examen 2 Flashcards
(163 cards)
1
Q
Comment les spécialistes définissent la notion de groupe
A
Système organisée d’individus qui partagent des normes ,des besoins et des buts, et qui interagissent de manière à influencer mutuellement leurs attitudes et leurs comportement
2
Q
Quelles sont les 5 caractéristique fondamentale du groupe
A
1-identité collective 2-objectif commun 3-modalité structurées de communication 4-interdépendance 5-attirance interpersonnelle
3
Q
Définition identité collective
A
trait de caractère commun reconnaissable au membres du groupes
4
Q
définition de modalités structures de communication
A
échange de l’Information au sein du groupe pour faciliter l’atteinte du but
5
Q
Définition interdépendance dans un groupe
A
au niveau des personnes ou pour réaliser des tâches à accomplir
6
Q
définition attirance interpersonnelles
A
relation courtoises ou au mieux affinités qui facilitent l’échange d’Information et le travail en commun
7
Q
type de groupe
A
- restreints
- vastes
8
Q
Qu’est ce qu’un groupe restreints
A
- faible nombre d’individus
- établissent des relations interpersonnelles
- sentiment d’appartenance et de cohésion partagé
- culture spécifique
- organisation comprenant des rôles, statut et normes
9
Q
qu’est ce qu’un groupes vastes
A
- grand nombre de personne
- fonctionnement moins partagés
- pas forcément de relation interpersonnelle
10
Q
type de groupe vastes
A
- foules
- bande
- groupement
- organisation
11
Q
définition foule
A
grande nombre de personnes réuni sans l’avoir chercher.Les motivations sont individuelles et les individus sont peut réceptif à ce qui n’est pas en lien immédiat avec la satisfaction de leurs besoin.Les contact sont très limités
12
Q
définition de bande
A
rassemble des individus qui ont choisi de se regrouper pour le plaisir d’être ensemble.La bande apporte la sécurité et constitue souvent une réponse aux pression sociales
13
Q
définition de groupement
A
les objectifs du groupement sont relativement constant et répondent pour ses membres à un intérêt commun. Le groupement est plus ou moins organisée:réunions fréquentes,gestion des rassemblement, système de représentation
14
Q
définition d’une organisation
A
construit sur une base de règles institutionnalisées dans un contexte particulier.On parlera d’organisation pour une association, une société commerciale, un service important au sein d’une entreprise.Les rapports humain sont souvent régis par des règles sociales sociales précises:le statut des membres ,des règlements institutionnels
15
Q
Qu’est ce que l’approche systématique-interactionelle
A
- considère que les problèmes personnels surgissent et se maintiennent en raison de l’interaction entre une personne et son entourage
- l’objectif de la psychothérapie systématique est de modifier les relations entre la personne et son entourage
16
Q
Quelles sont les différents système de bronfenbrenner et leur définition
A
- ontosystème:personne
- microsystème:milieu de vie
- mésosystème:interrelations entre les microsystème
- exosystème:organisations des soins et des services
- macrosystème:communauté
- chronosystème:changement de milieu
17
Q
qu’est ce que la théorie du capital social
A
la qualité des relations sociales sociales et la richesse du réseau de soutien dont les bénéficient les individus favorisent la santé et l’épanouissement individuels ainsi que le désir de contribuer au bien-être collectif.
18
Q
la théorie du contrôle sociale
A
les individus qui sont parvenus à tisser un ou des liens significatif et sécurisant transgresseront moins les règles et adopteront moins de comportements déviants/violents dans le souci de préserver la/les relations significatives qu’ils ont établies
19
Q
2 mécanisme selon Piaget
A
- mécanisme assimilation:il faut que l’environnement fit avec ce qu’on pense
- mécanisme accommodation:je m’accommode à mon environnement
20
Q
2 mécanisme selon winnocott
A
- vrai self:notre essence personnelle à l’état brut
- faux self: le masque polymorphe que nous revêtons toutes et tous dans les nouvelles situations nouvelles
21
Q
quatres catégories du test de meyer-briggs
A
- analyste
- diplomate
- sentinelles
- explorateurs
22
Q
4 classification du profil DISC
A
dominant: centré sur l’action,aime les challenge
influent: parle bien ,bonne relation interpersonnelles
consciencieux: aime les détails, observe tout, peur de se tromper
stable: parle doucement,fait passer les autres avant lui, aime pas être pressé
23
Q
Quelle sont les trois niveaux de fonctionnement du groupe
A
- But (quoi?)
- moyen(comment?)
- relation(quelle ambiance?)
24
Q
Définition du “but” dans trois niveaux de fonctionnement du groupe
A
objectif commun poursuivit par les membres du groupe
25
Définition du "moyen" dans trois niveaux de fonctionnement du groupe
organisation du groupe en vue d'atteindre les objectifs:normes, règles,méthodes,rôles,statut
26
Définition du "relation" dans trois niveaux de fonctionnement du groupe
réactions émotives et comportement relationnels qui se manifestent:solidarité,évasion,agressivité,dépendance
27
Les 4 mécanismes d'influence dans les groupes restreint
- influence
- effet de conformisme
- refus d'adhésion
- soumission à l'autorité
28
mécanisme d'influence "influence"
attitudes et comportement implicites ou explicites adoptés par les membre du groupe et qui incitent le sujet à adopter un comportement X (exemple: entraînement à la déviance)
29
mécanisme d'influence "effet de conformisme"
adoption d'attitudes, point de vue ,comportement égodystone sous l'effet d'une grande pression sociale
30
mécanisme d'influence "refus d'adhésion"
les sujets qui ne se sentent pas intégrés dans le groupe créent leurs propres normes, différents de celles du groupe et s'excluent eux-mêmes
31
mécanisme de soumission à l'autorité
certain sujets vont avoir tendance à aligner automatiquement leur position avec celui ou celles qui semble avoir un statut d'autorité dans le groupe
32
4 critères duquel dépend l'efficacité de la dynamique des groupe
- taille du groupe
- acceptation sociale
- existence d'un projet collectif
- la compréhension et l'acceptation des rôles de tous et chacun
33
qu'est ce que la théorie de l'attachement
les soins procurés par la première figure d'attachement (souvent la mère) se répétent et ces expériences d'attachement créeront chez l'enfant des représentation de lui-même, des autres et de l'environnement qui l'entoure
34
Quelle est l'hypothèse de bowlby et l'attachement
l'attachement parent-enfant est une fonction de survie pour l'espèce humain par un comportement appel/approche
35
les fonctions de l'attachement selon bowlby
- régulation des états émotionnels
- fonction de protection
- moduler l'exploration(aller explorer l'environnement autour)
36
quelles sont les 3 conditions que la figure d'attachement doit respecter afin de développer un attachement sécurisé chez son enfant selon bowlby
1-servir de base pour l'exploration
2-représenter un havre de sécurité (laisser explorer mais toujours le regarder et aller le voir au besoin)
3-faire preuve de sensibilité (être sensible à reconnaitre les états émotionnelle de mon enfants et m'y adapter)
37
comment se comporte l'adulte qui développera un lien d'attachement insécure chez son enfant
- parent qui ne laisse pas son enfant explorer
- un parent qui fait pas preuve de sensibilité
- ne représente pas un havre de paix
38
définition des modèles internes opérants
structure internes chez l'individus associée à ses représentations liées à ses expériences d'attachement
39
quelles sont les principes généraux des modèles internes opérants
je peux faire confiance aux autres, je peux compter sur quelle personnes (des principes qu'on applique par rapport à certaines personne ou certaines situation)
40
Que permettent les modèles interne opérants aux enfants
lui permettront de se remémorer, de prédire,d'interpréter et de savoir comment réagir aux comportements de ses parents
41
quelles est le principal éléments qui peut venir ébranler la stabilité des moi
changement majeur dans la famille
42
vrai ou faux: les MIO sont des reflets exact des interactions vécues avec les figures d'attachement
faux, un moi se construit par l'interprétation subjective de ce que l'enfant ressent
43
vrai ou faux :c'est par le processus de généralisation que l'enfant peut parvenir à transporter avec lui ses bases de sécurité
vrai, pas avoir de mio quand ça bien la plupart du temps
44
les 3 types de MIO selon Ainsworth
moi sécurisé,mio évitant et moi ambivalent
45
définition mio sécurisé
expression direct de détresse et comportement de recherche de soutien
46
définition mio évitant
neutralité affective apparente (comportement change pas )
47
mio ambivalent
amplification de la détresse afin d'attirer l'attention
48
quelles sont les 2 dimensions de l'attachement qui font ensuite découler 4 styles d'attachement
- anxité d'abandon
| - évitement de l'intimité
49
définition de l'anxiété d'abandon
consiste en une peur du rejet et de l'abandon caractérisé par une hypervigilence aux signes de non-disponibilité d'autrui
50
définition de l'évitement de l'intimité
consiste en un inconfort avec l'intimité émotionnelle et la dépendance, caractérisé par un grand besoin d'autonomie
51
quelles sont les 4 types d'attachement
- attachement sécurisant
- attachement détaché
- attachement craintif
- attachement préoccupé
52
qu'est ce que c'est l'attachement sécurisant
individus est confortable avec l'intimité, avec l'engagement et avec l'interdépendance:ils ont l'impression de mériter l'amour de l'autre
53
qu'est ce que l'attachement détaché
ils doutes des capacités des autres à répondre à leur besoin. ils sont incapables de dépendre des autre et ils ne veulent pas montrer leur vulnérabilité
54
qu'est ce que l'attachement craintif
souvent des personnes solitaire et introverti, ils ont des relations insatisfaisantes car ils sont inconfortable avec l'intimité , mais ils ont besoin d'être rassuré
55
qu'est ce que l'attachement préoccupé
grande instabilité émotionnelle:dépendance versus grande peur d'être abandonné, ils sont hyper vigilant au signe de rejet et deviennent très anxieux lors de conflits
56
comment les personne avec un style d'attachement sécurisé aborde le travail
très investi, être à l'affut des exigences
57
comment les personne avec un style d'attachement détaché aborde le travail
deviennent souvent des workaholic pour pas être dans leur relation, pas de travail d'équipe
58
comment les personne avec un style d'attachement craintif/préoccupé aborde le travail
peuvent ne pas se présenter au travail s'Il arrivent de quoi dans leur vie de couple, a l'affut de tous les petit blâme
59
quelles sont les 3 composante du triangle de l'amour
- engagement:renvoie à l'intention et à la décision de s'investir et de persévérer au sein d'une relation
- passion
- intimité:moteur de l'engagement
60
quelles stratégies peuvent être employé pour augmenter l'intimité
- empathie/compassion
- détachement unifié
- tolérance
61
quelles facteurs du big five sont retrouvé chez les partenaire d'un couple qui favorisent l'intimité
extraversion et ouverture à l'expérience
62
quelles facteurs du big five nuisent à l'Intimité d'un couple
névrosisme élevé, faible conscience et faible aimabilité
63
définition de la passion dans un couple
puissante composante affective généralement positive ,centrée sur l'excitation sexuelle éprouvé dans le cadre d'une relation empreinte de mutualité
64
les 3 types de passion dans un couple selon le modèles de l'attachement
1- passion et attachement sécurisé
2-passion et attachement préoccupé et craintif
3-passion et attachement évitant
65
que'est ce que fait la passion et attachement sécurisé dans un couple
peaufiner leur sexualité,discuter
66
qu'est ce que fait la passion et attachement préoccupé et craintif dans un couple
fausse passion,semblant d'être exciter pour ne pas que tu me quitte
67
qu'est ce que fait la passion et attachement évitant dans un couple
vision séparer du sexe et de la relation (souvent des one night)
68
quelles sont les caractéristique de la personnalité qui prend le dessus lors de conduite infidèle
impulsivité(principal)
| ouverture à l'expérience,absence de discipline, gestion des affectifs négatifs
69
définition d'une pratique parentales
attitudes et comportements adoptés par le parent dans l'exercice de son rôle parentale
70
quelles sont les deux domaines des pratiques parentales
pratique parentales positives et pratique parentale négative
71
définition de pratique parentale positives
pratiques parentales considérés comme favorable au développement de l'enfant
72
définition de pratique parentale négatives
pratiques parentales considérés comme défavorable au développement de l'enfant
73
définition des styles parentaux
ensemble d'attitude communiquées à l'enfant créant le climat émotionnel au sein duquel les pratiques parentales sont exercé
74
Les 2 dimensions des styles parentaux
- la sensibilité
| - le contrôle
75
les 4 types de styles parentaux
- démocratique
- autoritaire
- désengagé
- permissif
76
Définition de contrôle parentale
présenc de règle familiales, de limites et d'interdiction ainsi que la nécessité pour l'enfant d'Obtenir l'autorisation parentale préalable pour ses sorties et ses heures de rentrée
77
Les 4 types de sanctions
- persmissive
- inductive
- punitives
- coercitives
78
sanctions permissive
absence de réaction des parents
79
sanctions inductive
échange et négociation entre l'enfant et ses parents pour trouver une solution
80
sanction punitive
retrait de privilèges ou imposition de tâches supplémentaire
81
sanctions coercitives
insultes,menances,punitions corporelles
82
type de parent démocratique
- haut niveau de sensibilité et de contrôle
- répond adéquatement au besoin de son enfant tout en possédant la capacité de lui fixer des limites
- le parents est directif, fixant des règles pour lesquels il y auras de conséquences si transgresser
- le parent permet à son enfant de s'exprimer lorsqu'Il est en désaccord ,valorisant ainsi ses droit
83
type de parent autoritaire
-haut niveau de contrôle mais peu de sensibilité
-parent rigide et exigeant
-peu d'affectionnée communication et de soutient parentale dans la relation
-
84
type de parent désengagé
-parent impose pas de limite à l'enfant
-parent pas disponible psychologiquement ni attentif aux besoin de l'enfant
-
85
type de parent permissif
- haut niveau de sensibilité mais peu de contrôle
- grande tolérance à l'égard des impulsion de son enfants
- encourage l'enfant à développer ses propres règles
- donne beaucoup d'affection et d'attention, mais applique peu de mesure
86
manifestation et avantage style parental démocratique
manifestation: considération pour les opinions de l'enfant ,encouragement face à l'affirmation lors dedsacord ,sensibilisation quant aux conséquence de ses actes,cotrôle ferme et compréhensif permettant l'indépendance
avantage: augmente probabilité de Résultats scolaire au dessuss de la moyenne, favorise comportement pro sociaux et une estime de soi élevée,capacité d'utilisation de stratégie d'adaptation efficace lors de difficulté
87
style parental autoritaire et influence
- risque élevé de conflit entre parent et enfant
- parent présente peur d'occasion à son enfant pour développer ses habiletés d'autocontrôle ,présentant alors un facteur de risque de développer des comportement extérioriser chez l'enfant
- risque d'obtenir des résultats scolaire sous la moyenne ,avoir une faible estime de soi,haut risque d'abus de substance à l'adolescence
88
style parental désengagé et influence
- l'enfant à une attitude méfiante à l'égard d'autrui et peut devenir très centré sur lui-même
- risque de difficulté scolaire importante ,faible estime de lui-même,adoption de comportement anti-sociaux et abus de substance à l'adolescence
- risque de problème de santé mentale
89
style parental persmissif et influence
- l'enfant à tendance à adopter des comportement déviant ,impulsif et agressif
- l'enfant défie l'autorité et présentent des comportement délinquant
90
L'enfant/ados qui entre en conflits avec ses parents développe
- son autonomie
- différente opinion
- s'émanciper
91
Qu'est ce que l'homéostasie familiale
mécanisme psychologique utilisée par les membres de la famille pour tenter de maintenir ,par un processus d'auto-régulation,un équilibre permettant de faire face à toute situation
92
Quelles sont les 2 types de mécanisme homéostatique
temporaire
| durable
93
exemple de mécanisme homéostatique temporaire
- alliance
- retrait affectif
- bouc-émissaire
94
Définition de famille dysfonctionnelle
les membre de la famille réagiront aux changement via des réactions indapté,de la négligence auprès de l'enfant et/ou des conflits
95
définition de famille fonctionnelle
les membre de la famille réagiront aux changements via de la supervision, de l'accompagnement et de la disponibilité pour l'enfant
96
définition crise familiale
s'inscrit dans l'histoire de développement de la famille et ses membre. Elle met en évidence les vulnérabilités de ses membres. Elle survient en réaction aux difficultés à résoudre des tâches développementales que encore aux stressés auxquels la famille fait face
97
principaux facteurs prédisposants à l'émergence d'une crise familial
- difficultés de l'enfant
| - difficultés du fonctionnement familial
98
3 principaux types de crises familiale
- crise situationelle
- crise transitionnelle
- crise structurale
99
définition crise situationel
survient quand la famille faut face à une situation non familière qu'elle ne peut ni prévoir ni contrôler
100
définition crise transitionnelle
lié à l'incapacité de la famille où d'un de ces membres à surmonter les tâches développementales inhérentes au passage d'un cycle de vie à un autre
101
définition crise structurale
dysfonctionnement chronique de la famille occasionné par plusieurs facteurs de risque qui rend la famille vulnérable
102
définition des rôle des membres de la famille
ensemble structuré de ce que les membres attende les uns des autres consciemment ou inconsciemment
103
sur quelles concept s'appui l'évolution des liens parentaux au cours de l'adolescence
continuité et changement
104
définition continuité dans les rôle parentales
fonctions essentiels exercé par le parents
105
définition de changement dans les rôle parentaux
alors qu'au cours de l'enfance l'autorité était unilatérale entre les parents et l'enfant elle se transforme en revendication de l'enfant
106
définition de hiérarchie sociale stable
l'individu dominant n'est jamais affronter par les individus subordonnés de son groupe
107
définition de hiérarchie sociale instable
l'individu dominant peut être défier par des individus subordonnés de son groupe. L'individus dominant se trouve souvent provoquer par certains subordonnés du groupe
108
les 3 styles d'attribution
internalité versus externalité
stabilité versus instabilité
globalité versus spécificité
109
définition de stratégie d'adaptation
ensemble de processus cognitif et comportementaux déployés par l'individus pour faire face aux demandes d'une situation stresssante
110
2 principales catégories de stratégie d'adaptation
- centrés sur les émotions
| - centrés sur la résolution de problème
111
définition de stratégie d'adaptation : centrés sur les émotions
régularisation des conséquence émotionnelle entraînés pas un stresser
112
définition de stratégie d'adaptation: centré sur la résolution de problème
-démarche actives entreprises afin de modifier la situation génératrice de stress
113
définition du profil de personnalité A
sentiment d'urgence deu temps duquel découle un rythme de vie intense, de multiple activités menés de façon simultanée et d'une appréhension face au moment de détente et l'attente
114
définition de type de personnalité B
zen, opposée de A
115
caractéristique de la personnalité A
- désir de réussite et de reconnaissance social
- percoit obstacle comme stimulant
- forte implication dans la vie professionnel
- hyperactvité/impatience
116
définition de motivation au travail
ensemble de forces internes et/ou externes à la personne qui initie le déclenchement des comportement au travail et qui en détermine la forme ,la direction ,l'intensité et la durée
117
définition de la théorie de l'autodétermination
théorie qui considère les besoins à la base de la motivation humaine, tout en décrivant simultanément les processus de négation des comportements humain qui influencent à la fois le bien-être et la performance des employé
118
définition de motivation intrinsèque
lorsqu'une personne s'engage spontanément et librement pour le plaisir et la satisfaction que lui procure en elle-même et non l'attente de conséquence
119
définition motivation extrinsèque
relation forte entre la tâche à effectuer et les conséquences anticipés de cette tâche
120
définition de performance au travail
elle se définit comme des comportements orientés vers l'accomplissement des objectif centraux de l'organisation ou d'un poste fermé
121
2 types de performance
- perforamcne à la tâche
| - innovation
122
3 élément clé de la performance au travail
- la flexibilité cognitive
- la motivation d'accomplissement
- la qualité des relations
123
qu'est ce que la flexibilité cognitive
conscience qui existe plusieurs alternative ,volonté de s'adapter aux situation ,sentiment d'efficacité quand au fait de pouvoir être flexible
124
définition de la motivation d'accomplissement
quantité d'énergie dirigé vers l'atteinte des objectif qui démontre un persistance dans le temps
125
avantage retirer lorsqu'on fait preuve de la motivation d'accomplissement
plus reconnu par notre employeur
126
définition de la théorie de la conservation des ressources
les individus cherchent à s'investir dans les activité leur permettant de protéger au d'augmenter leur ressource
127
définition de la qualité des relation
développer des relation bidirectionnel au travail caractérisé par la confiance ,la loyauté ,le soutient mutuel ainsi que l'engagement à collaborer
128
3 facteurs du big-five qui augementent le risque de comportement contre-productif au travail
conscience faible,agréabilité faible et névrocisme élevé
129
variable comportemental qui influence le fait d'avoir des comportement contre-productif
la supervision abusive
130
définition employée individualiste
se préoccupe de lui-même,il ignore les intérêt du groupe s'ils entrent en conflits avec les siens
131
définition employée collectiviste
les intérêt du groupe ont préséance sur les désirs et les besoins de l'employé lui-même
132
Pourquoi les employés ne coopèrent pas?
les employés ayant un haut niveau de collectivisme et qui travaillent dans une organisation collectiviste seront les employés qui coopèrent les plus versus les employés ayant un faible niveau de collectivisme et qui travaillent dans une organisation individualiste seront les employés qui coopèrent le moins.
133
définition de présentéisme
être présent mais moins efficace, être la physiquement mais pas mentalement
134
quelles sont les effets du stress sur le travail
- absentéisme
- augmentation des accident de travail
- baisse de la performance et de la productivité
- mauvaise image de l'entreprise
135
définition de épuisement professionnel
détérioration de l'état physique ,émotif et psychologique provoquée par les conditions de travail
136
quelles sont les 2 types de facteurs qui prédispose au burn out
organisationnel et individuel
137
définition du facteurs organisationnels qui mènent au burn out
surcharge de travail , manque de contrôle et d'autonomie dans le travail ,manque d'esprit de communauté et de support social ,l'absence de reconnaissance ,présence d'injustice
138
définition du facteurs individuels qui mènent au burn out
être idéaliste ,s'impliquer de façon démesuré au travail ,être perfectionniste,être introverti, difficulté à s'affirmer
139
3 dimensions de l'épuisement professionnel
- épuisement émotionnel
- la dépersonnalisation
- sentiment d'inefficacité
140
définition de épuisement émotionnel
forme de mal-être découlant en partie de l'interaction avec un environnement physique et psychosocial trop exigeant pouvant entrainer une désintégration relative de l'individus
141
définition de la dépersonnalisation
distanciation cognitive qui se manifeste par l'adoption d'attitude d'indifférence et de cynisme
142
définition de sentiment d'inefficacité
tendance à s'auto-évaluer de façon négatice particulièrement en regard de son travail
143
les 4 étapes menant à l'épuisement professionnel
- surinvestissement
- signe exténuation et surinvestissement
- signe d'exténuation et désinvestissement
- épuisement et arrêt de travail
144
type d'impact de l'épuisement professionnel
- psychologique
- physique
- comportementaux
- interpersonnels
145
définition de vieillissement
processus de transformations et de changement physique,psychologique et comportementaux
146
définition gérontologie
sciences et professions qui s'intéressent à la connaissance du développement humain et des pratiques visant à améliorer le cours
147
définition de gériatrie
l'étude des causes des modifications liées à l'âge sur le fonctionnement humain sur tous les plans
148
principaux changement qui se produisent dans le système nerveux au cours du vieillissement
1-réduction de la masse cérébrale
2-diminution de la substance gris
3-la diminution de la densité des dentrites
4-ralentissement de la vitesse synaptique
149
définition d'expérience d'injustice PA
dépossédée de certains droits , la PA n'est pas reconnue au même titre que les autres membres de la société dans sa responsabilité
150
définition de dépréciation social
jugement négatif et stigmatisant portant atteinte à la dignité et à l'honneur social de l'individu
151
changement observer sur la personnalité en début de azheimer
isolement ,très irritable ,aphatique
152
les différentes étapes du deuil rapporter par les proches aidants
- déni
- colère
- négociation
- dépression
- acceptation
153
quelles traits de la personnalité augmetent avec l'âge
confiance en soi ,stabilité émotionnelle ,la droiture ,bonne hygiène de vie
154
quelles trait de la personnalité diminuent avec l'âge
névrosisme et impulsivité
155
quelles facteurs favorise un vieillissement réussi
- être en couple
- faire du bénévolat, étroitement lié au bien-être
- si la PA vit encore à la maison
- si la PA vit en hébergement et qu'il favorise son autonomie
156
les 2 théories du veillissement en santé
- théorie de l'activité
- théorie de la continuité
- optimisation sélective et la compensation
157
définition de la théorie de l'activité
le vieillissement réussi suppose que la PA doit demeurer la plus active possible (nous sommes ce que nous faisons)
158
définition de la théorie de la continuité(PA)
il est nécessaire de maintenir un lien entre le passé et le présent. Si le fait de rester actif est généralement lié au bien-être,selon cette théorie les niveaux d'activité des années antérieurs sont importante
159
définition de l'optimisation sélective et la compensation
diminuer le nombre d'activés de la PA pour faire + de choses qu'elle aime
160
maladie chronique les plus fréquente chez les PA femmes et homme
femme :douleur articulaire
| homme :maladie cardiovascualaire
161
type de violence envers les PA
- physique
- psychologique
- sexuelle
- matériel ou financière
162
5 étapes du deuil de la personne qui va mourir
```
1-déni ou négation
2-colère
3-le marchandage
4-dépression
5-acceptation
```
163
définition du suicide assisté
suicide au cours duquel un médecin ou une autre personne aide quelqu'un à mettre fin à ses jours
