Ekologie S5 Flashcards

(56 cards)

1
Q

Co je Ekologie

A

Věda která studuje vztah organismu a prostředí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Co je Environmentalistika?

A

péče o člověka a životní prostředí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Co jsou dvě složky životního prostředí?

A

Biotické (Živé) Složky
Abiotické (Neživé) Složky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Co jsou Bioticke složky?

A

Producenti, Konzumenti, Rozkládači

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Co jsou Abiotické složky ?

A

půda, vzduch, voda, teplota, vlhkost

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Definice Biotop

A

Habitat- podmínky kdy se druh vyskytuje (les, lidské obydlí, rybník, louka…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Definice Areálu

A

oblasti výskytu na Zemi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Co je Kosmopolitní druh?

A

druh který se vyskytuje všude po Zemi (Člověk)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Co je Edemický druh?

A

druh který se vyskutuje jen na určitém místě (Kiwi, Kolkan…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Definice Populace

A

soubor jedinců jednoho druhu na určeném místě
(vymezení místa je libovolné!!)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Co je Nika

A

Část biotopu využívána organismy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Co jsou tři typy nik?

A
  • Prostorová nika (jedna ryba na dne a druhá na hladině
  • Časová Nika (denní pták a noční pták)
  • Potravní Nika
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Definice Společenstva (Cenóza)

A

soubor více druhu organismů na daném místě (př. plankton, bakteriocenóza, bentos…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Definice Ekosystému?

A

Biocenóza a všechny abiotické podmínky místa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Biom

A

soubor ekosystému typicky pro určitě klima na Zemi (př. korálové útesy, tajga, tundra…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Definice Biosféry?

A

Souhrn všech ekosystému na Zemi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Na co se dělí biotické složky prostředí?

A

Producenti, Konzumenti, Rozkládači

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Co jsou producenti?

A

Autotrofní organismy schopné fotosyntézy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Co jsou Konzumenti?

A

Heterotrofní organismy které přijímají chemické slouceniny v podobě potravy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Na co se dělí Konzumenti? A podle čeho?

A
  1. Řádu (býložravci) konzumují producenty
  2. Řádu (masožravci) konzumují býložravce
  3. Řádu (predátoři) konzumují Masožravce
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Co je rozdíl mezi heterotrofními organismy a autotrofními?

A

Autotrofní si vyrábí vlastni energii pomoci fotosyntézy
Heterotrofní přijímají chemické sloučeniny v podobě potravy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Co je potravný řetězec?

A

přísun látek a energie mezi producenty, konzumenty a rozkládači

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Co stane pokud jeden druh z nízké tropické úrovně výmře?

A

Živočichové ve větší úrovni který ho konzumovali změní potravu a seberou jídlo jiným a klesne celková populace

24
Q

Co je Malhostův princip?

A

populace postupně roste a přesáhne počet potravy —> nedostatek potravy a populace začne vymírat

25
Co udělal Fritz Haber?
Syntetizoval Amoniak NH3
26
Co je koloběh dusíku?
biogeochemický cyklus který popisuje přeměnu dusíku v přírodě
27
Jak probíhá koloběh dusíku?
Vzdušný dusík N2 ---> amoniak NH4+ --> organické látky --> amoniak --> dusitany NO2- --> dusičnany NO3- --> Vzdušný dusík
28
Pomoci čeho se molekula dusíku rozbije na amonného iontů (NH4+)?
Pomocí enzymu (nitrogenáza)
29
V jaké podobě přijímají živočichové a rostliny dusík? Na co ho potřebují? V jaké podobě se vylučuje ?
- Přijímají ho v podobě dusičnanů - Potřebuji ho na tvorbu aminokyselin nebo nukleových kyselin - vylučují ho v podobě močoviny nebo kyseliny močové
30
Pomocí rozkladačů se mění co na amoniak ?
dusíkaté látky ( AMK, bílkoviny)
31
Co se stane při oxidaci amoniaku?
Přemění se na dusitany a dusičnany
32
Co je role denitrifikačních bakterii?
Přeměňují dusičnany zpět na plány dusík
33
Co je Velký koloběh vody?
Voda se odpařuje ve vodní páru která se ochladí a tvoří mraky. Vrací se zpět na zem v podobě srážek a vrátí se do řek a moři nebo se vsakne do půdy.
34
Co je Malý koloběh vody?
Srážky se vsáknou do půdy. Asfalt a Betonové povrchy tomu zabraňují. Voda tedy steče do řek a potoků. Projevuje se sucho.
35
Regulace Malého koloběhu vody?
zmenšování poli, eliminace umělých hnojiv, více luk, výsadba zelené mezi obydlené oblasti
36
Co je nejčastěji příčina znečištění vody?
Průmyslová a městská činnost.
37
Co je Eutrofizace?
obohacování vody o dusičnany a fosforečnany které se dostanou do vody
38
Příčiny Eutrofizace? Alespoň 2
- nadměrné hnojení (odplaví dešťová voda) - nadměrné používání čisticích a dezinfekčních prostředků - chemikálie při průmyslové výrobě kovu a plastů - produkty lidského metabolismu
39
Důsledek Eutrofizace?
přemnožení vodního planktonu a sinic --> snižování kyslíku ve vodě --> masivní úhyn ryb a vodních živočichů
40
Jak přechází energie v potravném řetězci?
přechází z nižší do vyšší troficke úrovně. 10% energie přechází z jedné úrovně do druhé. 90% energie ztraceno. Producenti- 1 million KJ Konzumenti- 100 tisíc KJ atd.
41
Jak je využita energie která nepřejde dal do příští trofické úrovně? Alespoň 3
- energie na reprodukci - e. pohybu + ztráty tepla - e. na růst a obnovení tkáni - e. na životní funkce ( dýchání, krevní oběh) - e. fekální + vylučování moči
42
Je pravda ze čím je trofické úroveň nižší tak je počet rozkladačů vyšší ?
Ano
43
Vzorec na fotosyntézu?
6CO2 + 6H2O --sluneční e. a chlorofyl --> 6O2 + C6H12O6
44
Vzorec na živočišné dýchání?
6O2 + C6H12O6 --> 6CO2 + 6H2O
45
Co je skleníkový efekt?
Sluneční záření ve formě slunečních paprsku dopadá na zemský povrch, část se absorbuje a část se odráží zpět
46
Díky jakým látka se odrazí ultrafialové záření zpět k Zemi? A co se stává?
oxidům síry, freonům, oxid uhličitý povrch planety se otepluje
47
Jak se projevuje globální oteplování?
- začíná se zvedat hladina oceánu (ohrožuje pobřežní města, ostrovy) - extrémní projevy počasí (období sucha, záplavy, počasí, lesní požáry)
48
Co je Montrealský protokol? Kdy byl podepsán?
protokol o ochraně ozónové vrstvy a došlo vylouceni výroby a regulace 96 chem. látek - v roce 1987
49
Kolik Gigatun CO2 je v atmsosféře?
750 Gt
50
Kolik CO2 v biosféře?
2060 Gt
51
Množství CO2 v litosféře? Kolik z toho jsou fosilní paliva, rašeliny uhlí a ropa?
100 000 000 Gt 400 000-500 000 Gt
52
Způsoby narušení koloběhu uhlíku?
-spalování fosilních paliv (uhlí, ropa, zemní plyn) - masivní odlesňování a kácení pralesů
53
Role NITRItačních bakterii?
převedou amoniak na NO2-
54
Role NITRAtačních bakterii?
Přeměna dustianu na NO3-
55
Jak se předává energie v potravném řetězci?
10% se převede do vyšší úrovně zbytek je použitý na životní funkce, ztráty tepla atd.
56
Role vegetace u břehu vodní plochy?
Udržuje tvar břehu zabraňuje přepad a sesun půdy prostředí pro drobné živočichy