Egzamin - poziom podstawowy Flashcards

(36 cards)

1
Q

Stinking

A

stinkend

  • Ich badete meinen stinkenden Hund.
  • Selbst die Katze wollte den alten, stinkenden Fisch nicht.
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2
Q

Forest

A

der Wald

  • In diesem Wald gibt es viele verschiedene Bäume.
  • Im Wald heulte ein einsamer Wolf.
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3
Q

growing energy consumption

A

wachsender Energieverbrauch

der Energie-verbrauch

der Verbrauch - consumption

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4
Q

consumption

A

der Verbrauch

  • Wir verringern unseren Verbrauch von Wasser und Energie.
  • verringern - reduce => Das Outsourcing könnte die Kosten erheblich (substantial, significant) verringern.
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5
Q

non-returnable packaging

A

die Einwegverpackung

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6
Q

production, manufacturing, fabrication

A

die Herstellung

  • Die Herstellung von Milchtüten, Jogurtbechern und Coladosen kostet Energie und Rohstoffe (raw materials).
  • Das Produkt wird in jeder Phase der Herstellung überprüft.
  • Die Fabrik wurde für die Herstellung von Autos genutzt. (nutzen => use)
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7
Q

mountain of rubbish

A

der Müllberg

  • Nach Gebrauch schmeißt man die Verpackungen einfach weg, die Müllberge wachsen.
    • wegschmeißen - to junk;
    • die Verpackung - packaging;
    • wachsen - grow, increase;
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8
Q

environmentally conscious

A

umweltbewusst

  1. Ich bin umweltbewusst erzogen worden.
  2. go green - umweltbewusst werden :
    • Viele Firmen werden umweltbewusst** und führen umwelt-freundliche Methoden ein.
    • einführen - implement.
    • bewusst - aware, concious.
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9
Q

turn off

go out

A

ausmachen - turn off

ausgehen - go out

  • Wenn ich aus dem Zimmer gehe, mache ich immer das Licht aus.
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10
Q

switch off

A

abdrehen

  • Im Winter drehe Ich die Heizung ab, sobald ich das Haus verlasse.
    • sobald - as soon as;
    • verlassen - leave;
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11
Q

pay attention to sth.

look out for sth.

A

auf etw. achten + AKK

  • Beim Einkaufen achte ich auf die Verpackungen.
  • Die Benutzer sollten auf E-Mails von unbekannten Absendern achten.
    • der Benutzer - user;
    • unbekannten Absendern - unknown senders;
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12
Q

to consume

A

verbrauchen

  • Ich bade nicht in der Badewanne, sondern dusche. Dabei verbrauche ich weniger Wasser.
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13
Q

throw

A

schmeißen

  1. Ich habe die Bananenschale in den Mülleimer geschmissen.
    1. die Bananenschale - the banana peel;
    2. der Müll-eimer - bin;
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14
Q

collection point

A

die Sammelstelle

  • Alufolie, Kunststoffabfälle, Altpapier usw. gebe ich an Sammelstellen ab, weil Umweltschutz für mich wichtig ist.
    • das Kunststoff - plastic
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15
Q

public

A

öffentlichen

  1. Wenn die öffentlichen Verkehrsmittel öfter kämen und billiger wären, würde ich sie viel mehr benutzen.
    1. das Verkehrsmittel - transport;
  2. Das Rauchen wurde an öffentlichen Plätzen verboten.
  3. Die Steuererhöhung führte zu öffentlichem Protest.
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16
Q

instead

A

stattdessen

  1. Ich könnte den Bus nehmen, werde aber stattdessen zu Fuß gehen.
17
Q

rather

A

eher

  • Der Inhalt der Vorlesung war eher kompliziert.
  • Das neue Kleid, das ich mir gekauft habe, ist eher schlicht.
  • Beim Einkaufen denke ich selten an die Umwalt, eher an die Preise.
18
Q

to solve a problem

A

Wir müssen dieses Problem bald lösen.

  • bald - soon;
19
Q

after all, lastly

A

schließlich

  • Ich frage den Experten, er sollte es schließlich (after all) wissen.
  • Schließlich (Lastly) möchte ich noch meinen Freunden danken.
20
Q

the destruction of the rainforest

A

die Zerstörung des Regenwaldes

21
Q

waste separation

A

die Mülltrennung

22
Q

attach importance, attach value to sth

A

Wert legen auf etwas

“Ich lege Wert darauf, Energie zu sparen”

23
Q

consternation

A

die Betroffenheit

  • Mit Applaus und Standig Ovations, aber auch großer Betroffenheit hat das Publikum die Weltpremiere von Oliver Film “Das Untergang” in Munchen aufgenommen.
    • aufgenommen - to accept;
    • das Untergang - dowfall
24
Q

remain silent

not to mention

A

schwiegen

remain silent

  • Viele die eingeladenen Premierengäste schwiegen nachdenklich beim Verlassen des Kinosaals.

not to mention - ganz zu schweigen von

  • Ich liebe Süßigkeiten, ganz zu schweigen von Schokolade.
25
strange, odd
**merkwürdig** 1. Ich hörte ein **merkwürdiges** Geräusch und öffnete vorsichtig die Tür. 2. Wir fanden es **merkwürdig**, dass er eine Regenjacke in die Wüste mitnahm.
26
performance
die Aufführung; die Leistung 1. Die Zuschauer fanden, dass die **Aufführung** wundervoll war. 2. Der Schüler wurde für seine gute **Leistung** in der Schule gelobt. 3. Die **Leistung** eines jeden Mitarbeiters wird regelmäßig _bewertet_. * _bewerten_ - evaluate, assess; (Die Jury bewertet die Kandidaten);
27
suicide
der Selbstmord
28
though
jedoch 1. Die Reise war großartig, jedoch auch anstrengend.
29
attention, awareness
die **Aufmerksamkeit** 1. Komplexe Themen _erfordern_ besondere **Aufmerksamkeit**. * _erfordern_ - require; =\> Lernen _erfordert_ *ständige* Wiederholung; * *ständige - constant;* 2. ​​Danke für Ihre **Aufmerksamkeit**. 3. Die Kampagne erregte _öffentliche_ **Aufmerksamkeit**. * _öffentliche_ - public;
30
so far
**Bislang** * **Bislang** _hat_ unser Team alle Spiele gewonnen. * **Bislang** _war_ man den Tätern des Dritten Reichs in einem deutschen Film noch nie so nahe _gekommen_.
31
show, demonstrate, present
**zeigen** (etw. + Akk) * Er hatte keine Angst, seine Gefühle zu **zeigen**. * Er hat seine _Dankbarkeit_ mit einem Geschenk **gezeigt**. * _die Dankbarkeit -_ gratitude, gratefulness; * Die Ergebnisse werden _in umgekehrter Reihenfolge **gezeigt**._ * _in umgekehrter Reihenfolge_ - in reverse order;
32
name, label, describe, identify
**bezeichnen** * Britische Zeitungen **bezeichneten** den Film als einem Tabubruch (taboo breaker). * Die Zeitschrift **bezeichnete** ihn als einen der besten Sänger des Jahrhunderts (century). * Das Schild **bezeichnet** eine Fußgänger-zone. * Ich würde seine Musik als Jazz **bezeichnen**.
33
complain
**klagen** Pommes und Hamburger haben den Geschmackssinn der Jugendlichen _verdorben_, **klagt** der Lehrer an der Schule.
34
spoil
verderben * Fleisch sollte man im Kühlschrank aufheben, sonst kann es **verderben;** * sonst - otherwise;
35
teach sth. to sb.
**_bei_**bringen * Mein Vater hat mir das Radfahren **beigebracht**.
36
researcher
der Forscher 1. Einige **Forscher** arbeiten in Laboren. 2. Die Studie wurde von verschiedenen **Forschern** beurteilt.