Examen Flashcards
(94 cards)
1
Q
Variable independiente
A
Manipulable, se controla, genera el cambio
2
Q
Variable dependiente
A
Varía, el efecto, cambia, refleja resultados
3
Q
Que es la hipótesis
A
Son explicaciones tentativas del fenómeno investigado
Preposiciones tentativas acerca de la relación entre dos o más variables
4
Q
No se relacionan variables, solamente se describen fenómenos
A
Hipótesis descriptiva
5
Q
Especifica la relación entre variables
A
Hipótesis correlacional
6
Q
Hipótesis causal
A
Relación de causa y efecto, dan una explicación
7
Q
Hipotensos de diferencia de grupos
A
Comparación de grupos
8
Q
Son preposiciones que sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación
A
Hipótesis nula
9
Q
Posibles alternas a la hipótesis nula
A
Hipogeos alterna
10
Q
Experimentales
A
Una de las variables debe de ser manipulada por el investigador
11
Q
Cuasi experimento
A
No es posible controlar y manipular las variables
12
Q
Teórico
A
No se aportan datos empíricos reales
13
Q
Cualitativo
A
Descripción de cualidades del fenómeno
14
Q
Longitudinales
A
Comparar datos en el transcurso del tiempo
15
Q
Transversales
A
Datos obtenidos en un solo momento del tiempo
16
Q
Descriptivos
A
Especificar las propiedades, características
%
17
Q
Correlacionales
A
Grado de relación entre dos o más variables
18
Q
Explicativos
A
Encontrar la causa de los eventos
19
Q
Pre experimentos
A
Ausencia de manipulación de las variables
Limitarse a observar
Su grado de control es el mismo
20
Q
Casos y controles
A
Casos - ya lo desarrollan
Efectos - lo que no
21
Q
Estudio de cohortes
A
Se conoce la posible causa y se investiga su efecto en el tiempo
22
Q
Expost facto
A
Establecer relación causa - efecto para hechos que ya ocurrieron
23
Q
Investigación cualitativa
A
Investigación sobre experiencias vividas, profunda, mediante la recogida de datos
24
Q
Elementos del planteamiento del problema
A
Objetivos Pregunta de investigación Justificación Exploración de las deficiencias en el conocimiento del problema Definición del ambiente
25
Investigación cualitativa
```
Ambiente natural
Variables no son controladas
Extraídos de participantes
Los datos no se relacionan a variables numéricos
No buscan generación de resultados
```
26
Consideraciones al plantear la pregunta
Percepciones o experiencias
Construyen dos percepciones o manejan su discurso
Concepto que subyacen y explican
27
Planteamiento de los objetivos
Cada objetivo en oración o párrafo por separado
Un solo fenómeno, concepto o idea
Palabras de trabajo exploratorio
Verbos de acciones que de llevaban a cabo
Lenguaje neutral
28
Hipótesis cualitativa
```
Generales
Amplias
contextuales
Emergentes
Antes de ingresar al ambiente
```
29
Interaccionismo simbólico
Percepciones
Representaciones simbólicas
Reinterpretacion
Solo para ti
30
Premisas de Blúmer
- actúan basándose del significado que tienen para ellos
- interaccione que se tiene con otros seres humanos
- significados manejados o modificados por un proceso interpretativo cuando estable contacto con las cosas
31
Interaccionismo interpretativo
Factores socioculturales
| Perspectivas sociales
32
Etnografía
Cultura
| Prevalecen en personas y grupos
33
Etnometodologia
Resolver problemas comunes
| Construyen sus formas de vida, el orden y las reglas sociales
34
Fenomenológia
Día a día de las personas
| Enfrentar su cotidianidad, explicaciones, sentimientos, experiencia humana
35
Premisas de la fenomenología
Percepción que tiene el individuo sobre cómo vive su existencia en el mundo, como se siente frente a cada situación
Existencia humana como algo significativo
36
Conceptos clave de la fenomenología
Espacio vivido: espacialidad
Cuerpo vivido: corporeidad
Tiempo vivido: temporalidad
Relaciones humanas vividas: relacional idas comunitaria
37
Perspectiva emic
Contexto de interacción en el que el observador y el informante se reúnen y lleva a cabo una discusión
38
Perspectiva ética
Define y describe la conducta social
| Lógica actor observador
39
Estudio de caso
Proceso de indagación situaciones o fenómenos poco usuales con características en particular
40
Pasos para realizar el estudio de casos
```
Selección del caso
Elaboración de la pregunta
Localización de fuentes y recopilación de datos
Análisis de información
Obtención de conclusiones
Elaboración del informe
```
41
Análisis de estudio
Interés del investigador para ver la verdadera intención del discurso (discurso político)
42
Niveles del análisis del discurso
Pragmático: interacción de hablante y oyente
Sintáctico: organizaciones internas de las relaciones
Semánticas: estructura del sentido, contenido y significado
43
Hermeneutica
Tarea de interpretación de textos
Obtención de diferentes documentos
Biblia
44
Teoría fundamentada
Generar una nueva hipótesis
45
Principios de la teoría fundamentada
Generar o descubrir una teoría
La persona que investiga tiene que alejarse de cualquier teoría
La teoría se deriva de los datos obtenidos en el trabajo de campo (entrevistas observaciones)
Análisis de datos desde que se empieza a observar
Énfasis puesto en el examen detallado de los datos empíricos
46
Análisis conversacional
Analiza detalladamente las interacciones verbales entre personas
47
Fenómeno grafía
Conocer formas, cualidades diferentes, como las personas experimentan, perciben y comprenden el mundo que los rodea
Comprender un fenómeno desde el punto de vista de la persona
48
Investigación acción
Los investigadores no solo buscan respuestas al fenómeno sino igual aplicarlas
Promover beneficio social y personal
49
Principios de la investigación acción
Se emplea en asuntos prácticos ocurridos en el mundo social
Cambiar y mejorar las prácticas existentes
Se desarrollan de forma participativa
50
Observación científica
Utiliza hipótesis expresas y manifiestas
| Obtener información para validar o rechazar la hipótesis
51
Observación directa
Se puede detallar el hecho o fenómeno que se persigue
52
Observación indirecta
El fenómeno perseguido no es observable, pero puede deducirse su presencia
Se sustentan en datos previos recabados por otros científicos
53
Observación participante
El investigador está inmerso en un periodo de tiempo
54
No participante
La persona observa simplemente sin tener intervención
55
De laboratorio
Espacios que tienen algún tipo de control
| Grupos de humanos previamente seleccionados
56
De campo
Lugares donde ocurren los hechos o fenómenos investigados
57
Observación activa
Se oriente de comprobar una conjetura o hipótesis
58
Observación pasiva
Se lleva a cabo la observación fortuita y sin preconcebir
59
Observación no estructurada
Se realiza sin la ayuda de elementos técnicos especiales
60
Observación estructurada
Se realiza con la ayuda de elementos técnicos (fichas, cuadros, tablas)
61
Sistema de observación: categoriales
Sistemas cerrados, constituidos por categorías prefijadas se registra en una lista de control
62
Sistema de observación: descriptivos
Abiertos, anotaciones, se ve de manera general
63
Sistema de observación: narrativo
Hay más de un observador, descripción detallada
64
Sistema de observación: tecnológicos
Registro de audio y video
65
Anotaciones de campo
Observación directa: descripción de lo que presentamos
Interpretativas: comentarios sobre los hechos
Temáticas: hipótesis, especulaciones vinculadas con la teoría, conclusiones preliminares
Personales: referencias al aprendizaje, sensaciones, pensamientos del observador
De la reactividad de los participantes: cambios incluidos por el investigador
66
Foto biografía
Técnica de recolección de datos por medio de fotografías, la persona narra fragmentos de su vida
67
Fases del proceso de la foto biografía
Selección de datos
Estudio de las fotografías
Registro de la información
Revisión de la historia elaborada
68
Guárdame tos de la entrevista cualitativa
Entrevista abierta, permite la reconstrucción de acontecimientos del pasado
Permite establecer expectativas objetivas desde el punto de vista de los actores sociales
Favorece menor esfuerzo
69
El investigador debe comprometerse con
El objetivo
El anonimato
La logística
La devolución de la información
70
Tipos de entrevista
Estructura: estructurada semiestructurada, no estructurada
Directividad: dirigida, demo dirigida, no dirigida
Finalidad: clínica, orientación, selección, investigación
Participantes: individual, grupo, varios grupos
71
Tipos de preguntas por orden de la información
```
Experiencia o conducta
Opiniones de valores
Sentimientos
Conocimiento
sensoriales
Demográficas o de antecedentes
```
72
Tipo de preguntas de segmentos o sondeo
Orientadas al detalle
De elaboración
Clarificación
73
Entrevista profundidad
Diálogo entre entrevistador y entrevistado preguntas guía
74
Técnica de la entrevista profundidad
```
Manejo del silencio
Empleo de tácticas neutrales
Recopilación y repetición de ideas
Cambio de temática
Implicación con el entrevistado
Templo de tácticas de relanzamiento de interacción conversacional
```
75
Historia de vida
Entrevistas flexibles y dinámicas no directivas abiertas implican encuentros reiterados cara cara entre el investigador es informante
76
Grupo focal
Entrevista semi estructurada con un grupo reducido medio de profundización en el análisis
77
Situación de aplicación del grupo focal
Marketing comunicación ciencias sociales
78
Elementos a considerar del
| Grupo focal
```
Duración de 90 minutos
Niños 45
Definición de los participantes
Preguntas estímulo
Muestra teórico intencional
Extrañas o conocidos
Número de grupos y tamaños de los mismas
Selección de los participantes
Designar al moderador
Incentivos
Guía de entrevista
Grabación de datos
```
79
Selección de la muestra
30 50 casos no gráficos teoría fundamentada entrevistas observaciones
Seis a 10 estudio de casos a profundidad
Siete a 10 grupo focal
80
Diverso de máxima variación
Diversas perspectivas complejidad del fenómeno
81
Homogéneas
Mismo perfil
82
En cadena o por redes bola de nieve
Contactos de participantes
83
Casos extremos
Alejados de la normalidad
84
Muestras por oportunidad
Se presenta de manera fortuita
85
Muestras teóricas o conceptuales
Casos que ayuden a la comprensión de uno concepto o teoría
86
Confirmativas
Adicionar nuevas cosas cuando en las que analizada se presenta en controversia
87
Por suma importancia
Para el problema analizado
88
Por conveniencia
Casas disponibles o acceso
89
Criterios especiales del análisis de resultados
Segmentación artificial agenda el contenido de la información
90
Criterios temporales de separación de naves del contenido
Segmentar las transiciones por minutos horas o días
91
Criterios temáticos de Análisis de resultados
El texto queda reducido en funciones del tema sobre el que trate se reitera la información que no está vinculada al tema principal del análisis
92
Criterios gramaticales de análisis de resultados
El texto quedarás segmentado en unidades básicas como las oraciones o párrafos
93
Codificación
Procesos identificar palabras frases temas o conceptos dentro de los datos de manera que los patrones subyacentes pueden ser identificados finalizados
94
Categorización
Clasificar los elementos son conjunto a partir de un cierto Previamente definidos tienen que tener casos en común
