exam Flashcards
(147 cards)
1
Q
Question
A
Réponse
2
Q
- Les connaissances - s’obtiennent à partir de 4 sources principales
A
faux
3
Q
- Les connaissances - sont acquises par autorité lorsque c’est un individu qui nous les fournit
A
vrai
4
Q
- Les connaissances - sont acquises par raisonnement logique lorsque notre réflexion nous y conduit
A
vrai
5
Q
- Les connaissances - sont acquises par expérience lorsque c’est soi-même qui en fait l’expérience
A
vrai
6
Q
- Les connaissances - sont acquises par ignorance lorsque ce sont les réseaux sociaux qui nous les fournissent
A
faux
7
Q
- La science - se fonde sur des observations subjectives vérifiables
A
faux
8
Q
- La science - se fonde sur des connaissances objectives vérifiables
A
vrai
9
Q
- La science - fait appel aux trois principales sources de connaissances (autorité, raisonnement, xp)
A
vrai
10
Q
- La science - fait appel aux quatre principales sources de connaissances
A
faux
11
Q
- La science - élabore des hypothèses sans considérer les connaissances antérieures
A
faux
12
Q
- La science - utilise la méthode expérimentale pour objectiver les connaissances
A
vrai
13
Q
- La science - ne sert à rien jusqu’à preuve du contraire
A
faux
14
Q
- Une théorie en psychologie scientifique - suppose trois caractéristiques pour être bonne : productivité, réfutabilité, parcimonie
A
vrai
15
Q
- Une théorie en psychologie scientifique - est productive lorsqu’elle stimule de nombreuses recherches
A
vrai
16
Q
- Une théorie en psychologie scientifique - est forcément vraie si elle n’est pas réfutée
A
faux
17
Q
- Une théorie en psychologie scientifique - est parcimonieuse si elle explique un minimum d’observations avec un minimum d’éléments théoriques
A
faux
18
Q
- Une théorie en psychologie scientifique - est parcimonieuse si elle explique un maximum d’observations avec un maximum d’éléments théoriques
A
faux
19
Q
- Une théorie en psychologie scientifique - est parcimonieuse si elle explique un maximum d’observations avec un minimum d’éléments théoriques → Moins 1 théorie utilise d’hypothèses ou de concepts inutiles, mieux c’est, tant qu’elle explique bien les faits observés. (rasoir d’ocam)
A
vrai
20
Q
- La psychologie scientifique - formalise et objective des connaissances sur le fonctionnement de l’esprit
A
vrai
21
Q
- La psychologie scientifique - produit des observations directes des processus mentaux
A
faux
22
Q
- La psychologie scientifique - produit des observations directes du comportement
A
vrai
23
Q
- La psychologie scientifique - est confrontée au problème de transcendance
A
faux
24
Q
- La psychologie scientifique - est confrontée au problème de transparence
A
vrai
25
3. La démarche expérimentale en psychologie - permet de formaliser une théorie sur le fonctionnement de l’esprit
vrai
26
3. La démarche expérimentale en psychologie - consiste à évaluer l’influence d’une (de plusieurs) VD(s) sur une(plusieurs) VI(s)
faux
27
3. La démarche expérimentale en psychologie - tente d’éliminer ou de contrôler certaines variables confondues
vrai
28
3. La démarche expérimentale en psychologie - consiste à recueillir et analyser des données issues d’observations/de mesures systématiques
vrai
29
3. La démarche expérimentale en psychologie - permet de tirer des conclusions à partir de l’analyse statistique des données
vrai
30
4. En philosophie - le rationalisme considère que la connaissance vient par l’expérience
faux
31
4. En philosophie - l’empirisme considère que la connaissance vient par l’expérience
vrai
32
4. En philosophie - l’empirisme considère que l’esprit est vierge à la naissance
vrai
33
4. En philosophie - l’empirisme considère que l’esprit est déterminé à la naissance
faux
34
4. En philosophie - le monisme considère que l’esprit est un phénomène d’origine divine
faux
35
4. En philosophie - le monisme considère que l’esprit est un produit du corps
vrai
36
5. René Descartes (1596–1650) - suggère que l’esprit n’est pas susceptible d’une interprétation mathématique
vrai
37
5. René Descartes (1596–1650) - suggère que l’esprit est susceptible d’une interprétation mathématique
faux
38
5. René Descartes (1596–1650) - considère que seul l’être humain est doté d’une âme pensante
vrai
39
5. René Descartes (1596–1650) - considère que l’esprit est un produit du corps
faux
40
5. René Descartes (1596–1650) - propose que le coeur est l’interface entre l’âme et le corps
faux
41
5. René Descartes (1596–1650) - propose une philosophie rationaliste
vrai
42
5. René Descartes (1596–1650) - propose une philosophie empiriste
faux
43
6. Les neurosciences au XIXème siècle - montrent que des lésions cérébrales circonscrites peuvent altérer une fonction mentale spécifique
vrai
44
6. Les neurosciences au XIXème siècle - montrent que seules des lésions cérébrales étendues peuvent altérer une fonction mentale
faux
45
6. Les neurosciences au XIXème siècle - suggèrent une organisation topographique du système nerveux
vrai
46
6. Les neurosciences au XIXème siècle - indiquent que la conduction de l’influx nerveux est instantanée
faux
47
6. Les neurosciences au XIXème siècle - forgent la théorie du neurone
vrai
48
6. Les neurosciences au XIXème siècle - n’ont pas produit grand-chose par manque de moyen
faux
49
6. Les neurosciences au XIXème siècle - suggèrent une organisation soporifique du système nerveux
faux
50
6. Les neurosciences au XIXème siècle - étudient le système nerveux mais considèrent que l’esprit réside dans le coeur
faux
51
7. La psychologie scientifique à ses débuts - a mis en place l’étude des liens entre perception et monde physique (psychophysique)
vrai
52
7. La psychologie scientifique à ses débuts - utilisait l’introspection
vrai
53
7. La psychologie scientifique à ses débuts - utilisait uniquement l’introspection
faux
54
7. La psychologie scientifique à ses débuts - a élaboré une méthode d’étude des processus mentaux automatiques
faux
55
7. La psychologie scientifique à ses débuts - a clarifié le débat sur l’existence de « pensées sans images »
faux
56
8. Le behaviorisme - propose d’inférer le fonctionnement de l’esprit à partir de l’étude du comportement
faux
57
8. Le behaviorisme - utilisait l’introspection
faux
58
8. Le behaviorisme - suggère que seule l’étude de l’anatomie cérébrale permet de déterminer les opérations mentales
faux
59
8. Le behaviorisme - s’appuie sur la métaphore informatique de traitement de l’information
faux
60
8. Le behaviorisme - ne s’appuie pas sur la métaphore informatique de traitement de l’information
vrai
61
8. Le behaviorisme - suggère que seule l’étude de la physiologie cérébrale permet de déterminer les opérations mentales
faux
62
8. Le behaviorisme - aucune des propositions précédentes
faux
63
9. Les neurosciences au XXème siècle - ont démontré l’existence des synapses, lieu de stockage des informations en mémoire
faux
64
9. Les neurosciences au XXème siècle - proposent le renforcement des connexions neuronales à mesure qu’elles sont utilisées
vrai
65
9. Les neurosciences au XXème siècle - ont montré l’existence d’une représentation topographique du corps dans le cortex visuel
faux
66
9. Les neurosciences au XXème siècle - ont montré l’existence d’une représentation topographique du corps dans le cortex moteur
vrai
67
9. Les neurosciences au XXème siècle - ont mis en évidence l’existence de neurones sélectifs à l’orientation dans l’aire visuelle primaire
vrai
68
9. Les neurosciences au XXème siècle - ont mis en évidence l’existence de neurones sélectifs à l’orientation dans la rétine
faux
69
9. Les neurosciences au XXème siècle - n’avaient toujours pas les moyens de travailler correctement
faux
70
9. Les neurosciences au XXème siècle - considèrent désormais que l’esprit réside dans l’estomac, appelé 2ème cerveau
faux
71
10. Le cognitivisme - propose d’inférer le fonctionnement de l’esprit à partir de l’étude du comportement
vrai
72
10. Le cognitivisme - utilisait l’introspection
faux
73
10. Le cognitivisme - suggère que seule l’étude de l’anatomie cérébrale permet de déterminer les opérations mentales
faux
74
10. Le cognitivisme - suggère que seule l’étude de la physiologie cérébrale permet de déterminer les opérations mentales
faux
75
10. Le cognitivisme - s’appuie sur la métaphore informatique de traitement de l’information
vrai
76
10. Le cognitivisme - ne s’appuie pas sur la métaphore informatique de traitement de l’information
faux
77
10. Le cognitivisme - aucune des propositions précédentes
faux
78
11. La psychologie scientifique contemporaine - est une science du comportement qui exclut toute mesure physiologique
faux
79
11. La psychologie scientifique contemporaine - utilise l’imagerie cérébrale fonctionnelle pour localiser les fonctions mentales
vrai
80
11. La psychologie scientifique contemporaine - utilise la neuropsychologie pour évaluer l’impact de lésions cérébrales sur le fonctionnement mental
vrai
81
11. La psychologie scientifique contemporaine - s’intéresse à la cognition mais ne fait pas partie des sciences cognitives
faux
82
11. La psychologie scientifique contemporaine - ne s’intéresse pas à la cognition mais fait partie des sciences cognitives
faux
83
12. Au sein des méthodes comportementales pour étudier l’esprit et le cerveau - l’observation est la seule méthode quantitative
faux
84
12. Au sein des méthodes comportementales pour étudier l’esprit et le cerveau - l’effet de halo s’exprime uniquement dans les questionnaires
faux
85
12. Au sein des méthodes comportementales pour étudier l’esprit et le cerveau - la tendance à l’acquiescement s’exprime dans les questionnaires
vrai
86
12. Au sein des méthodes comportementales pour étudier l’esprit et le cerveau - la désirabilité sociale consiste à valoriser l’image de soi dans les questionnaires
vrai
87
12. Au sein des méthodes comportementales pour étudier l’esprit et le cerveau - la désirabilité sociale consiste à dévaloriser l’image de soi dans les questionnaires
faux
88
12. Au sein des méthodes comportementales pour étudier l’esprit et le cerveau - la standardisation vise à rendre un test plus objectif
vrai
89
12. Au sein des méthodes comportementales pour étudier l’esprit et le cerveau - la standardisation consiste à rendre un test plus subjectif
faux
90
13. La psychophysique - manipule l’intensité du stimulus physique tout en maintenant constante la perception
faux
91
13. La psychophysique - manipule l’intensité de la perception tout en maintenant constant le stimulus physique
faux
92
13. La psychophysique - détermine des seuils de détection uniquement pour la vision
faux
93
13. La psychophysique - détermine des seuils de détection uniquement pour l’audition
faux
94
13. La psychophysique - est la première méthode à ne pas s’intéresser au comportement du sujet
faux
95
13. La psychophysique - montre que la perception est non linéaire en réponse à une stimulation physique linéaire
vrai
96
13. La psychophysique - n’est plus utilisée en psychologie à l’heure actuelle
faux
97
13. La psychophysique - a encore de nombreuses applications en psychologie à l’heure actuelle
vrai
98
14. La chronométrie mentale - consiste à demander au sujet d’estimer mentalement la durée d’un évènement
faux
99
14. La chronométrie mentale - utilise notamment la méthode soustractive entre deux conditions expérimentales
vrai
100
14. La chronométrie mentale - consiste à mesurer le temps de réponse et s’intéresse moins à la performance
vrai
101
14. La chronométrie mentale - permet de faire des inférences sur la nature des représentations mentales
vrai
102
14. La chronométrie mentale - a été développée avant l’avènement du cognitivisme
vrai
103
15. L’oculométrie (eye-tracking) - mesure la position du regard
vrai
104
15. L’oculométrie (eye-tracking) - mesure l’épaisseur de la cornée
faux
105
15. L’oculométrie (eye-tracking) - mesure la couleur de l’iris
faux
106
15. L’oculométrie (eye-tracking) - mesure la dilatation pupillaire
vrai
107
15. L’oculométrie (eye-tracking) - mesure la surface de la rétine
faux
108
15. L’oculométrie (eye-tracking) - mesure la taille de l’oeil
faux
109
16. Au sein des méthodes physiologiques pour étudier l’esprit et le cerveau - l’électromyographie (EMG) et l’électrocardiographie (ECG) sont utilisées pour inférer l’état émotionnel
vrai
110
16. Au sein des méthodes physiologiques pour étudier l’esprit et le cerveau - la réponse électrodermale permet de mesurer l’activité du système nerveux central
faux
111
16. Au sein des méthodes physiologiques pour étudier l’esprit et le cerveau - la réponse électrodermale permet de mesurer l’activité du système nerveux végétatif
vrai
112
16. Au sein des méthodes physiologiques pour étudier l’esprit et le cerveau - la neuroanatomie utilise l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (fMRI)
faux
113
16. Au sein des méthodes physiologiques pour étudier l’esprit et le cerveau - la neuroanatomie utilise l’imagerie par résonance magnétique structurale
vrai
114
16. Au sein des méthodes physiologiques pour étudier l’esprit et le cerveau - la stimulation électrique permet d’inhiber l’activité de régions cérébrales
vrai
115
16. Au sein des méthodes physiologiques pour étudier l’esprit et le cerveau - l’enregistrement unitaire signifie que l’on étudie l’activité cérébrale d’un seul individu
faux
116
16. Au sein des méthodes physiologiques pour étudier l’esprit et le cerveau - l’enregistrement unitaire signifie que l’on étudie l’activité cérébrale d’individus unis
faux
117
17. La neuropsychologie - s’intéresse uniquement aux individus sains
faux
118
17. La neuropsychologie - dissocie les fonctions mentales
vrai
119
17. La neuropsychologie - associe une localisation cérébrale à une fonction mentale
vrai
120
17. La neuropsychologie - préfère révéler une double dissociation plutôt qu’une dissociation simple
vrai
121
17. La neuropsychologie - préfère révéler une dissociation simple plutôt qu’une dissociation compliquée
faux
122
17. La neuropsychologie - est grosso modo la même discipline que la psychoneurologie
faux
123
18. La neuropsychologie a permis d’identifier - différentes formes d’aphasie (trouble du langage oral)
vrai
124
18. La neuropsychologie a permis d’identifier - une agnosie suite à une lésion de la voie visuelle dorsale
faux
125
18. La neuropsychologie a permis d’identifier - une agnosie suite à une lésion de la voie visuelle ventrale
vrai
126
18. La neuropsychologie a permis d’identifier - différentes formes d’agonie (trouble de la pulsion de vie)
faux
127
18. La neuropsychologie a permis d’identifier - un avantage de l’hémisphère cérébral gauche pour la lecture
vrai
128
18. La neuropsychologie a permis d’identifier - une négligence de l’hémichamp visuel droit suite à une lésion pariétale droite
faux
129
18. La neuropsychologie a permis d’identifier - une négligence de l’hémichamp visuel gauche suite à une lésion pariétale gauche
faux
130
18. La neuropsychologie a permis d’identifier - différentes formes d’amusie (trouble de l’humour)
faux
131
19. L’électroencéphalographie (EEG) - enregistre directement l’activité cérébrale
vrai
132
19. L’électroencéphalographie (EEG) - n'enregistre pas directement l’activité des neurones
faux
133
19. L’électroencéphalographie (EEG) - a une meilleure résolution temporelle que spatiale
vrai
134
19. L’électroencéphalographie (EEG) - a une meilleure résolution spatiale que temporelle
faux
135
19. L’électroencéphalographie (EEG) - est utilisée en clinique et en recherche
vrai
136
19. L’électroencéphalographie (EEG) - ne peut être utilisée que chez l’adulte
faux
137
19. L’électroencéphalographie (EEG) - ne peut être utilisée que chez l’enfant
faux
138
19. L’électroencéphalographie (EEG) - ne peut être utilisée que post-mortem
faux
139
19. L’électroencéphalographie (EEG) - ne peut être utilisée qu’in utero
faux
140
20. Les rythmes de l’EEG - sont caractérisés par leur amplitude et leur fréquence
vrai
141
20. Les rythmes de l’EEG - dissocient l’éveil du sommeil
vrai
142
20. Les rythmes de l’EEG - ne dissocient pas l’éveil du sommeil
faux
143
20. Les rythmes de l’EEG - dissocient les stades du sommeil
vrai
144
20. Les rythmes de l’EEG - incluent le rythme alpha (α) qui a la plus faible amplitude et la fréquence la plus élevée
faux
145
20. Les rythmes de l’EEG - incluent le rythme delta (δ) qui a la plus faible amplitude et la fréquence la plus élevée
faux
146
20. Les rythmes de l’EEG - sont identiques pendant le sommeil lent et le sommeil paradoxal
faux
147
20. Les rythmes de l’EEG - sont identiques pendant l’éveil et le sommeil paradoxal
vrai
