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Théories psychocriminologiues > Examen 1 > Flashcards

Examen 1 Flashcards

(94 cards)

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1
Q

à quoi s’intéresse la psychocriminologie ?

A

à l’individu et à la conduite délinquante

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Q

nommez des contextes de passage à l’acte

A

biologique, psychologique et social

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3
Q

nommez des facteurs explicatifs de la conduite

A

aspects situationnels et l’événement de conduite délinquance

aspects biopsychosociaux et les patrons de la délinqui

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4
Q

complétez: le type de théorie influence les ??? mises en place

A

politiques

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5
Q

définissez un paradigme

A

une famille de théories, un courant de pensée prédominant

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6
Q

vrai ou faux: un paradigme réfère à des théories qui ne reposent pas sur des postulats similaires

A

Faux

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7
Q

Vrai ou faux: il découle des implications pratiques différentes selon le paradigme (légale, pénale, etc)

A

Vrai

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8
Q

Qu’amène la recherche empirique au sujet de l’évolution d’un paradigme ?

A

des critiques, une remise en question graduelle

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9
Q

Quel nom donne-t-on à l’émergence d’un nouveau paradigme?

A

le cycle de la science

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10
Q

Sur combien de générations se trouvent les théories psychocriminologiques?

A

quatre

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11
Q

nommez les quatre générations de théories en psychocriminologie

A

délinquance et santé mentale
délinquance et propension criminelle
délinquance et risque criminel
délinquance, trajectoire et parcours de vie

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12
Q

la délinquance et le risque criminel est une des premières théories ?

A

non, c’est la troisième et encore d’actualité

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13
Q

le nom de la théorie émergente (paradigme)

A

délinquance, trajectoire et parcours de vie

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14
Q

Vers quelle année la délinquance et santé mentale prend de l’importance?

A

vers les années 50

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15
Q

dans les années 50, la délinquance est abordée sous quel angle?

A

la psychiatrie

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16
Q

vers les années 50, la délinquance est synonyme de quoi?

A

un symptôme d’un problème de santé mentale

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17
Q

vers les années 50, la délinquance porte quels qualificatifs

A

irrationnelle, incontrôlable et inexplicable

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18
Q

vrai ou faux: à l’époque de la santé mentale et délinquance, on ne parle pas de concept de trouble de la personnalité ni de dangerosité

A

Faux

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19
Q

vrai ou faux, dans les année 50, la délinquance est vue comme un symptôme de pathologie individuelle et pour différents actes, il y a différentes pathologies ?

A

Vrai

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20
Q

Complétez: délinquance et santé mentale: l’acte définit quoi ?

A

la pathologie. ex: meurtre et meurtrier

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21
Q

au début de la criminologie, où se passe la recherche?

A

dans les hôpitaux psychiatriques et les cliniques

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22
Q

nommez des implications pratiques de l’adhésion à la délinquance et santé mentale (‘50)

A

la délinquance est un problème de santé mentale
la prison n’a aucun impact
sans thérapie, la délinquance persiste

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23
Q

quelles critiques formule-t-on sur le paradigme de 1950 ?

A

accent mis sur la criminalité officielle et délinquants connus
échantillons biaisés (cas rares et graves)
contexte anormal pouvant biaiser les résultats
etc.

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24
Q

comment s’appelle le deuxième paradigme en criminologie ?

A

délinquance et propension criminelle

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25
vers quelle année arrive le paradigme délinquance et propension criminelle?
1970
26
sous quel angle est abordé la délinquance vers '70?
la psychologie sociale (apprentissage social)
27
Vrai ou Faux: vers 1970, on recadre vers le rôle de l'environnement de la personne ?
Vrai
28
vers 1970, les théoriciens débattent sur des facteurs x et y
psychosociaux et environnementaux
29
quelle est la place des facteurs psychologiques dans la délinquance et propension criminelle ?
secondaire
30
vers 1970, la délinquance est encore considérée comme stable, statique, indépendamment des événements de la vie ?
vrai
31
vers 1970, nommez 3 hypothèses quant à l'origine de la délinquance
le résultat d'un apprentissage le résultat d'un non apprentissage le résultat de blocages, de tensions
32
À quoi est associé Marvin Wolfgang?
étude de Philadelphie
33
quel est le précédent de l'école de Philly?
on étudie une cohorte de naissance sur près de 10 000 garçons
34
qu'analyse l'étude de Philly ?
la délinquance juvénile de 12 à 17 ans
35
``` quel pourcentage des jeunes ont un contact avec la police dans l'étude de Philly? 10 % 25% 35% 55% ```
35%
36
À Philly, quel pourcentage de jeune est responsable de 52% des crimes?
6%
37
Quand a eu lieu la première observation de la délinquance chronique et la première de la délinquance polymorphe?
étude de Philly
38
complétez: si la délinquance persiste, elle prend ...
diverses formes
39
selon la propension de la délinquance, que remet-on en question
les typologies axées sur le délit
40
la psycho et la crimino prennent des chemins différents lorsque l'on propose des théories générales sur...
la délinquance
41
En étudiant la propension, il y a des innovations importantes en recherche. Nommez-en 3
sondages délinquance auto-rapportée recherche sur la population générale études réalisées dans les écoles
42
Lors de la période propension avec quoi est remplacé le traitement ?
par l'intervention psychosociale et psychoéducative
43
Années '70, la thérapie individuelle fait place à quoi
l'intervention de groupe multimodale
44
nommez des critiques de la délinquance et propension criminelle 4
études dans écoles, incomplet endroits peu fréquentés par délinquants chroniques ou persistants trop centrée sur l'adolescence recherche sur la délinquance non sérieuse, peu grave
45
Quel est le nom du modèle encore prédominant et émerge vers '90?
délinquance et risque criminel
46
Sous quel angle est abordée la délinquance (risque criminel)
psychologie correctionnelle
47
selon la délinquance et risque criminel, que dire sur la persistance (2 choses)
varie d'un individu à l'autre | relativement prévisible
48
vrai ou faux, selon le "risque criminel", la vision de la délinquance est encore statique
Vrai
49
Sur quoi est axé le paradigme "risque criminel"
identification des risques et de la récidive criminelle
50
où les recherches ont lieu dans le "risque criminel"
pénitenciers et établissements de détention
51
sur quoi "focusse" la délinquance et le risque criminel
la récidive et la persistance de l'agir criminel
52
la prédiction est importante pour quel paradigme
dél. et risque criminel
53
nommez des impacts sur le plan des pratiques en milieu correctionnel du paradigme "risque criminel"
accent sur la gestion du risque gestion du risque passe par l'évaluation et la prédiction du risque recours à des outils d'évaluation/gestion du risque par criminologue
54
Quelles critiques peut-on formuler sur "risque criminel"
l'explication (motivation) de la délinquance passe au second plan âge et aspect dynamique du développement mis de côté (statique) laisse peu de place aux changements indiv études de la récidive des récidivistes (veut-il vraiment changer?)
55
quel paradigme prend graduellement de l'importance vers 2000 et dominant au plan académique?
dÉLINQUANCE, TRAJECTOIRES ET PARCOURS CRIMINEL
56
4e paradigme plus dynamique?
Vrai
57
qui sont les pionniers de l'approche "trajectoire"
Sheldon et Glueck
58
quelle clientèle étudie Glueck?
500 délinquants juvéniles et 500 écoliers
59
Quelles sont les observations de Glueck? (3)
l'activité criminelle baisse avec l'âge ceux qui débutent tôt persistent + longtemps meilleur prédicteur du comportement futur: comportement passé !
60
Sous quels angles (2) est abordés l'approche de Glueck?
la crimino développementale | crimino des parcours de vie
61
discutez de la criminologie développementale
regarder le développement pour la chronicité (enfance, accouchement, etc.)
62
discutez de criminologie des parcours de vie
l'évolution a un impact. contextes du ralentissement du crime.
63
Y a-t-il explosion d'études sur les marqueurs génétiques pour la conduite antisociale de nos jours?
Oui
64
À quoi s'intéresse la crimino biosociale?
au rôle de la génétique (facteurs biologiques) et des interactions de ces facteurs avec l'environnement
65
vrai ou faux: la crimino biosociale n'est pas une branche de la crimino développementale
faux
66
vrai ou faux: la crimino biosociale s'intéresse à l'héritabilité et à l'environnement bio de l'enfant ?
Vrai
67
vrai ou faux
Il y a un lien direct entre génétique et comportement criminel
68
Qu'est-ce que la transmission intergénérationnelle?
rapport de causalité entre les antécédents de conduite des parents et la conduite de leurs propres enfants
69
Qu'à étudié Farrington?
la transmission père-fils
70
par rapport au père, quel est le facteur de risque de la conduite délinquante de 10 à 50 ans la plus importante
un père avec casier judiciaire
71
expliquez l'étude de Pittsburgh et le résultat
étude de la transmission par rapport au casier judiciaire présent dans la famille. Probabilités plus élevées de délinquance chez l'enfant, pas seulement le papa
72
Vrai ou faux: dans l'étude de Pittsburgh, 40-50% des arrestations sont concentrées dans 6-8% des familles étudiées ?
Vrai
73
dans la TI, les risques diminuent significativement si: (par rapport à la famille et l'enfant (3))
famille ne provient pas milieu défavo environnement familial positif (habiletés parentales) enfant ne représente pas de symptômes cliniques (hyperactif, etc. )
74
De quoi est fonction la TI (différents facteurs) (2)
environnementaux et individuels
75
quelles sont les explications possibles de la TI
processus d'étiquetage | homogamie
76
à quoi réfère-t-on? Qui s'assemble se ressemble
homogamie
77
quels sont les 2 types d'homogamie et expliquez brièvement
homogamie sociale: choisir un partenaire en fonction de la proximité sociale homogamie phénotypique: choisir partenaire en fonction de la similarité de la perso et comportement
78
existe-il un gène du crime?
Non
79
le gène est-il déterministe ou probabiliste ?
probabiliste
80
définir facteur de risque
caractère statistiquement associé à une incidence accrue d'un phénomène criminologique (probabilité)
81
définir facteur de protection
caractère statistiq. associé à une incidence réduite d'un phénomène criminologique en présence d'un facteur de risque
82
pourquoi se méfie-t-on de la génétique en criminologie? (2)
méfiance des hypothèses déterministes | orientation sociologique des criminologues (environnement)
83
Génétique et conduite antisociale. nommez deux champs de recherche ayant des retombées sur la crimino
ampleur de la contribution génétique | identification de facteurs de risque
84
quelle est la formule du bagage génétique pour expliquer un comportement?
GXE=C | bagage génétique (génotype) X environnement = comportement particulier (phénotype)
85
quel est le gène du guerrier?
MAOA
86
que fait le gène MAOA?
relié à l'activité cérébrale dans la régulation de l'humeur
87
Que conclue Caspi dans son étude sur la maltraitance ?
absence de lien direct entre le gène MAOA et plusieurs mesures de la conduite antisociale confirme le lien important entre maltraitance et conduite antisociale identifie un effet d'interaction GXE important
88
Discutez de l'interaction GXE, entre MAO-A et la maltraitance durant l'enfance (3)
Enfants maltraités qui ont un faible niveau d'activité (12%) du gène sont significativement + à risque: 1- d'un trouble de la conduite entre 10 et 18 ans (80% vs 25%) 2- d'être condamné pour un K violent avant 26 ans (30% vs 11%) 3- responsable de 44% de toutes les condamnations de violence de l'échantillon.
89
Y atil un effet de protection MAO-A contre les effets de la maltrait?
oui
90
que dire au sujet du gène MAO-A et le développement de comportements antisociaux et la maltraitance?
ceux porteurs du gène dont l'activité est élevée sont - à risque de développer ces comportements
91
Discutez de Kim-Cohen et coll (2006)
confirme l'importance du MAO-A sur la conduite antisociale. observe un effet similaire sur la présence d'un trouble de l'attention-hyperactivité. observations auprès de gars
92
Que dire du MAO-A auprès des filles (p.r. maltraitance)
Pas observé pour la conduite antisociale. un lien avec alcoolisme! L'agressivité est plutôt dirigée vers soi (autodestructeurs)
93
L'étude des effets tératogènes s'intéresse surtout à l'exposition du foetus à des substances chimiques, physiques, bio, pouvant causer des malformations. V ou F (réf. facteurs prénataux)
Vrai
94
La consommation quotidienne de nicotine/monoxyde de carbone augmente les facteurs de risque suivants:
complications durant grossesse naissances très prématurées hypotrophie d'un nouveau-né habiletés cognitives de l'enfant limitées

Théories psychocriminologiues (6 decks)

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