genom att människor möter varandra och blir "förbryllande" - att rika och fattiga, samt människor från olika bakgrunder, interagerar och lär sig av varandras perspektiv, vilket skapat ny social etik och ansvar
102
Vilken betydelse har mötet mellan olika kulturer i Addams teori?
Mötet mellan olika kulturer, särskilt i storstäder, ses som en möjlighet för ökad social integration. Genom att förstå varandras olikheter och gemensamma behov kan vi motverka konflikter och stärka fredliga relationer globalt
