Examen 1 Flashcards
(100 cards)
1
Q
D’où vient la psychologie?
A
Philosophie
2
Q
Qui est l’un des père fondateurs de la phrénologie et son époque?
A
Gall 1700-1800
3
Q
De quel mouvement provient Wernicke?
A
Localisationnisme
4
Q
De quel mouvement provient Jackson?
A
Globalisme
5
Q
De quel mouvement provient Freud?
A
Globalisme
6
Q
Dans quel lobe se trouve l’aire de Wernicke?
A
Lobe temporal
7
Q
Dans le cas suivant, est-ce la qualité de sensibilité ou la qualité de spécificité: Privilégiée quand on cherche à repérer uniquement les individus “anormaux”?
A
Spécificité
8
Q
Dans le cas suivant, est-ce la qualité de sensibilité ou la qualité de spécificité: Privilégiée quand on cherche à repérer tous les individus “anormaux”?
A
Sensibilité
9
Q
Associe les hypothèses avec le bon scientifique:
Lien de cause à effet entre une lésion du tiers postérieur de la circonvolution temporale gauche et les troubles de la compréhension du langage.
Broca ou Wernicke?
A
Wernicke
10
Q
Associe les hypothèses avec le bon scientifique:
Une localisation du langage articulé dans une aire cérébrale bien délimité et désignée comme “le centre des images et des mots.
Broca ou Wernicke?
A
Broca
11
Q
Associe les indices permettant de mesurer le fonctionnement du cerveau avec l’appareil.
- Électrique, magnétique,
physico-chimique
Avec
-IRM,
EEG,
Injection d’un produit radioactif
A
Électrique - EEG
Magnétique - IRM
Physico-chimique-Injection d’un produit radioactif
12
Q
Associe les avantages et les limites au bon test:
Excellente résolution temporelle
Mauvaise résolution spatiale
Avec EEG, TEP, MEG,IRM
A
EEG et MEG
13
Q
Associe les qualités nécessaire pour les évaluations psychométriques avec leurs descriptions.
Fidélité, Sensibilité, validité
- Une mesure spécifique de ce qu’il est censé mesurer
-Capacité à détecter les individus qui s’écartent significativement de la norme - Reproductibilité des résultats d’un examinateur à l’autres et d’un moment à l’autre
A
- Une mesure spécifique de ce qu’il est censé mesurer = validité
-Capacité à détecter les individus qui s’écartent significativement de la norme = sensibilité
- Reproductibilité des résultats d’un examinateur à l’autres et d’un moment à l’autre = fidélité
14
Q
Quelle est la définition d’Hécaen sur la neuropsychologie?
A
La neuropsychologie est une discipline qui traite des fonctions mentales supérieures en rapport avec les structures cérébrales
15
Q
Quelle est la définition de la neuropsychologie d’Eustache, Faure et Desgranges?
A
L’approche neuropsychologique est née au chevet des patients souffrant d’une pathologie cérébrale : il s’agissait de décrire les perturbations présentées par certains malades, de rapprocher cette sémiologies lésions du cerveau et de formuler des inférences sur le rôle de telle ou telle structure cérébrale dans le comportement du sujet normal.
16
Q
Quelle est l’un des fils conducteurs de l’histoire de la neuropsychologie? Définir ce concept.
A
La localisation cérébrale, inclus la localisation des symptômes, des fonctions mentales ainsi que des processus cognitifs élémentaires.
17
Q
Quelle est le type de science de la neuropsychologie?
A
Pluridisciplinaires
18
Q
Nomme les autres disciplines scientifiques qui participe à une meilleure connaissance du cerveau avec la neuropsychologie
A
Neuroanatomie
Neuro-histologie
Expérimentation physiologique chez l’animal
19
Q
Qu’est-ce que la phrénologie?
A
La possibilité de localiser plusieurs fonctions dans le cortex à partir d’observation de diverses déformations de la surface du crâne
20
Q
De quoi souffrait le patient de Broca?
A
Aphasie motrice
21
Q
De quoi souffrait le patient de Wernicke?
A
Aphasie sensorielle
22
Q
Quelles sont les régions cérébrales impliquées dans le langage? Nomme-les avec une courte définition
A
Aire de Broca = production du langage
Aire de Wernicke = compréhension du langage
Faisceau arqué = amas de fibres nerveuses qui relis les deux aires
23
Q
Quels rôles jouent l’hémisphère gauche du cerveau?
A
L’hémisphère gauche est qualifier de verbal, linguistique et analytique
24
Q
Quels rôles jouent l’hémisphère droit du cerveau?
A
Qualifier de non-verbal, visuospatial et holistique
25
Qu’est-ce que le globalisme?
On a besoin de toutes les régions du cerveau afin d’avoir un bon fonctionnement global. Le traitement est plus fait en réseau (parallèle) qu’en séquentiel. Fonctionnement homogène.
26
Que fait Head avec les deux mouvement de l’époque?
Il associe une pratique localisationniste à une théorie globaliste.
27
Quelles sont les quatre principales caractéristiques de la neuropsychologie expérimentale selon Vignolo ?
1. Constitution d’échantillons représentatifs de patients atteints de lésions hémisphériques unilatérales.
2. L’évaluation quantitative des performances au moyen d’épreuves standard et la définition objective du trouble sur la base des scores obtenus aux mêmes épreuves par un groupe de sujets témoins.
3. La comparaison de la fréquence et de la sévérité des troubles dans des groupes de malades, distincts selon la latéralisation lésionnelle et la présence d’autres signes d’organicité cérébrale.
4. L’utilisation de techniques statistiques pour établir avec quel risque d’erreur les conclusions peuvent être généralisées
28
Qu’est-ce que la neuropsychologie cognitive (objectif)?
Elle avait comme objectifs de développer des modèles théoriques, en s’affranchissant des contraintes liées à la structure et au fonctionnement du cerveau.
29
Quels sont les 3 postulats principaux nécessaire pour que le profil de perturbations et de capacités préservées d'un patient puisse contribuer à préciser une théorie du fonctionnement cognitif?
1. Principe de modularité – chacun va être responsable
2. Principe de transparence – si le module est lésé, on devrait observer l’incapacité à faire la tâche que celui-ci devrait normalement fonctionner
3. Principe de fractionnement – perturbation d’un seul module
30
Comment sont vu les lésions et altérations du cerveau?
Chaque lésion et chaque altération dans le module produit une réponse différente. Ce n’est pas toute la fonction qui est lésé, mais un module.
31
Résume la démarche de la neuropsychologie cognitive.
S’appuie toujours sur un modèle de traitement de l’information
Recherche la lésion fonctionnelle responsable des troubles
Nécessite l’utilisation d’une méthode précise pour caractériser cette localisation « sur le papier », c’est-à-dire dans le modèle de fonctionnement cognitif choisi
32
Qu'est-ce que permet le diagnostic cognitif?
Il permet de proposer un programme précis et contrôler de rééducation.
33
Quelle est l'objectif du courant de recherche "neuropsychologie fonctionnelle"
Ce courant de recherche à pour objectif de mettre en relation un comportement (et plus précisément une activité cognitive) et une activité cérébrale.
34
Qu'est-ce que l'approche fonctionnelle a permis de concilier dans l'évolution des idées en neuropsychologie?
Elle a permis de concilier une modélisation cognitive et des explorations dynamiques de plus en plus précises du cerveau humain
35
Quelle est la particularité qui différencie l'approche fonctionnelle de l'approche cognitive?
L'approche fonctionnelle permet d'évaluer le cerveau de personnes vivantes sans avoir à attendre à la mort de celles-ci
36
Quelle est l'utilité de l'IRMf (imagerie par résonnance magnétique fonctionnelle)?
Permet l'étude des modifications de l'activité cérébrale locale lors de tâches
37
Que comprend l'évaluation neuropsychologique?
Évaluations psychométriques
Évaluations cognitives
Échelles comportementales
Méthodes d’imagerie fonctionnelle cérébrale
38
Par quoi se caractérise la psychométrie?
Elle se caractérise par l’emploi de tests mentaux
39
Nomme les 3 types de tests psychométriques.
Épreuves d’efficience intellectuelle
Tests d’aptitude
Tests de personnalité
40
Qu'est-ce que les tests d'efficience intellectuelle sont censés mesurer?
Les effets de l’intelligence
41
Que veut-on dire par ceci: "un test n'est jamais pur"?
Il met toujours en jeu une diversité de processus cognitifs, malgré le soin apporter à sa construction
42
Qu'est-ce que l'aphasie va affecter?
La compréhension du langage et l’expression du langage
43
Quel région du cerveau est utilisé pour la production du langage articulé selon Broca?
Sur une petite région de la surface corticale du lobe frontal gauche
44
Quel région du cerveau est utilisé pour la compréhension du langage parlé selon Wernicke?
La partie postérieure de la 1ère circonvolution temporale gauche
45
Dans quel type d'aphasie se trouve l'utilisation d'expressions figées ou de stéréotypes?
L’aphasie de Broca ??
46
Dans quels types d'aphasie se retrouve la répétition altérée?
L’aphasie de Broca et l’aphasie de Wernicke
47
Quel est le type d'erreur de la dyslexie phonologique?
Lexicalisation (non-mots lus comme des vrais mots) ou erreur de conversion
48
Quel est le type d'erreur de la dyslexie de surface?
Régularisation (mots irréguliers lus comme des mots réguliers)
49
Quelles sont les types d'erreurs de la dyslexie profonde?
Paralexies verbales sémantiques, visuelles et morphologique
50
Complète la phrase :
Chez environ 99% des personnes aphasiques droitières, la lésion est située dans ...
Toutefois, chez les personnes aphasiques gauchères, la lésion est située dans l'hémisphère gauche dans ... des cas et dans l'hémisphère droit dans ... des cas"
l’hémisphère gauche
70%
30%
51
Associe les différentes fonctions avec le bon hémisphère :
- Praxies
-Peu de capacités linguistiques
- Habilités spatiales
- Calcul
-Reconnaissance des visages
- Traitement séquentiel de l'information
Hémisphère gauche :
- Praxies
- Calcul
- Traitement séquentiel de l'information
Hémisphère droit :
- Peu de capacités linguistiques
- Habilités spatiales
-Reconnaissance des visages
52
Associe les différents types de mots avec leur voie..
Mots réguliers ; Mots irréguliers ; Non-mot ou nouveau mot
avec .....
Voie non lexicale ; Voie lexicale-sémantique ; L'une ou l'autre
Voie lexicale-sémantique : Mots réguliers
Voie non lexicale : Non-mots ou nouveau mot
L'une ou l'autre : Mots irréguliers
53
Quel est la définition de la prosodie
Variations dans l'intonation, la tonalité et l'intensité de la voix
54
Quel est la définition d'un trouble lexico-sémantique
Recherche de mots, lexique imprécis, paraphasie sémantiques, lenteur d'évocation, difficulté à comprendre le sens des mots fréquent, difficulté à faire des liens entre les mots.
55
Quel est la définition de pragmatique (la définition en lien avec le cours de neuropsychologie / Aphasie)
Le savoir-faire en lien avec la communication
56
Vrai ou faux ...
Dans l’aphasie de Broca, la compréhension fonctionnelle est bien préservée.
Vrai
57
Vrai ou faux...
Dans l’aphasie de Broca, le discours est fluent.
Faux
58
Vrai ou faux...
Dans l’aphasie de Wernicke, la compréhension n’est pas altérée.
Faux
59
Vrai ou faux...
Dans l’aphasie de Wernicke, le discours est non-fluent.
Faux
60
Vrai ou faux...
Dans l’aphasie anomique, la compréhension fonctionnelle est bien préservée
Vrai (simplement pas capable de répété ce qui a été dit)
61
Vrai ou faux...
Dans l’aphasie anomique, le discours est non-fluent.
Faux
62
Vrai ou faux...
Dans l’aphasie anomique, la répétition est altérée.
Vrai
63
Définissez ce qu'est une aphasie.
Une aphasie est un trouble acquis du langage secondaire à une lésion cérébrale, soit un AVC, une tumeur cérébrale, un TCC, une infection, une épilepsie ou en contexte de trouble neurocognitifs.
64
Définissez le modèle connexionniste.
Selon le modèle connexionniste chaque module prend en charge une des différentes caractéristiques du langage. C’est une chaine de connexions.
65
Quel est l'apport de la neuroimagerie en neuropsychologie?
Permet de comprendre que la distribution est beaucoup plus large et étendue des aires cérébrales impliquées dans les fonctions langagières que ce que le suggérait la conception classique.
Permet aussi la compréhension des lésions non circonscrites à l’aire de Broca chez les patients de Paul Broca.
66
Nommez les 3 types d'aphasie ...
Aphasie de Broca
Aphasie de Wernicke
Aphasie anomique
67
Quelles structures de la compréhension peuvent être altéré dans l'aphasie de Broca?
Les structures syntaxiques complexes.
68
Qu'est-ce que l'anomie, et dans quel type d'aphasie est-ce qu'elle se retrouve?
L’anomie est la difficulté à retrouver un mot précis de manière problématique faisant qu’il est difficile de transmettre le message que nous voulons transmettre. Elle se trouve dans les 3 types d’aphasies.
69
Qu'est-ce que l'agrammatisme, et dans quel type d'aphasie se trouve-t-elle?
L’agrammatisme est une erreur dans la production de la phrase. Se retrouve dans l’aphasie de Broca seulement.
70
Que veut dire "logorrhée" et dans quel type d'aphasie se trouve-t-il?
C’est un flux / débit de parole excessif. Se retrouve dans l’aphasie de Wernicke.
71
Qu'est-ce que des paraphasies phonologiques?
Le mot est transformé puisqu’il peut y avoir un ajout de son ou une omission de sons dans un mot.
72
En résumé, quelles sont les critiques de la sémiologie classique?
1. Critères généraux qui ne tiennent pas compte des niveaux multiples de la structures linguistique.
2. Classification basée sur l’absence ou la présence de symptômes, alors que ces derniers se situent davantage sur un continuum.
3. Classification basée sur la co-occurrence de symptômes, alors qu’un symptôme n’est pas nécessairement obligatoire pour que le diagnostic soit posé.
4. Classification basée sur le lien entre un ensemble de symptômes et une lésion dans une région ou un réseau cérébral en particulier alors que ces relations ne sont pas directes.
73
Décris dans tes mots le modèle de la dénomination (approche cognitive)...
Il faut être capable d’activé le concept qui représente l’image. Puis, je vais devoir trouver quelle est la forme sonore du mot. Ensuite, je vais la garder en mémoire le temps de pouvoir planifier les mouvements pour nommer le mot. Puis, production orale.
(À retravailler...)
74
Quelles sont les deux voies du modèle de lecture?
Voie lexicale-sémantique
Voie non lexicale
75
Comment se nomme la dyslexie où l'atteinte est dans la voie lexicale-sémantique? De plus, nommes son déficit.
Dyslexie de surface.
Déficit dans la lecture des mots irréguliers
76
Comment se nomme la dyslexie où l'atteinte est dans la voie non-lexicale? De plus, nommes son déficit.
Dyslexie phonologique. Déficit dans la lecture des non-mots ou des mots non familiers.
77
Comment se nomme la dyslexie qui atteint les voies lexicale ET non lexicale? Nomme le déficit de celle-ci.
Dyslexie profonde. Déficit dans la lecture de tous les types de mots.
78
Quelles sont les 4 composantes principales de la communication touché par les cérébrolésés droits?
Prosodie
Discours
Sémantique lexicale
Pragmatique
79
Nommez certaines caractéristiques d’une personne atteinte de pragmatisme.
Savoir-faire en lien avec la communication.
Bris des règles de conversation (non-respect des tours de parole, du savoir partagé et du thème, ainsi qu’une diminution du contact visuel); traitement du langage non littéral (diminution de la compréhension des actes de langages indirects, l’ironie, le sarcasme, l’humeur, les métaphores, etc.).
80
À quelle moment allons-nous avoir un erreur de type beta?
Faux négatif
81
À quelle moment allons-nous avoir un erreur de type alpha?
Faux positif
82
Associe les termes suivants avec leur définition
Vrai positif ; Faux positif ; Vrai négatif ; Faux négatif
avec..
Représentent le nombre d'individus amnésiques avec un test négatif ;
Représentent le nombre d'individus amnésiques avec un test positif ;
Représentent le nombre d'individus non amnésiques avec un test négatif ;
Représentent le nombre d'individus non amnésiques avec un test positif
Vrai positif : Représentent le nombre d'individus amnésiques avec un test positif
Faux positif : Représentent le nombre d'individus non amnésiques avec un test positif
Vrai négatif : Représentent le nombre d'individus amnésiques avec un test négatif
Faux négatif : Représentent le nombre d'individus non amnésiques avec un test négatif
83
Qu'est-ce qu'un test avec un haut niveau de sensibilité ?
C’est un test où le test va être capable de repérer tous les individus qui ont, par exemple, la Covid-19, au risque d’avoir dans ce lot-là, des gens qui ne l’ont pas.
84
Qu'est-ce qu'un test avec un haut niveau de spécificité?
C’est un test où on va pouvoir repérer ceux qui ont un test négatif dans la population, au risque qu’il y en ait certains qu’ils l’ont et qu’on n’aura pas repérer, mais tous ceux repérer sont à 100% sûr d’avoir le test négatif … ??
85
Comment calculer la sensibilité?
Sensibilité = Vrais positifs / (Vrais positifs + Faux négatifs)
86
Comment calculer la spécificité?
Spécificité = Vrais négatifs / (Vrais négatifs + Faux positifs)
87
Quelle est la cause (principale) des syndromes amnésiques?
Les lésions cérébrales
88
De quelle amnésie se différencient les syndromes amnésiques?
Qu'est-ce qui les différencient?
De l’amnésie psychogène.
Celle-ci est le plus souvent associé à l’expérience d’un évènement traumatisant.
L’épisode amnésique peut durer de quelques heures à quelques jours, comparativement aux syndromes amnésiques où les souvenirs effacés ne reviendront plus.
89
Nommez les deux types d'amnésies se retrouvant dans les syndromes amnésiques, et définissez les brièvement.
Amnésie rétrograde = tous les souvenirs avant le traumatisme dans une période donnée (elle peut oublié une journée comme une/des année(s)) précédent l'événement.
Amnésie antérograde = ce qui se passe dans le futurs / à la suite du traumatisme(nouveaux souvenirs) ne seront pas conserver/enregistrer.
90
Qu'est-ce que le gradient de Ribot?
C’est un gradient temporel où les souvenirs récents sont plus sujets à l’amnésie que les souvenirs plus anciens.
91
Quelles sont les causes de l'amnésie hippocampique?
Anoxie ou ischémie
Lobectomie temporale
Encéphalite herpétique
Maladie d’Alzheimer
92
Quelles sont les caractéristiques du patient H.M.?
Amnésie antérograde et rétrograde.
Conservation de certaines habilités perceptivo-motrices, du langage, des connaissances générales des faits et des concepts.
Capacité de retenir des informations durant plusieurs minutes.
Présence du gradient de Ribot
93
Quel est le nom de l'amnésie dans laquelle le syndrome de Korsakoff se trouve?
Amnésie diencéphalique
94
Par quoi est causé le syndrome de Korsakoff?
Carence en vitamine B1 (thiamine)
95
Quelle est la cause la plus fréquente du syndrome de Korsakoff?
Alcoolisme (souvent lié à une mauvaise alimentation)
96
Dans le syndrome de Korsakoff, quelle partie du cerveau est atteinte?
Corps mamillaires
97
Quelles sont les caractéristiques du syndrome de Korsakoff?
Mémoires à court terme, implicite et sémantique préservées.
Jugement et raisonnement à peu près conservés.
Profond déficit de la mémoire épisodique.
Amnésie antérograde et rétrograde (avec gradient de ribot).
Anosognosie (méconnaissance par le malade de la maladie dont il est atteint)
Désorientation temporo-spatiale.
Fabulations et fausses reconnaissances
98
Qu'est-ce que l'anosognosie?
Absence de la connaissance de la maladie.
99
Décris brièvement l'ictus amnésique / amnésie globale transitoire
Chez les personnes de plus de 50 ans en général
Trouble soudain, massif et isolé de la mémoire
Durée brève n’excédant pas 24h
Aucune lésion cérébrale
Présente une amnésie antérograde et rétrograde
100
Rendu à apraxie...
