examen 2 content Flashcards

(43 cards)

1
Q

Se require tener unos buenos valores para que las personas no se dejen

A

sobornar

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2
Q

estan haciendo mucho ruido y me estan ———– por lo que no me puedo concentrar para estudiar

A

perturbando

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3
Q

Juan Sebastián estuvo varios años en la ———— por los robos que había hecho

A

cárcel

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4
Q

Para estar en forma, debemos ———- a las personas para que hagan más ejercicio, dijo el médico

A

incentivar

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5
Q

Varios ——– estuvieron cerca de donde se había cometido el hurto

A

testigos

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6
Q

El cirujano debe ser un experto para —— con el bisturí

A

cortar

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7
Q

Es mejor ——- un accidente, por lo que es importante leer las instrucciones antes de encender un aparato

A

prevenir

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8
Q

Los ——– son las personas que definen si una persona es culpable o inocente

A

jueces

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9
Q

trabajamos durante toda la noche; — ——-/—-, no pudimos terminar el trabajo

A

sin embargo/no obstante

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10
Q

las personas no son conscientes del peligro de fumar ——-/——– haber tantas campanas de salud

A

a pesar de/pese a

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11
Q

——- estabamos viviendo muy lejos, siempre encontrábamos una oportunidad para reunirnos

A

Aunque

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12
Q

Siempre me gusta estudiar en las noches, – ——- tú siempre estudias en las horas de la mañana

A

en cambio

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13
Q

– ——- de lo que pensábamos, estuvo haciendo un bonito día

A

Al contrario

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14
Q

El doctor me receto pastillas, ——— iré a la farmacia (consecuencia)

A

por lo tanto
de modo que, de manera que
Así que

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15
Q

Estoy preocupado, ——- no tengo seguro (causa)

A

porque, como, ya que, puesto que, dado que

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16
Q

por favor, (escuchar/ustedes) atentamente

(positivo)

A

escuchen

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17
Q

(hacer/usted) sus deberes (positivo)

A

Haga

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18
Q

Por favor, (ir/ustedes) a ese bar

(negativo)

19
Q

(jugar/usted) con los cubiertos

(negativo)

20
Q

Lectura 4.1
¿Cuál es el debate de los expertos sobre el siguiente tema: los efectos físicos y mentales por los cambios de la vida digital?

A

El 47% asegura que el futuro tecnológico traerá más cosas buenas que malas, mientras que el 32% opina todo lo contrario: considera que el bienestar de los individuos se verá más perjudicado que beneficiado

21
Q

Lectura 4.1
¿Cuáles son los impactos negativos de la tecnología en la sociedad y las personas?

A

Aumento de estrés, exposición de los menores ante los nuevos medios, mayores índices de suicidio, etc.

22
Q

Lectura 4.1
¿Qué se puede hacer para mitigar los efectos sociales negativos de la tecnología?

A

Recurrir a la investigación social, científica y de la comunicación. Comprender las funciones multifacéticas que desempeña en las vidas públicas y privadas, y utilizar las medidas reguladoras, estatales y de mercado

23
Q

Lectura 4.2
Explica caídas en relación con fatalidades más grandes según OSHA:

A

Incluyen empleados que caen de escaleras, tejados, andamios, áreas en las que construyen rascacielos, etc.

24
Q

Lectura 4.2
Explica golpeados por objetos en relación con fatalidades más grandes según OSHA:

A

las muertes ocasionadas por transportar objetos, debido a la caída de esos objetos o porque estaban fuera de su lugar

25
Lectura 4.2 Explica electrocuciones en relación con fatalidades más grandes según OSHA:
los trabajadores se enfrentan a este riesgo debido a que el cableado está desprotegido, o por condiciones húmedas con cables desprotegidos, etc
26
Lectura 4.2 Explica atrapados por maquinas en relación son fatalidades más grandes según OSHA:
los empleados con atrapados por las máquinas o entre dos máquinas, aparatos, y herramientas
27
Lectura 5.2 Derechos civiles y políticos
la libertad de movimiento; la igualdad ante la ley; el derecho a un juicio justo y la presunción de inocencia; la libertad de pensamiento, de conciencia, y de religión, la libertad de opinion y expresión, la reunión pacifica; la libertad de asociación; la participación en asuntos públicos y elecciones; y la protección de los derechos de las minorías
28
Lectura 5.2 derechos económicos, sociales y culturales
el derecho a trabajar en condiciones justas y favorables el derecho a la protección social, a un nivel de vida adecuado y al disfrute del más alto nivel posible de salud física y mental el derecho a la educación y a gozar de los beneficios derivados de la libertad cultural y el progreso científico
29
Cultura 4/5 ¿Cuáles son las relaciones entre la ética y la cultura?
Podría incluso decirse que la ética es un reflejo directo de los valores fundamentales de una cultura: una creencia de lo que es ético
30
Cultura 4/5 ¿Qué es un código de ética?
es un claro reflejo no solo de la cultura organizativa que los ha creado, sino también de la cultura nacional y de otras culturas que influyen en la organización
31
Cultura 4/5 ¿Los medios de comunicación nos enseñan temas éticos que en realidad no lo son?
Sí, no se puede generalizar las éticas de una persona porque no lo sabemos personalmente
32
Cultura 4/5 ¿En dónde encuentras las reglas y normas de cortesía?
la mayoría de ellas no están escritas
33
Cultura 4/5 ¿Me puedo comportar en otro país con diferente cultura de la misma forma que me comporto en mi país de origen?
No, cada país tiene trato y cortesía diferente en su cultura
34
Video 4.2 imperativo con usted: organizar
organice
35
Video 4.2 imperativo con usted: ejercitarse
ejercítese
36
Video 4.2 imperativo con usted: comer
coma
37
Video 4.2 imperativo con usted: evitar
evite
38
Video 4.2 imperativo con usted: dormir
duerma
39
Video 4.2 imperativo con usted: dejar
deje
40
(La corrupción video) ¿En qué consiste este escándalo?
fraude de admision en universidades prestigios en los EE UU
41
(La corrupción video) ¿A quién perjudica este escándalo?
Afectaría a padres o familiares que supuestamente habrían pagado grandes cantidades de dinero exigidas por los procuradores para que sus hijos fueran admitidos en prestigiosos centros educativos como Yale, Georgetown o Stanford también afecta los alumnos y el prestigio de la universidad
42
(La corrupción video) ¿Se puede evitar?
Es en cuestión de opinión
43
(La corrupción video) ¿Qué hay que hacer cuando tienes conocimiento de un fraude?
Deberías denunciarlo a lo policia