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Profession part 2 > Examen 1 partie 2 > Flashcards

Examen 1 partie 2 Flashcards

1
Q

Quelles sont les différences entre IPS et ICS ?

A

IPS :

  • Titre réservé
  • Programme de formation de 2ième cycle et diplôme d’études médicales
  • Activités réservées et balisées par un règlement du CMQ

ICS :

  • Titre NON réservé
  • Programme DESS (30 crédits)
  • PAS d’activités réservées (ce qui explique le nombre réduit)
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2
Q

Quels sont les attestations complémentaires qu’on a comme infirmière bachelière ?

A
  1. Droit de prescrire
  2. Évaluation des troubles mentaux
  3. Pyschothérapie (OPQ)
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3
Q

Quelles sont les différences entre une formation généraliste et spécialiste?

A

Généraliste : correspond à ce qu’une graduée de formation initiale est en mesure de faire

Spécialiste : s’inspire d’une vision globale de la personne et écologique de la santé -> exige une connaissance approfondie des réactions humaines, correspond à une portion définie des soins cliniques

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4
Q

Quels sont les trois éléments nécessaires au développement du jugement clinique que requiert un niveau de spécialiste ?

A
  1. Formation de 2e cycle - Maîtrise en SI
  2. Mise à jour des connaissances
  3. Longue expérience auprès d’un type particulier de clientèle (plus de 10 ans)
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5
Q

Comment peut-on faire s’assurer du développement professionnel en continu?

A

Présence d’une norme professionnel de l’OIIQ

20 heures de formation continue dont au moins 7 heures accrédités par année.

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6
Q

Quels sont les critères d’une formation professionnelle (selon Goulet, 1999,2002) ?

A
  1. Rend un service essentiel à la société et indispensable à la population
  2. Requiert une solide formation fondamentale pour soutenir les activités intellectuelles, un sens moral et un engagement social
  3. S’appuie sur un champ de connaissances et des habiletés spécifiques à sa discipline
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7
Q

Quel est le constat que fait la Commission Castonguay-Nepveu ? Quelles sont les recommandations sortants de ce constat?

A

Constat : Plusieurs entités professionnelles mais absence d’encadrement

Recommandations : maintenir l’organisation professionnelle au Qc + donner des règles quant au fonctionnement de l’organisation professionnelle

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8
Q

Que fait le gouvernement du Qc pour répondre à cette nécessité de mieux définir l’organisation professionnelle ?

A

Il met en place le Code des professions (loi et règlements) (Loi cadre) et l’Office des professions (organisme) (1974). L’Office est sous la gouverne d’un ministre (de la Justice).

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9
Q

Quels sont les acteurs du système professionnel dans les années 70 suite à la mise en place de la Commission Castonguay-Nepveu?

A
  1. Ordre professionnels
  2. Conseil interprofessionnel du Québec
  3. Office des professions
  4. Tribunal des professions
  5. Ministre responsable de l’application des lois professionnelles
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10
Q

Quelle est la mission du système professionnel?

A

Protection du public.

Celle-ci est fondée sur les risques de préjudice que comporte l’exercice d’une activité et des compétences.

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11
Q

Quelles sont les compétences sur lesquelles est fondé la protection du public?

A
  1. Qualité essentielle de la personne qui entend exercer les activités régies
  2. Réfère à l’ensemble des connaissances et des habiletés requises pour des activités
  3. Jugement professionnel : mises en application en situations diverses et complexes de services
  4. Ordres professionnels : gardiens et promoteurs de la compétence
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12
Q

Quels sont les deux types de profession?

A
  1. Titre réservé : une personne qui n’est pas membre d’un ordre professionnel ne peut porter l’un de ces titres
  2. Titre réservé et exclusif : actes réglementés pouvant être posés uniquement par certains professionnels
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13
Q

Qu’est-ce qu’une ordonnance collective et quelles en sont les caractéristiques (7) ?

A

Définitions :

  • Prescription donnée à un professionnel habilité par la loi, dont l’infirmière, ayant pour objet des médicaments, des traitements, des soins ou des examens
  • La décision d’appliquer ou non une ordonnance collective relève du professionnel habilité qui doit s’assurer du suivi clinique

Caractéristiques :

  1. S’applique à un groupe de personnes ou à une situation clinique plutôt qu’à un patient en particulier
  2. Est toujours écrite
  3. Doit être mise en application par un professionnel habilité
  4. Le patient n’a pas à être évalué préalablement par le médecin
  5. Doit contenir un protocole (procédures, méthodes, limites, contre-indications ou normes applicables)
  6. Si l’ordonnance collective porte sur une condition clinique visée par un protocole de l’INESSS, la référence à ce protocole est obligatoire
  7. Ne peux viser ni des situations cliniques qui nécessitent la pose d’un diagnostic ou une évaluation médicale préalable, ni l’initiation ou l’ajustement d’un traitement par des opioïdes, des médicaments contrôlés ou des benzodiazépines.
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14
Q

À qui tient la responsabilité de la réglementation liée aux ordonnances collectives?

A

OIIQ : établit le processus d’inscription + autorisation d’exercer
Inf : Satisfait aux exigences d’inscription/exercice

OIIQ : établit, surveille et applique des normes
Inf : se conforme aux normes et au code de déontologie

OIIQ : établit et maintient le champ de pratique
Inf : travaille à l’intérieur du champ de pratique établi

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15
Q

Quels sont les évènements qui font parti de la période de la nécessité de moderniser le système professionnel ?

A

Évolution des besoins de la population + cloisonnement professionnel (entre 1973 et 1999)

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16
Q

Comment procède l’Office des professions pour réaliser la modernisation?

A

Par étapes, car le domaine de la santé et des services sociaux est complexe.

17
Q

Par quoi commence l’Office des professions pour réaliser la modernisation?

A

Volet de la santé physique, avec le Rapport Bernier (Loi 90) mise en place en juin 2002

18
Q

Qu’est-ce qui change avec la Loi 90 ?

A

Le champ d’exercice, activités réservées au lieu d’actes médicaux délégués, ordonnance collective, PTI.

19
Q

Combien de professions sont touchées par la Loi 90 ?

A

13 professions dont les SI

20
Q

Quelle sont les missions communes pour tous les professionnels touchés par la Loi 90?

A
  1. Informer
  2. Promouvoir la santé
  3. Prévenir la maladie, les accidents et les problèmes sociaux auprès des patients/familles/communauté
21
Q

Quel est le deuxième volet qui sera abordé par l’Office des professions pour réaliser la modernisation?

A

Volet de la santé mentale et des relations humaines (Rapport Trudeau) (Loi 28) en septembre 2012

22
Q

Qu’est-ce qui change avec la Loi 28 ?

A
  • Modification de l’article 36 de la Loi sur les infirmières et les infirmiers, encadrement de la psychothérapie et ajout de 3 activités :
  1. Décider de l’utilisation de mesure de contention
  2. Évaluer les Tbl mentaux à l’exception du retard mentale (nécessite une formation de 2e cycle)
  3. Évaluer un enfant avec un retard mental
23
Q

Qui règlemente le droit de prescrire?

A

Collège des médecins

24
Q

À partir de quand le droit de prescrire entre en vigueur?

A

11 janvier 2016

25
Q

Quelles sont les 3 activités qui viennent avec le droit de prescrire?

A
  1. soins de plaies
  2. santé publique
  3. problèmes de santé courants
26
Q

Quels sont les 3 principes encadrant l’exercice des activités de l’infirmière en lien avec la prescription?

A
  1. L’inf dit agir dans l’intérêt du patient en s’assurant que la prescription est celle qui répond le mieux à ses besoins et elle doit en assurer le suivi.
  2. Elle doit favoriser la collaboration interprofessionnelle et l’échange d’information entre les professionnels de la santé.
  3. Elle engage pleinement sa responsabilité professionnelle.
27
Q

Est-ce que la cible de prescripteurs a été atteinte en octobre 2017?

A

NON 4900 seulement, alors que la cible était de 7000.

28
Q

Comment peuvent faire en 2017 les infirmières techniciennes pour avoir le droit de prescrire?

A
  1. Formuler une demande d’attestation de prescription

2. Compléter une formation obligatoire de 2 heures

29
Q

Quelle est la définition de la professionnalisation ?

A

A. Processus
B. Par lequel une occupation
C. Développe les caractéristiques d’une profession

30
Q

Quelles sont les 6 caractéristiques d’une profession ?

A
  1. Activité intellectuelle comportant un haut niveau de responsabilité
  2. Activité apprise par nature parce quelle est fondée sur un corpus de connaissances
  3. Activité pratique plutôt que théoriques
  4. Activité dont les techniques peuvent s’enseigner par une discipline éducative
  5. Activité possédant une bonne organisation interne
  6. Activité animée par l’altruisme
31
Q

Selon Goulet, quels sont les 4 critères d’une profession qui sont prédominants ?

A
  1. Savoir
  2. AUTONOMIE*** (PRINCIPAL)
  3. Formation intellectuelle
  4. Idéal de service
32
Q

Quelles sont les étapes de la professionnalisation ?

A
  1. être une occupation à plein temps dont le mandat social est clairement défini
  2. Mettre en place des écoles de formation
  3. Créer des écoles universitaires
  4. Se regrouper en association professionnelle
  5. Adopter des lois régissant l’activité
  6. Adopter un code d’éthique
33
Q

Vrai ou Faux, L’office peut faire ce qu’il veut?

A

Vrai, l’Office détient la légitimité

34
Q

Que veut dire Étendue de pratique infirmière (EPI) ?

A

fonctions et responsabilités confiées légalement aux infirmières et pour lesquelles elles détiennent la formation, les connaissances et les compétences.

35
Q

Que veut dire Étendue effective de la pratique infirmière (EEPI)?

A

pratique réelle des infirmières, les fonctions et les responsabilités effectivement déployées par les infirmières.

36
Q

Dans quels secteurs on utilise l’outil (Likert) ? Quels en sont les résultats?

A

Médecine et soins mère-enfant

Rx :

  • Étendue de pratique sous-optimale
  • 2 catégories obtiennent des scores les plus élevés mais pas optimal (évaluation et planifier de soins + enseignement)
  • 2 catégories obtiennent score peu élevé (optimisation et communication)
  • Écarts entre les unités et écarts entre les inf d’une même unité
37
Q

Quelles sont les 6 catégories de l’échelle de Likert sur l’EEPI?

A
  1. Évaluation et planification de soins
  2. Enseignement à la clientèle et aux familles
  3. Communication et coordination des soins
  4. Intégration et encadrement du personnel
  5. Optimisation de la qualité et de la sécurité des soins
  6. Mise à jour et utilisation des connaissances
38
Q

Quelles sont les stratégies pour un déploiement optimal (ÉEPI et ÉPI) ?

A

A. Vision et valeurs (vision claire, novatrice et concertée de l’étendue de la pratique)
B. Gouvernance (partagée en soutien à une vision) (cohésion clinique et gestion!)
C. Innovation et travail d’équipe (action politique et pratique collaborative)

Profession part 2 (1 decks)

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