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Physio animale 1 > Examen 1 > Flashcards

Examen 1 Flashcards

1
Q

Quelles sont les 2 questions centrales en biologie ? Explique les

A

1- Quels sont les mécanismes permettant à une fonction de s’accomplir ? (étude de mécanisme: comment les organismes accomplissent leurs fonctions)
2- Pourquoi ces mécanismes sont apparus ? (étude des origines: pourquoi les organismes possèdent ces mécanismes)

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2
Q

La physiologie touche quels niveaux d’organisation biologique ?

A

Molécules, cellules, tissus, organes, système d’organes, organisme

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3
Q

Quelle est la définition de l’homéostasie ?

A

Capacité d’un organisme à maintenir son milieu interne relativement stable malgré les fluctuations externes de l’environnement

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4
Q

Les organismes ont deux possibilités par rapport à l’homéostasie, quelles sont-elles ?

A

1- Conformateurs = milieu interne change lors de fluctuations externes de l’environnement (coûts énergétiques peu élevés)
2- Régulateurs = maintient du milieu interne stable malgré les fluctuations externes de l’environnement (coûts énergétiques élevés)

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5
Q

Quelle est le principe de rétrocontrôle ? Quels sont les 2 types ?

A

En lien avec homéostasie, mécanismes régulateurs pour maintenir la valeur optimale d’une propriété d’un organisme
- Négatif = retour à la valeur cible (contrôle antagoniste)
- Positif = augmentation du changement

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6
Q

Qu’est-ce que la plasticité phénotypique ?

A

Capacité d’un organisme à exprimer différents phénotypes à partir d’un génotype donné, selon les conditions biotiques ou abiotiques de l’environnement

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7
Q

Qu’est-ce que l’acclimatation ?

A

Remodelage des systèmes physiologiques d’un organisme en réponse aux conditions environnementales dans lesquelles il évolue
- Plasticité phénotypique visant à diminuer l’impact de l’environnement
- Changement de 1 seul paramètre (ex: en labo)

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8
Q

Quelle est la différence entre adaptation, acclimatisation et acclimatation ?

A
  • Acclimatation = Remodelage des systèmes physiologiques d’un organisme en réponse aux conditions environnementales dans lesquelles il évolue. 1 seul paramètre de changer
  • Acclimatisation = Remodelage des systèmes physiologiques d’un organisme en réponse aux conditions environnementales dans lesquelles il évolue, plusieurs paramètres de changer
  • Adaptation = trait phénotypique qui a évolué pour aider un organisme à faire face à une variable de son environnement en augmentant son fitness
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9
Q

Quelle est l’importance de l’approche comparative (physiologie comparée) en physiologie ?

A

En étudiant un processus physiologique au sein de différents taxons, l’approche comparative permet de comprendre l’unicité et la diversité des mécanismes physiologiques.

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10
Q

Quelle est l’importance de l’évolution en physiologie comparée ?

A

L’approche comparative permet de comprendre les phénomènes d’évolution convergente

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11
Q

Quelles sont le rôle des récepteurs, centre d’intégration et effecteurs dans un système de contrôle ?

A
  • Récepteurs = tissu ou organe qui permet de sentir les stimuli de l’environnement
  • Centre d’intégration = interprétation des données sensorielles et interaction des systèmes de contrôle
  • Effecteurs = tissu ou organe qui effectue une fonction en étant dirigé par le système nerveux ou endocrinien
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12
Q

Contraster les caractéristiques des cellules nerveuses et endocrines

A

Type de signal =
- Nerveuse : électrique ou chimique
- Endocrine : chimique
Vitesse =
- Nerveuse : rapide
- Endocrine : lent
Durée =
- Nerveuse : courte
- Endocrine : longue

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13
Q

Quels sont les 3 types de neurones selon la classification fonctionnelle ?

A

1- Neurone afférent = neurone sensoriel, transmet l’info sensorielle vers le SNC
2- Interneurone = dans le SNC, transmet le signal d’un neurone à l’autre
3- Neurone efférent = entre le SNC et l’organe effecteur, transmet le signal du SNC aux organes effecteurs

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14
Q

Quels sont les 3 types de neurones selon la classification structurale ?

A

1- Neurone multipolaire = prolongements cellulaires multiples émergent du soma (plusieurs dendrites)
2- Neurone bipolaire = 2 prolongements cellulaires émergent du soma (1 dendrite et 1 axone)
3- Neurone unipolaire = 1 seul prolongement cellulaire (qui lui se divise en 2)

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15
Q

Quelles sont les 4 zones du neurone qui ont des rôles spécialisés dans la signalisation neuronale ?

A

1- Zone de réception
2- Zone d’intégration
3- Zone de conduction
4- Zone de transmission

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16
Q

Quelle est la principale caractéristique histologique des neurones ?

A

Cellules amitotique = ont perdu la capacité de se diviser (pas remplacé en cas de destruction)

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17
Q

Quelles sont les 6 types de gliocytes et dans quel partie du SN pouvons-nous les retrouver ?

A

SNC =
- Astrocytes
- Microglies
- Épendymocytes
- Oligodendrocytes
SNP =
- Neurolemmocytes
- Gliocytes ganglionnaires

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18
Q

Quelles sont les fonctions des astrocytes (gliocytes du SNC) ? (5)

A
  • Soutien et affermissement des neurones
  • Ancrage du neurone aux capillaires sanguins
  • Orientation des jeunes neurones en développement
  • Contribution à la formation de synapses
  • Régulation de l’espace extracellulaire neuronal
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19
Q

Quelles sont les fonctions des microglies (gliocytes du SNC) ? (3)

A
  • Maintien de l’intégrité des neurones avoisinants
  • Élimination des débris cellulaires du SNC
  • Transformation en macrophagocytes (rôle de système immunitaire)
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20
Q

Quelles sont les fonctions des épendymocytes (gliocytes du SNC) ? (2)

A
  • Barrière perméable entre liquide cérébrospinal et liquide interstitiel
  • Cils faisant circuler le lioquide cérébrospinal dans lequel baigne le SNC
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21
Q

Quelles sont les fonctions des oligodendrocytes (gliocytes du SNC) ? (1)

A
  • Forment les gaines de myéline des neurofibres du SNC
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22
Q

Quelles sont les fonctions des gliocytes ganglionnaires (gliocytes du SNP) ? (5)

A
  • Soutien et affermissement des neurones
  • Ancrage du neurone aux capillaires sanguins
  • Orientation des jeunes neurones en développement
  • Contribution à la formation de synapses
  • Régulation de l’espace extracellulaire
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23
Q

Quelles sont les fonctions des neurolemmocytes (gliocytes du SNP) ? (2)

A
  • Régénération des neurofibres périphériques endommagées
  • Gaine de myéline du SNP
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24
Q

Quelle propriété de la membrane cellulaire permet un potentiel membranaire ?

A

Perméabilité sélective = permet le mouvement de certains ions à travers la membrane, ce qui entraîne la séparation des charges de part et d’autre

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25
Q

Comment se forme le potentiel membranaire de repos ? (ions impliqués, transport impliqué, etc…)

A
  • Les ions K+ utilise des canaux à fonction passive pour sortir de la cellule (plus concentré à l’intérieur donc sort). Un voltage négatif à l’intérieur s’installe qui neutralise le gradient de concentration. À -90 mV, tout est à l’équilibre.
  • Les ions Na+ entrent dans la cellule avec des canaux à fonction passive. La membrane est légèrement perméable aux ions Na+ donc le potentiel devient légèrement moins négatif (-70mV)
  • La pompe à Na et K (transport actif = ATP) maintient les gradients de concentration (fait entrer du K et fait sortir du Na)
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26
Q

Par quoi est causé le courant électrique responsable du signal nerveux ?

A

Circulation des ions + et - à travers la membrane
Utilisation de canaux ligand-dépendant et voltage-dépendant

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27
Q

Quelle est la différence entre potentiel de repos, potentiel gradué et potentiel d’action ?

A
  • Potentiel de repos = voltage de part et d’autre de la membrane d’une cellule excitable à l’état de repos (lorsque les gradient de concentration et électrique s’opposent)
  • Potentiel gradué = modification locale et de courte durée du potentiel provoquant l’apparition d’un courant électrique local dont le voltage diminue avec la distance
  • Potentiel d’action = signal électrique (brève inversion du potentiel) qui a toujours la même durée et la même amplitude, qui se propage sur de longues distances
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28
Q

Quelles sont les caractéristiques du potentiel gradué ?

A
  • Courte durée
  • Courant généré proportionnellement à la quantité de canaux ouverts par les ligands
  • Propagation = courants locaux qui dépolarisent les régions adjacentes
  • Décroissance du PG = charges perdues (fuite ionique) (membrane plasmique = tuyau percé)
  • un stimulus + fort (+de neurotransmetteurs) +grand changement de voltage = le signal va + loin
  • Sommation temporelle ou spatiale des PG
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29
Q

Quels sont les 2 types de potentiel gradué ?

A
  • Infraliminaires = ne peux pas former de PA, en dessous du seuil
  • Supraliminaires = peux former PA, au-dessus du seuil
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30
Q

Qu’est-ce que la loi du tout ou rien ?

A

La valeur seuil pour avoir un PA est -55 mV. En dessous, un PG ne peux pas déclencher un PA. La dépolarisation au cône d’implantation doit attendre le seuil

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31
Q

Quelles sont les caractéristiques du PA ?

A
  • Toujours même amplitude = 100 mV
  • toujours même durée = 1-2 ms
  • se propage sur de longue distance
  • ne se dégrade pas au fil du temps, car le signal se recrée toujours
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32
Q

Quelles sont les 3 phases du PA ?

A
  • Dépolarisation = entrée massive de sodium, PA atteint le seuil d’excitation
  • Repolarisation = sortie massive de potassium, retour à la valeur de repos
  • Hyperpolarisation = perte de potassium, la membrane devient plus négative
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33
Q

Qu’est-ce qu’un potentiel d’action ?

A

Brève inversion du potentiel membranaire neuronal résultant en l’ouverture de canaux voltage-dépendant générant des changements de perméabilité membranaire des ions Na+ et K+

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34
Q

Comment se comporte les canaux ioniques durant les 3 phases du PA ?

A

1- État de repos = tous les canaux sont fermés
2- Dépolarisation = les canaux Na+ s’ouvrent (voltage-dépendant) = entrée massive d’ions positifs = voltage positif
3- Repolarisation = canaux à Na+ inactivés, canaux à K+ s’ouvrent = canaux à Na+ ne peuvent pas s’ouvrir = canaux à K+ plus longs à ouvrir = sortie massive d’ions positifs
4- Hyperpolarisation = certains canaux K+ restent ouverts = canaux Na+ réactivés = l’intérieur devient encore plus négatif

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35
Q

Qu’est-ce que les phases réfractaires ?

A
  • Phases où il est impossible de générer un PA
  • Phase absolue = impossible de produire un nouveau PA (canaux Na+ inactifs et canaux K+ s’ouvrent)
  • Phase relative = peut avoir un nouveau PA si stimulus très fort (canaux Na+ reviennent position d’origine et canaux K+ restent ouverts)
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36
Q

Quelles sont les conséquences des phases réfractaires sur le PA ?

A
  • les PA ne peuvent pas s’additionner
  • aucun nouveau PA ne peut être engendré
  • chaque PA est un évènement distinct
  • le PA se propage toujours en s’éloigant de son point d’origine
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37
Q

Qu’est-ce qui code pour l’intensité d’un stimulus si chaque stimulus engendre un PA de même amplitude ?

A

= la fréquence des PA

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38
Q

Quels facteurs influence la vitesse de conduction du signal (PA) ?

A

1- Myélinisation de l’axone
2- Diamètre de l’axone
3- Température

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39
Q

Quels sont les rôles et caractéristiques de la gaine de myéline ?

A

Rôles = protection, isolation électrique et augmentation vitesse de l’influx
Caractéristiques =
- Vertébrés seulement (avantage évolutif)
- Neurolemmocytes (SNC) et oligodendrocytes (SNP)
- Noeud de Ranvier : interruption de la gaine de myéline à intervalles réguliers (explique pourquoi le signal va plus vite)

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40
Q

Comment la gaine de myéline permet une propagation plus rapide des PA ?

A

Noeuds de Ranvier = interruption de la gaine à intervalles réguliers, la myéline empêche le voyagement des ions donc c’est seulement aux noeuds que le PA est regénérer (moins de regénération = moins de perte de temps)

41
Q

Quelles sont les différences entre la conduction saltatoire des PA et la propagation dans les neurofibres amyélinisées ?

A
  • Sans myéline = le PA est regénéré par les canaux à Na+ et K+ à tous les points le long de l’axone, le déplacement des ions et le mouvements des canaux prennent du temps
  • Avec myéline = conduction saltatoire = myéline garde le courant dans l’axone, le PA est regénéré seulement aux noeuds donc saute rapidement d’un noeud à l’autre, moins de regénération
42
Q

Comment le diamètre de l’axone influence la vitesse de propagation des PA ?

A

Moins de résistance au courant local = moins de résistance avec les charges inverses de l’autre côté de la membrane

43
Q

Comment la température influence la vitesse de propagation des PA ?

A

la vitesse de changement de conformation d’un canal ionique varie avec la température (plus la température est élevée, plus les canaux ioniques changent rapidement)

44
Q

Qu’est-ce qu’une synapse et quelles sont les différents types ?

A

Point de jonction permettant le transfert du signal d’un neurone à une cellule cible
- Axodendritique
- Axosomatique
- Axoaxonale
- Dendrodendritique
- Dendrosomatique

45
Q

Quelles sont les caractéristiques des synapses électriques ?

A
  • Jonctions ouvertes (GAP)
  • neurones très proche (reliés mécaniquement
    -transmission direct du courant
  • transmission très rapide
  • Bidirectionnelle
  • le signal n’est pas midifié
46
Q

Quelles sont les caractéristiques des synapses chimiques ?

A
    • nombreuses
  • libération de neurotransmetteurs
    -récepteurs
  • signal électrique transformé en signal chimique
  • transmission lente
  • unidirectionnelle
47
Q

Quelles sont les étapes de la transmission synaptiques ? (chimique) (8 étapes)

A

1- le PA atteint la membrane des CNT du neurone pré
2- Ouverture des canaux ioniques voltage-dépendants (Ca+)
3- Entrée des ions Ca+ dans la cellule
4- les ions activent les vésicules synaptiques qui se déplacent vers la membrane plasmique neuronale
5- les vésicules synaptiques se fixent sur la protéine d’arrimage de la membrane plasmique du CNT
6- Exocytose des NT dans la fente synaptique
7- Diffusion des NT dans la fente synaptique
8- Liaison des NT aux récepteurs neuronaux postsynaptiques = activation de la transduction du signal = réponse cellulaire

48
Q

Qu’est-ce qu’une vésicule synaptique ? Où les trouve t-on dans le neurone ?

A
  • Petit sac membranaire contenant des NT (même quantité dans chaque)
  • 2 réserves :
    Pool utilisable = dans la zone active de la synapse
    Pool de stockage = lié au cytosquelette, le PA signale au pool de se diriger vers les protéines d’arrimage
49
Q

Comment l’intensité d’un PA peut être traduite dans la synapse ?

A

intensité du signal élevée = + de NT libérés par le neurone présynaptique
ET
nombre de récepteurs sur la membrane du neurone postsynaptique

50
Q

Quelles sont les 3 manières d’inactiver un NT dans la fente synaptique ? Quel NT est inactiver par quelles méthode ?

A

1- Recaptage et stockage (par astrocytes et corpuscule présynaptique) (Noradrénaline et sérotonine)
2- Dégradation enzymatique = enzymes spécifiques les détruisent (acétylcholine)
3- Diffusion hors de la fente synaptique (tous les NT)

51
Q

Il existe 2 types de potentiel postsynaptique. Quels sont-ils ?

A

1- Excitateur (PPSE) = dépolarisation, rapproche le potentiel de membrane du seuil
2- Inhibiteur (PPSI) = hyperpolarisation, éloigne le potentiel de membrane du seuil

52
Q

Qu’est-ce qu’un neurotransmetteurs ? Qu’est-ce que ça permet ?

A

Médiateur chimique qui se lie à des récepteurs spécifiques des neurones postsynaptique, stimulant ou inhibant ces neurones
Permet aux neurones de communiquer entre eux

53
Q

Quels sont les 2 types de récepteurs postsynaptiques ?

A
  • Récepteur ionotrope = action directe (réponses rapides via changement du potentiel de membrane)
  • Récepteur métabotrope = action indirecte (réponses durables via un 2e messager, besoin d’un mécanisme cellulaire pour avoir une réponse
54
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’acétylcholine ?

A
  • Invertébrés = neurones sensoriels
  • Vertébrés = neurones moteurs
  • Stimule les muscles squelettiques
  • Stimule ou inhibe les effecteurs viscéraux
  • Se lie aux récepteurs nicotiniques (effet direct)
  • Se lie aux récepteurs muscariniques (effet indirect)
  • NT principal des jonctions musculaires et du système parasympathique
55
Q

Comment fonctionne le mécanisme d’action de l’acétylcholine ? (7)

A

1- Acétyl CoA synthétisé par les mitochondries dans le cytoplasme avec la choline
2- Synthèse de l’ACh à partir de ces 2 composés sous l’Action de l’enzyme Choline Acetyltransferase (ChAT)
3- Stockage de ACh dans les vésicules
4- Exocytose de ACh dans la fente synaptique
5- Liaison de ACh aux récepteurs spécifiques postsynaptiques
6- L’enzyme Acétylcholinesterase (AChE) dans la synapse enlève ACh de son récepteur et la brise en ces composantes de base
7- Recyclage de la choline et diffusion de l’acétate hors de la synapse

56
Q

Quelles sont les caractéristiques des amines biogènes ?

A
  • Proviennent tous de la tyrosine
  • Cathécolamines (noradrénaline, adrénalne, dopamine), sérotonine et histamine
  • Invertébrés = neurones du cordon nerveux ventral
  • Vertébrés = neurones du SNC et SNA, muscles cardiaque et lisses
  • Récepteurs du SNC = dopaminergiques (D1 et D2) et sérotoninergiques (5-HT1, 5-HT2 et 5-HT3)
  • Récepteurs du SNP = adrénergiques (alpha (plus forte sur NAd que AD) et beta)
57
Q

Quelles sont les caractéristiques des acides aminés ?

A
  • Glutamate, GABA, glycine, aspartate
  • Invertébrés = neurones moteurs
  • Vertébrés = neurones du SNC
58
Q

Quelles sont les caractéristiques des neuropeptides ?

A
  • Endorphine, cholécystokinines, tackykinines, somatostatine
  • Invertébrés et vertébrés = neurones du SNC
59
Q

Quelles sont les caractéristiques des purines ?

A
  • ATP extracellulaire et adénosine
  • Invertébrés et vertébrés = neurones du SNC et SNP
60
Q

Quelles sont les caractéristiques des gaz ?

A
  • NO et CO
  • Vertébrés = neurones du SNC, SNP et SNA
  • communication du neurone post au neurone pré
  • Renforcement de la transmission synaptique
  • Pas de récepteurs, passe à travers la membrane
61
Q

Quelles sont les caractéristiques des lipides ?

A
  • Endocannabinoides
  • Vertébrés = neurones du SNC
  • neurone post agit sur pré
62
Q

Par quoi se fait l’intégration des phénomènes synaptiques ?

A
  • Au cône d’implantation, chaque PPS doit dépasser la valeur seuil pour générer un PA
  • Possibilité de sommation temporelle ou spatiale
  • Si PPSE et PPSI en même temps, annulation des changements de potentiel de membrane
63
Q

Quelles sont les 2 types d’inhibition synaptiques ?

A
  • Inhibition présynaptique = - intense mais + précis
  • Inhibition postsynaptique = + intense mais - précis
64
Q

Qu’est-ce que la potentialisation synaptique ?

A
  • Généré par l’utilisation répétée des synapses
  • Activation de kinases (2e messager) = action dans le neurone post
  • Sécrétion paracrine = augmentation de la quantité de NT libéré par pré
  • Augmentation de la sensibilité suite à l’emploi fréquent = apprentissage et mémoire
65
Q

Quels sont les 2 types de modification des phénomènes synaptiques ?

A
  • Inhibitions synaptiques
  • Potentialisation synaptique
66
Q

Quels sont les modes de traitement de l’influx nerveux dans les réseaux neuronaux ?

A

1- Traitement en série simple =
- Infos se transmettent le long d’une seule voie
- Réponses spécifiques et prévisibles
2- Traitement en parallèle =
- Infos sont réparties en de nombreuses voies
- Réponses imprévisibles et dépendant de l’individu

67
Q

Quelles sont les caractéristiques du système nerveux des cnidaires (système nerveux primitif) ? (5)

A
  • Symétrie radiale
  • Plexus = réseau lâche de neurones repartis dans tout le corps
  • Synapses bidirectionelles
  • Neurones non-spécialisés
  • Pas de centre d’intégration
68
Q

Quelles sont les caractéristiques du système nerveux des Plathelminthes ? (4)

A
  • SNC simple
  • Répond à : la lumière, le toucher, la température, les substances chimiques
  • Espèce modèle en neurobiologie : permet de comprendre les systèmes plus complexes
  • Ont tous de la centralisation, mais pas tous la céphalisation
69
Q

Qu’est-ce que la centralisation ?

A
  • Les éléments nerveux vont tendre à se grouper
  • Symétrie bilatérale
  • Ganglions nerveux(“centre d’intégration”)
70
Q

Qu’est-ce que la céphalisation ?

A
  • Tendance des organes sensoriels à être concentrés dans la partie antérieure du corps
  • Informations dont la variation et la complexification est croissante
  • Augmentation de la précision et de la rapidité des mouvements
71
Q

Qu’est-ce que le cerveau ?

A
  • Groupement de ganglions agissant comme un centre intégrateur sophistiqué
  • 2 grands types de regroupements ganglionnaires : SNC et SNP
72
Q

Quelles sont les caractéristiques du système nerveux des annelides ? (4)

A
  • SNC structuré
  • Cerveau bien développé
  • Un ganglion par segment
  • Cordon nerveux central = chaîne de ganglions
  • Espèce modèle en neurobiologie : permet de comprendre les interactions neuronales
73
Q

Quelles sont les caractéristiques du système nerveux des mollusques ? (2)

A
  • SNC plus ou moins structuré
  • Ganglions interconnectés par des cordons nerveux
74
Q

Quelles sont les caractéristiques du système nerveux des céphalopodes (mollusques) ? (4)

A
  • Cerveau = paires de ganglions élargis
  • Capacité d’apprentissage importante
  • Communication et comportement sociaux élaborés
  • Centre d’intégration dans les bras aussi (chaîne de ganglions)
75
Q

Quelles sont les caractéristiques du système nerveux des arthropodes ? (5)

A
  • SNC structuré
  • Cerveau formé de paires de ganglions fusionnés
  • Cordon nerveux ventral qui relie les ganglions
  • Un gros ganglion par segment corporel
  • 4 types de faisceaux nerveux = nerf, connectif, commissure, tract
76
Q

Quelles sont les caractéristiques du système nerveux des échinodermes ? (5)

A
  • SNC particuliers
  • Symétrie radiale (évolué d’un ancêtre à symétrie bilatérale)
  • Pas de cerveau délimité
  • Série de ganglions
  • Plusieurs anneaux nerveux
77
Q

Quelles sont les considérations évolutives de la céphalisation des animaux ? (3 points)

A
  • Symétrie bilatérale favorise la centralisation des systèmes sensoriels et nerveux
  • Similarité des neurones au sein de tous les taxons
  • Les système nerveux ont évolué par des changements dans l’organisation des neurones plutôt que dans leur structure (réseau complexe de neurones = fonction animale complexe)
78
Q

Quelles sont les particularités du système nerveux des vertébrés par rapport à celui des invertébrés ?

A
  • SNC composé de 2 partie : cerveau et moelle épinière
  • SNC = partie protégée dans une couche osseuse
  • SNP : reste du SN, non protégé
79
Q

Quelles sont les fonctions du SN des vertébrés (SNC et SNP) ?

A
  • SNC = intègre les informations sensorielles (transforme en informations effectrices)
  • SNP = transmet les informations sensorielles jusqu’au SNC, transmet les informations effectrices à partir du SNC
80
Q

Quelles sont les 4 structures protectrices du SNC ?

A
  • Squelette
  • Méninges
  • Liquide cérébrospinal
  • Barrière hématoencéphalique
81
Q

Comment le squelette permet de protéger le SNC ?

A
  • Protection mécanique
  • Crâne et vertèbres
82
Q

Qu’est-ce que les méninges ?

A
  • Tissu conjonctif constituant des couches de membrane qui entourent l’encéphale et la ME
  • Le nombre de couche varie selon les taxons
83
Q

Quelles sont les 3 couches de méninges chez les mammifères et les espaces qui les sépare ?

A
  • Dure mère : externe et épaisse (la + résistante)
  • Espace subdural
  • Arachnoide : enveloppe souple
  • Espace subarachnoidien : contient liquide cérébrospinal
  • Pie mère: délicat, adhérant fermement au SNC, contient beaucoup de vaisseaux sanguins
84
Q

Qu’est- ce que le liquide cérébrospinal ? Quels sont ses rôles ? Quel chemin emprunte-t-il dans le corps ?

A
  • Liquide sécrété continuellement par les plexus choroides qui remplit les ventricules du SNC et entoure l’ensemble du SNC
  • Rôle 1 : coussin aqueux = protection contre chocs et traumatisme et permet que l’encéphale ne s’effondre pas sous son propre poids
  • Rôle 2 : bouillon aqueux = apport de nutriments et ions
  • Chemin = plexus choroides, ventricules, espace subarachnoidien, sinus de la dure-mère, réabsorbé par vaisseaux sanguins
85
Q

Qu’est-ce que la barrière hématoencéphalique ?Quels sont ses rôles ?

A
  • Barrière physiologique régulatrice des échanges entre la circulation sanguine et le SNC
  • Assure une stabilité au milieu interne du SNC
  • Fabriqué par les astrocytes (prolongements tapissent vaisseaux sanguins)
  • Rôle 1 : jonctions serrées = contrôle le passage des substances
  • Rôle 2 : barrière à perméabilité non uniforme
86
Q

Comment se nomme les vésicules encéphaliques primitives ?

A
  • Prosencéphale = cerveau antérieur
  • Mésencéphale = cerveau moyen
  • Rhombencéphale = cerveau postérieur
87
Q

Quelles sont les structures de l’encéphale adulte ?

A
  • Cerveau
  • Diencéphale (thalamus, hypothalamus)
  • Tronc cérébral (mésencépale, pont, bulbe rachidien)
  • Cervelet
  • Moelle épinière
88
Q

Comment s’est formé l’encéphale ?

A

Division du tube neural en vésicules durant le développement embryonnaire

89
Q

Qu’est-ce que les hémisphères cérébraux ? Quels sont les 3 éléments anatomiques qui les composent ?

A
  • 2 structure quasi symétriques
  • Reliées par des fibres nerveuses
  • Séparées par la fissure longitudinale
  • Séparées su cervelet par la fissure transverse
  • Circonvolutions = ensemble de gyrus (bosses) formant le cortex cérébral
  • Fissures = rainures profondes séparant le cortex en plusieurs parties
  • Sillons = rainures superficielles séparant les gyrus
90
Q

Qu’est-ce que le cortex cérébral ?

A
  • Région superficielle des hémisphères cérébraux
  • Interneurones seulement
  • 3 types de régions : motrice, sensitive et associative
91
Q

Qu’est-ce que la latéralisation fonctionnelle ?

A
  • Chaque hémisphère a des zones de sensibilité et de motricité différentes
  • Hémisphère gauche = analytique, habiletés mathématiques et du langage
  • Hémisphère droit = holistique, émotions, aptitudes pour les arts et la musique, intuitif, créativité
92
Q

Qu’est-ce que la somatotopie ?

A
  • Correspondance fonctionnelle entre les différentes parties du corps et les régions du cortex moteur primaire de chaque hémisphère
  • “Cartographie du cerveau”
  • Les surfaces du cortex dévouées aux parties du corps sont proportionnelles au nombre de neurones moteurs et sensitifs présent dans cette partie du corps
93
Q

Qu’est-ce que le diencéphale ?

A
  • Partie du prosemcéphale située entre les hémisphères et le mésencéphale
  • 4 structures : thalamus, hypothalamus, épithalamus, hypophyse
94
Q

Qu’est-ce que l’épithalamus ?

A
  • Partie du diencéphale
  • Sécrétion de la mélatonine
  • Régulation du cycle veille-sommeil
95
Q

Qu’est-ce que l’hypophyse ?

A
  • Partie du diencéphale
  • Sécrétions homonales nombreuses
  • 2 parties : adénohypophyse et neurohypophyse
96
Q

Qu’est-ce que le thalamus ?

A
  • Partie du diencéphale
  • Relais pour les infos sensorielles et motrices
  • Centre intégratif pouvant modifier les informations le traversant
  • Toutes les infos passent par la (sauf infos olfactives)
97
Q

Qu’est-ce que l’hypothalamus ?

A
  • Noyaux composant les parois et le plancher du 3e ventricules et relié à l’hypophyse via l’infundibulum
  • Régulation de : SNA, température corporelle, apport alimentaire, équilibre hydrique (soif), cycle veille-sommeil, comportements et émotions et fonctionnement endocrinien (via hypophyse)
98
Q
A

Physio animale 1 (1 decks)

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