examen Flashcards

(70 cards)

1
Q
1. Procedurile la care Foucault se referă au rolul de:
● a conjura puterile discursului
● a-i stăpâni evenimentul aleator
● a lupta împotriva instituțiilor
● a îngrădi libertatea de expresie
A

● a conjura puterile discursului

● a îngrădi libertatea de expresie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
in viziunea lui Culler, principala cauză a rezistenței la teorie
este:
● dificultatea
● lipsa dovezilor științifice
● imposibilitatea de a o controla
● Inutilitatea
A

● imposibilitatea de a o controla

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
3. Paradigma modernității nu este dată pentru Agamben de:
● actul emancipator al Revoluției
● progresul tehnologic
● figura Cetății
● spațiul lagărului
A

● actul emancipator al Revoluției
● progresul tehnologic
● figura Cetății

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
  1. În viziunea lui Rancière, politica-poliție e definită de:
    ● tendința spre consens
    ● naturalizarea ordinii
    ● tipologizarea, numărarea și clasarea indivizilor
    ● reconfigurarea cadrelor sensibilului
A

● tendința spre consens
● naturalizarea ordinii
● tipologizarea, numărarea și clasarea indivizilor

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
5. Alegeți conceptele care sunt discutate de Judith Butler:
● norme de recunoaștere
● viață precară
● jelire
● Simptom
A

● norme de recunoaștere
● viață precară
● jelire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
6. Pentru Foucault, puterea:
● este o strategie
● este o proprietate a suveranului
● e definită și reglată prin legi
● se aplică exclusiv de sus în jos
A

● este o strategie

● e definită și reglată prin legi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

. Pentru Derrida, doliul este:
● jelirea absenței celuilalt
● o traumă la care inconștientul se adaptează
● esența experienței celuilalt ca alteritate
● Imposibil

A

● esența experienței celuilalt ca alteritate

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
  1. Punctum-ul:
    ● nu este intenționat de fotograf
    ● poate fi detectat printr-un studiu arheologic
    ● poate fi descoperit printr-un delir schizofren
    ● necesită afectul subiectului privitor
A

● nu este intenționat de fotograf

● necesită afectul subiectului privitor

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q
9. Opera lui Kafka este, conform lui Deleuze și Guattari:
● o galerie
● o potecă
● un rizom
● o structură molară
A

● un rizom

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q
10. Istoricul pentru Didi-Huberman:
● practică o poetică
● practică o știință
● are o detașare obiectivă
● nu circumscrie exact obiectul
A

● practică o poetică

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
  1. Conform lui Judith Butler, ceea ce simțim:
    ● este condiționat de felul cum interpretăm lumea din jur
    ● poate fi explicat printr-o viziune psihanalitică
    ● e expus prin relația dintre studium și punctum
    ● ține de natura noastră de individualități libere
A

● este condiționat de felul cum interpretăm lumea din jur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q
12. Modernitatea e definită drept lumea sub dominația fantasmagoriei de:
● Roland Barthes
● Arthur Rimbaud
● Alain Badiou
● Charles Baudelaire
A

● Charles Baudelaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q
13. Între dimensiunile eticii evidențiate de Badiou fac(e) parte:
● curajul
● eroismul
● moderația
● Discernămîntul
A

● curajul
● moderația
● Discernămîntul

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
14. Filosofia de Stat este:
● bazată pe putere
● legislatoare
● bazată pe identități
● bazată pe forță
A

● bazată pe putere

● legislatoare

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q
  1. Voința de adevăr se referă la:
    ● modul de valorizare a cunoașterii într-o societate
    ● viziunea științifică asupra lumii
    ● corectitudine politică
    ● posibilitatea de a alege adevărul prin discurs
A

● modul de valorizare a cunoașterii într-o societate

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q
  1. Pentru Alain Badiou, este corect:
    ● cuvîntul știință obliterează cuvîntul tehnică
    ● realismul înseamnă a cere ceea ce e posibil
    ● numele cultură îl obliterează pe cel de artă
    ● problema-cheie a eticii este diferența
A

● numele cultură îl obliterează pe cel de artă

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q
  1. Conform lui Rancière, emanciparea muncitorilor:
    ● s-a realizat prin obținerea de drepturi sociale
    ● a fost obținută prin schimbarea legilor politice
    ● a fost și estetică prin descoperirea dreptului la individualitate
    ● nu s-a produs
A

● a fost și estetică prin descoperirea dreptului la individualitate

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q
18. Pentru Rancière, travaliul politicii emancipatoare:
● inventează subiecți noi
● protejează identitatea grupului
● creează noi legi și instituții
● e revenirea la natura lucrurilor
A

● inventează subiecți noi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q
19. Istoricul tradițional trebuie, pentru Benjamin, înlocuit de un:
● istoric academic
● istoric ignorant
● istoric mutlicultural
● istoric materialist
A

● istoric materialist

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q
20. Modelul propus de Paul de Man pentru studiile literare nu
este:
● scolastic
● ideologic
● hermeneutic
● Fenomenologic
A

● scolastic
● ideologic
● hermeneutic

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q
  1. În viziunea lui Spivak, alteritatea:
    ● trebuie văzută ca producător de cunoaștere
    ● trebuie judecată în raport cu modelele etice acceptate
    ● trebuie tolerată într-o formă de negociere multiculturală
    ● nu trebuie apropriată de către modelul hegemonic
A

● trebuie văzută ca producător de cunoaștere

● nu trebuie apropriată de către modelul hegemonic

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q
  1. Pentru Slavoj Žižek, reconcilierea între universal și particular e:
    ● imposibilă
    ● posibilă prin generalizarea unei identități-model
    ● posibilă prin poziția excepției universale
    ● o idee foarte periculoasă
A

● posibilă prin poziția excepției universale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q
25. În momentul în care centrul nu mai este gândit ca prezență sau ca un loc fix, acesta devine:
● o graniță
● o funcție
● o ființare
● o problemă
A

● o graniță

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q
26. Critica idelogiei înseamnă:
● a ajunge la lucrurile însele
● a expune sistemele totalitare
● a vedea cum înțelegerea realității este construită
● a funcționa după bunul-simț
A

● a vedea cum înțelegerea realității este construită

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
27. Inegalitatea radicală funcționează pentru Butler: ● între diferențele mari de proprietate între cei care au au și cei care nu au ● între viețile care pot fi jelite și cele care nu pot ● între drepturile cetățenești și absența acestora ● între accesul la discurs și absența acestuia
● între viețile care pot fi jelite și cele care nu pot
26
``` 28. În viziunea lui Barthes, subiectul are acces la desfătare prin: ● coabitarea limbajelor ● dialectica dorinței ● jocul deschis ● Neprevăzut ```
● coabitarea limbajelor | ● jocul deschis
27
``` 29. Pentru Didi-Huberman, imaginile: ● nu capturează cu acuratețe trecutul ● conțin detalii numite punctum ● sunt impure din punct de vedere temporal ● sunt reprezentări ale realului ```
● nu capturează cu acuratețe trecutul | ● sunt impure din punct de vedere temporal
28
``` 30. Teoria vede critic ideile cu care operăm ca pe niște: ● preconcepții ● judecăți de valoare ● adevăruri ● constructe istorice ```
● constructe istorice
29
31. Epoca clasică inventează alteritatea drept: ● ceea ce e în afara societății ● ceea ce e străin în propria sa patrie ● ceea ce trebuie protejat ● ceea ce expune limitele identității noastre
● ceea ce e străin în propria sa patrie
30
``` 32. Textul despre moartea lui Barthes este scris de: ● Michel Foucault ● Giorgio Agamben ● Georges Didi-Huberman ● Jacques Derrida ```
● Jacques Derrida
31
33. Limbile și culturile Sudului sunt pentru Spivak: ● obiecte de studiu cultural ● o etapă întîrziată în narațiunea de evoluție a emancipării ● un mediu în care se pot traduce dezideratele multiculturalismului ● medii culturale active
● medii culturale active
32
``` 34. În vizunea lui Derrida, istoria sensului este: ● o serie de substituiri de centre ● o narațiune fără centru ● o istorie a formelor ● fără origine ```
● o serie de substituiri de centre
33
``` 35. Autorul unor cărți esențiale despre arta africană între 1915 și 1921 este: ● Aby Warburg ● Georges Braque ● Walter Benjamin ● Carl Einstein ```
● Carl Einstein
34
``` 36. Pentru Agamben, martorul definește: ● pe cel care își păstrează umanitatea ● ceea ce rămîne după distrugerea omului ● perspectiva din viitor ● pe cel capabil să păstreze o dimensiune etică ```
● ceea ce rămîne după distrugerea omului
35
7. Suveranul numește pentru Derrida: ● cel care face legea, exceptîndu-se de la lege ● dominantul care-și apropriază emergentul ● subiectul cunoașterii raționale ● exponentul puterii
● cel care face legea, exceptîndu-se de la lege
36
``` 38. Pentru Agamben, Auschwitzul nu trebuie: ● sacralizat ● să rămînă indicibil ● analizat cu dovezi empirice ● mărturisit de către musulman ```
● sacralizat | ● să rămînă indicibil
37
39. Rezolvarea crizei ecologice, pentru Slavoj Žižek, se va face: ● în cadrele ecologiei ● prin măsurile impuse global în sistemul capitalist ● prin invenția unor tehnologii noi ● prin depășirea capitalismului
● prin depășirea capitalismului
38
``` 40. Plăcerea lecturii, pentru Barthes, vine din: ● întîlnirea cu autorul ● decodificarea textului ● interpretare ● Rupturi ```
● Rupturi
39
41. Alegeți afirmațiile incorecte pentru viziunea lui Badiou asupra adevărului: ● adevărul rămîne dependent de identitatea multiculturală a fiecăruia ● adevărul ține de ceea ce poate fi dovedit obiectiv ● singularitatea adevărului este imediat universalizabilă ● adevărul ține de revelație
● adevărul rămîne dependent de identitatea multiculturală a fiecăruia ● adevărul ține de revelație
40
``` 42. Pentru Agamben, figura-martor pentru lumea contemporană nu trebuie găsită în: ● cetățean ● individul privat și liber ● refugiat ● Artist ```
● cetățean ● individul privat și liber ● Artist
41
``` 43. Dintre toate științele umane, pentru a-și exemplifica demonstrația din textul studiat la seminar, Derrida vorbește despre: ● psihologie ● arheologie ● etnografie ● Sociologie ```
● etnografie
42
``` 44. Pentru Spivak, este necesară: ● resuscitarea materialului subaltern ● negocierea tolerantă între identități ● generalizarea narațiunii de evoluție a Occidentului ● respectarea metodologiilor academice ```
● resuscitarea materialului subaltern
43
``` 45. Printre figurile de pe prag teoretizate de Walter Benjamin se află: ● nomadul ● colecționarul ● jucătorul ● Flâneuru ```
● colecționarul ● jucătorul ● Flâneuru
44
``` 46. În viziunea lui Derrida, limbajul este: ● cîmpul unui joc ● spațiul unor contestări ● un sir de semnificanți ● o înșiruire de semne ```
● cîmpul unui joc
45
47. Conform lui Walter Benjamin, moda: ● arată evoluția gustului estetic la nivelul societății, nu doar al elitelor ● este o democratizare a vizibilului ● prescrie ritualul prin care marfa e fetișizată ● e lizibilă într-o analiză mitologică
● prescrie ritualul prin care marfa e fetișizată
46
``` 48. Pentru Foucault, noțiunea de „sex” este: ● o idee produsă de practici discursive ● un tabu ● ideea unei anumite paradigme ● secretul naturii unui individ ```
● o idee produsă de practici discursive
47
``` 49. Arta și politica - pentru Rancière - au în comun: ● ideologia dominantă ● sunt forme ale disensiunii ● definesc morala unei societăți ● crearea consensului și armoniei social ```
● sunt forme ale disensiunii
48
``` 50. Istoria artei, pentru Didi-Huberman: ● este anacronică ● nu e interesată de stabilirea unui canon ● oferă metode corecte de interpretare ● trebuie să fie pozitivistă ```
● este anacronică
49
``` 51. Planetaritatea numește pentru Spivak: ● o solidaritate ce rămîne să vină ● o traiectorie multi-formă ● o generalizare a unui model identitar ● o învățare de jos în sus ```
● o solidaritate ce rămîne să vină | ● o învățare de jos în sus
50
``` 52. În viziunea lui Deleuze și Guattari, devenirea-animal implică: ● coexistența unor durate ● intensități eliberate ● linii de fugă ● zone de control ```
linii de fugă
51
``` 53. În ceea ce privește punctum-ul, e adevărat că: ● e deja acolo ● e adăugat de privitor ● străpunge subiectul ● e intenționat de fotograf ```
● e deja acolo ● e adăugat de privitor ● străpunge subiectul
52
54. Conform lui Judith Butler, jelirea publică: ● nu e posibilă, deoarece fiecare e o individualitate privată ● funcționează doar în comunitățile tradiționale ● trebuie contracarată de accentul pus pe privat ● e distribuită diferențial
● e distribuită diferențial
53
55. Pentru Paul de Man, ideologia numește: ● discursul oficial în sistemele totalitare ● confuzia dintre limbă și realitatea naturală ● logica ideilor în textele literare ● deconstrucția modelului scolastic
● confuzia dintre limbă și realitatea naturală
54
``` 56. Pentru Foucault, atributul prim al puterii este faptul că: ● exclude indivizi ● cenzurează adevărul ● maschează realul ● produce realul ```
● produce realul
55
``` 57. Homo sacer numește pentru Agamben: ● viața nudă ce poate fi legal ucisă ● omul sacru ● omul ajuns la capacitatea cunoașterii-de-sine ● Precaritatea ```
● viața nudă ce poate fi legal ucisă
56
58. Egalitatea, pentru Alain Badiou, numește: ● negocierea și toleranța multiculturală ● uniformizarea pornind de la o identitate considerată corectă ● drepturile omului în viziune liberală ● co-apartenența la un proces de adevăr
● co-apartenența la un proces de adevăr
57
59. E greșit să afirmi despre deconstrucție că: ● este o metodă critică ● poate fi refăcută, doar dacă perspectiva este academică ● legitimează sistemele de gîndire ● expune ce e în afara textului
● este o metodă critică ● poate fi refăcută, doar dacă perspectiva este academică ● legitimează sistemele de gîndire ● expune ce e în afara textului
58
``` 60. Cel mai bun instrument - pentru Spivak - produs de istoria studiilor literare este: ● distant reading ● close reading ● psihanaliza literaturii ● analiza cantitativă ```
● close reading
59
61. Conform lui Slavoj Žižek, actul emancipator: ● se face în cadrele situației existente ● implică un maestru ignorant ● e corect cînd e autorizat de oamenii de valoare ● se autorizează pe sine
● se autorizează pe sine
60
``` 62. Pentru Rancière, în logica emancipării, între maestru și ucenic: ● există întotdeauna dialog ● există întotdeauna armonie ● există mereu un al treilea lucru ● există o relație ierarhică ```
● există mereu un al treilea lucru
61
``` 63. Pentru Foucault, puterea de normare merge mînă în mînă cu: ● emiterea de legi ● formarea de cunoștințe ● aparatul punitiv ● respectul pentru ordinea naturală ```
● aparatul punitiv
62
64. Pentru Sf Pavel, în lectura lui Badiou, e corect că: ● adevărul intră în competiție cu opiniile ● adevărul ține de revelație ● adevărul depinde de fidelitatea unui subiect ● adevărul se bazează pe identități deja existente
● adevărul depinde de fidelitatea unui subiect | ● adevărul se bazează pe identități deja existente
63
``` 65. În viziunea lui Foucault, producerea discursului e: ● controlată ● selecționată ● organizată ● Redistribuită ```
● controlată ● selecționată ● organizată ● Redistribuită
64
``` 66. Mediul privilegiat al semnificațiilor mitice este pentru Barthes reprezentat de: ● lumea antică ● epoca clasică ● sistemele totalitare ● societatea capitalistă ```
● societatea capitalistă
65
``` 67. Conform lui Culler, teoria este: ● interdisciplinară ● analitică și speculativă ● gîndire despre gîndire ● o critică a bunului simț ```
● interdisciplinară ● analitică și speculativă ● gîndire despre gîndire ● o critică a bunului simț
66
``` 68. Pentru Deleuze, corpul-fără-organe: ● e ceea ce arestează viața ● e realitatea intensională a corpului ● pre-există organismului ● nu e format din axe și vectori ```
● e realitatea intensională a corpului
67
``` 69. Textul este, în viziunea lui Barthes, ca: ● un corp erotic ● o pînză de păianjen ● o cutie cu semnificații ● o relație indescifrabilă ```
● o pînză de păianjen
68
``` 70. Pentru Walter Benjamin, imaginea istorică poate fi cel mai bine înțeleasă: ● prin modelul caleidoscopului ● prin studium ● prin rizom ● prin critica ideologiei ```
● prin modelul caleidoscopului
69
``` 71. Aby Warburg propune: ● o istorie pozitivistă a artei ● o privilegiere a gîndirii nomade ● o antropologie istorică a imaginilor ● o critică dialectică a istoriei ```
● o antropologie istorică a imaginilor
70
``` 72. Un platou numește pentru Deleuze: ● o țesătură de stări intensionale ● un nivel stabil în interiorul unei construcții ● o etapă istorică a unei evoluții ● modul de a fi al organismului ```
● o țesătură de stări intensionale