Exam 8 Flashcards
1
Q
C’est quoi une population?
A
Un groupe d’individus de la même espèce qui vivent dans un même lieu au même moment
2
Q
L’étude d’une population s’intéresse particulièrement à quels 3 aspects qui permettent de décrire l’évolution dans le temps?
A
Taille de la population, densité de la population, distribution de la population
3
Q
Que calcule-t-on pour la taille de la population?
A
Le nombre total d’individus qui la compose
4
Q
Quelles sont les 3 techniques pour calculer la taille de la population?
A
Le comptage direct (recensement), l’échantillonnage par parcelle et l’échantillonnage par capture-marquage-recapture
5
Q
C’est quoi le comptage direct?
A
Recensement de tous les individus dans un territoire donné
6
Q
Comment calculer la taille de la population par échantillonnage par parcelle?
A
Taille de la population = 𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 MOYEN 𝑑′𝑖𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑢𝑠 PAR PARCELLE 𝑥 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒 𝑑𝑢 𝑡𝑒𝑟𝑟𝑖𝑡𝑜𝑖𝑟𝑒 / 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒 𝑑′𝑢𝑛𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑒𝑙𝑙𝑒
7
Q
Comment calculer la taille d’une population par échantillonnage par capture-marquage-recapture?
A
Taille de la population = 𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑′𝑖𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑢𝑠 𝑚𝑎𝑟𝑞𝑢é𝑠 𝑥 𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑′𝑖𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑢𝑠 𝑐𝑎𝑝𝑡𝑢𝑟é𝑠 (2𝑒 𝑐𝑎𝑝𝑡𝑢𝑟𝑒) / 𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑′𝑖𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑢𝑠 𝑚𝑎𝑟𝑞𝑢é𝑠 𝑒𝑡 𝑟𝑒𝑐𝑎𝑝𝑡𝑢𝑟é𝑠
8
Q
Comment calculer la densité de la population?
A
Densité d’une population = 𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑′𝑖𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑢𝑠 / 𝑠𝑢𝑟𝑓𝑎𝑐𝑒 𝑜𝑢 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒 𝑜𝑐𝑐𝑢𝑝é
9
Q
C’est quoi la distribution d’une population?
A
La manière dont ses individus se répartissent sur un territoire
10
Q
Quelles sont les 3 types de distribution d’une population?
A
En agrégats, aléatoire et uniforme
11
Q
Quelle distribution est la plus fréquente dans la nature?
A
En agrégats
12
Q
Pourquoi la distribution en agrégats est la plus fréquente dans la nature?
A
Parce qu’elle assure de meilleures chances de survie à l’espèce (efficacité dans la recherche de nourriture, protection contre les prédateurs, etc)
13
Q
La distribution aléatoire est présente lorsque quoi?
A
Lorsqu’il n’y a aucune compétition entre les individus, puisque les conditions des ressources sont les mêmes partout sur le territoire
14
Q
Pourquoi les individus sont répartis au hasard et de façon imprévisible sur le territoire quand c’est une distribution aléatoire?
A
Parce que les conditions des ressources sont les mêmes partout sur le territoire
15
Q
Quel est le type de distribution le plus rare?
A
Uniforme
16
Q
Par quoi sont souvent causée les distribution uniforme?
A
Forte compétition pour les ressources ou pour l’espace
17
Q
Les bancs de poissons, les troupeaux de gazelles, etc sont des exemples de quelle distribution?
A
En agrégats
18
Q
Les graines (akènes) de pissenlits qui germent et se développent pratiquement partout où elles se déposent sont des exemples de quelle distribution?
A
Aléatoire
19
Q
Les fous de Bassan qui nichent sur l’île Bonaventure sont des exemples de quelle distribution?
A
Uniforme
20
Q
Qu’est-ce qui correspond aux différents stades de vie des individus d’une espèce : de leur naissance à leur mort, en passant par leur reproduction
A
Le cycle biologique d’une population
21
Q
Quels points sont à considérer pour étudier le cycle biologique d’une population?
A
-fréquence de reproduction
-maturité sexuelle
-nombre de descendants par individus ou par portée
22
Q
Quels sont les facteurs écologiques à considérer pour étudier le cycle biologique d’une population?
A
Facteurs biotiques (vivants) et facteurs abiotiques (non-vivants)
23
Q
Quel facteur se lie au êtres vivants?
A
Facteurs biotique
24
Q
Quel facteur ne se lie pas au êtres vivant?
A
Facteurs abiotiques
25
Quels sont les facteurs biotique?
-Nombre de prédateurs
-Compétition pour les ressources entres individus et entre espèces
-Interactions avec d’autres espèces (des bactéries, champignons, des humains, etc)
-Propagation de maladies
26
Quels sont les facteurs abiotiques?
-Présence suffisante de lumière
-pH du milieu
-climat : sécheresse, tempêtes, verglas, incendies de forêts, éruptions volcaniques, pollution, déforestation, etc.
27
Les cycles biologiques nous permettent d’analyser et d’expliquer quoi?
La croissance des populations ; à savoir si elle se maintient, si elle est en expansion ou si elle est en déclin.
28
Quand est-ce que la croissance d’une population est nulle?
Lorsque le nombre de naissance et d’immigrants sont égal au nombre de décès et d’émigrants
29
Quand est-ce que la croissance d’une population est positive?
Lorsque le nombre de naissance et d’immigrants sont superieure au nombre de décès et d’émigrants
30
Quand est-ce que la croissance d’une population est négative?
Lorsque le nombre de naissance et d’immigrants est inférieur au nombre de décès et d’émigrants
31
La décroissance d’une population s’explique souvent par quoi?
L’atteinte de la capacité limite du milieu : c’est-à-dire lorsque les ressources viennent qu’à devenir insuffisantes pour subvenir au plein développement de chaque individu d’une espèce sur un territoire
32
C’est quoi une communauté?
Un ensemble de populations d’espèces différentes qui interagissent les unes avec les autres au sein d’un même habitat
33
Comment appelle-t-on le milieu de vie de la communauté?
L’habitat
34
C’est quoi le dynamique des communautés?
L’ensemble des interactions entre deux populations d’espèces différentes qui partagent le même habitat
35
Quels sont les 6 dynamiques?
Compétition, prédation, parasitisme, symbiose, mutualisme et commensalisme
36
C’est quoi la compétition?
Une relation entre des espèces qui ont besoin des mêmes ressources (nourriture, eau, territoire, etc.)
37
Dans une dynamique de compétition, l’une des espèces, généralement celle qui est la plus adaptée, tirera profit des ressources disponibles dans le milieu. Il s’agit ici du principe de quoi?
La sélection naturelle
38
C’est quoi la prédation?
Une relation dans laquelle une espèce (le prédateur) en consomme une autre (la proie)
39
Quelle dynamique? Le loup est le prédateur du chevreuil
Prédation
40
C’est quoi le parasitisme?
Une relation où une espèce (le parasite) profite d’une autre espèce (l’hôte) en lui étant nuisible
41
Quelle dynamique? Les pucerons qui se nourrissent de la sève de certaines feuilles d’arbre l’affaiblit et peuvent donc être considérés comme des parasites
Le parasitisme
42
C’est quoi la symbiose?
Une relation où la survie de deux espèces dépend de leur association
43
Quelle dynamique? Les vaches abritent une population de bactéries dans leurs intestins qui digèrent la cellulose des plantes qu’elles broutent. En échange, ces mêmes bactéries bénéficient d’un apport constant en nutriments d’une température parfaite à leur développement. Les deux espèces dépendent l’une de l’autre pour leurs survies
Symbiose
44
C’est quoi le mutualisme?
Une relation de coopération, où deux espèces retirent un avantage qui peut être lié à la protection, au déplacement ou à l’alimentation.
45
Différence entre symbiose et mutualisme?
Mutualisme: relation non-essentielle à la survie des deux espèces Symbiose: relation essentielle pour la survie des deux espèces
46
Quelle dynamique? mycorhize est un champignon microscopique qui se développe au niveau des racines d’un plant de tomates. La mycorhize permet au plant de tomates d’assimiler plus facilement de l’azote du sol alors que le plant de tomates donne une partie de sa sève à la mycorhize. Il s’agit d’un échange bénéfique pour les deux espèces, mais non-essentiel leurs existence
Mutualisme
47
C’est quoi le commensalisme?
Une relation entre deux espèces, mais pour laquelle une seule d’entre elles (le commensal) retire des bénéfices. L’autre espèce (l’hôte) ne subit toutefois aucun dommage et n’en retire aucun avantage
48
Comment appelle-t-on l’espèce qui retire des bénéfices d’une relation dans la dynamique de commensalisme?
Le commensal
49
Quelle dynamique? La balane est une espèce de crustacés qui peut se fixer sur le dos de certains animaux, comme les baleines ou les tortues marines, sans pour autant leur nuire
Commensalisme
50
C’est quoi les perturbations?
Des événements qui modifient temporairement ou durablement les conditions d’un milieu
51
C’est quoi les 2 origines possibles de perturbations?
Naturelle et humaine
52
Le volcanisme, tempête de verglas, importantes précipitations de pluie, sécheresse, incendies de forêt, épidémies, etc, sont des exemples de quel type de perturbations?
De perturbations naturelle
53
Le déboisement, construction d’un barrage, introduction d’une espèce exotique et envahissante sont des exemples de quel type de perturbation?
Origine humaine
54
C’est quoi la biodiversité (d’un milieu)?
La variété d’espèces qui composent un milieu
55
Quels sont les 2 critères de la biodiversité?
-la richesse spécifique
-l’abondance relative (%)
56
C’est quoi la richesse spécifique?
Le nombre d’espèces différentes dans un milieu
57
C’est quoi l’abondance relative?
La taille d’une population par rapport aux autres espèces du milieu
58
C’est quoi la succession écologique?
Un processus d’évolution graduel de la composition d’une communauté à la suite d’une perturbation d’origine naturelle ou causée par l’activité humaine
59
Quels sont les 2 types de succession écologiques?
Primaire et secondaire
60
Quand se produit la succession primaire?
Lorsque des espèces pionnières colonisent un nouveau milieu. Le sol n’existe qu’à l’état de roches ou de sables ; on n’y trouve pas d’humus, ni d’horizon du sol
61
Qu’est-ce que la succession secondaire?
Un processus naturel de renouvellement de la communauté qui se produit dans un milieu perturbé, mais dont le sol est relativement épargné
62
Comment nomme-t-on l’état final d’une succession écologique, c’est-à-dire l’état où l’équilibre a été atteint?
Le climax
63
La dynamique des écosystèmes étudie quoi?
Les échanges de matière et d’énergie entre une communauté et son milieu
64
Un écosystème est composé de quoi?
D’une communauté (le vivant) et d’un milieu (le non-vivant) qui sont en constante interaction
65
Entre une communauté et un milieu, lequel représente le vivant et lequel représente le non-vivant?
Une communauté = le vivant Le milieu = le non-vivant
66
C’est quoi les relations trophiques?
Relations alimentaires entre les organismes vivants d’un écosystème
67
Quels sont les 3 relations trophique?
Les producteurs, les consommateurs et les décomposeurs
68
Quels sont les producteurs?
Les végétaux et autotrophes
69
Quels organismes sont à la base de presque toutes les chaînes alimentaire?
Les producteurs (végétaux et autotrophes)
70
Pourquoi les producteurs sont à la base de presque toutes les chaînes alimentaire?
À cause de leur capacité de faire de la photosynthèse
71
C’est quoi la productivité primaire?
La quantité totale de nouvelle matière organique produite par les producteurs d’un écosystème au cours d’une période déterminée
72
C’est quoi des consommateurs?
Des organismes qui se nourrissent d’autres organismes
73
Synonyme consommateurs?
Hétérotrophes
74
Quelles sont les 3 sortes de consommateurs?
Consommateur primaire Consommateur secondaire Consommateur tertiaire
75
C’est quoi les consommateurs primaire?
Herbivores
76
Les zèbres, moutons, vaches, poules, etc sont des exemples de quels consommateurs?
Primaire
77
C’est quoi les consommateurs secondaire?
Carnivores et omnivores qui se nourrissent d’herbivores (consommateurs primaires)
78
Les humains, ours, ratons laveurs, etc sont des exemples de quel type de consommateurs?
Secondaire
79
C’est quoi les consommateurs tertiaire?
Carnivores qui se nourrissent d’autres carnivores
80
Les requins, thons, lions, etc sont des exemples de quel type de consommateurs?
Tertiaire
81
C’est quoi les décomposeurs?
Des organismes qui tirent leur énergie de la décomposition de matière organique
82
C’est quoi le recyclage chimique de la matière?
Le processus naturel de recyclage de la matière organique en matière inorganique qui se réalise grâce aux décomposeurs
83
Quels sont les 2 types de décomposeurs?
Les détritivores et les transformateurs
84
Les détritivores se nourrissent uniquement de quoi?
De détritus (excréments, cadavres, bois morts, etc)
85
Les champignons, bactéries du sol ou des fonds marins sont des exemples de quoi?
De transformateurs
86
Les transformateurs font quoi?
Ils retransforment la matière organique en matière inorganique
87
Les niveaux trophiques d’une chaîne alimentaire représentent quoi?
Des relations trophiques entre différents organismes
88
Un réseau alimentaire est un ensemble de quoi?
De chaînes alimentaires qui sont inter-reliées
89
Le flux de matière et d’énergie correspond à quoi?
Aux transferts de matière et d’énergie tout au long de la chaîne alimentaire
90
Selon les écosystèmes, seulement quel % de l’énergie passe d’un niveau à l’autre?
5 à 20%
91
L’énergie qui n’est pas passée d’un niveau à l’autre lors du flux de matière et d’énergie fait quoi?
Se transforme en chaleur puisque les êtres vivants dépensent beaucoup d’énergie pour respirer, se nourrir, se déplacer, etc
92
Comment est appelée la masse totale de matière organique de l’ensemble des organismes vivants dans un écosystème?
Biomasse
93
Comment est appelée l’estimation de la surface (terrestre ou aquatique) nécessaire pour permettre à un individu, une entreprise ou un pays de soutenir son mode de vie ou ses activités?
L’empreinte écologique
94
L’empreinte écologique englobe quoi?
Toutes les ressources nécessaires pour répondre à l’ensemble des besoins de cet individu et pour assurer l’élimination des déchets qu’il produit
95
La capacité biologique de la Terre correspond à quoi?
L’ensemble des surfaces productives de la planète qui sont exploitables par l’humain
96
L’écotoxicologie étudie quoi?
Les impacts écologiques de la pollution de l’environnement par les contaminants et les radiations d’origine humaine
97
Synonyme contaminant?
Polluant
98
C’est quoi un contaminant?
Une substance ou une radiation qui peut avoir des impacts nuisibles sur un ou plusieurs écosystèmes
99
Un contaminant à la possibilité de faire quoi?
De modifier les propriétés physiques, chimiques ou biologiques d’un milieu ou d’un organisme
100
C’est quoi la toxicité d’une substance?
Une évaluation de sa capacité à nuire à un être vivant
101
La toxicité dépend de quoi?
- de la nature du milieu contaminé
- de la concentration du contaminant
- du type d’organismes qui sont exposés
- de la durée de l’exposition
- de la nature de l’exposition
102
C’est quoi le seuil de toxicité?
Concentration minimale de contaminant qui cause des effets nuisibles à un organisme vivant
103
Comment on appelle le seuil de toxicité lorsque les effets nuisibles sont immédiats?
Toxicité aiguë
104
Comment appelle-t-on le seuil de toxicité lorsque les effets nuisibles se produisent à long terme après l’exposition ou à la suite d’une exposition prolongée à de faibles concentrations?
Toxicité à long terme
105
C’est quoi la dose létale 50?
La dose d’un contaminant qui cause la mort de 50 % des individus qui y sont exposés
106
Plus la DL50 est faible, ? la substance est toxique. + V/F
Plus, V
107
La DL50 nous permet de comparer quoi?
La toxicité d’un contaminant entre plusieurs espèces
108
C’est quoi la bioaccumulation?
L’absorption d’un contaminant et son accumulation dans les tissus d’un organisme vivant
109
Quels sont les 2 types de bioaccumulation?
Bioconcentration et bioamplification
110
C’est quoi la bioconcentration?
bioaccumulation à une concentration supérieure à celle présente dans l’environnement
111
Quel type de bioaccumulation? Les huîtres filtrent de très grands volumes d’eau et emmagasinent ainsi divers polluants à des concentrations nettement plus élevées de celles qu’on trouve dans leur milieu naturel
Bioconcentration
112
C’est quoi la bioamplification?
bioaccumulation à la suite de l’ingestion d’espèces du niveau trophique précédent ; ce qui implique la chaîne alimentaire
113
C’est quoi la génétique?
La science qui étudie les gènes, leur transmission de génération en génération ainsi que leur variation au sein des espèces
114
Le matériel génétique se présente sous forme de quoi?
De chromosomes
115
Comment est appelée la cellule si les chromosomes sont enfermés dans un noyau?
Eucaryote
116
Comment est appelée la cellule si les chromosomes baignent tout simplement dans le cytoplasme, car il n’y a pas de noyau dans la cellule?
Un procaryote
117
Quels sont les organisme unicellulaire (procaryote)?
Des bactéries
118
Chaque chromosome se compose de deux quoi?
Chromatides
119
Les chromatides viennent d’où? (2)
Un de la femelle et l’autre du mâle
120
Les chromatides sont réunis par quoi?
Un centromère
121
Lorsque déplié, chaque chromatide devient une sorte ruban ayant la forme de quoi?
Une double hélice d’ADN
122
ADN stands pour quoi?
acide désoxyribonucléique
123
L’ADN contient quoi?
Le code génétique qui renferme toute l’information héréditaire d’un individu
124
L’ADN est un atome ou une molécule
Une molécule
125
Quelle molécule est l’unité de base des gènes
L’ADN
126
L’ADN a quelle forme?
D’une double hélice
127
L’ADN est constitué de quoi?
Nucleotides
128
Chaque nucleotide est composé de quoi?
-d’un sucre (ribose) -d’un groupement phosphate -d’une base azotée
129
Quelles sont les 4 sorties de base azotée?
-adénine -thymine -guanine -cytosine
130
L’adénine (A) est associé à quelle base azotée?
Thymine
131
La guanine (G) est associé à quelle base azotée?
Cytosine (C)
132
C’est quoi un caryotype?
L’ensemble des chromosomes d’une cellule disposés en ordre décroissant
133
Comment y a-t-il de paires de chromosomes dans chaque cellule chez un humain?
23 paires
134
Quelles sont les exception des cellules humaines qui ont 23 paires de chromosomes?
Le globule rouge, le spermatozoide et l’ovule
135
La 23e paire de chromosomes est réservée à quoi?
Aux chromosomes sexuels
136
Les chromosomes sexuel déterminent quoi?
Le sexe de la personne
137
Quelle est la 23e paire de chromosome chez la femelle?
XX
138
Quelle est la 23e paire de chromosome chez le mâle?
XY
139
Il arrive que certaines erreurs se produisent lors de la formation du zygote (fusion des gamètes mâle et femelle), ce qui peut mener à une forme de quoi?
Trisomie
140
C’est quoi le génome?
L’ensemble des gènes qui possède un individu
141
C’est quoi les gènes?
Des segments d’ADN qui contiennent l’information nécessaire pour fabriquer des protéines
142
C’est quoi les protéines?
Des molécules responsables de plusieurs fonctions essentielles à la vie des cellules et qui jouent un rôle important dans l’expression des caractères génétiques des individus
143
Les protéines constituées d’acides aminés se composent de quoi?
1. groupement amine (-NH2)
2.un groupe acide (groupement carbonyle (-COOH)
3. d’un atome de carbone (C)
4. d’un des 20 groupes radicaux (R)
144
La séquence d’acides aminés propre à chacune des protéines différentes du corps détermine quoi?
Sa structure et sa fonction
145
La séquence d’acide aminés des protéines est dictée par quoi?
L’ADN
146
C’est quoi la synthèse des protéines?
Le processus de fabrication des protéines à partir de l’information portée par les gènes
147
La transcription consiste à quoi?
Copier l’information génétique comprise sur un segment d’ADN en produisant une molécule d’ARN messager (ARNm)
148
Qu’est-ce qui sépare les deux brins d’ADN?
Une enzyme
149
En utilisant les bases azotées libres dans le noyau, l’enzyme fait quoi?
Associe chaque base azotée du brin d’ADN à une base azotée complémentaire.
150
Lors de la formation de l’ARNm, les bases azotées s’associent de quelle façon?
De la même manière qu’elles le font entre deux brins d’ADN
151
Lors de la synthèse de l’ARNm, la thymine est quoi?
Substituée par l’uracile (U)
152
Après la synthèse de l’ARNm, qu’arrive-t-il à ce dernier?
Le brin dissocie du brin d’ADN et peut alors voyager à l’extérieur du noyau, dans le cytoplasme de la cellule
153
C’est quoi la traduction?
La fabrication d’une protéine à partir de la séquence de nucléotides d’une molécule d’ARNm
154
Une fois rendu dans le cytoplasme, l’ARNm rejoint quoi?
Un ribosome
155
C’est quoi un ribosome?
lieu de synthèse des protéines
156
Après que l’ARNm a rejoint un ribosome, que commence à faire le ribosome?
Lire l’ARNm par groupe de trois bases azotées
157
Comme appelle-t-on chaque triplet de bases azotées?
Un codon
158
Quel est toujours le départ d’une synthèse de protéine?
Le codon AUG
159
La lecture d’un codon d’ARNm par le ribosome provoque quoi?
L’arrivée d’un ARN de transfert (ARNt) correspondant (ayant un anticodon complémentaire).
160
Quel est le rôle d’un ARNt?
Transporter un acide aminé spécifique qui fera partie de la future protéine
161
Au fur et à mesure que la lecture d’un codon d’ARNm par le ribosome provoque l’arrivée d’un ARN de transfert se répète, que font les acides aminés?
Ils se lient et créent une chaine qui s’allonge
162
Qu’est-ce qui arrive quand la synthèse des protéines est terminée?
-la ribosome se sépare en 2 parties ce qui libère la chaîne d’acides aminés et le brin d’ARNm dans le cytoplasme
-La chaîne d’acide aminés s’enroule alors et devient une protéine avec sa forme tridimensionnelle finale
-Le brin d’ARNm peut resservir, au besoin, à une seconde traduction
-Les ARNt qui ont été utilisés retournent se charger d’acides aminés pour se préparer à une éventuelle traduction
163
C’est quoi une mutation génétique?
Une modification accidentelle ou provoquée d’un gène ou d’une partie d’un gène
164
Est-ce que les mutations peuvent être nuisibles à l’organisme?
Oui
165
Qu’est-ce qui peut entraîner des mutations génétiques?
Les ultraviolets (UV), les rayonnements gamma, certains pesticides ou la fumée de cigarette
166
Est-il possible le que les mutations soient profitables à l’organisme?
Oui
167
Comment les mutations peuvent également être profitables à l’organisme?
En lui conférant de nouvelles caractéristiques qui lui permettent de mieux survivre dans son milieu (principe de la sélection naturelle)
168
La plupart des mutations sont avec ou sans conséquence pour l’organisme?
Sans
169
Les mutations génétique entraînent quoi?
La diversité génétique
170
C’est quoi la diversité génétique?
La variation des gènes au sein d’une même espèce
171
Comment appelle-t-on les organisme dont les cellules sont équipés d’un noyau?
Les organismes eucaryotes
172
Comment sont les chromosomes des organismes eucaryotes?
Ils sont homologues
173
Quels types de chromosomes possèdent les mêmes gènes?
Homologues
174
Les chromosomes homologues possèdent-ils les mêmes allèles?
Pas nécessairement
175
C’est quoi les allèles?
Les variantes d’un même gène qui se distinguent les uns des autres par de légères différences dans la séquence de nucléotides
176
Comment distinguent-on les variantes d’un mêmes gènes (les allèles)?
Avec la légère différence dans la séquence de nucléotides
177
C’est quoi l’hérédité?
La transmission de caractères héréditaires d’une génération à la suivante
178
Comment appelle-t-on un individu dont les deux allèles responsables d’un même caractère sont identiques?
Homozygote
179
Comment appelle-t-on un individu dont les deux allèles responsables d’un même caractère sont différents?
Hétérozygote
180
Lorsqu’un individu est hétérozygote, il va se passer quoi avec les caractères?
Un seul sera exprimé
181
Quels sont les 2 types d’allèle?
Dominant ou récessif
182
L’allèle dominant détermine quoi?
Le caractère
183
L’expression de l’allèle récessif se manifeste seulement quand?
Lorsque les deux allèles sont récessifs
184
Le génotype décrit quoi?
Les allèles d’un individu pour un ou plusieurs gènes
185
Le génotype d’un individu pour un gène est généralement représenté par quoi?
une majuscule et/ou une minuscule
186
Dans un génotype, que représente une lettre majuscule?
Un allèle dominant
187
Dans un génotype, que représente une lettre minuscule?
Un allèle récessif
188
C’est quoi le phénotype?
Le trait observable (apparence) chez un individu ou l’expression du génotype
189
Entre Génotype et phénotype, lequel détermine lequel?
Le génotype détermine le phénotype
190
Qui est considéré comme étant le père de la génétique moderne?
Gregor Mendel
191
Que stipule la première loi de Mendel?
Que les allèles d’une paire de chromosomes homologues se répartissent en proportion égale (50/50) lors de la méiose
192
Comment est appelée la loi première loi de Mendel?
La loi de la ségrégation indépendante des allèles
193
C’est quoi les gamètes?
Des cellules haploïdes qui ne renferment qu’un seul exemplaire de chaque chromosome au lieu de paires de chromosomes
194
Les gamètes ne comportent qu’un seul de quoi?
Des deux allèles d’un même gène
195
C’est quoi des lignées pures?
Des individus homozygotes dominants ou récessifs
196
Que signifie le fait que les gamètes ne comportent qu’un seul des deux allèles d’un même gène pour des individus homozygotes dominants ou récessifs?
Les gamètes produits possèdent toujours le même allèle
197
C’est quoi des individus hybrides?
Des individus hétérozygotes
198
Que signifie le fait que les gamètes ne comportent qu’un seul des deux allèles d’un même gène pour des individus hétérozygotes, c’est-à-dire des individus hybrides?
Les allèles dominants et récessifs se distribuent en proportion égale à travers les gamètes produits
199
Comment s’appelle la deuxième loi de Mendel?
Loi d’assortiment indépendant des allèles
200
La 2e loi de Mendel prédit quoi?
Les probabilités associés aux génotypes et phénotypes des organismes à la suite d’une reproduction sexuelle
