examem Flashcards

1
Q

Qué es la psicología social

A

es el estudio científico de la forma en que los individuos se comportan, piensan y sienten, en situaciones sociales

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2
Q

menciona las dos líneas de la primera diapositiva

A
  • ningún grupo social se comporta igual que otro
  • todo ser humano pertenece a un grupo social en el que nació. Éste grupo social enseña e impone cuál ha de ser la conducta en las distintas situaciones de la vida
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3
Q

cuáles son las bases de la conducta

A
  • social (aprendida)

- biológica (innata)

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4
Q

qué es el hombre en la psicología social

A

El hombre es un animal social por naturaleza

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5
Q

dónde tiene su origen la socialización

A

en el desarrollo de la vida social de los niños. esta será base para la relaciones posteriores con padres, hermanos, amigos, compañeros, trabajo, juego, grupos sociales, etc.

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6
Q

cuáles son los pasos para el ingreso al mundo social

A
  • Autoconciencia (conciencia de sí mismo) edad: 18 meses

- conciencia de los demás (núcleo del desarrollo social)

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7
Q

qué es la referencia social

A

la observación de los demás, para obtener información o guía

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8
Q

para que se utiliza la referencia social

A

para recibir aprobación o no y determinar una acción

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9
Q

en donde se encuentra el núcleo real del desarrollo social

A

en los lazos emocionales, que establecen los bebés con quienes los cuidan

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10
Q

cuando debe establecerse el apego

A

en el primer año de vida

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11
Q

qué es el apego

A

lazo emocional íntimo que forman los niños con sus cuidadores principales

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12
Q

qué tipos de apego existen

A
  • apego seguro (lazo emocional estable y positivo)
  • apego inseguro, evasivo (lazo emocional ansioso)
  • apego inseguro, ambivalente (lazo emocional ansioso)
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13
Q

A qué edad los bebés muestran ansiedad por la separación

A

entre 8 y 12 meses de edad

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14
Q

qué es la ansiedad por la separación

A

llanto y señales de temor

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15
Q

entre 8:12 meses de edad, los bebés muestran

A

ansiedad por la separación

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16
Q

donde se revela la calidad de la apego

A

por la forma en que actúan los bebés, cuando sus madres regresan, después de una separación breve

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17
Q

por qué se da el apego seguro

A

por la madre que acepta el bebé y es sensible a sus señales y ritmos

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18
Q

cuando ocurre el apego deficiente

A

cuándo las acciones de una madre son insuficientes, inapropiadas, intrusivas, muy estimulantes o de rechazo

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19
Q

qué nos dice Belsky en 1996

A

una atmósfera familiar calida, tiende a producir niños seguros

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20
Q

qué sucede con el segundo hijo

A

su llegada disminuye la seguridad, en el apego, en el primogénito

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21
Q

cómo son las necesidades afectivas un un bebé

A

tan importantes como las más obvia es decir alimento agua y cuidado físico

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22
Q

qué hace la atención al niño los primeros dos años de vida

A

no los hace malcriados. La capacidad posterior para experimentar relaciones de afecto y amor depende de ello

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23
Q

qué sucede con los niños con graves problemas de apego

A

no aprenden a confiar en los demás ni a preocuparse por ellos, resultado: crueldad, ira y autodestrucción

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24
Q

Al nacer, se llega una sociedad ya…. Y con una ..

A

organizada, cultura

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25
cuáles son los aspectos evidentes de una cultura
- lenguaje - costumbres - conceptos de propiedad - rol sexual
26
qué son los roles sociales
Son patrones de comportamiento esperados de personas, en varias posiciones sociales
27
cuáles son los tipos de roles
- roles atribuidos (asignados: hombre mujer hijo adolescente enfermo). Roles conseguidos (logrados voluntariamente: cónyuge científico médico líder etc.). Conflicto de rol
28
Que determina la posición o el nivel de poder e importancia de cada uno dentro de un grupo
la situación social
29
que te concede una posición superior
privilegios especiales y respeto, al igual que contacto
30
Qué es la estructura de un grupo
es una Red de roles, vías de comunicación y poder de un grupo
31
cuáles son los tipos de grupos
``` grupos organizados (estructurados) grupos informales (mucho o poco estructurados) ```
32
qué es la cohesión del grupo
grado de atracción y compromiso de los integrantes. Base de su poder
33
qué son las normas
es un estándar de conducta aceptado, para el comportamiento apropiado.
34
de qué otra manera se le llama a las normas
reglas de conducta tácitas
35
que establecen las normas
El comportamiento normal, o aceptable, en casi todas las situaciones
36
cuál es la norma básica
la adecuación
37
cuáles son las reglas de conducta o normas principales
- adecuación: norma básica. Todos los grupos ejercen presión hacia la uniformidad de sus integrantes. - conformidad. comportarse de acuerdo con las normas o comportamiento de otros. - de certeza, aceptación y aprobación. Las personas seden a la presión del grupo, incluso negando lo que sus sentidos captan
38
en base que los grupos imponen sus reglas
A la aceptación y aprobación por conformidad
39
qué pasa si no te ajustas a las reglas de un grupo
aplican sanciones
40
cuáles son las sanciones negativas
burla, ridículo, observación fija, desaprobación social, ley del hielo
41
la decisión final del grupo de qué depende
de la unanimidad
42
qué es el espacio personal
aspecto del comportamiento social en el que las personas regulan el espacio que rodea sus cuerpos
43
cuáles son las normas espaciales y distancias
distancia íntima (de la piel, hasta 45 cm) distancia personal (45 cm- 1.22 m) distancia social (1.20 m- 3.6m) distancia pública (más de 3.6m)
44
con que están entrelazadas las actitudes
entre las acciones y opiniones del mundo
45
qué se ve afectado por las actitudes
gustos, amistades, votos, preferencias y metas
46
qué es la actitud
es una mezcla de creencia y emoción que predispone a una persona a responder ante otras en forma positiva o negativa
47
Las actitudes expresan por medio de
creencias, emociones y acciones
48
por qué se adquieren las actitudes
- contacto directo - interacción con otros - crianza infantil - pertenencia a un grupo - medios masivos de comunicación - condicionamiento fortuito
49
no todas las … Terminan en …
actitudes, comportamiento
50
cuando se da el cambio en el comportamiento
cuándo la actitud es por convicción
51
cómo se da la medición de actitudes
- entrevista abierta - escalas de distancia social - escalas de actitud
52
Fuentes cambio de actitudes
- identificación con otro grupo o persona - persuasión de los medios - representación de roles - disonancia cognoscitiva - justificación - cambio forzado - lavado de cerebro
53
qué es una secta
grupo en el que la personalidad del líder es más importante que las creencias Los miembros dan su lealtad al líder y el líder engaña a sus seguidores
54
cuáles son las técnicas que emplean las sectas
adoctrinamiento de alta presión, reclutamiento, conversación y obediencia
55
qué es la atribución
proceso de hacer inferencias sobre las causas del comportamiento
56
Cuantos tipos de causas de comportamiento hay
internas y externas
57
qué resume la teoría de la atribución
la forma en que pensamos sobre nosotros mismos y los demás, incluyendo los errores que tendemos a cometer
58
qué es la necesidad de afiliación
deseo de vincularse con otras personas
59
 para que sirven las comparaciones sociales
Como guía para el comportamiento
60
que dice la teoría de la comparación social
sostiene que los deseos de autoevaluación, protección y perfeccionismo de sí mismo, proporcionan motivos para asociarse con otros
61
motivos de agrupación
atracción mutua
62
por qué se da la atracción mutua
- proximidad física - atractivo físico - competencia - semejanza - otros rasgos: cualidades
63
que dice la teoría del intercambio social
muchas relaciones se dan como series progresivas de intercambios sociales. una relación debe ser provechosa para ambos participantes
64
que marca el amor romántico
Los niveles altos de atracción interpersonal y excitación emocional
65
qué dice la teoría triangular del amor (Robert Stenmerg-1988)
intimidad, pasión y compromiso
66
tipos de amor
- cariño - amor romántico - amor fatuo - amor de compañía - amor consumado - enamoramiento
67
qué es el amor consumado
una mezcla de amor romántico y amor de compañía
68
Las personas seguras con apego seguro prefieren
tener una pareja segura, sin importar su propio estilo
69
Las personas evasivas con apego inseguro reflejan
temor a la intimidad y tendencia a resistir el compromiso con los demás 
70
qué son los estereotipos sociales
imágenes, excesivamente simplificadas, de personas que pertenecen a un grupo social particular
71
por qué se clasifica los estereotipos sociales
género, edad y raza
72
Los estereotipos sociales implican a las personas en dos categorías
nosotros y ellos y pueden ser positivos y negativos
73
Los estereotipos se usan principalmente para
mantener el control sobre otras personas
74
características de los estereotipos
- restrictivos e insultante - pierde individualidad - aumenta odio, prejuicio, exclusión y conflicto - aumenta inseguridad - favorece el racismo
75
qué es el multiculturalismo
un reconocimiento y aceptación de la diversidad humana
76
A que nos invita a la diversidad social
1. no estereotipe a las personas o grupos 2. conozca la persona 3. no sea presa de la creencia de un mundo injusto 4. diferente, no significa inferior 5. pertenezca a grupos de cooperación social
77
qué es la agresión
cualquier acción llevada a cabo con la intención de dañar a otra persona
78
Algunos ejemplos de manifestaciones de la agresión
matar, asaltos, violaciones, robos, violencia familiar
79
causas de la agresión
- instintos: base biológica - frustración - aprendizaje social
80
efectos de la televisión en la violencia de los niños
- aprenden agresiones nuevas - que la violencia es correcta - insensibilización a los actos violentos
81
que hacer para contrarrestar los efectos negativos de la televisión en los niños
- limitar hábitos de ver televisión - escoger programas sin violencia - acompañar a los niños a ver la televisión
82
cómo controlar la ira
1. definir el problema en forma tan precisa como sea posible 2.  hacer una lista de posibles soluciones 3. clasificar el éxito probable de cada solución 4. elegir una solución e intentarla 5. evaluar el éxito de la solución y hacer ajustes