Évaluation système neurologique et de l’état mental Flashcards

(32 cards)

1
Q

L’Évaluation du système. Neuro.(3)

A

-Permet d’établir VALEUR usuelles d’un pt : si le pt est admis pour confusion NOUS POUVOJNS VALIDER CET ASPECT AVEC LA FAMILLE.
- Permet de reconnaître l’apparition d’un NOUVEAU SYMPTÔME
-Permet de suivre un état neurologique chez un pt

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1
Q

Système Neurologique son rôle : (5)

A
  • Coordination du mouvement
  • Réception et perception des stimuli sensoriels
    -organisation de la pensée
    -Maîtrise du langage
    -Mémoire
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2
Q

Évaluation système neuro comprend quoi ? (2)

A

-évaluation donnée subjectives (ample, pqrstui)
-évaluation donnée objectives
(Ample voir note tableau)

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3
Q

Évaluation subjectives doit être selon le PQRSTUI des symptôme présentés (5)

A

-Céphalée (mal de tête)
-Vertige, étourdissement
-convulsion
-Perte de conscience
-Déficite sensitif, paresthésie

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4
Q

Évaluation objective :
Les données objectives de l’évaluation sont : (5)

A

L’état mental
L’état de conscience (échelle de Glasgow)
L’évaluation des pupilles et des réflexes
La force musculaire
SV

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5
Q

L’évaluation de l’état mental (2)

A

Fonctionnement cérébral
Composantes de l’évaluation de l’état mentale

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6
Q

Composante de l’état mentale (5)

A

-Apparence générale
-le comportement
-la cognition
-l’humeur
-l’affect

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7
Q

Apparence général (4)

A
  • Le souci de son apparence
  • La propreté des cheveux, ongles, vêtements
    -Les vêtements adaptés à la température
    -La posture
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8
Q

Comportement (5)

A
  • Les variations de l’humeur
    -Réponse au question de façon appropriée
    -Le faciès VS l’émotion exprimée
    -le contact visuel
    -les gestes, les tics
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9
Q

Cognitif (6)

A

Langage
Mémoire
Connaissances générales
Compréhension
Jugement
Résolution de problème

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10
Q

Fonction cognitives sont évaluées selon 3 sphères :

A

temps, lieu, orientation en lien avec la personne

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11
Q

L’évaluation de l’orientation dans les 3 sphère : le temps

A

Les aspects à tenir compte sont:
-Le temps : Le jour, le mois, l’année, la saison

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12
Q

L’évaluation de l’orientation dans les 3 sphère : l’espace

A

Les aspects à tenir compte sont:
L’espace : Où êtes-vous? Où sommes-nous? Savez-vous dans quelle ville nous sommes?

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13
Q

L’évaluation de l’orientation dans les 3 sphère : les personnes

A

Les aspects à tenir compte sont:
Les personnes: Répond à l’appel de son nom. Reconnaît les personnes significatives.

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14
Q

L’évaluation de l’orientation dans les 3 sphère :

A

Les aspects à tenir compte sont:
Le temps : Le jour, le mois, l’année, la saison
L’espace : Où êtes-vous? Où sommes-nous? Savez-vous dans quelle ville nous sommes?
Les personnes: Répond à l’appel de son nom. Reconnaît les personnes significatives.

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15
Q

Humeur et affect (4)

A

Agitation
Colère
Dépression
Euphorie

16
Q

L’état de conscience

A

Observation de certaines caractéristiques chez la personne ex: alerte, somnolente, irritable, léthargique.
Échelle de Coma de Glasgow
Évalue 3 composantes:
Ouverture des yeux
Réponse verbale
Réponse motrice

17
Q

L’échelle de coma de Glasgow***

A

Super imp
- C’est le meilleur indicateur de l’état neurologique
(Comprendre comment le tableau marche)

18
Q

L’état mental et émotionnel

A

Le niveau de conscience:
-Varie de l’état d’éveil à la vivacité et à la coopération jusqu’au manque de réponse à toute forme de stimulus externe
-Un niveau de conscience devient altéré, lorsque le client présente des signes d’irritabilité, des périodes plus courtes d’attention ou une difficulté à coopérer
-Le client peut également présenter une désorientation par rapport au temps, à l’espace et à la personne
-Un client inconscient n’est plus en mesure de répondre aux demandes malgré un stimulus douloureux
-Questions liées au temps et personnes: Quel est votre nom? Comment se nomme cet endroit? Quel jour sommes-nous?

19
Q

Les réflexes Pupillaires: les données à recueillir (acronyme)

20
Q

PERRLA

A

P : pupilles
E : égales
R : rondes
R : Réactives à la
L : lumière
A: accommodation normale

21
Q

P dans PERRLA

22
Q

E dans PERRLA

23
Q

R (1) dans PERRLA

24
R & L dans PERRLA
Réactives à la Lumière
25
A dans PERRLA
Accommodation normale
26
Les réflexes pupillaires : procédure (3) X
Évaluation des pupilles Évaluation du réflexe Évaluation du réflexe consensuel
27
Les réflexes pupillaires : procédure - Évaluation des pupilles X
La grandeur, la forme la symétrie
28
Les réflexes pupillaires : procédure - Évaluation du réflexe X
Normal, lent ou fixe.
29
Les réflexes pupillaires : procédure - Évaluation du réflexe consensuel X
La pupille réagit même si on met la lumière sur la pupille opposée?
30
La Force motrice doit être évaluée au : (5)
(Éval PERRLA) -Visage -Bras -Mains -Jambes -Pieds (Droite gauche)
31
Signe Neurologique (4)
-L’évaluation de l’état de conscience dont l’*échelle de Glasgow* -Réaction des pupilles (*PERRLA)* -Force motrice -SV