Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Wika Exam 1 > EXAM STUDY > Flashcards

EXAM STUDY Flashcards

1
Q

Kailan at saan na sinilang si M.A.K Halliday?

A

Abril 13, 1925

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

nag-aral siya ng wika at panitikang Tsino
sa _______

A

London University

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

tinapos niya ang kaniyang doktorado sa_____

A

Cambridge University

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

naging propesor si M.A.K Halliday sa ______

A

Sydney University sa Australia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Ilan aaklatat artikulo tungkol sa lingguwistika ginawa ni Halliday_____

A

170

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

gamit ng sanggol mula pagkasilang hanggang sumapit ng ika-6 na buwan

A

Antas Protowika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

upang matugunan ang kanyang pangangailangan

A

instrumental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

upang kontrolin ang kilos ng iba;

A

regulatori

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

upang makalikha ng ugnayan sa kanyang kausap

A

interaksiyonal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

upang ipakilala kung sino siya

A

personal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

nakagagamit na siya ng mga simpleng salitang may lohikal na ayos, gaya ng pagsasabing “kain ako”

A

Antas Transisyonal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

upang maintindihan niya ang kapaligirang ginagalawan sa pamamagitan ng pag-uusisa;

A

heuristiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

upang lumikha ng mundong kathang-isip

A

imahinatibo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

upang magpahayag ng impormasyon sa ibang tao na kumakatawan sa kung ano ang pinaniniwalaan niyang totoo.

A

representasyonal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

nakakagamit na siya ng buo-buong pangungusap at nakapagdidiskurso nang tuloy-tuloy.

A

Antas ng Maunlad na Wika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

May Sarili nang Sistemang pangwika ang mga sinaunang Pilipino bago pa man dumating ang mga Espanyol .

A

Panahon ng Espanyol

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Isang bentahe ng pagkatuto ng Ingles ang mabilis na pakikibahagi ng mga Pilipino ang komunikasyong internasyonal.

A

Panahon ng Amerika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Ang kalayaan ng bansa ay isang katutubong katangian . Hindi utang ng bansa ang kalayaan sa anumang bansa.

A

Panahon ng Komonwelt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Ito ang wikang unang kinamulatan ng tao at siyang natural niyang ginagamit sa pakikipagkomunikasyon.

A

Unang Wika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Naniniwalang ang pagkatuto ng wika ay bunga ng panggagaya, paulit-ulit na pagsasanay hanggang sa matutuhan at maging dalubhasa na ang tamang anyo nito.

A

Teoryang Behaviorist

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Ito ang nagbibigay sa mga bata ng kakayahang masagap at maintindihan ang mga salitang ginagamit sa kanilang kapaligiran upang sila mismo ay makagamit nito.

A

Language Acquisition Device o LAD,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Naniniwalang ang mga tao ay biologically programmed para sa pagkatuto ng wika at ang kakayahang ito ay kusang nalilinang tulad ng iba pang biyolohial na aspeto ng tao.

A

Teoryang Nativist

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Ito ang anumang bagong wikang natutuhan ng isang tao
pagkatapos niyang matutuhan ang unang wika.

A

Ikalawang Wika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

pagkatutong nagaganap sa likas na kapaligiran

A

Impormal na Pagkatuto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

pagkatutong nagaganap sa paaralan

A

Pormal na Pagkatuto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

nagaganap sa likas na kapaligiran at sa paaralan

A

Magkahalong Pagkatuto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Paggamit ng mga kaalaman sa unang wika
upang matutuhan ang ikalawang wika

A

PANIMULANG YUGTO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Paglilipat ng dating kaalaman at kasanayan
mula sa unang wika tungo sa ikalawang wika.

A

PANGGITNANG YUGTO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Nakikita ang kinalabasan ng pag-aaral ng
ikalawang wika.

A

HULING YUGTO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Kasanayan at kahusayan sa pagsasalita ng isang
wika lamang.

A

Monolingguwal

31
Q

Kasanayan at kahusayan sa paggamit ng dalawang
magkaibang wika.

A

Bilingguwal

32
Q

Kasanayan at kahusayan sa paggamit ng dalawa o
higit pang wika.

A

Multilingguwal

33
Q

Amerikanong lingguwista na kilala sa pag- aaral ng historical na lingguwistika at sosyo-lingguwistika.

Isang propesor sa wikang Ingles sa Unibesidad ng Oxford mula 1984-2014

A

Suzanne Romaine

34
Q

Nanay – Pangasinense

Tatay – Tagalog

Pamayanan – Tagalog

Gamit sa pakikipag-usap sa anak – Pangasinense at Tagalog

A

one person, one language

35
Q

Nanay –Pangasinense

Tatay- Tagalog

Pamayanan – Tagalog

Gamit sa pakikipag-usap sa anak - Ingles

A

non- dominant home language/one language
one environment

36
Q

Nanay – Kapampangan

Tatay –Kapampangan

Pamayanan – Tagalog

Gamit sa bahay - Kapampangan

A

non- dominant language without community
support

37
Q

Nanay –Waray

Tatay – Chavacano

Pamayanan – Hiligaynon

Gamit sa bahay – Waray at Chavacano

A

double non- dominant language without
community support

38
Q

Nanay – Tagalog

Tatay – Tagalog

Pamayanan – Tagalog

Gamit sa pakikipag-usap sa bata - Ingles

A

Non dominant parents

39
Q

Nanay- Tagalog at Ingles

Tatay – Tagalog at Ingles

Pamayanan – Tagalog at Ingles

Gamit sa pakikipag-usap sa bata –

Tagalog at Ingles

A

Mixed

40
Q

Isang wikang magiging daan ng pagkakaisa at
pag-unlad bilang simbolo ng kaunlaran ng bansa.

A

Wikang Pambansa

41
Q

Pagtatatag ng Surian ng Wikang Pambansa na mag-aaral upang mapili kung alin sa mga katutubong wika ang nararapat na maging batayan ng magiging wikang pambansa.

A

Batas Komonwelt Blg. 184.

42
Q

Isinasaad dito na ang kongreso ay dapat magsagawa ng mga hakbang sa pagkakaroon ng isang wikang pambansa na ibabatay sa isa sa umiiral na wikang katutubo.

A

Artikulo XIII, Seksiyon 3 ng Saligang Batas ng 1935

43
Q

Pinagtitibay ang adapsiyon ng Tagalog bilang batayan ng pambansang wika ng Pilipinas. Nagpapahayag at nagpoproklama na ang wikang
pambansa ay ibabatay sa wikang Tagalog.

A

Kautusang Tagapagpaganap Blg. 134 noong 1937

44
Q

Nag-uutos na kailanman tutukuyin ang pambansang
wika, ang salitang “Pilipino” ang gagamitin sa halip
na Tagalog.

A

Kautusang Pangkagawaran Blg. 7, s. 1959 ng Kagawaran ng Edukasyon at Kultura

45
Q

Ang pambansang wika ng Pilipinas ay Filipino.

A

Artikulo XIV, Seksiyon 6 ng Saligang Batas ng
1987

46
Q

wikang sama-samang itinataguyod ng mamamayan upang magsilbing simbolo ng kanilang pagkakakilanlan.

A

Pambansang Wika

47
Q

wikang itinalagang gamitin ng tiyak na institusyon upang opisyal na gamitin sa pakikipagtalastasan o pakikipagtransaksyon dito.

A

Opisyal na Wika

48
Q

Hangga’t walang ibang itinatadhana ang batas, ang Ingles at Espanyol ay patuloy na mga opisyal na wika.

A

Artikulo XIII, Seksiyon 3 ng Saligang Batas ng 1935

49
Q

Hangga’t walang ibang itinatadhana ang batas, ang
Ingles at Pilipino ay magpapatuloy na mga opisyal na wika.

A

Artikulo XV, Seksiyon 3 ng Saligang Batas ng 1973

50
Q

Ukol sa mga layunin ng komunikasyon at pagtuturo, ang mga opisyal na wika ng Pilipinas ay Filipino at hanggat walang itinatadhana ang batas, Ingles

A

Artikulo XIV, Seksiyon 6 ng Saligang Batas ng 1987

51
Q

Opisyal na wikang gamit sa klase.

A

Wikang Panturo

52
Q

Nag-aatas na ituro ang wikang pambansa bilang
isang asignatura sa pampubliko at pampribadong
paaralan.

A

Kautusang Tagapagpaganap Blg. 263 ( Abril 12, 1940)

53
Q

Simula Hunyo 19, 1940, ituturo ang pambansang wika nang 40 minuto araw-araw bilang regular at kailanganing kurso/asignatura sa dalawang semester.

Ipapalit ang pambansang wika sa isang elektib sa bawat semester ng ikalawang taon sa mga paaralang normal at magiging dagdag na asignatura sa lahat ng paaralang sekondarya.

A

Sirkular Blg. 26, s. 1940 ng Bureau of Education

54
Q

“ Gintong panahon ng wika at panitikang Pilipino”

A

Panahon ng Hapon

55
Q

Pagwawaksi ng impluwensiyang kanluranin at pagtitindig sa Silangang Asya bilang nakapagsasariling bansa.

A

Greater East Asia Co Prosperity Sphere

56
Q

Hiligaynon, bilang wikang panturo ng Pagbasa, Aritmetika at Araling Panlipunan

A

“ Experiment in Education Through the Vernacular”
(1946-1954)

57
Q

Baitang 1 at 2- katutubong wika ang gagamiting
wikang panturo sa lahat ng asignatura.
Ituturo ang Ingles bilang hiwalay na asignatura
simula Baitang 1.
Baitang 3 – Ingles na ang gagamiting wikang panturo.
Gagamiting wikang pantulong ang wikang katutubo
sa Baitang 3 at 4. Ituturo ang Pilipino bilang bukod na
asignatura.
Baitang 5 at 6 – Ingles ang gagamiting wikang
panturo, ngunit gagamiting pantulong na wika ang
wikang pambansa o Pilipino

A

Revised Education Program ng 1957

58
Q

Paggamit ng Pilipino at Ingles bilang wikang panturo
sa mga tiyak na asignatura.

A

Edukasyong Bilingguwal (Kautusang Pangkagawaran Blg.25, s. 1974)

59
Q

Pilipino ang gagamitin sa;

A

Araling Panlipunan
Edukasyon sa Paggawa
Edukasyon sa Pagpapahalaga
Musika, Kalusugan at Edukasyon Pisikal

60
Q

Makapagtamo ng kahusayan sa Filipino at Ingles sa
pamamagitan ng pagtuturo ng dalawang wika at
paggamit nito bilang wikang panturo.
Ayon sa kautusang ito, ang wikang katutubo ay
gagamiting wikang pantulong sa Baitang 1 at 2.

A

Edukasyong Bilingguwal (Kautusang Pangkagawaran Blg. 52, s. 1987)

61
Q

Ipinatupad ang programang K-12 simula 2012.
Kinder – Grade 12

A

PANAHON NI NOYNOY AQUINO

62
Q

Nagsasaad ng paggamit ng unang wika (mother tongue)
bilang wikang panturo sa lahat ng asignatura maliban sa
Filipino at Ingles sa baitang 1-3.

Gagamiting wikang panturo ang Filipino o Ingles sa Baitang
4-6.

A

Kautusang Pangkagawaran Blg. 31, s. 2012 (Kagawaran ng Edukasyon)

63
Q

Ano ang baryasyon?

A

Baryasyon = Pagkakaiba-iba

64
Q

Aspektong heograpiko

A

impluwensya ng pisikal na kapaligiran

65
Q

natatanging paraan ng pagbigkas ng mga tao

A

Punto

66
Q

barayti ng wika na nagdudulot ng bahagyang kaibahan sa
pagbigkas, gramatika at bokabularyo nito

A

Diyalekto

67
Q

Pagtuturo ng pare-parehong pagbigkas, pagbuo ng salita, pagbuo ng pangungusap at pagpapakahulugan sa isang wika upang maging uniporme ang paggamit nito at mas madaling maintindihan.

A

Estandardisadong Wika

68
Q

personal na pinagmulan ng tao (background)

A

Aspektong sosyal

69
Q

natatanging paraan ng pagsasalita o pagsulat ng tao na nagsisilbi niyang pagkakakilanlan.

A

Idyolek o Individual Dialect

70
Q

kolektibong wikang gamit ng partikular na pangkat ng mga tao sa lipunan.

A

Sosyolek o Social Dialect

71
Q

Antas ng pormalidad ng paggamit ng wika. Naapektuhan ang pormalidad ng wikang gamit ng kinaroroonan ng mga nagsasalita.

A

Estilo ng Pananalita

72
Q

natatanging wikang gamit sa tiyak na konteksto

A

Rehistro

73
Q

Mga teknikal na bokabularyong gamit sa isang larang (field).

A

Jargon

74
Q

Wikang kalye na ginagamit sa karaniwang pakikipag-usap.

A

Balbal

Wika Exam 1 (1 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions