engagement po Flashcards
cours (16 cards)
2 formes de participation collective
formes conv : activités légales, institutionnalisées, courantes, habituelles (vote, abstention, militantisme parti)
formes nn conv : pratiques protestataires, légales/illégales (pétitions, grêves/manifs, act° violentes)
évolut° objets de conflits (début 20e)
début 20e s : prédominat° conflits du tr (mvmt droits civiques aux US noirs-américains contre lois racistes)
évolut° objets de conflits (aujrd)
aujrd : conflits tr - visibles (forte diminut° des JINT
nouveaux mvmt so :
- de réclamat° hausse salaire
+ défenses causes luttes minoritaires (homo, femmes, écologie, racisme)
évolut° objets selon Ronald Inglehart
valeurs matérialistes -> qtatives (+ d’€, + de vac)
valeurs post-matérialistes -> qltatives (déjà satisfact° des besoins de base)
conflits :
- répartit° ressources (salaires, pvr achat)
+ identité, qlté vie/autonomie
évolut° acteurs act° co
syndicats, partis po, asso -> perdent le monopole de la protestation
organisat° décentralisées, en réseau -> augmentent
Evolut° modes d’act° des militants (répertoires act° co) temps lg selon Charles Tilly 2 périodes
- 1650-1850 : période préindustrielle, modèle “communale patronné” (recours aux modes d’act° des autorités, sur les lieux de l’injustice, recours à des représentants)
- 1850-1980 : période industrielle, modèle “national autonome” (moyens diff de ceux des autorités, pas forcément sur lieux de l’injustice, là où sera le + visible)
Evolut° modes d’act° des militants (répertoires act° co) courte période (depuis 80) 4 points + ex
- antiprofessionnalisat° : peuple veut décider de lui-mm pas les po (déconnectés réalité, viennent ts du mm milieu)
- expertise scientifique, juridique
- recours aux médias, théâtralisat°
- recours moyens nn conv/illégaux : désobéissance civile
ex : front pop 1936 : grêve ouvriers occupent usines “grévistes de la joie”
CSP et diplômes (influence) 3 pts
- conscience des enjeux po
- contrainte financière
- temps dispo pr l’engagement
CSP et diplômes données + critique
INSEE Fr 2016 : 57% CPIS adhèrent asso 32 % ouvriers
+ niveau de diplôme est élevé, + proba d’adhérer à une asso
sous représentation des ouvriers aux elect°, classes sup surreprésentées
sexe
f ont rattrapées h engagement po
f adhèrent + svt que h aux assos caritatives /so, défenses droits
f adhèrent - que h à un syndicat
“féminisation inachevée”
INSEE Fr 2016 16 ans et + :
42,6% des h asso
39,1% des f
âge
jeunes - engagées que autres
effets d’âge prcq posit° dans cycle de vie (patrimoine, profession)
chez les 16-24 ans : 36% engagé
adultes : 40% et +
génération et effets de période
géné covid (à quel âge on l’a vécu)
agir politiquement selon période (RS, abstent°, conso engagée)
paradoxe de l’action co (Mancur Olson)
paradoxe : individus ont intérêt commun à agir ensbl mais le font pas.
act° co (grêve, manif) a bénéfices pr tt le monde et coûts pr participants (temps, argent, énergie) donc
passager clandestin (ex : nn-grévistes bénéficient d’1 hausse salaire sans avoir subi perte de salaire) si chacun raisonne comme ça, pas d’act° co
solut° paradoxe act° co : incitations sélectives 3 façons
- réduire coûts de participat°
- aug ceux de la nn participat°
- avantages participants (accès responsabilités dans l’asso, closed shop : prio à ceux dans 1 syndicat)
Mancur Olson paradigme individualiste
Son modèle correspond à un paradigme individualiste : Il pense que chacun agit en fonction de son intérêt perso
diff motivations/solut° paradoxe act° co 3 pts
- défendre 1 cause (si cherche 1 avantage “carriériste”, perte crédibilité) + bénéfices connues après l’act°, imoossible savoir gains à l’avance
- rétribution symbolique : fierté d’avoir agi, sentiment utile
- structure des oppoortunités po : contexte po peut rendre ch + faciles (ex : gouv à l’écoute) ou + risquées (répression policière)
