Émery Sec 4 Flashcards

(83 cards)

1
Q

Intérêts particuliers et intérêt collectif dans les choix de société, aujourd’hui, au Québec

Indiquer les principaux moyens utilisés par l’État pour intervenir dans des domaines de la vie collective

A

Adopter des lois, contrôler les dépenses publiques, imposer des taxes

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2
Q

Intérêts particuliers et intérêt collectif dans les choix de société, aujourd’hui, au Québec

Identifier des groupes d’influence qu’ils font la promotion d’intérêts particuliers au Québec

A

Les milieux financiers, des groupes environnementaux, des organisations syndicales, des organisations patronales

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3
Q

Intérêts particuliers et intérêt collectif dans les choix de société, aujourd’hui, au Québec

Indiquer des revendications de groupes d’influence concernés par l’intervention de l’État dans des domaines de la vie collective

A

L’adoption de lois et de règlements, l’octroi de financement

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4
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir fédérale-provinciales

Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir fédérale-provinciales

A

Le Parti national d’Honoré Mercier, Trudeau, René Lévesque, la Commission Bélanger-Campeau

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5
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir fédérale-provinciales

Indiquer des revendications de provinces

A

Le respect des champs de compétence, une modification du système de péréquation

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6
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir fédérale-provinciales

Indiquer des moyens utilisés par les provinces pour influencer les décisions du gouvernement fédéral

A

Tenir des conférences interprovinciales, procéder à des négociations, signer des ententes, participer à des conférences fédérales-provinciales telle que la Conférence de Victoria

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7
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir fédérale-provinciales

Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les provinces et le gouvernement fédéral

A

Le dédoublement de certains programmes, des interventions fédérales dans les champs de compétence provinciale

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8
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements de justice sociale et l’État

Indiquer des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les mouvements de justice sociale et l’État

A

L’Église, l’École sociale populaire, des groupes communautaires, des municipalités

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9
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements de justice sociale et l’État

Indiquer des revendications des mouvements de justice sociale

A

Une répartition équitable de la richesse, des programmes de logements sociaux

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10
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements de justice sociale et l’État

Indiquer des moyens utilisés par les mouvements de justice sociale pour influencer les décisions de l’État

A

Publier le Programme de restauration sociale, organiser des manifestations, rédiger des pétitions

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11
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements de justice sociale et l’État

Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les mouvements de justice sociale et l’État

A

La mise en place de programmes de solidarité sociale, la construction de logements sociaux

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12
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements environnementaux et l’État

Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les mouvements environnementaux et l’État

A

Frédéric Back, le Regroupement des conseils régionaux de l’environnement, l’Assemblée des Premières Nations du Québec et du Labrador

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13
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements environnementaux et l’État

Indiquer des revendications des mouvements environnementaux

A

La protection de la faune et de la flore, la ratification et le respect de protocoles internationaux

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14
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements environnementaux et l’État

Indiquer des moyens utilisés par les mouvements environnementaux pour influencer les décisions de l’État

A

Orchestrer des actions médiatiques, participer à des sommets internationaux, fonder un parti politique

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15
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements environnementaux et l’État

Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les mouvements environnementaux et l’État

A

L’adoption de règlements pour assurer la protection de l’environnement, la tenue de campagnes de sensibilisation, la création du ministère de l’Environnement du Québec

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16
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements nationalistes et l’État

Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les mouvements nationalistes et l’État

A

La Ligue pour la défense du Canada, Henri Bourassa, René Lévesque, Trudeau

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17
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements nationalistes et l’État

Indiquer des revendications de mouvements nationalistes

A

La modification du statut politique du Québec, l’adoption de lois pour protéger la langue française

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18
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements nationalistes et l’État

Indiquer des moyens utilisés par les mouvements nationalistes pour influencer les décisions de l’État

A

Organiser les États généraux du Canada français, fonder des partis politiques, organiser des manifestations

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19
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les mouvements nationalistes et l’État

Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les mouvements nationalistes et l’État

A

La tenue d’un plébiscite sur la conscription pour le service outre-mer, le recours à la Loi sur les mesures de de guerre lors de la crise d’Octobre, la tenue de référendums, l’adoption de la Loi sur la clarté référendaire

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20
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les groupes linguistiques et l’État

Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les groupes linguistiques et l’État

A

La société Saint-Jean-Baptiste, Alliance Québec, les gouvernements du Canada et du Québec

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21
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les groupes linguistiques et l’État

Indiquer des revendications des groupes linguistiques

A

La reconnaissance de la primauté de la langue française au Québec, des modifications aux règles de l’affichage commercial

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22
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les groupes linguistiques et l’État

Indiquer des moyens utilisés par les groupes linguistiques pour influencer les décisions de l’État

A

Remettre en question des articles de lois linguistiques, organiser des manifestations, recourir aux tribunaux

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23
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les groupes linguistiques et l’État

Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les groupes linguistiques et l’État

A

La création de l’Office de la langue française, l’imposition d’un pourcentage de contenu francophone en radiodiffusion, l’adoption de lois linguistiques

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24
Q

Période contemporaine
De 1867 à nos jours

Relations de pouvoir entre les médias et l’État

Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les médias et l’État

A

André Laurendeau, l’Action catholique, Claude Ryan, The Gazette

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25
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les médias et l'État Indiquer les principaux rôles exercés par les médias
Informer la population, effectuer des enquêtes
26
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les médias et l'État Indiquer des revendications des médias
L'accès à l'information gouvernementale, la protection des sources d'information
27
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les médias et l'État Indiquer des moyens utilisés par les médias pour influencer les décisions de l'État
Assurer une présence à la Tribune de la presse, diffuser des reportages
28
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les médias et l'État Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les médias et l'État
L'adoption de lois sur la censure, la reconnaissance de la liberté de presse, l'adoption de la Loi sur l'accès aux documents des organismes publics et sur la protection des renseignements personnels
29
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les mouvements féministes et l'État Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les mouvements féministes et l'État
Les suffragettes, la Fédération des femmes du Québec, Éva Circé-Côté, Adélard Godbout
30
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les mouvements féministes et l'État Identifier des revendications des mouvements féministes
L'obtention du droit de vote, la mise en œuvre d'une politique en matière de garderies publiques
31
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les mouvements féministes et l'État Identifier des moyens utilisés par les mouvements féministes pour influencer les décisions de l'État
Déclencher une grève chez Dupuis Frères 1952, organiser la marche Du pain et des roses
32
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les mouvements féministes et l'État Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les mouvements féministes et l'État
L'adoption de la Loi du salaire minimum pour les femmes, la nomination de femmes à des conseils d'administration de sociétés d'État, l'introduction de la dispositions relatives au congé de maternité dans la Loi sur les normes du travail
33
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les mouvements syndicaux et l'État Indiquer des acteurs qui est incarnent les relations de pouvoir entre les mouvements syndicaux et l'État
Les Chevaliers du travail, Monseigneur Carbonneau, la confédération des travailleurs catholiques du Canada, les centrales syndicales
34
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les mouvements syndicaux et l'État Indiquer des revendications des mouvements syndicaux
L'interdiction du travail des enfants, la retenue des cotisations syndicales à la source, la conciliation travail-famille
35
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les mouvements syndicaux et l'État Indiquer des moyens utilisés par les mouvements syndicaux pour influencer les décisions de l'État
Témoigner devant la Commission royale d'enquête sur les relations entre le capital et le travail, constituer un front commun, publier le Manifeste des grévistes
36
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les mouvements syndicaux et l'État Indiquer les effets des relations de pouvoir entre les mouvements syndicaux et l'État
La reconnaissance des associations syndicales, l'intervention de la Police provinciale lors des conflits de travail, l'adoption de la Loi sur les normes du travail
37
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les Autochtones et l'État Indiquer des acteurs qui incarnent relations de pouvoir entre les Autochtones et l'État
Riel, l'Assemblée des Premières Nations du Québec et du Labrador, les gouvernements du Canada et du Québec
38
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les Autochtones et l'État Indiquer des revendications des Autochtones
Le respect des droits ancestraux existants et des droits accordés par des traités, l'obtention de l'autonomie politique
39
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les Autochtones et l'État Indiquer des moyens utilisés par les autochtones pour influencer les décisions de l'État
Former un gouvernement provisoire à la rivière Rouge, adresser des protestations à l'organisation des Nations Unies, perturber l'ordre public
40
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les Autochtones et l'État Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les Autochtones et l'État
La pendaison de Riel est de huit Amérindiens, la fin de la politique d'assimilation, la signature de la convention de la Baie-James et du Nord québécois
41
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les Autochtones et l'État Indiquer des principes de la Paix des Braves intervenue entre les Cris et le gouvernement du Québec
Partenariat basé sur la confiance et le respect mutuel pour le développement du territoire, respect du développement durable et du mode de vie traditionnel
42
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les milieux financiers et l'État Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les milieux financiers et l'État
Le Canadien Pacifique Railway, J. A. McDonald, les trusts de l'electricité
43
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les milieux financiers et l'État Indiquer des revendications des milieux financiers
Des réductions d'impôts, des subventions, l'allégement de la réglementation
44
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les milieux financiers et l'État Indiquer des moyens utilisés par les milieux financiers pour influencer les décisions de l'État
Contribuer, à certaines époques, au financement des partis politiques, constituer des lobbies
45
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre les milieux financiers et l'État Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les milieux financiers et l'État
La nationalisation de compagnies d'Hydroélectricité, la création de sociétés d'État à caractère économique, l'adoption de la Loi régissant le financement des partis politiques
46
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre l'Église et l'État Identifier des acteurs qui incarnent relations de pouvoir entre l'Église et l'État
Monseigneur Laflèche, Boucher de Boucherville, le gouvernement Duplessis, le frère Untel (Jean-Paul Desbiens)
47
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre l'Église et l'État Indiquer des revendications de l'Église
L'ouverture de régions de colonisation, des modifications au projet de loi sur la création du ministère de l'Éducation
48
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre l'Église et l'État Indiquer des moyens utilisés par l'Église pour influencer les décisions de l'État
Fonder des syndicats catholiques, appuyez des grévistes en certaines occasions
49
Période contemporaine De 1867 à nos jours Relations de pouvoir entre l'Église et l'État Indiquer des effets des relations de pouvoir entre l'Église et l'État
L'ouverture de nouvelles régions de colonisation, le refus d'octroyer le droit de vote aux femmes
50
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre les Autochtones et les autorités Britanniques Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les Amérindiens et les autorités Britanniques
Pontiac, le Grand Sauteux, Amherst, le gouverneur Murray
51
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre les Autochtones et les autorités Britanniques Indiquer des revendications des Amérindiens
Des compensations financières pour les territoires perdus, la reconnaissance de leurs droits
52
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre les Autochtones et les autorités Britanniques Indiqer le principal moyen utilisé par les Amérindiens pour influencer les décisions des autorités britanniques à la suite du Traité de Paris 1763
Se révolter
53
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre les Autochtones et les autorités Britanniques Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les Amérindiens et les autorités britanniques
L'instauration d'une politique d'assimilation à partir de 1830, la création de réserves
54
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre la chambre d'assemblée et le Gouverneur Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre la chambre d'assemblée et le Gouverneur
Papineau, Gosforn, W. L. Mackenzie, Elgin, des députés, des partis politiques tels que le Parti canadien, le Tory Party, le Parti patriote
55
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre la chambre d'assemblée et le Gouverneur Indiquer de revendications des Patriotes et des Réformistes
L'obtention de la responsabilité ministérielle, le contrôle des budgets, l'élection des membres du conseil législatif
56
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre la chambre d'assemblée et le Gouverneur Indiquer des moyens utilisés par la chambre d'assemblée pour influencer les décisions du gouverneur
Adopter une résolution relative au libre choix de la langue de présentation des projets de loi, adopter les 92 résolutions, refuser de voter le budget
57
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre la chambre d'assemblée et le Gouverneur Indiquer des moyens utilisés par les Patriotes et les Réformistes pour influencer les décisions du gouverneur
Inviter la population à boycotter les produits britanniques former une alliance avec les Réformistes du Haut-Canada, organiser des assemblées populaires
58
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre la chambre d'assemblée et le Gouverneur Indiquer des effets des relations de pouvoir entre la Chambre d'assemblée et le gouverneur
La dissolution de la chambre d'assemblée, l'application du principe de la responsabilité
59
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre les marchands britanniques de la colonie et le Gouverneur Indiquer des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les marchands britanniques de la colonie et le Gouverneur
Le roi, le gouverneur Marry, les Montrealers, des membres de la Chambre d'assemblée
60
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre les marchands britanniques de la colonie et le Gouverneur Indiquer des revendications des marchands britanniques
La fin des concessions accordées aux Canadiens par les premiers gouverneurs, la réinstauration de l'Habeas corpus, l'abolition des taxes sur le commerce
61
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre les marchands britanniques de la colonie et le Gouverneur Indiquer des moyens utilisés par les marchands britanniques pour influencer les décisions du gouverneur
Rédiger des pétitions, écrire dans les journaux d'opinion tels que Québec Mercury et Montreal Gazette
62
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre les marchands britanniques de la colonie et le Gouverneur Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les marchands britanniques et le gouverneur
Le maintien de la taxation sur le commerce, le rappel du gouverneur Murray par Londres
63
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre l'État et l'Église Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre l'église et l'État
Le roi, les évêques, les gouverneurs
64
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre l'État et l'Église Indiquer des revendications de l'Église
La nomination d'un évêque catholique, la perception de la dîme
65
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre l'État et l'Église Indiquer le moyen utilisé par l'Église pour influencer les décisions de l'État
Transmettre des requêtes au roi
66
Régime britannique 1760-1867 Relations de pouvoir entre l'État et l'Église Indiquer des effets des relations de pouvoir entre l'Église et l'État
La nomination d'un surintendant de l'Église catholique au Canada ; l'invitation faite à la population canadienne par Mgr Lartigue à se resoumettre à l'autorité britannique lors des rébellions
67
Pouvoir et pouvoirs, aujourd'hui, au Québec Nommer l'institution qui exerce le pouvoir législatif dans la structure politique du Québec
L'assemblée nationale
68
Pouvoir et pouvoirs, aujourd'hui, au Québec Identifier des groupes d'influence dans la société québécoise
Les syndicats, les groupes environnementaux, les mouvements féministes
69
Pouvoir et pouvoirs, aujourd'hui, au Québec Identifier des moyens utilisés et par des groupes d'influence pour faire valoir leurs revendications
Recourir au placement médiatique, organiser des manifestations, exercer le droit de grève, participer à des commissions parlementaires
70
Pouvoir et pouvoirs, aujourd'hui, au Québec Indiquer des objets de débat entre des groupes d'influence et le pouvoir
Les politiques fiscales, l'environnement, les revendications syndicales
71
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre les amérindiens et les administrateur de la colonie Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les amérindiens et les administrateurs de la colonie
Les gouverneurs, les Innus, les iroquois
72
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre les amérindiens et les administrateur de la colonie Indiquer des revendications d'amérindiens
Un soutien militaire contre leurs ennemis, des produits européens, notamment des fusils
73
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre les amérindiens et les administrateur de la colonie Indiquer des moyens utilisés par des amérindiens pour influencer les décisions des administrateurs de la colonie
Déclarer la guerre, offrir des fourrures
74
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre les amérindiens et les administrateur de la colonie Indiqer des effets de des relations de pouvoir entre les administrateurs de la colonie et les amérindiens
L'expédition de Champlain contre les iroquois sur le Richelieu, la signature de la Grande paix de Montréal, l'utilisation des coutumes amérindiens par les français dans la diplomatie, le maintien d'une présence militaire sur le territoire de la colonie
75
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre les administrateurs de la colonie et la métropole Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les administrateurs de la colonies et la métropole
La compagnie des Cent-associés Talon, le ministre de la marine
76
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre les administrateurs de la colonie et la métropole Indiquer des revendications des administrateurs de la colonie :
Des ressources financières, des ressources militaires
77
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre les administrateurs de la colonie et la métropole Indiquer les principaux moyens utilisés par les administrateurs de la colonie pour influencer les décisions de la métropole
Échanger des correspondances, rédiger des mémoires
78
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre les administrateurs de la colonie et la métropole Indiquer des effets des relations de pouvoir entre les administrateurs de la compagnie et la métropole
La publication d'ordonnances ou d'édits, la soumission de la colonie à l'autorité française, la faible diversification économique de la colonie
79
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre l'église et l'État Identifier des acteurs qui incarnent les relations de pouvoir entre les l'Église et l'État
Le roi, Monseigneur de Laval, Frontenac
80
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre l'église et l'État Indiquer une revendication de l'église
L'interdiction du commerce de l'eau de vie
81
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre l'église et l'État Indiqer des moyens utilisés par l'église pour influencer les décisions de l'État
Porter plainte auprès du roi à propos d'agissements de certains gouverneurs, s'engager à convertir davantage d'amérindiens
82
Régime français 1608-1760 Relations de pouvoir entre l'église et l'État Indiquer des effets des relations de pouvoir entre l'église et l'État
Une alliance pour imposer l'ordre public dans la colonie, la révocation des gouverneurs dAvaugour et Frontenac, l'interdiction de la présentation de la comédie tartuffe de Molière, la concession de seigneurie à des communautés religieuses
83
Intérêts particuliers et intérêt collectif dans les choix de société, aujourd'hui, au Québec Indiquer les principaux moyens utilisés par l'État pour intervenir dans des domaines de la vie collective
Adopter des lois, contrôler les dépenses publiques, imposer des taxes