Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Digitala verktyg-Tenta > Effektiv visuell kommunikation > Flashcards

Effektiv visuell kommunikation Flashcards

(60 cards)

Start Studying
1
Q

Vad är en bra idé? (4 punkter)

A
  • Utgångspunkt för en lösning eller överblick av ett problem.
  • Något som mottagaren inte kan undgå att påverkas av
  • Enkel och utvecklingsbar
  • Förmedlar känslor
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad betyder kreativitet på latin?

A

Frambringa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Är ramar inom kreativitet bra eller dåligt? Hur ska de användas?

A

De är bra för de hjälper individen att begränsa sitt tänkande inom ramen för projektet. Däremot borde ramen tämjas för att skapa unika ideér. Gå bara inte utanför!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad kallas ramen inom kreativitet?

A

Frame creativity

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad innebär groupthinking? Hur ska man undvika detta?

A

Groupthinking innebär att när man hämtar information från samma plats skapas en inavel av ideér. De blir för lika och inget unikt skapas.
Bryt rutinerna och lyft blicken för att hitta ny inspiration!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad för olika platser främjar din kreativitet?

A
  • Ljust rum
  • Färg på väggar och textiler (inte för mycket)
  • Form stimulerar
  • Vatten och blänkande ytor
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad gör den vänstra respektive högra hjärnhalvan?

A 
Vänstra = Analyserande arbetet (rationella förhållningssättet)
Högra = Kreativa och artistiska arbetet (emotionella förhållningssättet)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad innebär inre kreativitet?

A

Idén diskuteras mellan hjärnhalvorna och prövar den, för att sedan komma fram till ett gemensamt beslut

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad innebär yttre kreativitet?

A

Diskussioner med andra för att skapa perspektiv och se det från flera infallsvinklar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad gör självet respektive jaget vid uppkomsten av en idé?

A

Självet ger upphov till idén och jaget tar emot den. Jaget tar endast emot kreativitet om självet har skapat den.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vilka stadier omfattar den praktiska kreativiteten? Och vad innebär stadiumet?

A
  1. Förberedelse –> Samla in behövlig information om arbetet (ex. budget, mål eller avgränsningar). Planeringen
  2. Inkubation –> Se till att få en paus i arbetet
  3. Illumination –> Nya idéer skapas och utveckling av de gamla
  4. Verifikation –> Idén prövas
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad är viktigt under förberedelsen?

A
  • Se till att gruppen känner sig trygg.
  • Finnas en respekt mellan deltagare och deras yrkesroller (kan tänjas i vissa fall)
  • Angelägenhetsgraden måste vara samma hos alla
  • Öppenhet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vilka 6 tekniker finns för att öppna kreativiteten?

A
  1. Associationsmetoden (brainstorming)
  2. Rollspel
  3. Skissning
  4. Motsatsmetoden
  5. Bakvägsmetoden
  6. Tribe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad innebär motsatsmetoden?

A

Arbeta med problemet istället för att arbeta med lösningen. Skapa ett större problem och sedan utifrån problemet utveckla en lösning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vad är viktigt vid skapandet av en idé?

A

Analysera! Ta inte första bästa!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad innebär lösningen Tribe?

A

Staffetpinne skickas runt på arbetsplatsen och hela “stammen” arbetar för att komma fram till en lösning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Vad innebär bakvägsmetoden?

A

Börja arbeta med idén och arbeta dig bakåt mot det nödvändiga förutsättningarna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Är vanans makt negativ eller positiv? Vad behöver göras?

A

Vanans makt är negativ. Arbeta emot den genom att göra nyskapande och oförutsägbara innehåll

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vad är viktigast att ha i bakhuvudet vid formskapande?

A

Första intrycket! Det är avgörande och du får sällan en andra chans

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Vad är form?

A

Formgivarens val att disponera och fördela rubriker, fotografier, filmer, texter mm. på en yta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Vad är innehåll?

A

Den information som förmedlas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Styr formen eller innehållet?

A

Innehållet styr formen, ALLTID! Formen kan aldrig dölja ett dåligt innehåll

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Vad gjorde William Morris?

A

Tog kampen mot massproduktionen som förflackade kvaliteten och skapade ett eget tryckeri

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Vad gjorde Walter Gropius?

A

Skapade världshistoriens viktigaste formskola; Bauhaus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Vad arbetet Bauhaus för?
Att skapa en brygga mellan konst och industri
26
Vad gjorde Jan Tschihold?
Personifierade en funktionalistisk och asymmetrisk grafisk form
27
Vad gjorde Saul Bass?
Minimerade användandet av förutsägbara filmbilder
28
Vad arbetade Alexy Brodovitch med?
Efektfulla vita ytor samt kontraster mellan bilder och iögonfallande beskärningar
29
Vad har digitaliseringen haft för påverkan på formgivning?
Skapandet behövde även gälla rörliga bilder
30
Vart kan ett triangeldrama ske?
Mellan beställaren, mottagaren och formgivaren
31
Vilka perspektiv måste formgivaren ha?
1. Inåt sig själv -> Hans förhållande med budskapet 2. Utåt -> Möta uppdragsgivaren 3. Bakåt -> Vad har uppgiften för förutsättningar? Ex. mål 4. Framåt -> Formens beröring och moraliska ansvar
32
Vad krävs av en formgivare?
Måste ha insikt och kunskap om globala samhällsfrågor som kultur och moral
33
Vad innebär den inre respektive yttre kontexten i val av form?
Inre -> Själva formgivningen. Vad ser bäst ut? Yttre -> Arbetets förutsättningar t.ex vart affischen ska visas eller tiden att skapa.
34
Vad behöver göras innan kreativiteten?
1. Planera 2. Sortera och prioritera 3. Sanera 4. Organisera 5. Kalkylera 6. Forma
35
Vad finns det för ytor?
- Liggande - Stående - Kvadratisk - Övriga, ex. Cirkel och triangel
36
Om man vill skapa en bård, vilken yta ska man använda?
Liggande
37
Vad ska man utnyttja om man använder en liggande yta?
Den naturliga läsvägen. Börja från vänster och arbeta till höger. Utnyttja även den liggande ytans förmåga att bli bred.
38
Varför är stående enklast att använda?
Den är snabb och enkel att läsa av
39
Vilka delar ska man tänka på i val av format?
1. Funktion 2. Budskap 3. Ekonomin 4. Distributionen
40
Vad är standardformat och när används det?
A-serien. Passar bra där flera textspalter används t.ex. i tidningar
41
Nämn två specialformat som har utvecklats till att bli en standard
Pocket och romanformatet
42
Vad är satsytan?
Det utrymme som upptas av löpande text (även bildet). Kan delas upp till spalter
43
Vilka marginaler finns?
Bunt (inre) Huvud (övre) Yttre Fot (under)
44
Vad kallas det rutnätet med osynliga linjer som hjälper dig planera och organisera din design?
Gridsystem
45
Vad har formen för syfte?
Att framföra ett budskap genom att attrahera och orientera.
46
Vad betyder Horror vaccui? Varför ska det motverkas?
Det betyder rädslan för tomrom. Tomrummet ska användas till sin fördel. Utnyttja det!
47
Vad innebär symmetrisk komposition?
Utgår från den centrala axeln och upplevs därför harmonisk
48
Vad innebär asymmetrisk komposition?
Ett spel mellan former, färger och ytro. Uppnår en dynamik och spänning
49
Vem kom på asymmetrisk komposition?
Hundertwasser
50
Vad innebär sluten respektive öppen from?
Slutna → Spännande, lockande och bjuder in mottagaren Öppna → Generös och gränslös. Hittar lätt in bland texter och bilder.
51
Vart placerar du ditt motiv om den ska placeras vid den optiska mittpunkten?
Strax ovan för mittpunkten
52
Varför placeras motiv vid den optiska mittpunkten?
Vid denna plats riskerar inte formgivaren att skapa upplevelsen att motivet ramlar ur formatet
53
Vilka psykologiska former finns och vad innebär dem?
Närhetens lag→ Former som är nära varandra upplevs höra tillsammans. Likhetens lag→ Former som liknar varandra hör samman Slutenhetens lag--> Avgränsning av viss information med ram eller färgpalleter = skapar en tydlig struktur
54
Vad finns det för olika kontraster?
Storlekskontrast → Stor formgivning i kontrast till en liten Styrkekontrast → Ett kraftfullt arrangemang (ex. mörkt och starkt) i kontrast till ett luftigt och ljust. Formkontrast → Ex. en rund form i kontrast med en fyrkantig. Färgkontrast → Färg mot svartvitt eller olika färger mot varandra.
55
Vad skapar kontraster?
Det skapar en ingång för läsaren och visar vart man ska titta, läsa eller börja.
56
Vad har kreatörer för krav på sig att uppnå med visuell kommunikation?
De ska stimulera mottagaren genom att tillföra ny kunskap eller roa mottagaren
57
Vad kallas det om processen om att mottagarens vilja att leta upp upplevelser inte förstärks?
Utsläckning
58
Hur skapar man ett bra förstärkningschema?
- Text, bild, färg och form ska komma oregelbundet och överraskande. - Gör mottagaren stimulerad och lockad - Röda tråden - Skapar god minneseffekt
59
Vilka design principer finns?
1. Kontrasten 2. Balansen 3. Linjering och grids 4. Rytmen
60
Vilken psykologi tillhör teorin om förstärkningschema?
Inlärningspsykologi

Digitala verktyg-Tenta (9 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions