Examen 1

Question 1

Qu’est-ce que la biologie?

Answer 1

La biologie est l’étude du vivant. Elle couvre des spécialité comme des molécules organiques, cellules, les organismes, écosystème et biosphère

Question 2

Définition du vivant

Answer 2

Un organisme vivant est une système complexe généralement formé d’organes qui interagissent comme un ensemble stable en s’adaptant à divers changement interne et externe

• a un apport continu avec l’énergie. On la fabrique pour l’utiliser
• unicellular (constitué d’une seule cellule comme les cellules, comme les bactéries)
• pluricellulaire ( constitué de plusieurs cellules comme animaux et végétaux)

Question 3

les caractéristiques du vivant

Answer 3

1- Toute vivant a une organisation complexe dont la base est la cellule
2- Tout être vivant se reproduit
3- Tous basés sur un code génétique universelle qui est l’ADN
4- Tout être vivant croît et se développe
5- Tout être vivant obtient et utilise de l’énergie
6- Tout être vivant réagit aux stimuli
7-Tout être vivant maintien un environnement interne stable
8- Tout être vivant s’adapte aux changements de son milieu

Question 4

Pourquoi le virus n’est-il pas un vivant?

Answer 4

Il n’est pas composé de cellule, donc il ne peut pas se reproduire. Par contre, ils ont le même matériel génétique que nous. Alors on ne peut pas être sûr.

Question 5

3 grandes fonctions du vivant

Answer 5

Autorégulation : il réagit à son milieu, perçoit les changements dans son milieu (stimuli externe) , modifie son comportement pour s’adapter , génère du mouvement. Demeure en vie = Maintenir son homéostasie

Autoconservation: capacité des êtres vivants à se maintenir en vie, le métabolisme intègre des éléments nutritifs pour qu’on se conserve. Tous les substances d’excès, déchets et toxines sont éliminer.

Autoreproduction : l’être vivant peut produire un nouvel être vivant à partir de lui-même ou à partir de lui-même et un de ses semblables.

Question 6

qu’est-ce que l’homéostasie

Answer 6

propriété des vivants à maintenir leur milieu interne stable
- maintenir ph, température , glycémie

Question 7

Niveau d’organisation du vivant

Answer 7

Atome :
Molécule :
Organites : le noyau, les éléments fonctionnels à l’intérieur d’une cellule
Cellule :
Tissus : 4 différents types de tissus. Cerveau= tissu nerveux ; muscle lisse, squelettique, cardiaque (leur fonction est la contraction) = tissu musculaire ; tissu épithéliale ; tissu conjonctif = la fonction est la protection (ex : le sang)
Organe : plusieurs tissus qui vont s’attisé ensemble, cœur, intestin, la peau
Système : plusieurs organes qui travaillent ensemble
Organisme : l’être vivant à part entière. Ex : être humain et plante
Population : plusieurs être vivant qui vivent ensemble et qui sont de la même espèce
Communauté : plusieurs populations qui vivent ensemble. Exemple : une population de lions et d’éléphants vivent à coté
Écosystèmes : l’environnement dans lequel vit la communauté
Biosphère : Toute la vie qui vit à la surface de la terre

Question 8

La théorie cellulaire

Answer 8

-Tous êtres vivats sont composés de cellules
-Elle est l’unité de base vivant
-Toute cellule vient d’une autre cellule
-Toute cellule a un matériel génétique
-Cent mille milliards de cellule

Question 9

les constituants de la cellule eucaryote

Answer 9

• Noyau (à peu près au centre de la cellule)
• cytoplasme (entre le noyau et la membrane plasmique
• membrane plasmique (le contour de la cellule)

Question 10

Le noyau

Answer 10

-Salle de contrôle, centre de commande
-Il contient le matériel génétique sous forme d’ADN. Ce présente en chromatine ou chromosome
-Il nous définie
-Rôle : diriger l’activité de la cellule, lui dit ce qu’elle doit être et faire
-Sa taille dépend des cellules
-Il n’est pas dans toutes les cellules (comme les bactéries ou autre nom cellule procaryote) et les autres cellules avec un noyau sont eucaryotes
- grand, foncé et round. Le plus gros organite de la cellule
- membrane nucléaire, nucléole, chromatine et chromosome

Question 11

Le cytoplasme

Answer 11

Les organites membraneux: RER, REL, AG, lysosomes (animaux seulement), vacuoles et vésicules, mitochondries, chloroplastes (végétaux seulement) et peroxysomes.

Les organites non membraneux : Ribosomes, Cytosquelette (microtubules et dérivés, microfilaments et filaments intermédiaires)

facilite la transportation des molécules

Question 12

réticule endoplasmique rugueux (RER)

Answer 12

le RE rugueux (RER) «paraît rugueux car il est recouvert de ribosomes». Ribosomes sur sa face externe.

En continuité avec la membrane nucléaire.

Rôle majeur dans la synthèse des protéines. production de protéines

Question 13

Réticule endoblastique lisse (REL)

Answer 13

-n’a aucun ribosome
-Synthèse des lipides (cholestérol, phosphoglycérolipides, stéroïdes)
-Détoxification (médicaments, drogues, alcool)

Question 14

L’appareil de Golgi

Answer 14

-C’est lui qui va apporter la finition aux protéines
-Une protéine est volumineuse et elle a besoin de cette structure pour pouvoir être en fonction
-Nos cellules ont dans la mémoire le type d’anticorps à fabriqué

-Essentiellement, un empilement de petits sacs membraneux aplatis et ronds.

-Les substances passent de petits sacs membraneux aux autres dans une direction déterminée et subissent des transformations.

Question 15

Les lysosomes

Answer 15

-Ce qui vient prendre le recyclage et des déchets, quand la cellule travail elle produit des déchets
-Le lysosome va manger et les recycler
-Très petit

Ce sont des sacs membraneux contenant des enzymes digestifs actifs en milieu acide (pH 5).

Question 16

les mitochondries

Answer 16

-Centrale énergétique de la cellule, c’est là que l’énergie est produite
-Produit l’ATP (molécule fabriqué dans la mitochondrie) , qui est plus nombreuse dans les cellules ayant besoin de plus d’énergie
-Glucides, glucose et fructose va être transformé en forme d’ATP pour crée de l’énergie
-Glucose + oxygène qui permet à la mitochondrie de crée l’atp : on appelle ça la respiration cellulaire

Elle extrait l’énergie des glucides, des lipides et d’autres substances (via la respiration cellulaire, un processus métabolique) et la met en réserve dans des molécules d’ATP, une forme d’énergie utilisable par la cellule.

Question 17

Le cytosquelette

Answer 17

-Rôle dans la motilité cellulaire (cils et flagelles)
-Ancrage des organites dans la cellule, soutien de sa forme
-Charpente de la cellule (maintien de sa forme)
- le squelette de la cellule, lui donne sa forme
-responsable des protéines
-organisation de la cellule

Question 18

la membrane

Answer 18

Constitue une barrière entre l’intérieur et l’extérieur de la cellule.
-Assure la régulation des échanges avec le milieu extracellulaire. (La douane de la cellule : contrôle ce qui entre et ce qui sort)
-Intervient dans la communication cellulaire (ex: récepteur - hormone)
-Elle est constitué de lipides qui organise la membrane, ça protège le milieu intérieur et empêche le gras de ce mélanger
- tu peux passer à travers à l’aide d’une protéine
-semi perméable

Question 19

transport passif

Answer 19

ce fait dans la membrane et c’est lorsque la cellule ne dépense aucune énergie pour passer à travers la membrane

diffusion simple: va passer d’une part à l’autre sans problème, oxygène, transport passif , n’intervient que pour les cellules qui peuvent passé directement dans la membrane

osmose: : déplacement de l’eau si une substance ne peut pas bouger à cause qu’elle n’a pas de transporteur c’est l’eau qui entre en jeux, mouvement d’eau
- Si la membrane de laisse pas passer les molécules on ajoute de l’eau, l’eau va passer à l’inverse des solutés va ré équilibrer les concentrations
- la membrane semi-perméable laisse passer l’au pas les autres solutés

diffusion facilité : La diffusion se fait par l’intermédiaire d’une protéine membranaire. Ces transporteurs sont très sélectifs.
- ce fait grâce au gradient de concentration

Question 20

transport actif

Answer 20

dépense d’énergie pour passer à travers la membrane

• Transports qui vont nécessiter une dépense d’énergie de la cellule
• Pompe : une protéine, grosse structure dans la membrane plasmique que lorsqu’elle doit transporter des choses elle dépense de l’énergie. Elle va pousser des substances dans un endroit où elles sont déjà très concentrées. Quand le concert finit et tout le monde s’en va c’est la diffusion
• Pompage de solutés assuré par un transporteur protéique qui utilise l’ATP comme source d’énergie.
  -Le déplacement des substances se fait contre le gradient de concentration

Pompe sodium potassium ( soduim et pitassuim : Mécanisme qui empêche le potassium et sodium d’avoir un équilibre et c’est ce mécanisme qui prend énormément d’énergie.

Question 21

Qu’est-ce qui peut passer à travers la membrane

Answer 21

Le O2, CO2, les hormones sexuelles , d’autre lipide et des ions chargé

Question 22

transport actif en vrac

Answer 22

permet à la cellule de ramasser des grosses molécules et groupe de molécules de l’extérieur, toute mécanisme demande énormément

Exocytose: extérieur, qui sort de la cellule, ramener vers l’extérieur, permet l’excrétion de substance d’énergie déchets, mucus, etc) via des vésicules.
Ces vésicules se fusionnent à la membrane plasmique.
Endocytose: à l’intérieur de la cellule, ramener vers l’intérieur hormones, Permet à de grosses particules ou des macromolécules d’entrer dans la cellule

Question 23

le tissu nerveux

Answer 23

il est composé des neurones et des cellules gliales

les cellules gliales sont plus petites que les neurones et de 5 à 50 fois plus nombreux.

Question 24

les caractéristiques des neurones

Answer 24

1- Transmet l’influx nerveux
2- Amiotiques lorsque différencier (cellule qui ne se divise pas)
3- Longévité extrême, on a l’expérience de vie de nos neurones, on les a jusqu’à la fin de nôtre vie.
4-Métabolisme élevé : 1/5 de l’énergie de l’organisme; nécessite apport constant O2 et glucose; ne survit pas en leur absence.

Question 25

cellules gliales

Answer 25

joue le rôle de soutien de de protection
-Elles constituent environ la moitié du volume du SNC.
- il en a 4 type dans le SNC et 2 dans le SNP

Question 26

Les astrocytes

Answer 26

: Rôle de soutien, va former un réseau tridimensionnel ou les neurones va pouvoir s’établir. Rôle nourricier : il a la responsabilité de nourrir le neurone. Capte glucose pour fournir de l’énergie nécessaire à l’activité des neurones

Question 27

Les microglies

Answer 27

prolongement épineux, ressemble à des épines. Rôle : vérifier l’intégrité des neurones, vérifier qu’il n’a pas de dommage. Ce débarrasse d’élément étranger qui viennent dans le système nerveux. Cerveau a besoin d’un mode de défense et c’est la microglie. Protection de bactéries.

globules blanches pour ton cerveau

Question 28

Les oligodendrocytes

Answer 28

composé de lipides, c’est l’enveloppe des neurones. Prolongement s’enroulent autour des axones. Moins nombreux. Permet d’accélérer l’influx nerveux s’il a une gaine de myéline. Forme la gaine de myéline.

Question 29

Les épendymocytes

Answer 29

ils ont des cils et le rôle des cils c’est de battre pour donner un mouvement. Produit le lipide cérébro-spinal (contenu dans des cavités à l’intérieur de notre cerveau, les ventricules. Les cils donnent un mouvement au liquide CS.