Exam 2 Flashcards

(42 cards)

1
Q

Quelles sont les 10 obstacles de la bonne écoute

A

-le bruit
-l’absence de contrôle extérieur
-la vitesse de pensée
-l’évaluation a priori du message
-l’offre supérieur à la demande
-les préoccupations personnelles de l’auditeur
-la tendance au divertissement
-les idées préconçues
-les blocages émotifs
-la crainte de ne pas comprendre

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2
Q

Quels sont les 5 éléments de l’écoute ?

A

1-la réception du message
-se prépare à écouter/éviter d’être distrait/ être attentif au message verbaux et non verbaux
2- la compréhension du message
-dégager les idées principale, les arguments et les preuves- être empathique
3-la mémorisation du message
-résumer le message sous forme facile à retenir/ répéter mentalement ou à haute voix le message. En reconnaître les articulations et nous les représenter mentalement
4-l´evaluation du message
-améliorer son sens critique/garder l’esprit ouvert/ne pas refuser les messages difficile/ ne pas refuser les messages indésirables ou désagréable
5-la rétroaction
-informations transmise à l’émetteur afin qu’il puisse vérifier si le message qu’il a émis à bien été compris/la rétroaction permet de moduler et de modifier le message

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3
Q

Signaux phatiques

A

Signal utilise uniquement pour établir une communication, sans apport d’information

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4
Q

Rétroaction direct

A

Rétroaction produite pendant que le locuteur émet son message; elle a un effet direct sur la formation du message

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5
Q

Rétroaction différenciée

A

Rétroaction rétroaction faite à l’émetteur avec un délai plus ou moins long, après qu’il a terminée d’émettre son message

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6
Q

Rétroaction positive

A

Rétroaction indiquant à l’émetteur que son message n’a pas été reçu comme il le désirait et qu’il doit s’ajuster

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7
Q

Rétroaction spontanée

A

Rétroaction qui manifeste des pensées ou des sentiments authentiques, sans arrière pensée

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8
Q

Rétroaction calculée

A

Rétroaction produite avec intention; elle est stratégique

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9
Q

Pourquoi les attitudes et l’ouverture de soi sont elles des obstacles

A

-elles peuvent faire naître des réactions négatives chez l’interlocuteur
-elle peuvent frustrer l’interlocuteur dans ses efforts de se confier
-elle peuvent mener à une conversation «cul-de-sac»

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10
Q

Qu’est ce que l’empathie

A

Capacité de se mettre à la place de l’autre personne pour connaître ses pensées et ses sentiment

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11
Q

Qu’est ce que la sympathie

A

Compassion envers la situation de l’autre

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12
Q

Qu’est ce que l’écoute active ?

A

Processus par lequel un auditeur organise un tout significatif ce qu’il comprend de l’ensemble du message d’un locuteur, c’est à dire ses signaux, ses pensées et ses émotions, et le transmet au locuteur

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13
Q

Les fonctions de l’écoute active

A

-montrer au locuteur que nous l’écoutons
-vérifier si nous avons bien compris ce que l’autre nous dit
-Exprimer notre acceptation des sentiments de l’autre
-inciter l’autre à approfondir ses pensées et ses sentiments

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14
Q

Les techniques de l’écoute active

A

-reformuler les pensées de l’autre
-dire à l’autre que nous comprenons ses sentiments
-poser des questions

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15
Q

Les types de questions

A

-questions ouvertes
-questions fermes
-questions directes
-questions indirectes
-questions qui visent à éclaircir une situation

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16
Q

Qu’est ce qu’une question ouverte

A

-offre un large champ
-donne de la latitude pour répondre
-élargie la perspective
-permet d’approfondir la relation
-plutôt exploratoires qui visent à faciliter la prise de parole

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17
Q

Qu’est ce qu’une question ouverte

A

-offre un champ étroit
-restraint à une réponse définie
-rétrécie la perspective
-restraint la relation
-appellent à une réponse précise

18
Q

Qu’est ce qu’une question directes

A

-interrogations qui vont droit au but
-demandent une réponse immédiate, sans possibilité de fuite
- amènent l’individu à prendre position

19
Q

Qu’est ce qu’une question indirect

A

-porte sur un plan plus général
-permettent à la personne d’organiser sa réponse, d’évaluer l’information comme il l’entend
-le but de la question n’est pas directement perçu

20
Q

Qu’est ce qu’une question visant à éclaircir la situation ?

A

Lorsqu’un interlocuteur nous donne peu de réponses ou d’informations, on doit évidemment poser des questions pour en obtenir plus
-qu’est ce que vous voulez dire par…
-pouvez vous m’en dire plus ?
-essayer de me donner plus de détails sur…

21
Q

Les qualités d’une bonne questions

A

-traite une seul problème à la fois
-utilise un style clair qui évite les formulations négatives
-utilise en formation neutre qui ne suggère pas de réponses et n’oriente pas la personne vers un type de réponse
-formulation courte
-progressive ( plus générale au plus spécifique)

22
Q

Qu’est ce que les 3QCOP?

A

Qui
Quoi
Quand
Comment
Ou
Pourquoi

23
Q

Les trois composantes de soi

A

Les pensés
Les sentiments
Les comportements

24
Q

Qu’est ce la soi privé?

A

Aspect de soi invisibles pour les autres, telles que les croyances ou les valeurs personnelles

25
Qu’est ce que la soi privé ?
Aspects de soi visibles pour les autres, tels que l’apparence physique ou le comportement
26
Les Sources d’informations sur soi
1-l’introspection Observation interne de soi (l’observation introspective est personnelle et interprétatives) 2-la perception de ses propres comportements Perception de soi: processus par lequel nous essayons de comprendre nos sentiments et états intérieurs en étudiant notre comportement observable 3-l’appréciation directe ou indirecte des autres Jugement réfléchi: faculté d’une personne qui pour élaborer sa connaissance de soi, utilise des éléments d’information correspondant à la façon dont elle croit être perçue par les autres 4- les comparaisons sociales La comparaison avec les autres ne permet pas seulement de s’évaluer; elle permet aussi de modifier les idées que chacun se fait de lui-même
27
Améliorer sa connaissance de soi ?
-écouter les autres -se renseigner sur sur -s’imaginer comment chacun voit autrui -se révéler aux autres
28
Qu’est ce que le soi réel
Vision de nous meme de ce que l’on croit vraiment être au moment où on fait l’exercice de tenter de nous décrire de notre mieux
29
Qu’est ce que le soi idéal
Vision de nous mêmes qui englobe les trait que nous souhaitons idéalement posséder
30
Qu’est ce que le soi oblige
Vision de nous meme qui englobe les traits que nous croyons posséder
31
Comment améliorer son estime de soi?
Remplacer les croyances autodestructrice par des croyances constructives S’entourer de gens qui nourrissent Travailler à des projets qui ont des chances de réussir
32
Qu’est ce qu’un comportement inhibé?
-exprimé peu ses émotions ou de manière indirecte -hésité à solliciter les autres, à demander des services, à contredire ou à déranger -se sent frustré, tend à se dévaloriser
33
Qu’est ce qu’un comportement affirmé
-exprime calmement et directement ses émotions -demande ou dis ce qu’il souhaite en acceptant que l’on puisse ne pas être d’accord avec lui -se sent à l’aise et en règle avec lui-même
34
Qu’est ce qu’un comportement agressif ?
-exprime ses émotions de manière explosive, brutale et parfois accusatrice -impose ses point de vue et accepte mal la contradiction, les refus et les critiques -se sent souvent tendu ou agressé. Culpabilise quand il est allée trop loin
35
Les composantes du soi
Les pensées Les sentiments Les comportements
36
Qu’est ce qu’un rôle ?
Comportements particuliers attendus d’une personne qui remplit une fonction déterminée dans un groupe (relations plus impersonnelles)
37
Qu’est ce qu’une identité adaptée
Image qu’une personne choisit de présenter aux autres à un moment donné ( relations plus personnelles)
38
Qu’est ce qu’une attitude passive
Dénote un manque de confiance en soi et qui peut se manifester dans certaines situations de communication. ( ex: tu gagnes, je perd) -décrit bien personne qui trouve les situations sociales anxiogènes -tendances à demander la permission de faire des choses qu’on a le droit de faire
39
Qu’est ce que l’attitude agressive ?
Contraire d’attitude passive (ex: je gagne, tu perds) -peu importe ce que les autres veulent, elle se concentrent sur leurs propres besoin -fait peu de cas des opinions, valeurs d’autrui, mais sont très sensible aux critiques qu’on leur adresse concernant leur comportement -affirmer ses droits en heurtant les autres -souvent en conflit avec les autres
40
Qu’est ce que latitude affirmative
Permet d’agir dans notre intérêt sans bousculer les autres, sans nier ou bafouer les droits d’autrui (ex: je gagne, tu gagnes) -utile pour établir dès contact et résoudre des conflits -les deux parties peuvent sortir gagnante d’une interaction et même d’un affrontement -affirmer ses droits sans heurter les autres -dire ce qu’on pense tout en acceptant que les autres en fasse autant
41
Qu’est ce qu’un message agressif
Accuse la personne sans la valider parler au tu
42
Qu’est ce qu’un message affirmés
Lorsqu’on parle au je