Etica Flashcards

(86 cards)

1
Q

La palabra moral viene del latín mos, morís y significa

A

Costumbre

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2
Q

A la ética le interesa el estudio de la

A

Bondad o maldad de la conducta humana

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3
Q

El objeto material de una ciencia

A

Designa su temática general

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4
Q

El objeto formal de una ciencia

A

Designa el aspecto especial que se considera dentro del objeto material

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5
Q

La ciencia es un

A

Paradigma fundamentado

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6
Q

Que es un paradigma

A

Es un modelo de la conducta humana

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7
Q

Lo que suele suceder, lo que estamos acostumbrados a que pase y lo que estadísticamente es lo normal

A

Normal de hecho

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8
Q

Lo que debería de suceder y está regido por una ley o norma

A

Normal de derecho

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9
Q

Trata de descubrir de forma personal los horizontes superiores de los valores que no percibimos ni apreciamos

A

Percepción axiológica

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10
Q

Significa intelecto

A

Verstand

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11
Q

Significa razón

A

Vernunft

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12
Q

Consiste en considerar desde una perspectiva superior los significados que previamente parecían oponerse y excluirse

A

Aufhebung

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13
Q

6 criterios de conducta humana

A
1- placer y los instintos 
2- súper yo
3- presión social 
4- criterio legal
5-criterio axiológico 
6- yo profundo
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14
Q

Busca lo agradable y evita lo desagradable, busca el placer y evita el dolor

A

El placer y los instintos

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15
Q

Busca la satisfacción de las necesidades vitales de todo hombre

A

Placer

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16
Q
Presenta estas características: 
Tacañería 
Puntualidad excesiva 
Pulcritud intachable 
Despotismo,etc.
A

Súper yo

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17
Q

Es la absorción de los influjos por medio del medio ambiente

A

Presión social

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18
Q

Heidegger dijo el término das man que significa

A

Se

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19
Q

Es un sinónimo a presión social

A

Obligación

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20
Q

Consiste en orientar y dirigir la conducta por medio de normas y leyes que constan en algún código

A

Criterio legal

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21
Q

Actuar por propio convencimiento

A

Criterio axiológico

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22
Q

Se guía en sus decisiones a partir de la persecución axiológica mediante la captación de su…

A

Yo profundo

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23
Q

Consiste en revisar los hechos personales pasados y los criterios con los cuales fueron decididos

A

Reflexión

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24
Q

Mejor método para ascender a los niveles

A

Meditación profunda

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25
Ciencia que estudia el comportamiento humano desde el punto de vista del proceso mental que lo origina, lo acompaña y lo explica
Psicología
26
Ciencia que trata de hechos
Sociología
27
Conjunto de normas que rigen la conducta humana
Derecho
28
Autonomía viene del griego autos y nomos que significan
Autos: Sí mismo Nomos: Ley
29
Heteronomia viene de heteros y nomos que significan
Heteros: otro Nomos: ley Ley que proviene de otro
30
Ciencia que trata de la producción, distribución y consumo de los bienes materiales
Economía
31
Teoría que tiende a defender la situación económica de una persona, una sociedad o un país entero
Ideología
32
Estudio de la educación
Pedagogía
33
Significa conducir, guiar
Educere
34
Es la relación entre el hombre y dios
Religión
35
Utiliza la razón como instrumento de estudio
La ética
36
Proporciona los datos de fe mediante la Biblia y Fuentes afines
Teología moral
37
Conjunto de normas que se transmiten de generación en generación
Moral
38
Conjunto de normas, principios y razones que un sujeto ha analizado y establecido como la directriz de su propia conducta
Ética
39
Ejecutados consciente y libremente
Actos humanos
40
Carecen de conciencia o de libertad, o de ambas
Actos del hombre
41
Suele limitar la libertad humana en forma considerable
Neurosis
42
Significa intención, objetivo, finalidad
Fin
43
Se subordina a otros fines
Fin próximo
44
No se subordina a ningún otro
Fin último
45
Participa de los dos fines
Fin intermedio
46
Posee la acción misma de acuerdo con su propia naturaleza
Fin intrínseco del acto
47
Tres niveles de la felicidad
1- felicidad sensible 2- felicidad espiritual 3- felicidad profunda
48
Es la experiencia de satisfacción y beneplácito a partir de los sentidos
Felicidad sensible
49
Se obtiene por el correcto funcionamiento de las potencialidades humanas en un nivel suprasensible como la inteligencia, voluntad, amor, libertad, arte y virtudes
Felicidad espiritual
50
Solo se percibe cuando el individuo capta su propio núcleo por medio de un conocimiento a conceptual y atemático
Felicidad profunda
51
Se puede definir como autodeterminación axiológica y la persona se convierte en el verdadero autor de su conducta
Libertad humana
52
La palabra ética viene del griego ethos que significa
Costumbre
53
La condición previa de la libertad en un individuo es la..
Captación y la asimilación de los valores
54
Actúan como móviles o motivaciones internas de la conducta humana y tienen una especie de iman o atractivo que se abre a su comprensión
Valores
55
Consiste en la capacidad de hacer lo que se le pegue la gana, o la arbitrariedad, o la ausencia de responsabilidades, o la acumulacion de poder
Libertad
56
La libertad humana tiene que ir paralela con
El sentido axiológico y el sentido de responsabilidad
57
Postura que niega la libertad humana
Determinismo
58
Rechaza la libertad en función de un fenómeno también real
Skinner
59
Si no se da una previa captación e algún valor
No hay propiamente libertad
60
La persecución de un valor puede ser de dos maneras
1-conceptual | 2-intuitiva u holistica
61
Se logra por medio de explicaciones teóricas o descripciones más o menos distantes del objeto valioso
Valor en forma conceptual
62
Se logra por medio de una vivencia en la cual se capta, se aprecia, y se adopta ese valor como tal, dentro del mundo personal del sujeto cognoscente
Valor en forma intuitiva
63
Consiste en captar un objeto en comparación con un valor
Evaluación
64
Consiste en penetrar holisticamente en un valor
Valorización
65
Palabra que utiliza Platón para definir la verdad
Aletheia
66
Significa libertad de obstáculos, de vínculos o de restricciones de orden físico o moral
Libertad- de
67
Significa libertad para alcanzar un objetivo o para realizar un valor o para llegar a una meta
Libertad- para
68
Nombre de los 2 tipos de libertad- de
1- orden físico | 2- orden psíquico
69
Nombra los 5 obstáculos a la libertad
``` 1- ignorancia 2- miedo 3- cólera y otras emociones y pasiones 4- violencia física y psíquica 5- desajustes psíquicos, principalmente la neurosis ```
70
Consiste en la ausencia de conocimientos
Ignorancia
71
Tipos de ignorancia
1-culpable o positiva | 2- negativa no culpable
72
No se sabe lo que se debería saber
Ignorancia culpable o positiva
73
Consiste en no saber lo que no sería necesario saber
Ignorancia negativa no es culpable
74
Perturbación emocional producida por la amenaza de un peligro inminente
Miedo
75
No consiste en no tener miedo si no en saber controlarlo a pesar de el
Valentía
76
El objeto que la produce permanece desconocido para el mismo sujeto
Angustia
77
Se caracteriza por un estado de nerviosismo que impide o dificulta la concentración mental, el estudio y la reflexión
Ansiedad
78
También es llamada ira, enojo o coraje y producen una fuerte limitación en nuestra capacidad de elegir libremente
La cólera y otras pasiones
79
Emoción llevada a grados extremos
Pasión
80
Fuerza externa, física o psíquica, ante la cual es difícil o imposible resistirse, puede debilitar la libertad del sujeto hasta el grado de suprimir toda responsabilidad en lo que se refiere a la conducta realizada en esos momentos
Violencia
81
Debilitan la libertad debido a que la persona se siente atada a ciertos patrones de conducta, a mecanismos de defensa
Desajustes psíquicos
82
Objeto propio de la inteligencia
Verdad
83
Objeto propio de la voluntad es la
Bondad
84
Es un sustantivo abstracto
Bondad
85
Se utiliza para designar la bondad de un objeto concreto
Bien
86
Nombra las 2 clases de bondad
1- ontologica | 2- moral