exam 1 Flashcards

1
Q

Accorder des termes appartenant à des personnes grammaticales différentes.
Ex: Vous et moi, (aller)

A

L’accord se fait toujours au pluriel.

Ex: Vous et moi irons.

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2
Q

Accorder le pronom relatif “qui”.

Ex: C’est moi qui …

A

L’accord se fait toujours avec l’antécédent de “qui”.

Ex: C’est moi qui irai au parc.

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3
Q

Accorder des termes récapitulés par un mot (aucun, cela, nul, personne, rien, tout).

A

L’accord se fait avec le mot qui sert à récapituler.

Ex: Deuils, séparations, rien ne lui fut épargné.

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4
Q

Accorder des termes réunis par la conjonction ou et ni.

A
Pluriel = valeur d'addition
ex: Ni lui ni sa femme craignent.
Singulier = valeur d'exclusion
(ni peut avoir les 2 accords)
ex: L'un ou l'autre conviendra
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5
Q

Accorder des termes réunis par des mots/expressions marquant une comparaison (ainsi que, comme, de même que, tout comme).

A

Absence de virgule = accord avec les 2 sujets.
Virgule = accord avec le premier sujet.
ex: Tristan ainsi que sa femme aiment..
ex: Tristan, ainsi que sa femme, aime…

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6
Q

Accorder “tout” en adverbe d’intensité.

A

Invariable sauf devant un nom/adjectif féminin commençant par une consonne ou un H aspiré.
Ex: Toutes confuses, tout émues.

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7
Q

Accorder “tout autre”.

A

Variable s’il est DET. donc qu’il signifie “n’importe quel”, si on ne peut PAS l’enlever.
Invariable s’il est ADV. donc qu’il signifie “tout à fait”, si on PEUT l’enlever.

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8
Q

Accorder quelque/quel que.

A

Quelque: det. quant. variable (quelque temps, quelques minutes)
OU adv inv.
- quantitatif: “environ”
- intensité “si” (subjonctif) ex: quelque convaincants que soient

Quel que: toujours suivi de “être”, pronom indéfini, subjonctif.

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9
Q

Accorder “demi”

  • devant le nom
  • après le nom
  • à demi
  • après pièce
A
  • Inv. devant le nom et lié par un - (une demi-heure)
  • S’accorde en genre/nombre après le plus + et deux fois et demie)
  • À demi = inv. suivi d’un - s’il est suivi d’un nom (à demi-mots)
  • S’accorde en genre après “pièce” (un deux et demie à louer).
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10
Q

Accorder un collectif numéral (dizaine, douzaine)

A
  • Quantité précise (valeur financière - prix précis) = singulier (une douzaine d’oeufs vaut… une dizaine de dictionnaires coûtera)
  • Quantité approx. = pluriel (une dizaines d’artistes se présenteront…)
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11
Q

Accorder un fraction suivie d’un complément.

  • Fraction au singulier
  • Fraction au pluriel
A

Fraction au singulier (moitié, un tiers):

  • Quant. précise = singulier (la moitié des actionnaires a voté..)
  • Quant. approx. = pluriel (la moitié des ressources seront..)

Fraction au pluriel (deux tiers, trois quarts):
-Masculin pluriel (les trois quarts des électeurs sont)

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12
Q

Accorder un nom collectif ( foule, groupe, infinité, multitude, troupe).

A

-Singulier (avec le collectif): précédé de “le, la, ce, cette, cet” ex: La foule de spectateurs arrivait…

-Avec le complément: précédé de “un, une” dépend du sens de l’auteur (2 accords)
ex: Un groupe de jeunes se rassemblait ici tous les soirs.
Un groupe d’étudiants ont collaboré…
Le groupe ou les étudiants qui fait l’action ?

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13
Q

Accorder adverbe de quantité (beaucoup, peu, trop) ou locution adverbiale de quantité (la plupart, mins de, plus de, tant de).

A
  • Pas suivi d’un complément: pluriel
  • Suivi d’un complément: accord avec celui-ci.
    ex: beaucoup aiment..
    ex: beaucoup de gens aiment..
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14
Q

Nom sans déterminant qui exprime une quantité (nombre de, bon nombre de, quantité de).

A

Toujours au pluriel

Ex: Bon nombre de personnes considèrent…

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15
Q

Le “peu” suivi d’un complément.

ex: Le peu de profits qu’il a réalisé l’a découragé.

A

Si PEU exprime l’idée dominante (si on enlève le “peu” et la phrase ne fait pas de sens) = singulier.

Si le COMPLÉMENT exprime l’idée dominante (si on peut enlever “peu”) = pluriel.

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16
Q

Quoique/quoi que.

A

Quoique: bien que

Quoi que: quelle que soit la chose..

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17
Q

Accorder CD représenté par “l’”

Ex: L’affaire est plus grave que je ne l’avais pensé.

A

Représente un nom ou une phrase (idée).
Nom (peut pas enlever L): pp s’accorde avec l’antécédent de “l”
Phrase (quand L peut s’enlever): invariable.

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18
Q

Accorder CD représenté par “en”.

Ex: Des fautes de ce genre, elle en a déjà corrigé.

A

Virgule = pas d’accord
Peut pas effacer = pas d’accord

Pas de virgule = accord
Peut être effacé = accord

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19
Q

Accorder CD avec une phrase ou un infinitif sous-entendu.

Part. pas.: cru, dit, dû, pu, su , voulu, etc.

A

Invariable

Ex: Ils ont secouru les blessés qu’ils ont pu (secourir)

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20
Q

Accorder un PP suivi d’un infinitif.

A

Ecq le CD dépend du PP ou de l’infinitif?
Seulement quand le CD dépend du PP que l’accord se fait avec le CD.
Ex: Les histoires que Paul avait voulu raconter..
Les comptables que j’ai regardés travailler…

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21
Q

PP de certains verbes transitifs (coûté, couru, mesuré, parcouru, pesé, valu, vécu)

A

Combien?/Pendant combien? = INV
Ex: les milliers de dollars que ces rénovations ont coûté..
Quoi? = s’accorde si le CD est placé devant le verbe.
Ex: L’existence qu’il a vécue pendant…

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22
Q

PP sans auxiliaire (attendu, ci-annexé, ci-inclus, ci-joint)

A

Si le PP est devant le nom = inv

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23
Q

Pluriel des nombres.

A
  • Tous inv. sauf 20 et 100 (si X et pas suivi d’un autre nombre)
  • Mille = inv
  • Valeur ordinale (vingtième, centième) = INV
    ex: La page deux-cents (200e page).
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24
Q

Prep ou Det?

A

-J’ai besoin de soins: de qqchose, d’un soin
= gprep

-Je bois de l’eau: je bois qqchose
=gn

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25
Q

Accord PP des verbes pronominaux

A

étape 1: CD?
Si pas de CD, étape 2: vérifier la fonction du pp
remplacer aux être par avoir et le pronom par qqun/qqchose ou à qqun/à qcchose

Si pas de fonction, accord avec le sujet

26
Q

PP de quels verbes pronominaux sont toujours invariables?

A

Se rire, se plaire, se déplaire, se complaire, se rendre compte

27
Q

Règles particulières verbes pronominaux: s’entendre, se laisser, se sentir et se voir + infinitif

A

Accorder le pp avec le CD seulement s’il fait l’action du v. inf.
ex: elles se sont senties renaître

Si se voir et se sentir sont suivis d’un autre pp, accorder les 2 pp avec le sujet
ex: elles se sont senties obligées de répondre

28
Q

Accord du mi

A
  • Toujours INV

- Trait d’union au mot qui le suit (mi-août, mi-temps)

29
Q

Accord de semi

A
  • Toujours INV

- Trait d’union au mot qui le suit (semi-liberté, semi-finis)

30
Q

Accord de nu

A

-Devant une partie du corps = INV + trait d’union
-Si suit le nom, accord en genre et nombre PAS de -
(nu-tête, tête nue)

31
Q

Accord de possible

A
  • Variable après un nom s’il en est CN
    ex: Nous avons analysé toutes les solutions possibles.
  • INV quand précédé d’un superlatif (le moins, le plus, le mieux) (remplace la phrase: qu’il est possible)
    ex: Parcourez le plus de kilomètres possible.
32
Q

Accord de tel

A

Si tel est employé seul = accord avec le/les noms ou pronoms auxquels il se rapporte

Tels sont les propos tenus par notre représentant.

33
Q

Accord tel que

A
  • S’accorde avec le nom auquel il se rapporte
  • Introduire une énumération ou comparaison, accord avec le nom qui le précède
    ex: Les nouvelles technologies, telles que les téléphones intelligents et les tablettes…
34
Q

Accord tel quel

A

Tel et quel s’accordent avec le nom auquel ils se rapportent

ex: Ces fleurs, je les aime telles quelles.

35
Q

Pluriel des noms composés

  • nom + nom
  • nom + adj ou adj + nom
  • adj +adj
  • mot inv + nom
  • verbe + compl
  • verbe + verbe
A

Nom+Nom
nom coordonné à un nom: pluriel (les choux-fleurs)
nom complété par nom: 1er nom prend le pluriel (des années-lumière)
nom complété par nom avec préposition: 1er nom pluriel (des arcs-en-ciel)

Nom+adj ou adj+nom
2 prennent le pluriel (des coffres-forts)
!! Des nouveau-nés (nouvellement nés, adv), des haut-parleurs (hautement sonores)

Adj+adj = pluriels (des clairs-obscurs)

Mot inv +nom = nom au pluriels (des arrière-pensées)

V + comp = v. est inv mais le comp. peut s’accorder (des abat-jours, des couvre-lits, des trompe-l’oeil, des réveille-matin)

V+V = INV

36
Q

Adjectifs de couleur

A

Couleurs simples = accord avec le nom
ex: bruns, rouges, bleus

Nom commun pris adjectivement = inv
noisette, marron, turquoise

Adj d’adj ou de noms de couleur varient
olivâtres, orangées, blanchâtres, cuivrées, dorées, rosées

Adj couleurs composés = INV
des cheveux châtain clair, vert doré, bleu foncé, bleu marine, bleu-vert, rouge tomate)

Trait d’union
2 adj de couleur simples= bleu-vert
Adj de couleur est un nom composé
des écharpes lie-de-vin, des soies feuille-mort

PAS de - lorsqu'il s'agit d'une ellipse
jaune paille (comme la paille), vert olive (comme l'olive)
37
Q

Subordonnée complétive

  • subordonnants
  • fonctions
  • types de complétive
A
  • Que, À ce que, De ce que
  • SdeP, CD, CI, Comp. V. Imp., Attr. S., CADJ, CN
  • Interrogative, Infinitive
38
Q

Subordonnée complétive interrogative

A
  • Si / mot interrogatif (Pourquoi, Quel, Ce que/qui, Combien, Comment)
  • CD
39
Q

Subordonnée complétive infinitive

A
  • PAS de subordonnant
  • Verbe de perception (Faire, Laisser, Voir, Entendre, Regarder, Écouter) + INF. ayant son propre sujet

Ex: J’entends (ton téléphone sonner). CD de “entends”

40
Q

Subordonnée circonstancielle

A

Comme, Lorsque, Puisque, Quand, Quoique… donner la valeur sémantique
CdeP ou CdePSub

41
Q

Subordonnée participiale

A
  • PAS de subordonnant
  • Encadrée de virgules
  • PP sans auxiliaire ou Pprésent ayant son propre sujet
  • PAS de préposition

CdeP ou CdePSub (cause, condition, opposition, temps)
Ex: (Ce projet terminé), Héléna prendra des vacances. CP temps.

42
Q

Subordonnée corrélative

A

Aussi…Moins…Plus… + Que = comparaison

Si…Tant…Tellement… + Que = conséquence

MODIFICATEUR: adj, verbe, adverbe, nom

43
Q

Subordonnée relative

A

Qui, Que, Quoi, Dont, Où, Lequel (et ses dérivés: auquel, duquel…)

Comp. Déterminatif du N ou Pron (SANS virgules)
Comp. Explicatif du N ou Pron (AVEC virgules)

44
Q

Subordonnée relative sans antécédent

A

Qui (PAS antécédent)
Quiconque
Quoi - que: CP oppostion
Où (PAS antécédent)

Fonctions: SP, CD, CI, Comp. V. Imper., Comp. V. Passif., Attr. du S., Comp. ADJ, CN, CP (opposition)

Ex: Parles-en (à qui saura t’écouter.) CI “parles”
Je te suivrai (où tu iras.) CI “suivrai”

45
Q

Participe présent/adj verbale

A

ADJ = peut être remplacé par un autre adj
-CANT, -GANT, -ENT, -EANT

PP = INV
peut être remplacé par qui et le même verbe conjugué
ex: Je l’ai vue riant aux éclats / qui riait aux éclats
-QUANT, -GUANT, -ANT, -EANT

46
Q

Quelque + Adj + Que

A

Adv d’intensité
Adj NON suivi d’un nom, Quelque inv
Quelque compétentes que vous soyez

Lorsque le GN (adj et nom) a la fonction d’att. du sujet, quelques est INV puisqu’il signifie “si”
Quelque bons professeurs que vous soyez,…

Det. quantitatif
Lorsque le GN (adj et nom) a la fonction de CD, quelque est variable puisqu’il signifie “plusieurs”
Quelques grands efforts qu’il fasse…

47
Q

Adjectif au comparatif

A
  • GADJ dont les noyau est modifié par un adv
  • l’Adjectif est précédé d’un adverbe corrélatif (aussi, moins plus) qui exprime la comparaison

Ex: ton frère semble moins motivé que toi
le GADV va être corrélatif, de comparaison ou d’intensité

*meilleur, moindre, pire = comparatifs de bon, petit, mauvais

48
Q

Adjectif au superlatif absolu

A
  • pas de comparaison
  • très haut degré de la qualité
  • très, fort, extrêmement, infiniment, devant l’Adj

ex: Ce roman très intéressant m’a charmé.

49
Q

Adjectif au superlatif relatif

A

-plus au ou bas degré de la qualité par comparaison

*moins ou plus, précédé du déterminant défini (le, la, les), ou des fois possessif
Ex: Cette voiture est la moins performante de toutes.
Votre plus grand désir est de réussir ce cours.

*précédé d’un déterminant défini ou possessif, meilleur, moindre, pire sont les superlatifs de bon, petit, mauvais

50
Q

si…que: en début de phrase, quelle sorte de Psub? (p.63)

A

Circonstancielle d’opposition/concession
(Si compétente qu’elle soit), sa candidature n’a pas été retenue.

Mais,
Elle est si compétente (qu’elle a obtenu le poste de rédactrice en chef).

51
Q

Pour que, précédé de assez, suffisamment ou trop (p.63)

A

Corrélative (conséquence)
EX: Elles sont suffisamment qualifiées (pour qu’on puisse leur confier ce mandat).

*non une circonstancielle de but!!

52
Q

Si le sujet est une expression de quantité (la plupart, beaucoup, certains, combien, plusieurs) ou un pronom indéfini (aucun, chacun, pas un, personne) complété par nous ou vous.

A

Accord du verbe avec l’expression de quantité ou le pronom indéfini.

EX: Chacun d’entre vous sait très bien que j’ai raison.
Beaucoup d’entre nous pensent pouvoir venir.

53
Q

Lorsque le pronom relatif “qui” est précédé de “il y en a, un grand nombre”

A

Accord du verbe au pluriel
Ex: Il y en a qui croient pourtant le contraire.
Ils sont un grand nombre qui voteront contre.

54
Q

Si “chacun” se rapporte à “qui” ayant un antécédent pluriel

Il a lu plusieurs textes qui contient/contiennent chacun une bibliographie.

A

Accord du verbe au pluriel

Contiennent

55
Q

Accord du verbe s’il y a plusieurs sujets juxtaposés

A

Accord avec le sujet le plus près du verbe si les sujets sont des synonymes, quasi-synonymes ou qu’ils sont en gradation.
EX: Une agitation, un affolement, une nervosité s’était emparée de lui.
Un bruit, un souffle, une ombre lui faisait peur.

Si le dernier les résume, l’accord se fait avec celui-ci.
EX: Les canards, les oies, les poules, toute la basse-cour avait souffert de la canicule.

56
Q

Accord du verbe avec sujet, QUI ayant comme antécédent un attribut du sujet se rapportant à je, tu, nous, vous

A

Si l’attribut
= NOM précédé d’un det défini ou démonstratif
= PRONOM démonstratif
Accord avec l’antécédent, l’attribut qui est à la 3e personne
Ex: Tu es l’élève qui a le mieux réussi.
Je suis celui qui répond le mieux à vos besoins.

Si l’attribut
= DÉTERMINANT # + nom (sans autre déterminant)
= EXPRESSION NUMÉRIQUE (beaucoup, plusieurs, quelques-uns, une dizaine)
Accord avec le pronom de la 1re ou 2e personne
Ex: Vous êtes cinq candidats qui passerez l’entrevue.
Nous sommes plusieurs qui allons au resto le vendredi soir.

57
Q

trait d’union

A
  • groupe de mots employé comme un nom (un ras-le-bol)
  • après grand
  • après mi, semi, demi, nu
  • après: avant, après, arrière, ex, vice, hors, pré
  • entre non et un nom ou un infinitif (non-retour, mais non conforme)
  • entre quasi et un nom
  • entre né et l’adj/nom qui le précède
  • locution adverbiale: au-dessus, par-dessus, pêle-mêle, mais en deçà, en dedans…
  • expression comme le Tout-Montréal
  • deux adj de couleur désignant une teinte qui participe des deux couleurs: gris-brun, bleu-noir, mais bleu foncé
  • relier 2 mots associés pour une relation, rencontre, opposition (rapport qualité-prix, match Canada-Russie, match Canada/États-Unis)
58
Q

Fonctions de “en”

A
  1. pronom personnel (c. v. imper., att. s., CD, CI, c. v. passif, CN, CPRON, CADV)
  2. pronom adverbial (remplacer par de cet endroit), CP lieu ou CI
  3. participe présent, GPrep, CP ou modificateur
59
Q

Fonctions de “Y”

A
  1. pronom personnel: remplacer par à cela, à quelqu’un, à quelque chose
    CI ou CADJ
  2. pronom adverbial: remplacer par à cet endroit
    CP lieu ou CI
60
Q

À ce que/de ce que

A

Si on enlève à/de ce que = phrase complète = Complétive

  • Comp. adj
  • CI

Ex: Ma mère a consenti à ce que tu viennes me voir.

Si on peu insérer quelque chose = relative = Comp. déterminatif du pronom “ce”

Ex: Je pense souvent à ce que vous m’avez dit.