Examen 1 Flashcards
(47 cards)
Quelle est la différence entre une apraxie de la parole et une dysarthrie ?
Quel est le rôle des cortex frontal, temporal et pariétal et la conséquence en cas de déficience
R: Élaboration de la parole
frontal : traitement phonologique
temporal : intégration de la stimulation auditive
pariétal : intégration d’informations sensori-motrices
C: Aphasie
Quel est le rôle du cortex pré-moteur et la conséquence en cas de déficience ?
R: Programmation/planification de la parole
C: Apraxie verbale
Quels sont les 3 systèmes de contrôle?
Ganglions de la base, Cervelet, aires corticales ou aires d’association
Quel est le rôle des ganglions de la base et la conséquence en cas de déficience ?
R: Contrôle, coordination
- Régulation du tonus musculaire
- Maintien
- Habileté des mouvements
- Régulation de l’amplitude / rapidité / initiative du mouvement
- Régulation d’activités automatiques
C:
-Substance noire: Parkinson
- Striatum: Chorée de Huntington
Décrire les effets du Parkinson
- Rigidité, augmentation uniforme du tonus musculaire des muscles agonistes et antagonistes (roue dentée)
- Diminution dans l’amplitude des mouvements
- Akinésie ou bradykinésie
- Tremblement de repos
- Dysarthrie hypokinétique
Décrire les effets de la chorée de Huntington
- Dyskinésie : chorée, athétose, dystonie
- Dyskinésie tardive
- Dysarthrie hyperkinétique
Quel est le rôle du cervelet et la conséquence en cas de déficience ?
R:
- Anticiper le mouvement (expérience, réglage des muscles)
- Raffiner la commande initiale du cortex
- Interpréter et intégrer les informations sensorielles qui permettent l’adaptation des réglages musculaires au contexte
- Tonus musculaire, équilibre et coordination motrice
C:
Ataxie (démarche en triangle)
Dysmétrie (coordination du mvmt dans l’espace)
Décomposition du mouvement (voix de robot)
Tremblement d’intention
Hypotonie
Nystagmus
Dysarthrie ataxique
Quel est le rôle des aires d’associations et la conséquence en cas de déficience
R:
Rôle de l’innervation sensitive : poumons, larynx, musculature oro-faciale, régulent les infos motrices qui sous tendent la production de la parole
Affiner et modifier les mouvements
Recevoir des informations sensitivo-sensorielles en provenance du monde extérieur qui lui permettent d’adapter et de corriger le mouvement
C: On ne sait pas trop, mais ça intervient dans la régulation
Quelle est la région associée du cortex au tronc cérébral
Motoneurone supérieur
Motricité volontaire : pyramidale
Motricité involontaire et tonus : extrapyramidale
Quelle est la région associée du tronc cérébral aux muscles
Motoneurone inférieur
Motricité volontaire et réflexe :
- nerfs crâniens
- nerfs rachidiens,
- jonction neuro-musculaires
- muscles
Quel est le rôle du motoneurone supérieur et la conséquence en cas de déficience
R: Acheminer les informations motrices aux motoneurones inférieurs (et à la moelle épinière).
Motricité volontaire et involontaire
C:
Hypertonie
Paralysie spastique controlatérale
Hyperréflexie
Babinski positif
Clonus
Dysarthrie spastique (si atteinte bilatérale)
Quel est le rôle du motoneurone inférieur et la conséquence en cas de déficience
R: Acheminer les informations motrices du SNC vers les muscles
Acheminer les informations sensitives et proprioceptives des muscles vers le SNC
C: Groupes de muscles précis (celui innervé par le nerf)
Hypotonie
Paralysie flasque ipsilatérale
Atrophie musculaire
Fasciculations (petites contractions involontaires et rapides): TOUJOURS dans le cas d’une atteinte du motoneurone inférieur
Hyporéflexie
Dysarthrie flasque
Quelles sont les 6 caractéristiques neuro-musculaires selon Darley
- Force
- Vitesse
- Amplitude
- Rythme
- Tonus
- Précision
Définir intelligibilité vs compréhensibilité vs efficience
I: Degré de compréhension du signal acoustique
C: Degré de compréhension sur la base du signal acoustique + autres infos (geste, écrit)
E: ratio entre les 2 précédents qui permet l’accès à une communication normale ou non
On évalue quelles structures dans l’évaluation des mécanismes moteurs de la parole ?
Visage, mâchoire, voile du palais, langue, lèvres
Comment on fait l’évaluation des mécanismes moteurs de la parole (quand) ?
Au repos, dans des postures soutenues, en mouvement, pendant des réflexes
Quelles sont les 7 catégories d’analyse perceptive de la parole ?
Hauteur
Intensité
Qualité vocale
Résonance
Respiration
Prosodie
Articulation
Intelligibilité et bizarerie
Qu’est-ce qu’on retrouve dans le SNC
Encéphale (cerveau + tronc + cervelet)
Moelle épinière
Quelles sont les 2 voies pour les motoneurones supérieurs
Voie pyramidale (voie directe, 1 synapse)
-Faisceau cortico-bulbaire
-Faisceau cortico-spinal
Voie extrapyramidale (voie indirecte)
-Relais multiples, plusieurs synapses
Un motoneurone inférieur peut être (2 choses)
Nerf crânien (faisceau cortico-bulbaire)
Nerf rachidien (faisceau cortico-spinale)
Les motoneurones inférieurs se joignent aux muscles par ?
Jonction neuro-musculaire
Quelles sont les 4 étapes d’un mouvement ?
- Élaborer un mouvement
- Préparer un mouvement
- Exécuter un mouvement
- Contrôle/coordination/correction du mouvement
Étudie ce schéma. Essaie de le recréer de mémoire
:)
