DUTCH

Question 1

Alliteratie

Answer 1

Beginrijm. Woorden die in de buurt van elkaar staan en met dezelfde letter of klank beginnen. Bijvoorbeeld: haar – hem of chagrijnige Sjaak.

Question 2

Assonantie

Answer 2

Klankrijm. Woorden met dezelfde klank die in de buurt van elkaar staan.
Bijvoorbeeld: slappe – platte; vroege – coole.

Question 3

Autobiografie

Answer 3

Boek waarin de auteur een beschrijving geeft van (een deel van) zijn eigen leven.

Question 4

Beeldspraak

Answer 4

Praten met beelden. De schrijver gebruikt een beeld om iets uit te leggen.
Bijvoorbeeld: Je bent een bloem. De ‘jij’ wordt vergeleken met een bloem. De dichter bedoelt: je bent zo mooi als een bloem.

Question 5

Bijfiguren

Answer 5

Een verhaal heeft een of meer hoofdpersonen. De andere personages zijn bijfiguren.

Question 6

Dystopie

Answer 6

Verhaal dat zich in de toekomst afspeelt. Meestal heeft er een ramp plaatsgevonden en/of zijn er mensen aan de macht gekomen die andere mensen onderdrukken. Daardoor is de wereld veranderd in een plaats waar je niet zou willen leven.

Question 7

Eindrijm

Answer 7

Het laatste woord van een regel rijmt op het laatste woord van een vorige regel.

Question 8

Feelgoodverhalen

Answer 8

Verhaal dat fijn is om te lezen, omdat het ‘wensvervullend’ is: je hoopt dat er iets fijns gebeurt met de hoofdpersoon en dat gebeurt dan ook.

Question 9

Flashback

Answer 9

Een sprong terug in de tijd. Er wordt iets beschreven wat eerder is gebeurd (bijvoorbeeld doordat iemand zich iets herinnert).

Question 9

Genre

Answer 9

(spreek uit: zjan-re)
Soort verhaal, bijvoorbeeld griezelverhaal of verhaal over geschiedenis.

Question 10

Hij/zij-vorm

Answer 10

Als er geen ik-persoon in het verhaal voorkomt, is het verhaal geschreven in de hij- of zij-vorm

Question 11

Historische boeken

Answer 11

Boeken over geschiedenis.

Question 12

Hoofdpersoon

Answer 12

De persoon over wie het hele boek gaat. Je kunt lezen wat hij/zij denkt en voelt.

Question 13

Ik-vorm

Answer 13

Als een verhaal een ik-persoon heeft, is het geschreven in de ik-vorm. Je weet wat de ikpersoon denkt en voelt.

Question 14

Informatief boek

Answer 14

Informatieve boeken zijn geschreven om je informatie te geven over een bepaald onderwerp. De meeste informatieve boeken bestaan uit korte hoofdstukjes met kopjes. Ook staan er vaak afbeeldingen bij.

Question 15

Inleven

Answer 15

Je voorstellen hoe het is om iemand anders te zijn of hoe iemand anders zich voelt.

Question 16

Ironie

Answer 16

Ergens mee spotten, bijvoorbeeld door het tegenovergestelde te zeggen van wat je bedoelt.

Question 17

Karaktereigenschap

Answer 17

Hoe iemand is. Bijvoorbeeld: vrolijk, slordig, grappig, lui of rustig.

Question 18

Letterlijk en figuurlijk taalgebruik

Answer 18

‘Het regent’ is een voorbeeld van letterlijk taalgebruik: je zegt precies wat je bedoelt. ‘De hemel huilt’ is figuurlijk taalgebruik: je bedoelt iets anders dan je letterlijk zegt.

Question 19

Limerick

Answer 19

Grappig bedoeld gedichtje van vijf regels met een vast rijmschema (a a b b a). In de eerste regel worden meestal een personage en een plaatsnaam genoemd.

Question 20

Onderwerp

Answer 20

Waar het verhaal over gaat. Bijvoorbeeld: pesten, verliefdheid, voetbal.

Question 21

Ontwikkeling van een personage

Answer 21

In de meeste boeken veranderen personages door wat ze meemaken. Die verandering noem je ‘ontwikkeling’.

Question 22

Overdrijving

Answer 22

Iets groter of erger maken dan het is.

Question 23

Parodie

Answer 23

Iets belachelijk maken door het na te doen.

Question 24

Perspectief

Answer 24

Het perspectief ligt bij de persoon in het verhaal van wie je weet wat hij denkt en voelt. Meestal is dat de hoofdpersoon.

Question 24

Puntdicht

Answer 24

Kort gedicht met in de laatste regel(s) een (taal)grapje.

Question 25

Realistisch

Answer 25

De personen in een verhaal maken dingen mee die in het echt ook kunnen gebeuren.

Question 26

Regel

Answer 26

Een regel in een gedicht hoeft niet te beginnen met een hoofdletter of te eindigen met een leesteken. Het zijn gewoon alle woorden die op één regel staan.

Question 26

Rijm

Answer 26

Als de laatste stukjes van twee woorden hetzelfde klinken, rijmen ze. Bijvoorbeeld: feest – geweest; toeter – computer.

Question 27

Rijmschema

Answer 27

De manier waarop de regels van een gedicht op elkaar rijmen. Je maakt een rijmschema door alle regels die op elkaar rijmen dezelfde letter te geven. Bijvoorbeeld: a b b a. Dit noem je omarmend rijm. Gepaard rijm is a a b b; gekruist rijm is a b a b.

Question 28

Ruimte

Answer 28

De plaats waar een verhaal zich afspeelt. Bijvoorbeeld buiten of binnen, in een stad of een bos, op een school of bij iemand thuis.

Question 29

Sciencefiction

Answer 29

Verhaal dat zich in de toekomst afspeelt en waarin technologieën worden gebruikt die nu (nog) niet bestaan.

Question 30

Sfeer

Answer 30

Hoe iets aanvoelt. Bijvoorbeeld griezelig of gezellig.

Question 31

Sonnet

Answer 31

Een gedicht dat bestaat uit veertien regels, die zijn verdeeld over vier strofen. De eerste twee strofen bestaan elk uit vier regels, de laatste twee strofen elk uit drie. Een sonnet heeft een strak rijmschema.

Question 32

Strofe

Answer 32

De regels in een gedicht die bij elkaar horen. Tussen de strofen is een regel overslagen.

Question 33

Tijd

Answer 33

De tijd waarin een verhaal zich afspeelt. Historische verhalen kunnen zich bijvoorbeeld afspelen in de tijd van de Grieken en Romeinen, ridders en monniken, ontdekkers en hervormers, pruiken en revoluties of burgers en stoommachines.

Question 34

Uiterlijke kenmerken

Answer 34

Hoe iemand eruitziet. Bijvoorbeeld: lang, slank, bruine ogen, blond haar.

Question 34

Understatement

Answer 34

Iets kleiner of minder erg maken dan het is.

Question 35

Verhaallijn

Answer 35

Beschrijft (met een begin, een middenstuk en een einde) wat een personage meemaakt. Als een boek meerdere verhaallijnen heeft, hebben deze altijd iets met elkaar te maken.

Question 36

Vooruitwijzing

Answer 36

Aanwijzing dat er iets gaat gebeuren, vaak zonder dat je precies weet wat er gaat gebeuren.

Question 37

Wisseling van tijd, plaats, perspectief

Answer 37

Een schrijver kan een verhaal spannend maken door regelmatig van tijd, plaats en/of perspectief te wisselen. Hij kan je hiermee informatie geven, maar ook een beetje misleiden.

Question 38

Woordspeling

Answer 38

Een spelletje met woorden. Bijvoorbeeld: Ze heeft dikke billen, maar ze zit er niet mee.

Question 39

Zin

Answer 39

Een zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt, uitroepteken of vraagteken.