Examen Flashcards

1
Q

Cuales son las 4 etapas de desarrollo de Piaget?

A

Sensoriomotor (0-2a)
Preoperacional (2-7a)
Operaciones concretas (7-11a)
Operaciones formales (+12a)

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2
Q

Cual es la teoría de Vygotsky?

A

Teoría sociocultural (es la que más da importancia al lenguaje) - importancia del componente social en el desarrollo del niño (lenguaje)

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3
Q

Cuáles son las 3 zonas de desarrollo de Vygotsky?

A

Lo que puedo hacer
Lo que puedo hacer con ayuda
Lo que no puedo hacer

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4
Q

Que es la teoría del andamiaje? Que autor?

A

Brunner - el adulto da unos “andamios” y a partir de ahí el niño va adquiriendi el aprendizaje y poco a poco el adulto retira esos “andamios”

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5
Q

Cuantos tipos de inteligencias múltiples hay?

A

7

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6
Q

Cuales son las inteligencias multiples?

A
1 lógico-matemática 
2 musical 
3 visual - espacial 
4 corporal-cinestésica 
5 interpersonal 
6 intrapersonal 
7 naturalista
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7
Q

Según Mortiboys, Cuales son los 3 requisitos para ser un buen maestro?

A

1 especialidad en la materia
2 conocimiento métodos enseñanza-aprendizaje
3 inteligencia emocional

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8
Q

Según Mprtiboys, cuales son los 2 objetivos para ser un buen maestros?

A
  1. Ser capaces de conocer y responder a nuestro propios sentimientos y a los de nuestros alumnos, para que de este modo ambos seamos más efectivos en nuestros respectivos roles
  2. Fomentar estado emocional en los alumnos que conduzca al aprendizaje
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9
Q

“Estado en que la persona se encuentra completamente avsorta en una actividad para su propio placer y disfrute, durante la cual el tiempo vuela y las acciones, pensamientos y movimientoa se suceden unas a otras sin pausa”

A que teoría se refiere??

A

Teoría del flow

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10
Q

La infancia es el mejor período para el aprendizaje de un idioma debido a la plasticidad cerebral

A

Teoría período crítico

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11
Q

Como podemos enseñar vocabulario?

A

Tanto de manera implícita como de manera explícita:

  • mediante imágenes
  • mediante la explicación
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12
Q

Hay DOS tipos diferentes de vocabulario, cuales son?

A

ACTIVO: los alumnos reconocen y pueden utilizarlo
PASIVO: los alumnos lo entienden pero no lo pueden utilizar para sus mensajes

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13
Q

¿Como podemos hacer el vocabulario más cercano e interesante?

A
  • Organización temática - ampliar un tema, añadir vocabulario
  • preguntar qué quieren aprender
  • a través de histórias
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14
Q

Cuales son las 3 partes del proceso de lecto-escritura?

A
  • social
  • proceso cognitivo
  • lectoescritura
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15
Q

Cuales son los 4 métodos de enseñanza de lectoescritura inglesa?

A
  1. Emergent literacy
  2. Language experiencia approach
  3. Whole words / key words
  4. Phonics method
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16
Q

“Aprendizaje a través de la exposición. No utiliza enseñanzas explícitas ni directas”

Que método es?

A

Emergent literacy

17
Q

“Se centra en las palabras clave de una lengua”

Que método es?

A

Whole words / key words

18
Q

“Construyen frases a partir de palabras escritas en tarjetas basadas en mensajes significativos para ellos”

Que método es?

A

Language experiencie approach

19
Q

“Comienza enseñando los sonidos de cada letra”

Que método es??

A

Jolly phonics

20
Q

Cual es la estructura de los cuentos?

A
  1. Comienzo o apertura
  2. Presentación personajes
  3. Escenarios
  4. Introducción al problema
  5. Serie de acontecimientos para resolver el problema
  6. Se resuelve el problema
  7. Cierre
  8. Moraleja
21
Q

Como saber si un cuento es apto para el aula?

A
  1. Trama y personajes interesantes
  2. “Catarsis”
  3. Los niños se deben identificar con los personajes
  4. Trama clara y fácil de seguir
  5. Valores y actitudes
22
Q

Porque enseñar inglés a través de rimas y poemas?

A
  1. El ritmo ayuda a la asimilación de vocabulario
  2. Desarrollan el oído
  3. Mejoran pronunciación, entonación y acentuación
  4. Son los primeros textos completos con los que trabajan
  5. Como actividades de rutina
  6. Mejoran la memoria
23
Q

Que significa las siglas AICLE?

A

Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas

24
Q

Cuales son las 6 caracteristicas de método AICLE?

A
  1. Foco múltiple
  2. Entorno de aprendizaje seguro y enriquecedor
  3. Autenticidad
  4. Aprendizaje activo
  5. Andamiaje
  6. Cooperación
25
Q

“Organizar actividades nuy diferentes alrededor de un tema común”

A que enfoque se refiere?

A

Enfoque holístico para el aprendizaje de lenguas

26
Q

Como preparar una clase según el método holístico?

A
  1. Elegir un tema general, subtemas, actividades, materiales y objetivos de aprendizaje
  2. Ayuda a desarrollar la autonomía e independencia
  3. Brainstorming
  4. Textos: variedad de discursos
27
Q

Que hay que tener en cuenta a la hora de realizar una evaluación?

A
  1. Edad alumnos
  2. Contenido
  3. Métodos enseñanza
  4. Objetivos
  5. Teorías aprendizaje
28
Q

“Proceso mediante el cual obtenemos información para mejorar la enseñanza y aprendizaje, corrigiendo posibles errores y enriqueciendo el proceso.”

A que se refiere?

A

A la evaluación.

29
Q

Que tipo de evaluación se realiza en educación infantil?

A

Evaluación informal

30
Q

Tipos de evaluación:

A
  1. Inicial o diagnóstica
  2. Formativa o informal
    • observacion
    • autoevaluación
    • coevuación
  3. Sumativa o formal
31
Q

“Es el lenguaje que se utiliza para hablar sobre la lengua misma, para describirla.”

Hace referencia a:

A

Metalenguaje