Ecologia Flashcards

1
Q

O que é a ecologia e o que ela busca?

A

A ecologia é a ciência que estuda as interações entre os seres vivos e o ambiente em que vivem.

A ecologia busca compreender como os seres vivos se adaptam ao meio ambiente, como eles interagem uns com os outros e como essas interações afetam o equilíbrio ecológico.

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2
Q

O que é ilhas de calor?
Por que se trata de um problema?
Como minimizar?

A

As ilhas de calor são áreas urbanas onde a temperatura é significativamente mais alta do que nas áreas circundantes, como zonas rurais ou naturais.

Como o cimento, o asfalto, vidro, a presença dos prédios que dificulta a circulação do ar e a ausência de áreas verdes, sem as áreas verdes que ajudam a decepar o calor, vai ter uma concentração de calor nas regiões mais centrais.

Por que é um problema?
Porque está relacionada a qualidade de vida da população.

Como minimizar?
Criação de parques, praças, áreas verdes.
Essas medidas podem ajudar a diminuir a temperatura nas áreas urbanas e melhorar a qualidade de vida das pessoas.

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3
Q

O que é efeito estufa? Por que tem que ter um equilíbrio de temperatura?

A

São os gases que mantém a temperatura da terra. Basicamente, quando a radiação solar chega na terra, uma parte dela é refletida na atmosfera e a outra é absorvida pelo solo e oceano, e assim mantendo a temperatura equilibrada. Os gases responsáveis são o dióxido de carbono (CO2), o metano (CH4), o óxido nitroso (N2O) e o vapor d’água, têm a capacidade de absorver e reemitir essa radiação infravermelha. Eles atuam como uma “cobertura” ou “tampa” que retém parte do calor na atmosfera, permitindo que a Terra mantenha uma temperatura média adequada para a vida.

Para evitar um aquecimento global, ou seja, com a alteração da temperatura global, trará sérios problemas ambientais como mudanças climáticas, aumento da temperatura média global, derretimento de geleiras, elevação do nível do mar e impactos na biodiversidade.

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3
Q

O que é efeito estufa? Por que tem que ter um equilíbrio de temperatura?

A

São os gases que mantém a temperatura da terra. Basicamente, quando a radiação solar chega na terra, uma parte dela é refletida na atmosfera e a outra é absorvida pelo solo e oceano, e assim mantendo a temperatura equilibrada. Os gases responsáveis são o dióxido de carbono (CO2), o metano (CH4), o óxido nitroso (N2O) e o vapor d’água, têm a capacidade de absorver e reemitir essa radiação infravermelha. Eles atuam como uma “cobertura” ou “tampa” que retém parte do calor na atmosfera, permitindo que a Terra mantenha uma temperatura média adequada para a vida.

Para evitar um aquecimento global, ou seja, com a alteração da temperatura global, trará sérios problemas ambientais como mudanças climáticas, aumento da temperatura média global, derretimento de geleiras, elevação do nível do mar e impactos na biodiversidade.

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4
Q

O que é o aquecimento global? Por que houve um aumento de gases de efeito estufa nos últimos anos?

A

O aquecimento global é a consequência do desiquilíbrio da temperatura ideal da terra, ou seja, o aumento dos gases do efeito estufa.

“A emissão dos gases de efeito estufa aumentou após a industrialização.”

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5
Q

Quais são as causas do aquecimento global?

A
  • Queima de combustíveis fósseis: A queima de carvão, petróleo e gás natural para a produção de energia elétrica, transporte e aquecimento é a maior fonte de emissões de dióxido de carbono (CO2). Esses gases são liberados na atmosfera quando o carbono contido nos combustíveis fósseis reage com o oxigênio durante a combustão.
    • Desmatamento: O desmatamento, principalmente em florestas tropicais, contribui para o aquecimento global de várias maneiras. As árvores absorvem o CO2 da atmosfera, e quando são cortadas ou queimadas, liberam esse CO2 novamente. Além disso, a remoção de árvores reduz a capacidade dos ecossistemas de absorver o carbono, aumentando a concentração de CO2 na atmosfera.
    • Agricultura intensiva: A produção agrícola em larga escala, como o cultivo de arroz em terras alagadas e a criação de animais, contribui para o aquecimento global por meio da liberação de metano (CH4) e óxido nitroso (N2O). O metano é emitido pelo sistema digestivo de animais e pelo manejo inadequado de resíduos orgânicos, enquanto o óxido nitroso é liberado principalmente devido ao uso de fertilizantes nitrogenados.
    • Indústria: Processos industriais, como a produção de cimento, aço, alumínio e químicos, liberam gases de efeito estufa durante a combustão de combustíveis fósseis e reações químicas. Além disso, certos produtos químicos industriais, como os clorofluorocarbonetos (CFCs), contribuem para o aquecimento global e também para o esgotamento da camada de ozônio.
    • Uso de energia e transporte: O consumo de energia elétrica e combustíveis fósseis para transporte, aquecimento e refrigeração de edifícios é uma importante fonte de emissões de gases de efeito estufa. A dependência de combustíveis fósseis não renováveis para esses fins contribui significativamente para o aquecimento global.
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6
Q

O que podemos fazer para diminuir o aquecimento global?

A

Reduzir as emissões de gases de efeito estufa: Isso pode ser feito através da diminuição do uso de combustíveis fósseis, optando por fontes de energia renovável, como solar e eólica. Também é importante promover a eficiência energética em residências, edifícios e indústrias, reduzindo o desperdício de energia.

Minimizar o uso de transporte individual movido a combustíveis fósseis: Dar preferência a formas de transporte sustentáveis, como caminhar, andar de bicicleta, usar o transporte público ou carros elétricos, contribui para a redução das emissões de gases de efeito estufa relacionadas ao transporte.

Adotar uma dieta mais baseada em vegetais: Reduzir o consumo de carne e laticínios, que estão associados a emissões significativas de gases de efeito estufa, pode ajudar a diminuir a pegada de carbono da alimentação. Optar por alimentos de origem vegetal e cultivados de forma sustentável é uma opção mais ambientalmente amigável.

Conservar e restaurar ecossistemas: As florestas desempenham um papel fundamental na absorção de dióxido de carbono da atmosfera. Portanto, a conservação das florestas existentes e o reflorestamento de áreas desmatadas podem ajudar a capturar o carbono e reduzir as emissões.

Promover a reciclagem e a redução do desperdício: Reduzir, reutilizar e reciclar materiais contribui para a redução das emissões de gases de efeito estufa associadas à produção e ao descarte de produtos. Também é importante evitar o uso de produtos descartáveis sempre que possível.

Sensibilizar e educar: Divulgar informações sobre as causas e consequências do aquecimento global pode aumentar a conscientização e incentivar a adoção de medidas sustentáveis. Isso pode incluir a participação em campanhas de conscientização, a educação ambiental nas escolas e a promoção de práticas sustentáveis nas comunidades.

Apoiar políticas e ações climáticas: É importante apoiar políticas governamentais que visem a redução das emissões de gases de efeito estufa e o combate ao aquecimento global. Além disso, a participação em movimentos sociais e o engajamento com organizações que trabalham na área do meio ambiente podem contribuir para impulsionar mudanças significativas.

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7
Q

Quais são as consequências do aquecimento global?

A

Aumento da temperatura global: O aquecimento global leva ao aumento da temperatura média da Terra. Isso resulta em alterações nos padrões climáticos, como ondas de calor mais frequentes e intensas, secas prolongadas e eventos climáticos extremos, como tempestades mais intensas e furacões.

Derretimento das geleiras e das calotas polares: As temperaturas mais altas levam ao derretimento acelerado das geleiras, calotas polares e icebergs. Isso contribui para o aumento do nível do mar, o que representa uma ameaça para as áreas costeiras, aumenta o risco de inundações costeiras e a erosão das praias.

Elevação do nível do mar: O aquecimento global faz com que a água dos oceanos se expanda e derreta o gelo terrestre, resultando no aumento do nível do mar. Isso ameaça áreas costeiras baixas e ilhas, colocando em risco comunidades humanas, ecossistemas costeiros e infraestruturas.

Alterações nos ecossistemas: As mudanças climáticas afetam os ecossistemas em todo o mundo. O aumento da temperatura pode afetar a distribuição e a sobrevivência de muitas espécies, levando a mudanças nos habitats e na biodiversidade. Também pode causar eventos de branqueamento de corais, morte de recifes e alterações nos ciclos de reprodução de animais e plantas.

Escassez de água: O aquecimento global pode afetar a disponibilidade de água, com algumas regiões enfrentando secas mais frequentes e intensas. Isso pode levar à escassez de água potável, impactar a agricultura e aumentar os conflitos relacionados à água.

Impactos na saúde humana: As mudanças climáticas têm consequências na saúde humana, como o aumento da incidência de doenças transmitidas por vetores, como malária e dengue, devido às alterações nos padrões de temperatura e precipitação. O calor extremo também representa riscos para a saúde, aumentando os casos de insolação e estresse térmico.

Impactos na segurança alimentar: As alterações climáticas podem afetar a produção agrícola e a segurança alimentar. Mudanças nos padrões de chuva e temperatura podem reduzir a produtividade agrícola e aumentar o risco de colheitas fracassadas, levando à escassez de alimentos e aumentando a insegurança alimentar em muitas regiões do mundo.

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8
Q

O que é chuva ácida? Explique o processo de formação da chuva ácida.

A

A chuva ácida é um fenômeno ambiental que ocorre quando certos poluentes presentes na atmosfera interagem com a água da chuva, formando ácidos. Esses poluentes geralmente são dióxido de enxofre (SO2) e óxidos de nitrogênio (NOx), que são liberados principalmente por atividades humanas, como queima de combustíveis fósseis em usinas termelétricas, indústrias e veículos.

Quando o dióxido de enxofre e os óxidos de nitrogênio são liberados na atmosfera, eles reagem com o oxigênio e a água para formar ácido sulfúrico (H2SO4) e ácido nítrico (HNO3), respectivamente. Esses ácidos dissolvem-se na água da chuva e, quando chove, as gotas de chuva contendo esses ácidos caem na superfície terrestre.

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9
Q

Cite algumas consequências da chuva ácidas.

A
  • Acidificação dos rios, causando mortes dos peixes
  • Destruição de galhos e folhas de árvores
  • Contaminação de reservas subterrâneas
  • Corrosões de monumentos
  • Danos à saúde humana pelo consumo de água poluída
  • Agravamentos de problemas respiratórios
  • Aumento da acidez dos solos
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10
Q

Como diminuir os gases que influenciam na chuva ácida?

A
  • Usar menos consumo de energias em casa
  • Obter usar mais bicicletas do que carros
  • Plantar mais árvores para que absorvem o ar poluído
  • Diminuir o consumo energéticos nas fábricas e empresas
  • Reduzir a emissão de gases poluentes
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11
Q

Quais são são lugares que mais predominam a ocorrência de chuvas ácidas?

A
  • Região Sudeste: Essa região é a mais industrializada do país, com uma grande quantidade de indústrias, usinas termelétricas e áreas urbanas densas. Cidades como São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte, por exemplo, podem ser afetadas pela chuva ácida devido às emissões de poluentes atmosféricos gerados por atividades industriais e veículos. (Destaque-se a cidade de cubatão , no litoral de São Paulo)
  • Região Sul: O Sul do Brasil também possui uma presença significativa de indústrias e áreas urbanas desenvolvidas. Cidades como Curitiba, Porto Alegre e algumas áreas do estado de Santa Catarina podem experimentar a ocorrência de chuva ácida devido à atividade industrial e emissões de veículos.
  • Região Nordeste: Embora menos industrializada em comparação com as regiões mencionadas anteriormente, algumas áreas do Nordeste podem enfrentar problemas de poluição do ar e, por consequência, chuva ácida. Centros urbanos e regiões com atividade industrial mais intensa, como Recife, Salvador e região metropolitana de Fortaleza, podem ser mais suscetíveis.
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12
Q

O que são lixões?

A

Lixões é uma forma inadequada de disposição final de rejeitos, que se caracteriza pelos simples descarte de lixo sobre o solo, sem medidas de proteção ao meio ambiente.

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13
Q

Diferencie rejeitos de resíduos

A

Resíduos é aquilo que pode ser reciclado ou reutilizado. Já o rejeito é um tipo de resíduo sólido que não serve para nada, ou seja, não recicláveis.
Nesses casos como os aterros sanitários estão cada vez mais lotados, a solução seria encaminhar somente os rejeitos para lá.

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14
Q

Quais são os principais impactos do lixão?

A
  • Contaminação dos solos pelo chorume, líquidos escuro e tóxicos proveniente da decomposição da matéria orgânica.- Mau cheiro
  • Contaminação das águas subterrâneas com a penetração do chorume no solo.
  • Aumento de doenças.
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15
Q

Qual é a diferença de aterros sanitários e lixões?

A

No aterro, antes de se jogar o lixo, o solo é tratado com substâncias que evitam o chorume passar e penetrar o solo até os lençóis freáticos e também tem o processo de canalização de gases que são liberados na atmosfera. Já os lixões são é uma forma inadequada de disposição final de rejeitos, que se caracteriza pelos simples descarte de lixo sobre o solo, sem medidas de proteção ao meio ambiente.

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16
Q

Como Acabar com o lixão?

A

Fazer coleta seletiva, separar os materiais recicláveis e a transformação de restos de comida em adubo orgânico.

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17
Q

O que são espécies exóticas?

A

São espécies que foram transportada da sua área nativa para novos ambientes, com a ajuda humana, e pode ser de forma:

  • Intencional -> Com o propósito econômico, ornamental ou como bicho de estimação.
  • Acidentalmente -> Como em navios, aviões, grudados na roupa como o carrapicho.
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18
Q

Quais são os principais impactos das espécies exóticas?

A
  • Competição com espécies nativas: Espécies exóticas invasoras podem competir com as espécies nativas por recursos, como alimento, água e espaço. Essa competição pode levar à diminuição da população das espécies nativas, resultando em alterações na estrutura e função do ecossistema.
  • Predação e prejuízo à fauna nativa: Algumas espécies exóticas podem se tornar predadoras eficientes de animais nativos, levando à diminuição ou extinção de espécies locais. Essas espécies predadoras muitas vezes não possuem predadores naturais na nova região, o que permite que sua população cresça rapidamente.
  • Alteração do habitat: Espécies exóticas podem modificar o ambiente físico de um ecossistema, alterando as características do solo, da vegetação e dos recursos hídricos. Essas mudanças podem afetar negativamente outras espécies que dependem desses recursos.
  • Transmissão de doenças: Algumas espécies exóticas podem ser portadoras de patógenos ou parasitas que são prejudiciais para as espécies nativas. A introdução dessas espécies pode levar à propagação de doenças e à redução da saúde e sobrevivência das populações nativas.
  • Desequilíbrio ecológico: A presença de espécies exóticas pode causar desequilíbrios nas interações ecológicas existentes. Isso pode afetar a cadeia alimentar, a polinização, a dispersão de sementes e outros processos importantes para o funcionamento saudável do ecossistema.
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19
Q

Os impactos negativos no meio ambiente resultado das ações humanas está diretamente relacionados a que?

A

Os impactos negativos no meio ambiente estão diretamente relacionados com o aumento crescente das áreas urbanas, o aumento de veículos automotivos, o uso irresponsável dos recursos, o consumo exagerado de bens materiais e a produção constante de lixo.

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20
Q

Quais são as causas das ações humanas no meio ambiente:

A

Desmatamento: O desmatamento ocorre devido à expansão agrícola, urbanização, extração de madeira e construção de infraestruturas. Isso leva à perda de habitat, diminuição da biodiversidade, erosão do solo e liberação de dióxido de carbono (CO2) armazenado nas árvores, contribuindo para o aquecimento global.

Poluição do ar e da água: A poluição do ar é causada pela emissão de gases poluentes provenientes de veículos, indústrias, usinas termelétricas e queima de combustíveis fósseis. A poluição da água ocorre devido ao despejo inadequado de resíduos industriais e domésticos, produtos químicos agrícolas e esgoto não tratado. Ambas as formas de poluição têm impactos negativos na saúde humana, na biodiversidade aquática e nos ecossistemas terrestres.

Mudanças climáticas: As atividades humanas, como a queima de combustíveis fósseis, contribuem para o aumento das emissões de gases de efeito estufa, como CO2 e metano. Isso leva ao aquecimento global, causando mudanças no clima, aumento da temperatura média global, derretimento das calotas polares, elevação do nível do mar e eventos climáticos extremos mais frequentes.

Esgotamento dos recursos naturais: O uso excessivo e insustentável dos recursos naturais, como água, combustíveis fósseis, minerais e florestas, leva ao esgotamento desses recursos. Isso pode resultar em escassez de água, perda de biodiversidade, degradação do solo e colapso de ecossistemas.

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21
Q

Quais são as consequências das ações humanas no meio ambiente:

A

Perda de biodiversidade: A destruição de habitats naturais, a poluição e as mudanças climáticas têm causado uma perda acelerada de biodiversidade em todo o mundo. A extinção de espécies afeta negativamente os ecossistemas, interrompendo as cadeias alimentares, reduzindo a resiliência e a capacidade de adaptação dos ecossistemas às mudanças.

Degradação do solo: A agricultura intensiva, a mineração e a urbanização não planejada contribuem para a degradação do solo, resultando em erosão, perda de fertilidade e desertificação. Isso reduz a capacidade do solo de sustentar a agricultura e os ecossistemas saudáveis.

Escassez de água: O uso excessivo e a poluição da água têm levado à escassez de água potável em muitas regiões do mundo. O crescimento populacional, a agricultura intensiva e a falta de gestão adequada dos recursos hídricos agravam ainda mais essa situação.

Saúde humana: A poluição do ar e da água tem impactos negativos na saúde humana, causando doenças respiratórias, cardiovasculares e câncer

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22
Q

Qual é a importância da preservação do meio ambiente?

A

Preservar o meio ambiente é preservar a vida, não apenas dos seres humanos, mas de todas as espécies existentes. Afinal, se os recursos naturais não forem utilizados de maneira sustentável, as próximas gerações são colocadas em risco.

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23
Q

O que é reflorestamento?

A

O reflorestamento é uma prática que envolve o plantio de árvores em áreas onde a cobertura florestal foi removida devido ao desmatamento, incêndios florestais, exploração madeireira ou por causas naturais, como furacões, tempestades etc. Essa ação tem como objetivo restaurar ecossistemas florestais e trazer uma série de benefícios para o meio ambiente e para a sociedade.

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24
Q

O que florestamento?

A

Ao contrário do reflorestamento, que envolve a restauração de áreas que anteriormente possuíam cobertura florestal, o florestamento refere-se ao estabelecimento de florestas em áreas que não possuíam essa vegetação anteriormente, como áreas agrícolas abandonadas, pastagens degradadas ou terras degradadas em geral.

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25
Q

Quais são os benefícios do reflorestamento?

A

Conservação da biodiversidade: O reflorestamento ajuda a conservar a biodiversidade, fornecendo um habitat vital para uma ampla variedade de plantas, animais e microorganismos. Áreas reflorestadas podem se tornar refúgios para espécies ameaçadas, permitindo a recuperação de populações e a reconexão de corredores ecológicos.

Proteção do solo e dos recursos hídricos: As árvores desempenham um papel importante na prevenção da erosão do solo e na retenção de água. Suas raízes ajudam a estabilizar o solo, evitando a perda de nutrientes e a degradação. Além disso, as florestas atuam como reguladoras do ciclo da água, ajudando a manter a qualidade e a disponibilidade dos recursos hídricos.

Captura de carbono e mitigação das mudanças climáticas: As árvores absorvem dióxido de carbono (CO2) da atmosfera durante o processo de fotossíntese, armazenando-o em sua biomassa. Isso contribui para a mitigação das mudanças climáticas, pois o CO2 é um dos principais gases de efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. O reflorestamento, portanto, pode ajudar a reduzir as concentrações de CO2 na atmosfera.

Melhoria da qualidade do ar: As florestas desempenham um papel fundamental na purificação do ar, absorvendo poluentes e liberando oxigênio. Áreas reflorestadas podem ajudar a melhorar a qualidade do ar, especialmente em áreas urbanas onde a poluição do ar é um problema significativo.

Recuperação de ecossistemas degradados: O reflorestamento é uma estratégia importante para recuperar áreas degradadas, como áreas mineradas, terras abandonadas ou áreas afetadas por incêndios florestais. O plantio de árvores nessas áreas ajuda a restaurar a estrutura e a função do ecossistema, promovendo a regeneração natural e a diversidade biológica.

Benefícios sociais e econômicos: O reflorestamento também traz benefícios sociais e econômicos. O manejo sustentável das florestas pode gerar empregos locais, promover o turismo e fornecer recursos naturais renováveis, como madeira, frutas, resinas e produtos não madeireiros. Além disso, as áreas reflorestadas podem ser utilizadas para atividades recreativas e educacionais, promovendo a conscientização ambiental e o contato com a natureza.

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26
Q

O que é habitat e nicho ecológico?

A

Chamamos de habitat, o local em que o organismo vive, o ambiente onde ele se encontra. No caso da hiena, seu habitat é a savana africana, um local que possui uma estação seca bem definida.

Quando falamos em nicho ecológico, estamos descrevendo o modo de vida de um ser vivo, suas relações com o ambiente, sua alimentação, seu tipo de reprodução, seus hábitos, seus predadores naturais etc. Ao falar da hiena, sobre sua alimentação e sua rivalidade com os leões, estamos falando do seu nicho.

Muitos autores gostam de resumir esses conceitos da seguinte forma: O habitat é o endereço de um ser vivo, enquanto o nicho é a sua profissão.

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27
Q

O que é predatismo?

A

Relação em que um animal captura e mata indivíduos de outra espécie para se alimentar.

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28
Q

Por que o predatismo é uma forma de controle biológico natural?

A

O predatismo é uma forma de controle biológico natural sobre a população da espécie da presa. Há um equilíbrio ecológico em relação a regulação do controle populacional. Dá mesma forma em que o predatismo pode favorecer a população da presa, evitando que ocorra o aumento exagerado de número de indivíduos, o que acabaria provocando competição devido à falta de espaço, parceiro reprodutivo e alimento. No entanto, ao diminuir a população de presas é possível que ocorra a diminuição de predadores por falta de comida. Em consequência, a falta de predadores pode provocar um aumento da população de presas.

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29
Q

o que é herbivorismo?

A

herbívoros que se alimentam de plantas. Os herbívoros podem variar desde pequenos insetos, como besouros e lagartas, até grandes mamíferos, como elefantes e girafas.

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30
Q

o que é a sucessão ecológica?

A

Sabe quando um lugar fica todo destruído, tipo depois de um incêndio ou de um desmatamento? Então, a natureza não deixa barato e começa a se regenerar. É como se ela estivesse dizendo: “Não vou deixar isso assim!”.

No início, a área fica meio vazia, sem muita coisa acontecendo. Mas aos poucos, começam a aparecer umas plantinhas pequenas, tipo musgos e líquens, que são bem resistentes e conseguem sobreviver nas condições difíceis. Eles são como os primeiros heróis a chegarem, preparando o terreno para os outros.

Com o tempo, vão chegando mais plantas, algumas maiores, como arbustos e árvores. É como se a comunidade estivesse se reconstruindo, uma espécie de “renascimento verde”. Cada espécie vai ocupando seu espaço, até que o lugar volta a ficar cheio de vida.

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31
Q

Quais são os tipos de sucessão ecológica?

A

Na sucessão primária, é como se a natureza começasse do zero. Primeiro, chegam uns heróis pioneiros, tipo musgos e líquens, que conseguem sobreviver mesmo nas condições mais difíceis. Eles vão criando uma espécie de “colchão” de matéria orgânica, e com o tempo, o solo começa a se formar. Aí surgem plantas pequeninhas, depois arbustos e, por fim, árvores grandes. É como se a comunidade estivesse se reconstruindo aos poucos.

Já na sucessão secundária, a história é um pouco diferente. É quando uma área já teve vida antes, mas foi perturbada por algum motivo, como um incêndio ou um desmatamento. Aí a natureza entra em ação novamente! Primeiro, chegam umas plantas mais “descoladas”, que são rápidas em se estabelecer, como as ervas daninhas e os arbustos. Com o tempo, essas plantas pioneiras vão sendo substituídas por outras mais fortes e lentas, como árvores. É como se a natureza estivesse dando uma segunda chance para o lugar.

32
Q

Quais são as doenças que o mosquito Aedes Aegypti transmite?

A

O Aedes aegypti é responsável por transmitir não apenas a dengue, mas também outras doenças como zika, chikungunya e febre amarela urbana.

33
Q

Por que devemos nos preocupar com a fêmea? E onde normalmente, elas se reproduzem?

A

A fêmea do mosquito Aedes aegypti é a que causa preocupação, pois é ela quem se alimenta de sangue humano para amadurecer seus ovos. Quando uma pessoa está infectada com um dos vírus mencionados, se o mosquito picar essa pessoa e depois picar outra saudável, ele pode transmitir o vírus para essa segunda pessoa. Somente a fêmea transmite.

Esses mosquitos geralmente se reproduzem em áreas com água parada, como recipientes abandonados, pneus velhos, latas, vasos de plantas e até mesmo em pequenas poças de água da chuva. Por isso, é importante tomar medidas de prevenção, como eliminar esses possíveis criadouros de mosquitos.

34
Q

Explique como funciona a prática mosquitos transgênicos.

A

O mosquito transgênico mais conhecido é o Aedes aegypti Oxitec, desenvolvido pela empresa britânica Oxitec. Nesse caso, os mosquitos machos são geneticamente modificados para carregar um gene letal. Quando esses mosquitos transgênicos são liberados no ambiente, eles se reproduzem com as fêmeas selvagens, e os descendentes herdam o gene letal. Consequentemente, as larvas desses mosquitos não sobrevivem até a fase adulta, reduzindo assim a população de mosquitos Aedes aegypti.

35
Q

O que é mutualismo? Fale a diferença entre mutualismo obrigatório e facultativo e dê exemplos.

A

É uma relação ecológica onde há a associação de duas espécies, que obtém para si benefícios.

- Mutualismo facultativo -> As espécies envolvidas trocam benefícios, mas podem viver separadas uma das outras. Por exemplo, os crocodilos permitem que as aves entrem em sua boca para a remoção de detritos e sanguessugas, o que garante a eles conforto e, às aves, alimento.

Um exemplo clássico de mutualismo obrigatório é a relação entre as formigas cortadeiras e o fungo cultivado por elas. As formigas cortadeiras cortam pedaços de folhas e as levam para o formigueiro, onde utilizam como substrato para o cultivo do fungo. O fungo, por sua vez, é a principal fonte de alimento das formigas, fornecendo-lhes nutrientes essenciais. As formigas se alimentam do micélio do fungo e, em troca, fornecem ao fungo substrato, cuidados e proteção contra outros fungos parasitas.

- Mutualismo obrigatória -> Também chamado de simbiose, as espécies associadas dependem permanentemente uma da outra, não conseguindo sobreviver sem a presença da outra. Por exemplo, o líquens, tem uma relação entre um fungo e um micro-organismo fotossintetizante. 

No mutualismo obrigatório, a interdependência entre as espécies é tão forte que a perda de uma delas pode levar à extinção da outra. Essas relações são altamente especializadas e evoluíram ao longo do tempo, resultando em uma dependência mútua.

36
Q

O que é o branqueamento dos corais?

A

O branqueamento dos corais é um fenômeno preocupante que ocorre quando os corais perdem suas algas simbiontes, conhecidas como zooxantelas, que vivem em simbiose nos tecidos dos corais. Essas algas são responsáveis por fornecer aos corais a maioria de seus nutrientes através da fotossíntese, além de contribuírem com as cores vibrantes dos corais.

37
Q

O que é recife dos corais, zooxantelas e simbiontes? De que são feitos os corais?

A

Um recife de coral é tipo uma “comunidade” marinha único e diversificado formado principalmente por corais. Os corais são animais marinhos pequenos, mas impressionantes, que secretam um exoesqueleto de carbonato de cálcio.

38
Q

Como ocorre o branqueamento dos corais?

A

Esse fenômeno, que tem relação direta com o aumento da temperatura da água e, consequentemente, com o processo de aquecimento global, acontece em decorrência da expulsão ou da perda do pigmento de algas que vivem em associação com o coral.

O aumento da temperatura da água estressa os corais, fazendo com que eles expulsem as zooxantelas de seus tecidos. Quando isso acontece, os corais perdem sua coloração característica e se tornam brancos, daí o termo “branqueamento”. Além disso, outros problemas como poluição, pesca exagerada e destruição de seus habitats também afetam os corais.

39
Q

Como branqueamento afeta os corais? e fale as consequências.

A

O branqueamento dos corais tem como consequência mais grave a morte desses animais. Isso acontece porque, nesse fenômeno, as zooxantelas, algas que fornecem nutrientes para algumas espécies de corais, são distribuídos ou têm seu pigmento retirado.
- Enfraquecimento e morte dos corais: Quando os corais perdem suas zooxantelas, eles se tornam mais suscetíveis a doenças e podem sofrer uma redução significativa em seu crescimento e sobrevivência. Se o estresse persistir por um longo período, os corais podem morrer.

- Perda de biodiversidade: Os recifes de coral são ecossistemas incrivelmente diversos e abrigam uma grande variedade de espécies marinhas. O branqueamento dos corais pode levar à perda de habitat e alimentos para muitos organismos que dependem dos corais para sua sobrevivência.

- Impacto nas comunidades humanas: Os recifes de coral desempenham um papel crucial na proteção das áreas costeiras contra a erosão e as tempestades. Eles também são importantes para as indústrias pesqueiras e turísticas, fornecendo meios de subsistência para muitas comunidades costeiras. O branqueamento dos corais pode afetar negativamente essas comunidades, tanto economicamente quanto em termos de proteção costeira.
40
Q

O que é eutrofização? De onde vem os nutrientes da eutrofização?

A

A eutrofização é um processo que ocorre quando lagos, rios e estuários, se tornam excessivamente ricos em nutrientes, isso acontece porque muitos nutrientes, como o nitrogênio e o fósforo, estão sendo levados para a água.

Esses nutrientes vêm principalmente da agricultura intensiva, onde são usados fertilizantes em grandes quantidades, além do escoamento de esgotos e da poluição.

41
Q

Como a eutrofização atrapalha a fotossíntese das plantas aquáticas?

A

O aumento excessivo desses seres formam uma grande camada que faz com que a luz solar seja impedida de passar, o que, consequentemente, afeta o processo de fotossíntese realizado por algas e plantas aquáticas. Isso causa a morte dos organismos fotossintetizantes que não estão localizados nas camadas mais superficiais.

42
Q

Quais são as consequências da eutrofização? E como podemos minimizar esse problema?

A

O crescimento excessivo de algas pode sufocar os peixes e outras formas de vida aquática. Além disso, quando essas algas morrem e se decompõem, o processo de decomposição consome todo o oxigênio da água, o que pode levar à morte dos peixes por asfixia.

Então, além de deixar a água com uma aparência pouco agradável, a eutrofização também causa problemas para a vida aquática e pode levar à perda de biodiversidade nos rios, lagos e outros ecossistemas aquáticos.

Para combater a eutrofização, é importante adotar medidas para reduzir a entrada de nutrientes na água. Isso inclui o uso responsável de fertilizantes na agricultura, o tratamento adequado de esgotos e o cuidado com a conservação das áreas naturais ao redor dos corpos d’água, como as matas ciliares.

43
Q

o que é camada de ozônio?

A

A camada de ozônio é uma região da atmosfera terrestre que contém uma concentração elevada de moléculas de ozônio (O3). Ela está localizada aproximadamente entre 10 e 50 quilômetros acima da superfície da Terra, na chamada estratosfera.

Essa camada de ozônio é extremamente importante para a vida no planeta, pois atua como uma espécie de “escudo protetor”. Ela desempenha um papel crucial na absorção dos raios ultravioleta (UV) emitidos pelo Sol, impedindo que a maior parte desses raios alcance a superfície terrestre.

44
Q

O que significa o buraco na camada de ozônio? e o que causa isso?

A

A destruição da camada de ozônio resulta na formação do chamado “buraco de ozônio”, uma região com concentrações muito baixas de ozônio. Isso permite que uma maior quantidade de raios UV alcance a superfície da Terra, aumentando os riscos para a saúde humana e os ecossistemas.

a camada de ozônio tem sido afetada pelo uso excessivo de substâncias químicas chamadas de clorofluorcarbonos (CFCs), que eram amplamente utilizadas em refrigeradores, sprays de aerossol, aparelhos de ar condicionado, entre outros. Essas substâncias são liberadas na atmosfera e, uma vez lá, reagem com o ozônio, destruindo-o.

45
Q

Ainda utilizam CFCs?

A

Felizmente, medidas importantes foram tomadas para lidar com esse problema. O Protocolo de Montreal, assinado em 1987 por diversos países, proibiu o uso de CFCs e outras substâncias prejudiciais à camada de ozônio. Essa iniciativa tem sido bem-sucedida e resultou na redução dos níveis de substâncias destruidoras do ozônio na atmosfera.

46
Q

Onde a camada de ozônio fica localizada?
Como o ozônio se comporta na superfície terrestre?

A

Porém, o ozônio é benéfico para vida apenas na estratosfera, pois na superfície terrestre, este gás contribui para a poluição e a chuva ácida.

47
Q

O que é a inversão térmica? E como ela acontece?

A

A inversão térmica é um processo natural caracterizado pela concentração de ar frio nas proximidades da superfície terrestre que é bloqueado por uma camada de ar quente logo acima. Em geral, este fenômeno acontece em grandes centros urbanos industriais.

em dias frios – mais comuns nas manhãs de inverno –, a superfície não consegue aquecer o ar o suficiente para fazer com que ele suba, formando uma camada de ar quente logo acima dele. Como o ar frio, mais pesado, já se encontra abaixo do ar quente, não há movimentação do ar, diminuindo a circulação dos ventos e impedindo a dispersão dos poluentes. Assim, os poluentes emitidos por veículos e indústrias vão se acumulando entre cerca de um e três quilômetros acima da superfície.

O fenômeno foi batizado como inversão térmica porque o ar próximo ao solo é, de modo geral, quente, e não frio. Quando não há inversão térmica, o ar realiza um movimento cíclico na atmosfera terrestre: o ar frio desce, esquenta perto do solo, fica mais leve e sobe quente. Os ventos e as nuvens colaboram para essa movimentação e, dessa maneira, os poluentes ficam diluídos pela atmosfera, e não aprisionados próximos à cidade.

48
Q

Quais as consequências da inversão térmica?

A

A circulação atmosférica é responsável pela dispersão dos poluentes, pois quando o ar quente se desloca para altitudes mais elevadas, leva consigo toda a carga de elementos dispostos próximos à superfície. Com a inversão térmica, esse processo não acontece, haja vista que não há movimentação de ar.

Com isso, todo o ar frio permanece parado sobre a superfície e impede os poluentes de se dispersarem pela atmosfera, acumulando-se principalmente nas grandes cidades e centros urbanos. É por isso que, durante o inverno, observa-se a elevação dos problemas respiratórios nas populações urbanas.

49
Q

Como podemos minimizar as consequências da inversão térmica?

A

Em virtude dessas questões, é muito importante que o ser humano condicione a sua vivência no sentido de emitir uma menor quantidade de poluição na atmosfera, pois, nas grandes cidades, esse problema pode ser facilmente sentido e as consequências podem ser graves.

50
Q

O que é fotossíntese e explique passo a passo de como ocorre

A

A fotossíntese é um processo realizado pelas plantas, algas e algumas bactérias para a produção de energia necessária para a sua sobrevivência.

Como acontece?

Passo 1: Captação de luz solar - As plantas possuem células especiais chamadas cloroplastos, que contêm uma substância verde chamada clorofila. A clorofila é responsável por absorver a luz solar.

Passo 2: Absorção de dióxido de carbono (CO2) - A planta utiliza pequenas aberturas chamadas estômatos presentes nas folhas para capturar o dióxido de carbono do ar.

Passo 3: Transporte de água - As raízes das plantas absorvem água e a transportam através dos vasos condutores até as folhas.

Passo 4: Quebra da água - Dentro dos cloroplastos, a energia da luz é usada para quebrar as moléculas de água (H2O) em hidrogênio (H) e oxigênio (O). O oxigênio é liberado para a atmosfera como um subproduto.

Passo 5: Produção de ATP e NADPH - A energia capturada pela clorofila é utilizada para produzir moléculas de ATP (trifosfato de adenosina) e NADPH (nicotinamida adenina dinucleotídeo fosfato). Essas moléculas são ricas em energia e servem como combustível para as próximas etapas.

Passo 6: Fixação do CO2 - O dióxido de carbono capturado é convertido em moléculas de açúcar, como a glicose. Isso ocorre através de um processo chamado de fixação do CO2, que utiliza a energia do ATP e do NADPH produzidos anteriormente.

Passo 7: Armazenamento e uso de energia - As moléculas de açúcar, produzidas na etapa anterior, são armazenadas nas células da planta e podem ser usadas posteriormente como fonte de energia para o crescimento, desenvolvimento e reprodução da planta

50
Q

O que é fotossíntese e explique passo a passo de como ocorre

A

A fotossíntese é um processo realizado pelas plantas, algas e algumas bactérias para a produção de energia necessária para a sua sobrevivência.

Como acontece?

Passo 1: Captação de luz solar - As plantas possuem células especiais chamadas cloroplastos, que contêm uma substância verde chamada clorofila. A clorofila é responsável por absorver a luz solar.

Passo 2: Absorção de dióxido de carbono (CO2) - A planta utiliza pequenas aberturas chamadas estômatos presentes nas folhas para capturar o dióxido de carbono do ar.

Passo 3: Transporte de água - As raízes das plantas absorvem água e a transportam através dos vasos condutores até as folhas.

Passo 4: Quebra da água - Dentro dos cloroplastos, a energia da luz é usada para quebrar as moléculas de água (H2O) em hidrogênio (H) e oxigênio (O). O oxigênio é liberado para a atmosfera como um subproduto.

Passo 5: Produção de ATP e NADPH - A energia capturada pela clorofila é utilizada para produzir moléculas de ATP (trifosfato de adenosina) e NADPH (nicotinamida adenina dinucleotídeo fosfato). Essas moléculas são ricas em energia e servem como combustível para as próximas etapas.

Passo 6: Fixação do CO2 - O dióxido de carbono capturado é convertido em moléculas de açúcar, como a glicose. Isso ocorre através de um processo chamado de fixação do CO2, que utiliza a energia do ATP e do NADPH produzidos anteriormente.

Passo 7: Armazenamento e uso de energia - As moléculas de açúcar, produzidas na etapa anterior, são armazenadas nas células da planta e podem ser usadas posteriormente como fonte de energia para o crescimento, desenvolvimento e reprodução da planta

Em resumo, a fotossíntese é um processo pelo qual as plantas captam a luz solar, absorvem dióxido de carbono do ar e água das raízes, quebram a água para liberar oxigênio, produzem moléculas de ATP e NADPH, e, em seguida, utilizam essa energia para converter o dióxido de carbono em moléculas de açúcar. Esse processo é fundamental para a sobrevivência das plantas, a produção de oxigênio e a regulação do clima na Terra.

51
Q

O que quer dizer a expressão “Pulmão do mundo”?

A

Até pouco tempo, acreditava-se que a região amazônica era a grande responsável pela manutenção dos níveis de oxigênio da terra, sendo popularmente chamada de ‘pulmão da terra’. Porém, recentes pesquisas descobriram a existência de um novo “pulmão”: as algas marinhas. Apesar de se apresentar nas cores verdes, azuis, marrons, amarelas e vermelhas, todas as algas possuem clorofila e fazem fotossíntese. Como são muito numerosas, que se atribui a sua fotossíntese a maior parte de oxigênio existente no planeta.

52
Q

O que são ciclos biogeoquímicos e fale a sua importância.

A

Os ciclos biogeoquímicos são ciclos naturais em que os elementos químicos circulam no ambiente, passando pelos componentes abióticos (sem vida) e bióticos (seres vivos) de um ecossistema. Isso significa que os elementos químicos são utilizados pelos organismos e voltam para o ambiente para serem depois utilizados novamente em um processo constante de ciclagem de nutrientes.

-  Importância dos ciclos biogeoquímicos

Os ciclos biogeoquímicos são importantes porque garantem que os elementos químicos sejam utilizados e, depois, sejam novamente disponibilizados no meio ambiente para outros organismos. Se a água, por exemplo, não estivesse frequentemente sendo reciclada, ela provavelmente já teria acabado no planeta. O que garante essa ciclagem da água é o chamado ciclo da água, que garante que ela fique disponível no meio ambiente, seja usada pelos seres vivos e depois seja devolvida ao meio por meio de processos como transpiração e decomposição.

Os ciclos biogeoquímicos garantem a ciclagem dos elementos químicos, ou seja, são esses ciclos que garantem que os elementos sejam utilizados pelos seres vivos e voltem para o ambiente para serem novamente utilizados. São chamados de biogeoquímicos por envolverem seres vivos e os elementos químicos e pelo fato de o meio terrestre ser fonte desses elementos. Como exemplos de ciclos biogeoquímicos podemos citar o ciclo da água, ciclo do carbono, ciclo do oxigênio, ciclo do nitrogênio e ciclo do fósforo.

53
Q

Fale sobre o ciclo biogeoquímico da água e como ela normalmente ocorre.

A

A água é um elemento que se movimenta e se transforma o tempo todo. Por isso, podemos encontra-la na natureza nos três estados: sólido, líquido e gasoso.

O ciclo biogeoquímico da água é caracterizado exatamente pela sua mudança de estado físico.

O ciclo da água apresenta alguns processos-chaves importantes, como a evaporação e a transpiração. A água presente em lagos, rios e mares evapora (passa para o estado gasoso) e, em camadas mais altas da atmosfera, condensa-se, passando do estado gasoso para o líquido. Quando a água condensa-se, forma as nuvens, que podem provocar precipitações (chuva). Desse modo, a água volta para o ambiente, caindo novamente em lagos, rios e mares, infiltrando-se no solo ou ainda sendo utilizada pelos seres vivos. A transpiração de plantas e de animais também fornece água no estado gasoso para a atmosfera.

54
Q

Explique como funciona o ciclo biogeoquímico do carbono.

A

O ciclo biogeoquímico do carbono se inicia a partir do gás carbônico, que é liberado na respiração e captado pelas plantas para a realização da fotossíntese.

O ciclo começa com a absorção de dióxido de carbono (CO2) pela fotossíntese das plantas. Durante a fotossíntese, as plantas capturam a energia solar e usam-na para converter o CO2 em carboidratos, liberando oxigênio (O2) como subproduto. O carbono é então incorporado nas estruturas das plantas.

Os animais herbívoros se alimentam das plantas, obtendo o carbono contido nos tecidos vegetais. Esses animais podem ser consumidos por animais carnívoros, transferindo assim o carbono através da cadeia alimentar. Durante a respiração, tanto as plantas quanto os animais liberam CO2 de volta para a atmosfera.

Assim, o carbono passa da atmosfera para as plantas (produtores), consequentemente, para os seres humanos e animais (consumidores). E por fim, quando esses seres morrem e se decompõem, o ciclo se completa, com o carbono virando matéria orgânica. Dessa forma, o carbono é devolvido para o meio ambiente. E, além disso, ele pode retornar ao meio ambiente pela respiração ou queima de combustíveis fósseis.

Essa decomposição também pode resultar na formação de combustíveis fósseis, como carvão, petróleo e gás natural, onde o carbono fica armazenado por milhões de anos.

A atividade humana tem um papel significativo no ciclo do carbono. A queima de combustíveis fósseis para energia, como a queima de carvão, petróleo e gás, libera grandes quantidades de CO2 na atmosfera. O desmatamento também contribui para o aumento do CO2 atmosférico, uma vez que as árvores removem naturalmente o CO2 durante a fotossíntese.

55
Q

Explique como funciona o ciclo biogeoquímico do oxigênio.

A

O ciclo do oxigênio é como uma troca de “respiração” que acontece na natureza. As plantas, algas e algumas bactérias são tipo as “fábricas de oxigênio”. Elas pegam a luz do sol e usam essa energia para transformar o dióxido de carbono e a água em açúcar e oxigênio. Esse oxigênio vai direto para o ar e é super importante para nós, seres vivos, porque é o que a gente respira!

Aí, a gente, os animais, entra em ação! Nós respiramos esse oxigênio para conseguir energia. E o que acontece quando a gente respira? A gente solta dióxido de carbono! Esse dióxido de carbono vai parar na atmosfera e é capturado pelas plantas de novo para fazer a fotossíntese. É uma verdadeira “troca de gases” entre as plantas e os animais.

Além disso, o oxigênio também está presente na água e nos compostos orgânicos dos seres vivos. Quando as moléculas da água se quebram ou quando os seres vivos se decompõem, o oxigênio é liberado de volta para o ar. Assim, o ciclo continua.

Esse ciclo é superimportante porque garante que o oxigênio esteja sempre disponível para a gente respirar. Sem ele, a vida como a gente conhece não seria possível! Por isso, é fundamental cuidarmos da natureza e dos ambientes naturais, preservando as florestas e os ecossistemas que são responsáveis por produzir esse oxigênio tão precioso.

56
Q

Explique como funciona o ciclo biogeoquímico do nitrogênio.

A

Primeiro o nitrogênio (N2) fica na sua forma gasosa na atmosfera. Nesse momento é importante que o nitrogênio se fixe no solo, ou seja, é preciso que o solo o absorva. Esse processo é chamado de fixação e ocorre com o auxílio das bactérias e cianobactérias que estão presentes no solo, elas usam esse nitrogênio para produzir energia e depois eliminar esse nitrogênio no solo em forma de amônia (NH3), esse processo é chamado de amonificação.

No solo existe um tipo de bactérias chamada de nitrosomona, ela adora amônia, então ela pega essa amônia, produz a sua própria energia usando amônia e depois coloca esse nitrogênio para fora de novo, só que em forma de nitrito (NO-2), esse processo é chamado de nitrificação ou nitrosação.

E aí tem outro grupo de bactérias, conhecidas como nitrobacter que amam o nitrito e aí elas absorvem o nitrito, produzem sua própria energia e depois elimina o nitrogênio no solo em forma de nitrato (NO-3) esse processo é chamado de nitração.

Quando o nitrato cai no solo, as plantas amam e aí elas absorvem pelas suas raízes e aí vai ter matéria prima para construir as suas moléculas orgânicas, elas vão poder construir proteínas, DNA,RNA etc. Os animais ao comer essas plantas conseguem nitrogênio e os animais que comem esses animais que consumiram as plantas, também vão conseguir esse nitrogênio.

Parte desses nitratos caem nas garras de outro tipo de bactérias, que são conhecidas como bactérias desnitrificantes, essas bactérias gostam do nitrato, utilizam o nitrato para produzir sua própria energia e eliminam o nitrogênio para a atmosfera de novo na forma gasosa. Esse processo é chamado de desnitrificação.

57
Q

O que tem nos fertilizantes agrícolas que fazem as plantas crescerem fortes e sadias?

A

Os fertilizantes agrícolas tem nitrato, porque as plantas amam. Então, se eu tiver nitrato no solo, as plantas vão crescer com muito mais qualidade e quando se fala em fertilizantes agrícolas, é para tornar o solo mais rico em nitrato para que as plantas possam absorver esses nutrientes e poderem crescer fortes e sadias.

58
Q

Explique o que são produtores, consumidores e decompositores.

A
  • Produtores são organismos que produzem seu próprio alimento e ocupam o primeiro nível trófico em uma cadeia alimentar.
    • Consumidores conseguem as moléculas orgânicas de que necessitam se alimentando de outros seres vivos. Os organismos consumidores são seres vivos heterotróficos, ou seja, incapazes de produzir seu próprio alimento. Os consumidores, de forma distinta dos produtores, devem, obrigatoriamente, se alimentar de outros seres vivos ou de parte deles.
    • Decompositores degradam a matéria orgânica morta e resíduos. Esse grupo nem sempre é representado nas cadeias alimentares.
59
Q

Quais são os níveis tróficos da cadeia alimentar terrestre e dê exemplos de cada um

A
  • Produtores: São os organismos autotróficos, como as plantas e algumas algas, que realizam a fotossíntese. Eles obtêm energia do sol e transformam matéria inorgânica em matéria orgânica, sendo a base da cadeia alimentar.
    • Consumidores primários: Também conhecidos como herbívoros, são os animais que se alimentam diretamente dos produtores. Eles obtêm sua energia consumindo plantas e algas. exemplo: zebras
    • Consumidores secundários: São os animais que se alimentam dos consumidores primários. São, em geral, carnívoros ou onívoros, que obtêm energia consumindo outros animais.
    • Consumidores terciários: São os animais que se alimentam dos consumidores secundários. Podem ser predadores de topo, que estão no topo da cadeia alimentar.

EXEMPLOS:

Produtores (Nível Trófico 1): Plantas, como grama, árvores e arbustos.

Consumidores Primários (Nível Trófico 2): coelhos, veados e girafas.

Consumidores Secundários (Nível Trófico 3): Exemplos incluem raposas, cobras e aves de rapina.

Consumidores Terciários (Nível Trófico 4): Um exemplo seria um lobo que se alimenta de raposas.

Consumidores Quaternários (Nível Trófico 5): Em algumas cadeias alimentares, pode haver consumidores quaternários que se alimentam de consumidores terciários. Um exemplo poderia ser um urso que se alimenta de lobos.

60
Q

Quais são os níveis tróficos da cadeia alimentar aquática e dê exemplos de cada um

A
  • Produtores: Os produtores aquáticos são principalmente as algas e as plantas aquáticas, como as algas verdes. Elas realizam a fotossíntese e produzem matéria orgânica usando a energia solar.
    • Consumidores primários: Neste nível, temos os organismos herbívoros que se alimentam diretamente dos produtores. Podem ser zooplâncton, pequenos crustáceos, larvas de insetos aquáticos e peixes herbívoros que se alimentam de algas.
    • Consumidores secundários: São os organismos que se alimentam dos consumidores primários. Podem ser peixes carnívoros que se alimentam de pequenos crustáceos ou predadores de zooplâncton.
    • Consumidores terciários: São os predadores de topo na cadeia alimentar aquática, como tubarões, golfinhos, orcas ou grandes peixes carnívoros que se alimentam de outros peixes.
61
Q

Qual é a diferença de uma cadeia alimentar e teia alimentar.

A

Uma cadeia alimentar é como uma linha de comida, onde um organismo se alimenta do outro e assim por diante. É como uma corrente de comida passando de um animal para o próximo.

Agora, uma teia alimentar é como uma confusão de linhas de comida. Ela mostra como os animais estão todos interligados e se alimentam uns dos outros. Não é uma linha reta, mas um emaranhado de conexões entre diferentes animais.

62
Q

Quais são os possíveis problemas gerados pela retirada de uma espécie da cadeia alimentar

A

Quando uma espécie é removida, as coisas começam a ficar desequilibradas. Por exemplo, se você tirar um predador, como um lobo, do ambiente, a população de suas presas, como coelhos, pode explodir. Eles vão se multiplicar e comer todos os recursos disponíveis, causando uma superpopulação que prejudica o ecossistema como um todo.

Outro problema é que a retirada de uma espécie pode afetar outras espécies que dependem dela. Imagine se um pássaro se alimenta de sementes que são dispersadas por uma espécie específica de animal. Se essa espécie desaparece, o pássaro pode ficar sem comida e não conseguir se reproduzir ou migrar para outro lugar.

Essas mudanças podem ter consequências em cascata, afetando muitas outras espécies e o funcionamento do ecossistema. Por exemplo, a remoção de um predador topo de cadeia pode resultar no aumento descontrolado de seus herbívoros, levando à diminuição dos recursos vegetais disponíveis.
O habitat pode ser alterado, alguns animais podem desaparecer e a diversidade da natureza diminui.

63
Q

O que é controle populacional por predação?

A

O controle populacional por predação é um mecanismo natural em que a população de uma espécie é regulada pelo número de predadores presentes no ambiente. Nesse tipo de relação, os predadores se alimentam das presas, reduzindo sua população.

64
Q

O que é relações ecológica?

A

As relações ecológicas são interações entre organismos que ocorrem em um determinado ambiente.

65
Q

Em relação ecológica, o que significa mutualismo, comensalismo, predação, parasitismo e competição?

A
  • Mutualismo: É uma relação em que ambos os organismos envolvidos se beneficiam. Por exemplo, a relação entre as abelhas e as flores: as abelhas obtêm néctar para se alimentar das flores, enquanto ajudam na polinização das plantas.
    • Comensalismo: É uma relação em que um organismo se beneficia enquanto o outro não é afetado positiva ou negativamente. Por exemplo, os peixes-pilotos que nadam próximos a tubarões, alimentando-se dos restos de comida deixados por eles, sem prejudicar o tubarão.
    • Predação: É uma relação em que um organismo (predador) se alimenta de outro (presas). Exemplo: leões caçando zebras.
    • Parasitismo: É uma relação em que um organismo (parasita) vive às custas de outro organismo (hospedeiro), causando danos a ele. Exemplo: carrapatos se alimentando de sangue de animais.
    • Competição: É uma relação em que dois ou mais organismos disputam recursos limitados, como alimento, água, espaço, entre outros. Exemplo: Plantas de uma mesma espécie competindo por nutrientes do solo em uma área restrita. Elas estendem suas raízes em busca de recursos e competem por espaço e nutrientes. E também os Leões machos competindo por território e acesso a fêmeas. Eles defendem seu território contra outros leões e lutam entre si para estabelecer sua dominância.
66
Q

Para onde vão os seguintes materiais:
- Papelão e papel
- Plástico
- Vidro
- Metal

A

Papel e papelão: O papel e papelão recicláveis geralmente são encaminhados para usinas de reciclagem, onde são processados e transformados em novas folhas de papel ou em outros produtos à base de papel.

Plástico: O plástico reciclável pode ser levado para centros de reciclagem especializados. Lá, ele é separado por tipo e passa por processos de trituração e derretimento para ser transformado em grânulos de plástico que podem ser utilizados na fabricação de novos produtos plásticos.

Vidro: O vidro reciclável é coletado e enviado para usinas de reciclagem, onde é limpo, triturado e fundido. O vidro reciclado pode ser transformado em novos objetos de vidro, como garrafas, potes, embalagens, entre outros.

Metal: Latas de alumínio, latas de aço, embalagens metálicas e outros itens de metal recicláveis são encaminhados para usinas de reciclagem de metais. Lá, eles passam por processos de classificação, limpeza e fusão para serem transformados em chapas de metal que podem ser usadas na fabricação de novos produtos.

67
Q

Fale um pouco como funciona:
- Coleta seletiva
- Usinas de reciclagem
- Indústrias e fabricantes
- Economia circular

A

Coleta seletiva: Em muitas cidades ao redor do mundo, existe um sistema de coleta seletiva, onde os moradores são orientados a separar os resíduos recicláveis dos resíduos comuns. Os materiais recicláveis são coletados separadamente por empresas de coleta de lixo ou por cooperativas de reciclagem, que encaminham esses materiais para usinas de reciclagem.

Usinas de reciclagem: As usinas de reciclagem são responsáveis por receber os materiais recicláveis e processá-los para que possam ser reutilizados. Essas usinas utilizam tecnologias específicas para separar, limpar e processar os materiais, transformando-os em matéria-prima para novos produtos.

Indústrias e fabricantes: As indústrias e fabricantes desempenham um papel importante na reciclagem, pois utilizam os materiais reciclados como matéria-prima para a produção de novos produtos. Por exemplo, papel reciclado pode ser utilizado na fabricação de cadernos, caixas de papelão, entre outros. O plástico reciclado pode ser usado na fabricação de embalagens, utensílios e produtos diversos.

Economia circular: A reciclagem faz parte do conceito de economia circular, que busca reduzir o desperdício e maximizar a reutilização dos recursos. Ao reciclar os materiais, estamos fechando o ciclo, transformando-os em novos produtos e evitando o descarte excessivo de resíduos.

68
Q

Fale um pouco da vegetação, fauna, clima, pluviosidade e onde estão localizados os seguintes biomas:
- Amazônia
- Caatinga
- Cerrado
- Pampas
- Mata Atlântica
- Manguezal
- Pantanal

A

Amazônia: Abrange o Acre, Amapá, Amazonas, Pará, Roraima; parte de Rondônia, Mato grosso, Maranhão e Tocantins.

Clima: Clima equatorial, com temperaturas geralmente altas e relativamente constantes ao longo do ano.

Vegetação: Composta por floresta tropical úmida. Uma floresta tropical úmida é um tipo de floresta que fica em lugares bem quentes, perto da linha do Equador. Lá chove muito o tempo todo e é superúmido. É como se fosse uma floresta bem molhadinha. Essas florestas são conhecidas pela quantidade de plantas e animais diferentes que vivem lá.

Fauna: A fauna da Amazônia é extremamente diversificada e inclui uma ampla variedade de espécies animais.

Pluviosidade: A região amazônica possui um alto índice pluviométrico, com chuvas ao longo de todo o ano.

Caatinga: Abrange o Ceará, Bahia, Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Alagoas, Piauí e Sergipe.

Clima: A Caatinga apresenta um clima semiárido, com temperaturas elevadas durante a maior parte do ano e uma estação seca prolongada.

Vegetação: A vegetação da Caatinga é adaptada à seca

Fauna: Apesar das condições adversas, a Caatinga abriga uma variedade de espécies animais adaptadas à escassez de água e às altas temperaturas.

Pluviosidade: A Caatinga é marcada por uma pluviosidade irregular e baixa.

Cerrado: Ele se estende por diversos estados brasileiros, incluindo Goiás, Minas Gerais, Tocantins, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Bahia, Maranhão, Piauí, São Paulo, Paraná, Rondônia, entre outros.

Clima: O Cerrado possui um clima tropical sazonal, com duas estações distintas: uma estação chuvosa e uma estação seca.

Vegetação: É caracterizada por árvores de pequeno a médio porte, arbustos, gramíneas e plantas adaptadas à seca e ao fogo.

Fauna: O Cerrado abriga uma rica diversidade de fauna adaptada às suas condições específicas.

Pampas: Presente somente em um estado: Rio Grande do Sul.

Clima: O clima predominante no Pampa é o subtropical. Os verões são quentes e os invernos são frios.

Vegetação: A vegetação do Pampa é composta principalmente por campos

Fauna: O Pampa abriga uma variedade de espécies de fauna adaptadas às condições do bioma.

Pluviosidade: A pluviosidade no Pampa é relativamente bem distribuída ao longo do ano, com chuvas frequentes. O regime de chuvas é importante para a manutenção da vegetação característica do bioma e para a sustentabilidade da atividade agrícola e pecuária.

Mata Atlântica: Ocupa a faixa litorânea de norte a sul do país. Engloba a totalidade do Espírito Santos, Rio de Janeiro e Santa Catarina; grande parte do Paraná e pequenas porções de onze estados.

Clima: O clima na Mata Atlântica varia de acordo com a localização geográfica. Nas regiões mais ao sul, o clima é subtropical, com verões quentes e invernos frios. Já nas regiões mais ao norte, o clima é tropical úmido, com temperaturas mais elevadas durante todo o ano.

Vegetação: A vegetação da Mata Atlântica é rica e complexa, com diferentes tipos de formações vegetais. Nas áreas mais elevadas e frias, ocorrem as florestas de araucárias, com a presença das imponentes árvores de araucária. Já nas regiões litorâneas e de clima mais quente, predominam as florestas tropicais úmidas, com árvores altas e densa vegetação

Fauna: A fauna da Mata Atlântica é extremamente diversa e abriga uma variedade de espécies animais. Há uma grande quantidade de aves, como tucanos, beija-flores e jacutingas. Também são encontrados mamíferos, como preguiças, quatis, macacos e jaguatiricas. Além disso, há répteis, anfíbios e uma vasta diversidade de insetos, incluindo borboletas e besouros.

Manguezal: No Brasil, os manguezais são amplamente encontrados ao longo da costa, principalmente nas regiões norte e nordeste do país.

Clima: Os manguezais estão localizados em regiões tropicais e subtropicais, onde as temperaturas são geralmente altas e variam pouco ao longo do ano

Vegetação: A vegetação dos manguezais é altamente adaptada à influência das marés

Fauna: Entre os animais encontrados nos manguezais estão os caranguejos, camarões, peixes, aves costeiras, répteis como crocodilos e jacarés, mamíferos marinhos como os golfinhos e até mesmo algumas espécies de primatas.

Pantanal: Considerado o menor do país, abrange dois estados: Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.

Clima: O clima no Pantanal é caracterizado por uma estação chuvosa e uma estação seca bem definidas.

Vegetação: A vegetação do Pantanal é composta por diferentes formações, variando conforme a altura e a disponibilidade de água. Nas áreas mais alagadas, predominam as plantas aquáticas, como aguapés e vitórias-régias. Em regiões mais elevadas e secas, ocorrem campos, cerrados e matas ciliares.

Fauna: O Pantanal é conhecido por sua rica biodiversidade, abrigando uma grande variedade de espécies animais. É lar de inúmeras aves, como tuiuiús, araras e garças. Além disso, é possível encontrar mamíferos como a onça-pintada, a anta, o tamanduá-bandeira e o capivara.

Pluviosidade: Durante o período chuvoso, entre novembro e março, ocorrem intensas precipitações, enquanto a estação seca, entre abril e outubro, é marcada por baixos índices pluviométricos.

69
Q

O que é vegetação xeromórfica? E quais são as suas adaptações para a sobrevivência?

A

A vegetação xeromórfica é um tipo de vegetação adaptada a condições de aridez, ou seja, a ambientes secos e com baixa disponibilidade de água. Essa adaptação é essencial para que as plantas possam sobreviver e se desenvolver em regiões áridas e semiáridas.

Exemplos de vegetação xeromórfica incluem as cactáceas dos desertos, como os cactos, que possuem caules suculentos para armazenar água, e as plantas do cerrado brasileiro, que possuem raízes profundas e folhas coriáceas (espessas) para minimizar a perda de água.

Essa adaptação da vegetação xeromórfica é fundamental para a sobrevivência dessas plantas em ambientes com condições climáticas adversas, permitindo que elas resistam à escassez de água e às altas temperaturas.

* Folhas modificadas: As plantas xeromórficas geralmente possuem folhas pequenas, reduzindo a superfície de exposição ao ar seco e, consequentemente, a perda de água por transpiração. 

* Cutícula espessa: A cutícula é uma camada protetora que reveste as folhas das plantas. Nas plantas xeromórficas, essa cutícula costuma ser mais grossa, ajudando a reduzir a perda de água por evaporação. Elas também têm uma camada protetora grossa nas folhas, como uma casca, que ajuda a segurar a água lá dentro.

* Estômatos especializados: Os estômatos são pequenas aberturas presentes nas folhas das plantas, por onde ocorre a troca de gases. Nas plantas xeromórficas, os estômatos podem estar localizados em depressões ou cavidades, para ficarem mais protegidos do ar seco e evitar a perda de água.

* Tecidos suculentos: Algumas plantas xeromórficas possuem caules, folhas ou raízes suculentas, capazes de armazenar água. Esses tecidos suculentos permitem que as plantas sobrevivam durante períodos prolongados de seca.

* Raízes profundas: As plantas xeromórficas desenvolvem sistemas radiculares extensos e profundos, têm raízes longas e fundas, pra alcançar a água que tá lá embaixo, onde o solo é mais úmido.

* Dormência: Muitas plantas xeromórficas têm mecanismos de dormência, ou seja, podem entrar em um estado de suspensão temporária de atividades metabólicas durante períodos de seca prolongada. Isso ajuda a preservar energia e água até que as condições se tornem favoráveis novamente.
70
Q

O que é biomassa?

A

Biomassa é todo material orgânico de origem vegetal ou animal que pode ser usado como fonte de energia. A biomassa é considerada uma fonte de energia limpa e sustentável e é produzida a partir de diversos materiais renováveis, como lenha, bagaço de cana-de-açúcar, cavaco de madeira, resíduos agrícolas, algas, restos de alimentos e até mesmo esterco.

71
Q

Quais são as vantagens da biomassa?

A

É um biocombustível de 1ª geração (de origem agrícola e urbana)

Reduz a degradação de materiais orgânicos em ambientes inadequados

É renovável

É uma fonte de energia limpa

72
Q

Por que a ampliação da biomassa é usada como estratégia?

A

A ampliação do seu uso é uma estratégia importante para reduzir a emissão de gases de efeito estufa, que contribuem para o aquecimento global e as mudanças climáticas. Comparada com as fontes de energia fósseis, a biomassa emite muito menos gases poluentes e tem um impacto ambiental muito menor. Assim, contribui significativamente para um sistema produtivo mais limpo e eficiente, sendo considerada uma opção cada vez mais viável para a transição rumo a uma economia de baixo carbono.

73
Q

Qual são os tipos de biomassa mais utilizados no Brasil? E como elas são feitas para produzir energia?

A

No Brasil, a gente tem várias opções de biomassa que são usadas para produzir energia. Vou te contar alguns exemplos dessas biomassas de um jeito mais simples.

Sabe quando a gente come cana-de-açúcar? Pois é, depois de tirar o açúcar dela, sobra uma parte chamada bagaço. Esse bagaço é aproveitado como biomassa para gerar energia. É como se a gente estivesse usando aquilo que ia ser jogado fora para fazer eletricidade, por exemplo.

Outro exemplo é a serragem e as cascas de árvores que sobram quando a madeira é processada. Esses resíduos são usados como biomassa para gerar calor em caldeiras, principalmente nas indústrias.

A gente também tem os resíduos agrícolas, como as cascas de arroz e as palhas de cereais. Eles são aproveitados como biomassa para gerar energia térmica, seja para aquecer água ou até mesmo para gerar eletricidade.

Ah, e não podemos esquecer dos resíduos orgânicos dos nossos lixos. Sabe aquelas cascas de frutas, restos de comida e tudo mais? Eles podem ser usados como biomassa para produzir biogás em aterros sanitários. Esse biogás pode ser utilizado para gerar eletricidade ou até mesmo para abastecer veículos.

Esses são só alguns exemplos das biomassas mais utilizadas no Brasil para produzir energia. O legal é que a gente está aproveitando recursos que iriam para o lixo ou seriam desperdiçados para gerar algo útil. É uma forma de cuidar do meio ambiente e aproveitar os recursos de forma mais sustentável.

74
Q

Como é feita a biomassa para criação de energia em biocombustíveis, lenha e produtos agrícolas?

A

Para fazer biomassa para biocombustíveis, lenhas e produtos agrícolas, a gente usa diferentes tipos de plantas e resíduos de plantas. Vamos começar com os biocombustíveis, como o etanol e o biodiesel. Para fazer esses combustíveis, a gente pega plantas como cana-de-açúcar, milho ou soja, e extrai uma parte delas que tem açúcares ou óleos. Aí a gente transforma esses açúcares ou óleos em combustível, usando processos de fermentação ou refino.

Agora, a lenha é feita principalmente de árvores que crescem rápido, como o eucalipto. A gente planta essas árvores e, quando estão grandes o suficiente, corta a madeira delas. A madeira é deixada para secar e depois é cortada em pedaços menores. Aí a gente usa esses pedaços de madeira como combustível, seja para lareiras, fogões a lenha ou fornos industriais.

Por fim, os produtos agrícolas, como cascas de arroz, palhas de milho e bagaço de cana-de-açúcar. Esses resíduos são coletados depois que a gente colhe as plantas. Aí a gente pode usar esses resíduos como biomassa para gerar calor em caldeiras industriais, por exemplo, ou até mesmo para produzir eletricidade.

Então, resumindo, a gente usa diferentes plantas e resíduos de plantas para fazer biomassa. Dependendo do que a gente quer produzir, a biomassa passa por processos diferentes, como extração, fermentação ou corte, para se transformar em biocombustíveis, lenhas ou ser usada como produto agrícola.

75
Q

Explique como funciona a pirâmide de energia.

A

Essas pirâmides são construídas em formato de pirâmide, com cada nível trófico representado por uma faixa horizontal. A largura de cada faixa é proporcional à quantidade de energia disponível naquele nível trófico.

Na base da pirâmide, temos os produtores, como as plantas, que realizam a fotossíntese e captam energia do sol. Essa faixa costuma ser mais larga, indicando que há uma grande quantidade de energia disponível nesse nível trófico.

Conforme subimos na pirâmide, encontramos os consumidores primários, que são herbívoros que se alimentam dos produtores, como os insetos que comem plantas. A faixa correspondente a esse nível é mais estreita, indicando que há menos energia disponível nessa etapa.

Em seguida, temos os consumidores secundários, que são carnívoros que se alimentam dos consumidores primários. Eles ocupam uma faixa ainda mais estreita, pois a energia disponível diminui à medida que passa de um nível trófico para outro.

No topo da pirâmide, temos os consumidores terciários, que são predadores que se alimentam de outros carnívoros. Essa faixa é a mais estreita de todas, pois a energia disponível é ainda menor nesse nível.

A ideia por trás das pirâmides de energia é que a energia disponível diminui à medida que passa de um nível trófico para outro, porque parte dela é perdida como calor durante os processos metabólicos. Isso explica por que existem menos organismos nos níveis tróficos mais altos, já que há menos energia disponível para sustentá-los.

76
Q

Explique como funciona o fluxo de energia

A

O fluxo de energia é como a energia se movimenta e se transfere nos ecossistemas. É como uma corrente de energia que passa de um ser vivo para outro. A energia começa com o sol, que fornece a energia necessária para as plantas crescerem. As plantas usam essa energia solar para produzir seu próprio alimento através da fotossíntese. É como se elas estivessem recarregando suas baterias solares!

Aí vem os herbívoros, que são os animais que se alimentam das plantas. Eles comem as plantas para obter a energia que as plantas armazenaram. Os carnívoros, por sua vez, se alimentam dos herbívoros para obter essa energia. É uma cadeia de alimentação, onde a energia vai passando de um animal para outro.

Mas aqui está a coisa: à medida que a energia é transferida de um nível para outro, um pouco dela se perde no processo. Isso acontece porque os animais usam energia para se mover, crescer e realizar suas atividades diárias. Então, quanto mais alto na cadeia alimentar, menos energia disponível há.

Por fim, quando os animais morrem ou produzem resíduos, a energia volta para a natureza através dos decompositores, como fungos e bactérias. Eles quebram a matéria orgânica morta e liberam a energia de volta para o ambiente.

Resumindo, o fluxo de energia é como a energia se move pelos diferentes seres vivos em um ecossistema. Começa com o sol, passa pelas plantas, vai para os herbívoros, depois para os carnívoros e assim por diante. É como uma corrente de energia que sustenta a vida na natureza!