Exam II - Développement Du Langage Flashcards Preview

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Flashcards in Exam II - Développement Du Langage Deck (53)
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1

Définition du langage

Forme de communication (parlée, écrite, gestualisée) basée sur un système de symboles

2

Qu'est-ce que la ''Générativité infinie''

C'est l'habileté à produire un nombre sans fin de phrases à partir d'un nombre limité de mots et de règles

3

Les cinq règles du langage sont :

-La phonologie

-La morhpologie

-La syntaxe

-La sémantique

-La pragmatique

4

La phonologie, c'est

Système audio du langage; comment utiliser/combiner les sons - le phonème est la plus petite unité

5

Quel est la plus petite unité de langage

Le phonème

6

Qu'est-ce que la morpholgie ?

Morphèmes sont les unités de sens dans la construction des mots

7

Qu'est-ce que la syntaxe

C'est la façon de combiner les mots pour faire des phrases

8

Qu'est-ce que la sémantique

Significationn des mots, des phrases

9

Qu'est-ce que la pragmatique

Utilisation appropriée selon le contexte (peut être complexe

10

Les pleurs apparaissent

À la naissance

11

Les gazouillis apparaissent

Entre 1 à 2 mois

12

Le babillage apparait

Autours de 6 mois

13

Les gestuelles apparaissent

Entre 8 à 12 mois

14

Quels sont les caractéristique de la reconnaissance des son du langage chez le bébé ?

Ils reconnaissent les changement de sons, et peuvent reconnaître les sons de leurs langue à 6 mois

15

Quels sont les caractéristiques des premies mots ?

Le vocabulaire réceptif excède considérablement le vocabulaire productif

Le moment des premiers mots et des poussées de vocabulaire varient beaucoup

16

Les phrases de deux mots apparaissent quand, et quels sont ses caractéristiques

18 et 24 mois

Bcp de gestuelle, ton, contexte

Langage télégraphique (utilisation de mots courts et précis sans marques grammaticales

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Qu'est-ce que le langage télégraphique ?

L'utilisation de mots courts et précis sans marques grammaticales

18

À quel moment du développement les enfants développent-ils leurs compréhension de phonologie, morhpologie, forme pluriel des noms, troisième personne ainsi que le concept de passé.

À la petite enfance

19

Quelle tendance ont les jeune en petite enfance avec les regles de grammaire

Il les généralisent et vont parfois dans la surgénéralisation

20

À quel moment les enfant apprennent et appliquent la syntaxe ?

Au préscolaire

21

À quel moment est-ce que les enfants utilisent la syntaxe pour formuler des phrases longues et complexes

À l'âge scolaire

22

Comment est-ce que l'environnement familial peut influencer les habiletés linguistiques des enfants préscolaires ?

L'éducation des parents est corrélé au nombre de livres à la maison et les parents qui lisent plus de 3 fois par semaines avec leurs enfants influencent les habiletés de leurs enfants

23

À quel âge est-ce qu'il y a présence d'amélioration de l'habileté à parler de choses qui ne sont pas présentes ?

3 ans

24

À quel âge est ce qu'il y a apparition de la sensibilité aux besoins des autres dans les conversations ?

4 ans

25

À quel âge est-ce que les enfant changent leur parler en fonction de la situation sociale

4 à 5 ans

26

À 6 ans , le vocabulaire varie de ___ à ___ mots

Il varie de 8.000 à 14.000 mots

27

Il est estimé que les enfants de 6 ans apprennent combien de mots par jours ?

Environs 22 mots/jours

28

Combien de mots appris entre 1 à 6 ans

De 5 à 8 par jour

29

Vrai ou faux : entrer à l'école élémentaire avec un faible vocabulaire créé un risque de problème d'apprentissage de la lecture

Vrai

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Les enfant d'âge scolaire

Comprennent et utilisent la grammaire sophistiquée

Leurs sensibilité métalinguistique augmente