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Question

Est ce que le consentement est nécessaire pour un prélèvement d’ITSS

Answer 1

Oui selon le code civil du Québec

Answer 2

Libre: obtenu sans aucune forme de pression, de menace, de contrainte ou de promesse. Ne doit pas être obtenu lorsque les facultés sont affaiblies (drogue, alcool) Éclairé: obtenu après que l’information pertinente ait été communiquée à la personne

Answer 3

-personne majeure -tuteur ou parents d’une enfant de moins de 14 ans -mineur de 14 ans ou plus -le mandataire ou le tuteur d’une personne inapte

Answer 4

pour éviter la transmission

Answer 5

Façons de penser, système de comportements, de représentations et de discriminations qui consistent à estimer que l’hétérosexualité est la norme et que, par conséquent, l’homosexualité est contraire à la norme

Answer 6

Façons de penser, système de comportements, de représentations et de discriminations favorisant les identités cisgenres en dépit des autres identités de genre

Answer 7

- poids des mots - évolution du langage - état d’esprit - la personne d’abord - être inclusives - être précis - pratiquez l’autocritique

Answer 8

- Demandez questions plus ouverte: ex. « Êtes-vous dans une relation amoureuse présentement » à la place de « avez-vous un conjoint » - éviter les mots « normale » ou « normalité « - utiliser le terme « partenaire » à la place de « conjoint.e » - éviter de supposer: ex. « J’imagine que c’est votre mère » -> poser la question « qui vous accompagne and? »

Answer 9

- les autochtones ont plus de droits que les Québécois (ne payent pas de taxe, ne payent pas d’impôts et pas d’Hydro) - ils sont tous des alcooliques ou des drogués - ils ne travaillent pas - ce sont tous des criminels et des voleurs - ce sont des sauvages - les autochtones sont plus tolérants à la douleur

Answer 10

Quand pt expérimentent du racisme: - les pt anticipent les interactions avec les professionnels de la santé - éviter d’utiliser les ressources de santé par crainte - sous-déclare leurs s/s Quand professionnel de santé ont des préjugés: - éviter les interactions avec les individus de ce groupe - interprète différemment les symptômes - présume comportements chez pt (abus de substances ou actes violents)

Answer 11

État de réduction de l’énergie physique intellectuelle et affective. Personne manque de stratégies pour y remédier

Answer 12

-personnalité de type A -perfectionnisme -compétition excessive -souci de la performance -personne engagée et dévoué dans son travail

Answer 13

Physique: fatigue, impatience, céphalées, irritabilité Comportementale: attitudes négatives et distantes, perte sentiment d’accomplissement, absentéisme au travail, affaiblissement physique et exténuation émotionnelle

Answer 14

- communiquer avec les autres ce qui nous irrite - veiller à sa santé physique et mentale - déléguer lorsque possible - augmenter résistance au stress : exercice de relaxation - renoncer aux idéaux inatteignable - renoncer au rôle de sauveur - équilibré vie professionnelle et personnelle - dévelop capacité à mettre ses limites

Answer 15

Inf doit ajuster en permanence son expression émotionnelle pour maintenir une interaction propice au bon déroulement des soins Exemples: - taire ses émotions pour adopter attitudes et expression faciale appropriée - taire ces émotions peut mener à fusion des identités personnelles et professionnelle = ne décroche pu -inf sont coincés entre exigences émotive du travail et risques associés (dépression, surcharge émotive)

Answer 16

Maturationnelle: adolescence, ménopause, retraite, changements de rôles et habiletés Situationnelle: faillite, rupture, divorce, maladie grave ou décès d’un proche, chômage, naissance d’un enfant anormal

Answer 17

1. Phase d’impact: montée initiale de tension qui suit l’événement déclencheur 2. Phase de montée de l’anxiété: les mécanismes d’adaptation et de résolution de problème sont dépassés, les habitudes de vie sont perturbées 3. Phase maximale de l’anxiété: niveau d’anxiété et de stress extrêmement élevé, danger de glisser dans la dépression 4. Phase de désorganisation: la force intérieure ne suffit plus, tension et anxiété sont à un niveau intolérable

Answer 18

- créer contexte d’accueil - établir un lien significatif et positif avec le client (être présente, soutien affectif, confidentialité) - isoler le client - démontrer engagement et capacité aidante évidents - favoriser lien de partenariat

Answer 19

1. Humour: utilisé humour pur gérer stress à tous les jours 2. Sublimation: canaliser pensées et sentiments non-adaptés vers comportement acceptable (ex.policier) 3. Répression: évite de penser à des problèmes, des sentiments ou expérience *4. Déplacement: transfert un sentiment ou une réaction envers qqun d’autre ou objet 5. Dissociation: le client dit se sentir détaché de son corps et affirme le regarder d’en haut 6. Refoulement: repousser hors de sa conscience les pensées ou expériences perturbants 7. Dépréciation: s’attribuer ou attribuer aux autres des défauts exagérés *8. Déni: refuser inconsciemment d’admettre une réalité douloureuse *9. Projection: attribuer à une autre personne ses propres fautes, sentiments 10. Clivage de l’image de soir et des autres: le client est incapable de nuance, il ne voit les choses qu’en noir ou blanc 11. Compensation: dissimulation d’une faiblesse par la mise en valeur d’une qualité plus avantageuse 12. Identification: individu se constitue sur modèle d’une personne respecté-> se dévalorise 13. Intellectualisation: mécanisme de résistance -> ex. Individu perd son père dans un accident et dit « toute façon il n’aurait pas voulu vivre handicapé » 14. Minimisation 15. Rationalisation: justifie comportement inconcevable par recours à une logique douteuse

Answer 20

« Comment tu comptes te suicide? » « Où comptes-tu te suicider? » « Quand comptes tu le faire? »

Answer 21

collecte de données (aspect cognitif/affectif/social, habitude de vie) -> abbréviation « coq » - rechercher les événements qui sont à l’origine de cette crise: « qu’est-ce qui vous amène à demander de l’aide » - aider le pt à prendre conscience de la signification qu’il accorde à l’événement - corriger au besoin les distorsions cognitives - inciter le client à exprimer ses émotions - explorer capacité du pt et son réseau de soutien - offrir au pt le soutien dont il a besoin - évaluer les résultats des interventions

Answer 22

Déni: le client consomme plusieurs bières sur une base quotidienne, mais ne reconnaît pas avoir un problème d’alcool Projection: une femme dont l’enfant redouble accuse l’enseignant d’être incompétent et le tient pour responsable de l’échec de l’enfant Déplacement: lors d’une dispute conjugale, l’homme frappe dans un mur pour sortir sa colère qu’il ressent envers sa femme

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