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socio kamille > examen 2 > Flashcards

examen 2 Flashcards

(51 cards)

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1
Q

Qu’est-ce qu’une classe sociale?

A

Ensemble de personnes qui partage une même situation économique et qui, de ce fait se distingue des autres classes sociales par des caractéristiques et des comportements particulier(sens général)

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Q

Qu’est-ce qu’une classe sociale selon l’approche marxiste?

A

C’est liée au système de production et c’est une source de tension et de conflits sociaux

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3
Q

Qu’est-ce qu’une classe sociale selon l’approche fonctionnaliste?

A

L’individu joue une fonction au maintien de la stabilité du système sociale. Ça sert aussi a motiver et a récompenser

Ex: un médecin est récompenser par sa prestige, son revenu, sa bonne condition de vie…

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4
Q

Qu’est-ce que la pauvreté absolue?

A

Le revenu est en dessous, duquel une famille ne peut pas assurer une consommation de subsistance

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5
Q

Qu’est-ce que la pauvreté relative?

A

Le seuil est fixé en comparaison avec le reste de la population. Il vise davantage sur des objectifs d’inclusion sociale.

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6
Q

Quel sont les groupes sociaux le plus touché par la pauvreté(en ordre)?

A
  1. Enfants et personnes âgés
  2. Femmes
  3. Groupe ethnique, population immigrante
  4. Population urbaine
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7
Q

Quel influence les classes sociales ont sur les individu?

A
  1. le parcours scolaire et professionnel

2. Sur la santé physique et psychologique

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8
Q

Quels sont les déterminants sociaux?

A
  • Le revenu

- Le niveau de scolarité

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9
Q

Qu’est-ce que la socialisation?

A

Le processus par lequel les individus intériorisent les éléments de la culture et les intègrent à leur personnalité

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10
Q

Qu’est-ce que des mécanismes de la socialisation?

A

Ce sont des moyens par lesquels les individus acquièrent et intègrent les différents éléments culturels

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11
Q

Le mirror réfléchissant est de qui?

A

Charles Horton Cooley

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12
Q

Cooley a mis un place quel mécanisme de socialisation?

A

Le mirror réfléchissant

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13
Q

Qu’est-ce que le mirror réfléchissant?

A

Nous sommes le produit de l’image que les autre nous renvoient de nous-memes. Nous intégrons le jugement des autres

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14
Q

Explique l’effet pygmalion

A

Lorsqu’une croyance contribue à causer la situation qu’elle prédit

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15
Q

Qui a incorporer la socialisation par le jeu de rôle?

A

George Hebert Mead

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16
Q

Quel mécanisme de socialisation Mead a-t-il mis en place?

A

La socialisation par le jeu de rôle.

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17
Q

Explique le mécanisme de Mead.

A

L’image de soir se développe en prenant conscience de son propre rôle social en relation avec d’autres rôles. Le tout se fait par étapes

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18
Q

Quels sont les trois étapes de la socialisation par le jeu de rôle?

A
  1. L’étape de la préparation: Les enfants reproduisent les gestes des gens qui l’entourent
  2. L’étape de l’appropriation des rôles: L’enfant distingue les gestes rattachés aux rôles
  3. L’étape du jeu: L’enfant montre qu’il a réussi à se mettre dans la peau de quelqu’un d’autre grâce à son imagination. Il accepte et intériorise les normes de son groupe. Ex: dire merci non seulement à ses parents mais aux gens au quotidien
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19
Q

Qu’est-ce que la socialisation par le maniement des impressions?

A

Il utilise la métaphore théâtrale.
Nous évaluons ce qui est socialement acceptable ou non en constatant les réactions positives et négatives à nos attitudes et comportements

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20
Q

Qui explique la socialisation par le maniement des impressions

A

Erning Goffman

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21
Q

Qu’est-ce que la socialisation par anticipation?

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A

Les gens inculquent les normes, les valeurs et les comportements rattachés à une position sociale aspirée

22
Q

Explique la resocialisation

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A

Le processus par lequel un individu abandonne certains éléments socioculturels pour en adopter de nouveaux manquant une transition importante dans sa vie

23
Q

Quels sont les deux sortes de resocialisation?

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A
  • Situation nouvelle: période de transition ou changement
    ex: immigration, nouvel emploi.
  • changement de valeurs ou de normes qui s’opèrent dans une partie ou dans toute la société.
    ex: changement d’une démocratie contre une dictature
24
Q

Qu’est-ce qu’un agent de socialisation?

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A

Ensemble des individus, des groupes et des institutions qui modèlent nos comportements, notre perception de la réalité et l’image que nous avons de nous même

25
Nomme les agents de socialisation
1. La famille 2. L'école 3. Le groupe de pairs 4. Média 5. État 6. Groupe religieux
26
Que peut-on dire sur la famille(agents de socialisation) ?
- l'institution la plus marquante dans le processus de socialisation - la famille exerce l'influence le plus durable(généralement) ex: poursuite des études, choix des carrière, orientations politiques, sociales et religieuse
27
Que peut-on dire de l'école(agents de socialisation)?
- Le rôle de l'école est de transmettre de connaissances - L'école nous socialise aux normes et valeurs de la société ex: apprendre sur le racisme
28
Que peut-on dire des groupes de pairs(agents de socialisation)?
-Souvent à l'adolescence -Les individus prennent une autonomie de la famille et développent leurs propres appartenances qui forgeront leur identité -Ils apprennent aussi la solidarité et l'entre aide Ex: fumeurs sont influencé par des amis
29
Que peut-on dire des médias(agents de socialisation)?
-Ils participent à transmettre les valeurs, les normes et les rôles dans une société Ex: Modèle de comportements et rôles de hommes et des femmes(film de Walt Disney nous montre la femme comme jolie et un prince charmant ...) -Le plus d'autodétermination dans l'influence(On décide ce qu'on écoute.
30
Que peut-on dire de l'état(agents de socialisation)?
- Gouvernement - Les autres instances deumeront même si le gouvernement change ex: lois, système juridique... - L'état fixe des règlements ex: l'âge pour boire, conduire - Il y a une double influence entre l'état et le reste de la société.
31
Que peut-on dire des groupes religieux( agents de socialisation) ?
-Ils façonnent les valeurs et les croyances ex: mariage , funérailles
32
Qu'est-ce que la socialisation mutuelle?
-processus par lequel les individus socialisés sont en même temps des agents de socialisation Ex: Moi et papa on s'influencent entre nous... Papa me montre les quilles et moi je lui montre la nouvelle technologie
33
Qu'est-ce qu'une identité?
-Ensemble de référents(traits) par lesquels un individu ou un groupe se définit et par lesquels les autres le définissent ex: culture spécifique(acadien), classe économique, couleur de peau, identification à la ville ou village
34
Quels sont les deux dimensions de l'identité?
Personnelle: fait référence aux préférences et sensibilités des individus, ainsi qu'aux choix Sociale: relève de l'influence sociale. ex: classe sociale, communauté, culture...
35
Le contrôle social s'effectue avec quoi ?
Des sanctions positives et négatives
36
Qu'est-ce qu'une sanction formelle et elles sont exercés par qui?
C'est exercées par des figures d'autorité comme des policiers, des juges, des employeurs, des fonctionnaires,... pour faire respecter des lois et des règlements
37
Nomme des exemples de sanction formelle positive et négative.
Positive: Augmentation de salaire, diplôme... Négative: Contravention, peine d'emprisonnement, suspension
38
Qu'est-ce qu'une sanction informelle?
Pression exercée sur l'individu soit indirectement ou de manière subtile
39
Nomme des exemples de sanction informelle positive et négative
Positive: Encouragement, Félicitations, sourire , remerciement Négative: insulte, réprimande, moqueries
40
Qu'est-ce qu'un stéréotype?
- représentation caricaturale, partagée collectivement au sujet d'un groupe social donné. ex: les acadiens sont accueillants ou festifs
41
Qu'est-ce qu'une stigmatisation?
Processus d'étiquetage entraînant la disqualification d'une personne ou d'un groupe pour l'empêcher d'être pleinement accepté par la société ex: musulman= terroriste
42
Qu'est-ce qu'une marginalité?
- un état dans lequel se trouvent des individus, groupés ou non qui fonctionnent en dehors des normes ou des valeurs reconnues par un groupe ou une société ex: itinérant, fraude envers les personnes âgés, pauvreté
43
Qu'est-ce qu'une déviance?
Ensemble de conduites variés ayant en commun le non-respect des normes généralement acceptés ex: personne qui ne respecte par les normes, criminel, toxicomane, délinquant...
44
Nomme trois différents types de crime
1. Crime contre les femmes 2. Crime de rue 3. Crime économique
45
Pourquoi il est difficile d'évaluer la criminalité?
Car de nombreux cas ne sont pas rapportés | ex: crimes envers la famille, crimes sans victimes
46
Qu'est-ce qui explique les variations dans les taux de criminalité?
- Les conjonctures(situation) économique - Mise en place de programmes visant à réduire la criminalité - Vieillissement de la population
47
Quels groupes sont plus susceptibles à faire des crimes
- Les jeunes hommes entre 14-24 ans | - Les autochtones
48
Qu'est-ce que la hiérarchie sociale?
Toute société classent leurs membres selon une échelle soit de: - compétence - Prestige - Pouvoir - Richesse ex: un médecin est plus prestige qu'un concierge
49
Qu'est-ce qu'une caste?
transmise de manière héréditaire souvent entretenue par des croyances ex: société aristocratique(titre de noblesse), castes hindoues
50
Qu'est-ce que famille de rôle?
Ensemble de rôles sociaux différents qu'une personne peut remplir
51
Qu'est-ce qu'un champ de rôles?
Ensemble de rôles avec lesquels un individu est en relation à travers un rôle donné

socio kamille (2 decks)

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