E2 - C7 - Conduite délinquante

Question 1

Dans la figure de Frèchette et Leblanc (1980), ils présentent des chiffres qui ont été répliqués. Selon cette figure,

__% des gens n’auraient jamais commis d’infractions

___% son dans la catégorie de délinquance commune (milieu ado, 14ans)

___% des gens dans la catégorie de délinquance de transition

____% des gens dans la catégorie de délinquance persistante / chronique

Answer 1

5%

45%

45%

5%

Question 2

La trajectoire de la conduite délinquante commune implique :

Answer 2

• Activité criminelle occasionnelle
• S’insère dans un aspect de respect de la loi en général.
• Se manifeste vers le milieu de l’adolescence par des actes de vandalisme, vol à l’étalage, désordre pulique, vol mineurs, destrcution propriété
• Cette trajectoire est présente dans toute les classes sociales ET pas de diff sig entre F et H.
• Infractions criminelles sont plutôt de nature hédoniste
• À la recherche de plaisir et excitation. Svt en gang.
• Délits ne sont pas commis pour des raisons utilitaires (p.ex. : manger).
• N’implique pas l’utilisation d’instruments. Pas de planification. Pas de vengeance. Espèce de jeu pour l’adolescent dans ses temps libre (qui meuble temps vides).

Question 3

Quelle trajectoire de la conduite délinquante a un ration H:F presque égale et qui est présente dans toutes les classes sociales ?

Answer 3

La trajectoire de la conduite délinquante commune

Question 4

D’où la trajectoire de la conduite délinquante commune provient ?

• attachement important aux parents.
• Les parents ne sont pas ‘’innadéquats’’.
• Les jeunes sont investit dans une activitée (sport et autres), engagé envers la scolarisation (pas trajectoire de décrochage).
• Les jeunes ne sont pas exposé aux pairs d’élinquant.
• Le jeunes croient en valeur révolutionnaires et valeurs et normes sociales conventionnelles.

Frèchette et Leblanc (1980) attribuent cela à deux changement important dans la société :

(ces deux causes ne sont pas mutuellement exclusives)

Answer 4

1) Le syndrome de la maison vide :
Avec les 2 parents qui travaillent de plsu en plus à l,extérieur. Les adolescents ont du temps. Plusieurs heures par jour où ils sont sans surveillances parentale (échappe surveillance parentt). Pas de diff dans classes sociale alors ils son souvent accès à auto.

2) Plus indépendant de leur parent.
Ils participent moins aux tâchent ménagère, moins d’activités avec parents, moins sous la surveillance des parents.

Les 2 causes ne sont pas mutuellement exclusives. Gang d’ado, chicane parents, manque estime de soi, la grande majorité arrête cela rendu au Cégep.

Question 5

Si on avait à sensibiliser la société, on travaillerait sur 1) Le syndrome de la maison vide & 2) L’indépendance des jeunes envers leur parent mais quels sont les solutions concrète qui s’offrent à nous ?

Answer 5

• Intervention et mobilisation communautaire = best. P.ex. : Ouvrir maisons de jeunes, libraires communautaires, etc.
• Sensibilisé les parents à nécessité de faire des activités avec ses adolescents.

Question 6

La conduite délinquante commune est qualifiée par moins de ____ délits

Answer 6

85

Question 7

La conduite délinquante commune est qualifiée par moins de ____ délits et par :

Elle débute :

Elle s’échelonne :

Les ados affichent une grande :

Answer 7

85

• Débute plus tardivement au cours de l’adolescence (14 ans et +)
• Elle s’échelonne au plus sur quelques années.
• Les ados ici affiche une grande diversité de la fréquence et de la gravité de leur délits.

Question 8

La conduite délinquante commune est divisé en 2 (par auteurs)

• Transitoire mineur : jusqu’à ____ délits
• Transitoire majeur : ____ à ____ délits.

Answer 8

Divisé en 2 (par auteurs)

• Transitoire mineur : jusqu’à 20 délits
• Transitoire majeur : 20 à 85 délits.

Question 9

Quelle est la plus grande caractéristique de la conduite délinquante commune ?

IMP

Answer 9

sa plus grande caractéristique est qu’elle débute et se limite à la période de l’adolescence.

• Début d’un mauvais chemin.
• Début de la 20aine, la grande majorité de ces jeunes ont changé de trajectoire et en ont une ‘’normale’’. Un peu comme réalisation que pas le gout de fucker vie et de finir en prison.

Question 10

Nommez trois traits des délinquants présent dans la conduite délinquante commune

Answer 10

• Délinquants ici = moins de difficulté d’adaptation que les plus graves.
• Liens sociaux solides.
• Pas reconnu comme turbulent à l’école. Pas les enfants spotté tt suite.
• Sont engagé à la scolarisation
• Moins égocentrique dans leurs sentiments, leurs perceptions ainsi que dans leurs relations sociales.

Question 11

Quels sont les facteurs de risque pour les délinquants présent dans la conduite délinquante commune ?

(2 types)

Answer 11

Conflits familiaux :

• Discipline inconsistante
• Lutte de pouvoirs
• Un des 2 parents peut avoir un prob de consommation
• Conflits d’estime de soi + lutte de pouvoir = sort en délits.
• Not all bad but still… Things are off in those relations

Personnalité :

• Gens potentiellement plus fragiles
• Instabilités émotionelles : prob impulsivité, de colère
• Immaturité émotionelle
• Souffrance présente. Les acting out sont des symptômes de qq chose d’inquiétant.

Question 12

Ses délinquants (conduite délinquante commune) s’améliore d’avantage avec leur ________.

C’est le groupe qui répond ________ à des _______________________ (comment s’affirmer, résoudre prob, introspection, habiletés sociales, gestion d’émotions)

Answer 12

Ses délinquants s’améliore d’avantage avec leur autocontrôle (contrôle instabilité émotionnelle).

C’est le groupe qui répond le mieux à des intervention psycho-éducatives (comment s’affirmer, résoudre prob, introspection, habiletés sociales, gestion d’émotions)

Question 13

Quels sont les délinquants (de conduite délinquante commune) qui sont les plus susceptible / potentiellement plus à risque de devenir délinquant persistant ?

Answer 13

Les plus rejeté / isolés et les plus agressifs.

cercle pas cool :
D’autres chercheurs ont étudié le rejet des pairs et l’agressivité chez l’enfants des enfants qui vivaient un rejet des pairs de façon continue et dans leur personnalité vont réagir avec colère et anxiété vont avoir plus tendance à s’isoler des pairs. Isolement est plus car il se fait rejeter car il est impulsif / agressif et crée conflits. Enfant + agressif. Géré colère.

Question 14

Quels sont les délinquants (de conduite délinquante commune) qui sont les plus susceptible / potentiellement plus à risque de devenir délinquant transitionnel ?

Answer 14

Ceux qui souffre d’inhibition comportementale.

Ils sont aussi regardés l’anxiété et le retrait sociale (enfant qui souffre d’inhibition comportementale) sont plus susceptible devenir délinquant transitoire potentiel.

Passe tjrs sous le radar et un maner pouf, acting-out.
Géré anxiété

IMP distinguer ces 2 groupes sur le plan théorique.

Question 15

Qu’est-ce qu’on travail lors d’un entrainement aux habiletés parentales ?

Answer 15

• Habileté d’affirmation de soi, de résolution de problème, développement de l’empathie, prise de déision, introspection émotionnelle, augmenter leur capacité d’écoute, habilités de communications,

Question 16

La bonne intervention avec le bon psychologue peut …..

Answer 16

La bonne intervention avec le bon psychologue peut changer une vie.

Question 17

Donnez les 4 caractéristiques importantes de la conduite délinquante persistante ou chronique :

Answer 17

1- Précoce. I.e. : Débute entre 8-10 ans (au plus tard entre 12-14 ans).

2- Activité fréquente au cours de l’adolescence.–> Plusieurs dizaines d’infractions criminelles.

3- Activité stable dans la vie de l’individu –> S’échelonne sur plus de 10 ans.

4- Les délinquants chroniques commettent des infractions de plus en plus graves avec le temps.

Question 18

La conduite délinquante persistante ou chronique se manifeste assez tôt dans la vie, elle débute vers :

A) 4-5 ans (au plus tard à 6-7 ans)
B) 8-10 ans (au plus tard à 12-14 ans)
C) 11-13 ans (au plus tard à 15-17 ans)
D) 15-17 ans (au plus tard à 18-20 ans)

Answer 18

B
la conduite délinquante persistante ou chronique est précoce.

I.e. : Débute entre 8-10 ans (au plus tard entre 12-14 ans).

Question 19

Le début le plus tardif pour la conduite délinquante persistante ou chronique est :

6-7 ans
12-14 ans
15-17 ans
18-20 ans

Answer 19

12-14 ans

Question 20

Quels sont les caractéristiques psychologiques et sociales pour la conduite délinquante persistante ou chronique ?

Answer 20

• À la recherche de plaisir immédiat ***
• S’identifie à des figures criminelles***
• Diff à géré impulsivité (veulent le ‘’thrill’’ là là)
• Exposition constante aux pairs délinquants
• Stigmatiser dans la famille et à l’école
• N’adhèrent pas aux règlements conventionnelles (loi et règle = dont care)
• L’école n,est pas un facteur de croissement pour eux (c’est un cauchemenr pour eux)
• Discipline familiale déficiente
• Ils se sentent aliéné
• Sont agressifs, hostiles,
• concept de soi, valeur de soi, estime de soi = négative

Question 21

On parle de déficit cognitifs, affectifs et relationnelles majeur dans le fonctionnement psychologique des délinquants constituant la conduite délinquante ….

Answer 21

la conduite délinquante persistante ou chronique

Question 22

Donnez un profil évolutif (dans le temps ) d’un individu ‘‘type’’ de la conduite délinquante persistante ou chronique :

8 ans :

12 ans :

15-16 ans :

fin 20 ans :

Answer 22

• À 8 ans:
  Identifiés à l’école : Turbulent, dérange, p-e difficulté (Trouble apprentissage, diff concentrer), fratrie délinquante (frère ou sœur déjà délinquant) Parent manifeste peut d’intérêt pour l’école (donc résultats + faible)
• 12 ans :
  Manipulateur, menteur, skipp les cours,
• 15-16 ans :
  Beaucoup abandonne l’école. Vont faire les moyens plus illégaux afin de faire de l’argent.
• Fin 20 ans :
  Vie moins stables. Expérience de travail instables et fluctuent. Plus de baggares dans les bars. Plus abus alcool et drogues

Question 23

La déficience des habileté parentales vas ….

Answer 23

augmenter les manifestations de troubles comportementaux (rébellion, trouble d’attachement, etc..) de la conduite délinquante persistante ou chronique

Question 24

Qu’est-ce que l’Allocentrisme ?

Answer 24

C’est le mouvement qui pousse la personne à sortir de son égocentrisme naturel.

Il se manifeste par une considération authentique de l’autre personne.

C’est la disposition à pouvoir penser aux autres et à pouvoir fonctionner en relation avec eux.

Elle représente la régulation psychologique.

(cousin de l’empathie)

Question 25

Qu’est-ce que l’égocentrisme ?

Answer 25

représente le fonctionnement psychologique déficitaire exclusivement centré sur le moi.

À la source de bcp de consultations.

Question 26

L’ ________ peut être compris comme :

C’est le mouvement qui pousse la personne à sortir de son égocentrisme naturel.

Il se manifeste par une considération authentique de l’autre personne.

C’est la disposition à pouvoir penser aux autres et à pouvoir fonctionner en relation avec eux.

Elle représente la régulation psychologique.

(cousin de l’empathie)

Answer 26

Allocentrisme

Question 27

L’ ___________ représente le fonctionnement psychologique déficitaire exclusivement centré sur le moi.

Answer 27

Égocetrisme

Question 28

Selon Frechette et Leblanc, quels sont les cinq (5) traits de la personnalités égocentrique ?

Answer 28

• Hyposocialité : Inaptitude à répondre aux exigences et à supporter les contraintes de la vie sociale. (Misère normes, suivre correctement, etc.)
• Négativité : attitude hostile et opposante envers les autres.
• Insécurité : malaise intra-subjectif et de fort sentiment d’incomfort. Fragilité au niveau de l’estime
• Primitivité : Mécanisme de fonctionnement rudimentaire orienté strictement vers la gratification des besoins personnelles. (diff se contenir et auto-régulation. T. présent troubles de personnalité)
• Déficits cognitifs : Retard dans le fonctionnement moral et intellectuelle

Question 29

La structure de la personnalité ________ constitue la trajectoire de la délinquance persistante.

Answer 29

égocentrique

Ça se termine par une certaine isolation de la société, un retrait par rapport aux relations humaines intimes.

Question 30

Quels seraient les symptômes comparable à l’égocentrisme ?

Answer 30

antisociale = pas de remords, psychopathe = pas de remords, sociopathe, etc. IMP diviser d’avec les narcissistes (où les mécanismes de défense fonctionnent très bien). Pas de remords = rien à faire avec eux.

Question 31

La prévention de la conduite délinquante persistante a trois composante essentielles qui sont :

Answer 31

-Intensive :
Pcq développer ce monde de fonctionnement délinquant a pris plusieurs année. Il s’agit d’individus particulièrement résistants aux changements même à l’age adulte.

-Multidimentionnelle :
Facteurs de risques sont multiples. (Bio, enviro, sociale,)

-Précoce :
Facteur de risque et premier signe de la conduite délinquante apparaissent tôt dans la vie des individus

Question 32

Pour le dépistage de la conduite délinquante à l’enfance, on doit regarder/évaluer des facteurs de risques précis afin d’intervenir très tôt. Ces facteurs de risques sont :

Answer 32

• SSE (Des parents, si monoparentale,)
• Tempérament (svt difficile)
• Méthodes éducatives inadéquates des parents
• Déficits cognitifs (des parents)
• Classe socio-économique
• SSE des parents

Question 33

On regarde les enfants qui présente les facteurs de risque et on commence l’intervention plus tôt possible !

Cette intervention, à la petite enfance, s’adresse à trois sphères qui peuvent proposer plusieurs interventions / solutions spécifiques.

Quels sont ces trois sphères ?

1)

2)

3)

Answer 33

Petite enfance, on pourrait faire :

1) Préparer à la scolarisation :
- Si on présume que l’enfant pas assez stimuler intellectuellement, on développer des centres de jour où les parents peuvent amener kids ;
- Centre d’apprentissage d’habiletés cognitive ;
- Entrainement habileté sociales ;
- Prend jeunes et on ne les lâches PAS = seule façon de changer.

2) Au début de l’école :
- Composante gestion de classe ;
- Soutient des prof/enseignants.

3) Composante familiale (cible 2 aspects) :
- Programmes axés sur les habiletés de gestions familiales, montrent systématiquement (étude après études) qu’un entrainement aux habiletés parentales peut aider à diminuer le style coercitif / aversif et de lutte de pouvoir chez les habiletés parentales qu’on sait qui augmente hostilité kids ;
- Travailler attachement parent-enfant.

Question 34

Le facteur de le plus important dans la prévention du développement des maladies mentale chez l’enfant est un attachement __________. *** IMP

Answer 34

attachement SÉCURISANT

Question 35

Est-il important d’inclure les 3 sphères (Composante familiale, Au début de l’école, préparation à la scolarisation) mentionnées ci-haut pour avoir une intervention qui fonctionne ?

Answer 35

OUI

On doit inclure les 3 volets ci-haut sinon, l’intervention ne fonctionne pas.

(Composante familiale, Au début de l’école, préparation à la scolarisation)

Question 36

Prévention de la délinquance exige une intervention ___________.
T.IMP.

Answer 36

Prévention de la délinquance exige une intervention continue !

Question 37

Prévention – Étude expérimentale de type longitudinal effectué à Montréal

Quels sont les détails de cette article concernant :

1-Context
2-Méthodologie
3-Résultats

T.IMP.

Answer 37

1-Context :
15 ans plus tard, ils ont regardé 2 variables : 1) Taux de diplomation et 2) Dossiers criminels de ces jeunes à risque. Mesure prise à l’âge de 24 ans. Même jeunes, pq tard ? Ils voulaient inclure les gens qui sont retourné à l’école à 20 ans.

2-Méthodologie :

VOIR PAPIER

3-Résultats :
Groupe Ctrl : 
- Taux diplôme :32%
- Dossier criminels 30%
Groupe expérimental :
- Taux diplôme : 45% (1/3 de plus)
- Dossier criminel : 22 (1/3 de moins. Pop générale 8%)

Question 38

Qu’est-ce qu’on doit faire pour diminuer la délinquance ?

Answer 38

1er facteur : inégalités économiques

Solution dans l’étude de 1984. Les prisons coûtent plus cher que les solutions proposées.

Question 39

Quel est le premier facteur de la délinquance ?

Answer 39

Les inégalités économiques

Question 40

Décrivez l’étude de Patricia Bégin (1995) sur la Prévention de la délinquance. Cette étude longitudinale a un N=1000, SSE faible.

Contexte :
But :
-Parents:
-Kid:
-Prof:
Méthode :
Résultats (3) : 

IMP

Answer 40

Contexte :

• Preuves qu,enfants adoptent des comportements anti-sociaux très marqués à leur plus jeune âge. Surtout ceux de familles SSE faible et perturbées.
• Prob familles, prob école = risque de dév. habitude aux crimes à l’adolescence.
• Liens habiletés parents & aptitudes sociales enfants. = Incidence sur apparition de comportements délinquants.

But :
- Mesurer l’incidence combinée de l’entraînement des habiletés parentales & entraînement des enfants à avoir des relations sociales harmonieuses.

Parents : Surveillance étroite du comportements des enfants, renforcement positif de la sociabilité, stratégies disciplinaire cohérentes et non violente, gestion des crises familiales.

Kid : entraînement des enfants à avoir des relations sociales harmonieuses

Enseignant : aussi formés.

Méthode :

• Formations & entrevues pendant 2 ans.
• Après ces 2 ans, compo évalué chaque années pendant 3 ans (9 à 12 ans).
• Exclusion des parents scolarisé (+ de 14 ans)
• canadien Fr seulement (pas de biais culturel)
• Enfants (H) ‘‘à risque’’, selon leur prof, répartis en 3 grps : 1) Grp expé 2) Grp observ. 3) Grp ctrl.

Résultats (3) :

1) Agressivité physique & difficultés scolaires sont des signes avant-coureurs de la propension à la délinquance qui peuvent se détecter très tôt dans le développement de l’enfant.
2) L’intervention social peut agir positivement sur l’évolution sociale des garçons indisciplinés.
3) Grp expé = moins agressif, meilleurs notes, moins de larcins commis = les 3 ans suivant la fin du traitement. Grp ctrl = 2 fois plus de chances d’avoir grave prob de comportements et d’avoir faible rendement à école.

Question 41

Le lien entre les habiletés parentales et les _______________ de l’enfant suggère une incidence sur l’apparition de comportements délinquants cause par les manquements de ces habiletés parentales.

Answer 41

Liens habiletés parents & aptitudes sociales enfants.

=
Incidence sur apparition de comportements délinquants.

Question 42

Nommez deux signes avant-coureurs de la propension à la délinquance qui peuvent se détecter très tôt dans le développement de l’enfant démontrer par Bégin 1995 :
1-
2-

T.IMP.

Answer 42

1- Agressivité physique

2- Difficultés scolaires