Examen 3 Flashcards
(135 cards)
1
Q
Qu’est-ce que l’épidémiologie?
A
Étude des facteurs influant sur les maladies affectant les populations de plantes, mathématique, modélisation
2
Q
On peut ajouter une 3e dimension au triangle des maladies, laquelle?
A
Le temps
3
Q
Les caractéristiques d’une infection monocyclique?
A
- Taux d’inoculum constant, au printemps
- Sclérotinia, verticillium, fusarium
- Courbe qui se ressemble toujours : décolle tranquillement, augmente puis plafonne
4
Q
Les caractéristiques d’une infection polycyclique ?
A
- Comme des intérêts composés
- Tavelure du pommier, blanc
- Taux d’inoculum augmente avec le temps
- Courbe sigmoïde : commence très tranquillement puis va exponentielle
5
Q
La différence entre résistance et tolérance?
A
Résistance : rechercher des cultivars incompatibles avec l’agent pathogène
Tolérance : rechercher des cultivars qui fournissent une production adéquate mais permettent l’infection, plus associé à la résistance horizontale
6
Q
Caractéristiques de la résistance verticale ?
A
- Spécifique
- Un ou quelques petits gènes
- Gène majeur de résistance
- Immunité
- Qualitatif
- Tout ou rien
- Basée sur concept de Flor « gène pour gène » → à chaque gène de résistance de l’hôte correspond un gène d’avirulence chez le pathogène
- Mutation dans gène d’avirulence = perte de résistance
7
Q
Avantages de la résistance verticale ?
A
o Efficace (+complète)
o Facilement transférable
8
Q
Désavantages de la résistance verticale ?
A
o Instable moins durable
o Dangereuse
o Gène pour gène
9
Q
Caractéristiques de la résistance horizontale ?
A
- Générale
- Polygénique
- Gènes mineurs
- Différents degrés de résistance
- Quantitatif
10
Q
Avantages de la résistance horizontale ?
A
o + durable
o Non dangereuse
o Travaille à différents niveaux
11
Q
Désavantages de la résistance horizontale ?
A
o – efficace
o Difficile à transférer
o Difficile à exploiter car c’est difficile d’identifier les gènes en cause (mais maintenant avec les marqueurs génétiques on peut faire le suivi)
12
Q
Qu’est-ce que les rétrocroisements ?
A
approche classique pour transférer un gène de résistance dans une lignée.
1) Croisement initial : On commence par croiser un individu résistant + un sensible (mais agronomiquement désirable) pour obtenir une première génération hybride (F1) qui présente les caractéristiques souhaitées
2) Rétrocroisement : Cette génération hybride (F1) est ensuite croisée avec l’un de ses parents (ou un individu génétiquement similaire) pour produire une nouvelle génération (F2).
3) Sélection : On sélectionne les individus de la génération F2 qui possèdent les caractéristiques souhaitées.
4) Répétition : Ce processus est répété sur plusieurs générations jusqu’à obtenir une lignée stable avec les caractéristiques désirées
13
Q
qu’est-ce qu’un gène d’avirulence ? et le pathotype ?
A
gène d’avirulence = chez le pathogène
Pathotype = chez le pathogène c’est un type qui a la capacité de contourner un gène de résistance (l’avirulence)
14
Q
A
15
Q
qu’est-ce que la relation gène pour gène?
A
à chaque gène de résistance de l’hôte correspond un gène d’avirulence du parasite
16
Q
Une plante porteuse du gène R1 sera résistante contre l’agent pathogène porteur de ??
qu’est-ce qui provoquerait la perte de résistance ?
A
Du gène d’avirulence correspondant (Avr1)
Une mutation dans le gène d’avirulence (avr1) entrainera une perte de résistance
17
Q
Comment contrer la résistance ?
A
❖Semences multivariées
❖Ne jamais planter de grandes superficies d’un clône avec résistance verticale
❖Combinaison avec résistance horizontale
18
Q
Qu’est-ce que la génomique? en quoi peut-elle être utile?
A
L’étude de l’ensemble des gènes (génome) d’un organisme vivant, permet d’identifier facilement les gènes de résistance
En séquençant tu peux facilement sélectionner tes individus qui ont la résistance et plus besoin de faire 10000 observations
19
Q
qu’est-ce que les QTL?
A
Régions spécifiques du génome qui sont associées à des traits quantitatifs, c’est-à-dire des caractéristiques qui varient de manière continue et sont influencées par plusieurs gènes.
Associé à la résistance horizontale
20
Q
Qu’est-ce que le phénotypage
A
Processus d’observation et de mesure des caractères physiques et fonctionnels d’un organisme, appelés phénotypes. Ces caractères peuvent inclure des aspects tels que la taille, la forme, la couleur, le comportement, les processus physiologiques, et la réponse à divers stimuli environnementaux.
21
Q
qu’est-ce que les marqueurs génétiques?
A
Segments d’ADN avec des positions connues sur les chromosomes qui montrent une variation entre les individus d’une population. Ces marqueurs sont utilisés pour identifier et suivre des traits génétiques, ainsi que pour étudier les liens entre les gènes et les caractères héréditaires
exemple : les SNPs
22
Q
le but de la lutte chimique?
A
- Augmenter les bénéfices en réduisant les pertes dues aux maladies
23
Q
La place des fongicides dans l’utilisation globale de pesticide?
A
fongicides = 20% des pesticides
24
Q
Les compagnies commercialisent des produits afin que 1$ investi rapporte ??$
A
6$
25
Un brevet dure combien de temps?
19 ans
26
les critères pour développer un fongicide?
o Haute activité spécifique
o Phytotoxicité faible
o Toxicité sur animaux faible
o Faible action secondaire sur l’environnement
27
Les 2 catégories de fongicides?
1) Préventifs de contact ou protectant
2) Systémique
28
Les caractéristiques des fongicides préventifs?
- Appliqué avant l’infection
- Multisites (non spécifique)
- Large action
- Tuent les spores avant la germination
29
Les fongicides préventifs peuvent être subdivisé en 2 catégorie quelles sont elles?
inorganique et organique
30
que comprend les fongicides inorganiques?
le cuivre et le souffre
31
Caractéristiques du cuivre?
o Contre mildiou de la vigne
o Absorbé par le champignon et bloque des réactions enzymatiques
o Phytotoxique (affecte le goût, incidence sur santé du sol)
o Prix faible
32
Caractéristiques du souffre?
o Contre blanc
o Affecte la respiration
o Phytotoxique à haute température
o +++ vendus et cheap
33
Les fongicides organiques comprennent quoi?
a) Dithiocarbamates
b) Composés cycliques aromatiques (chlore)
c) Composés hétérocycliques (phtalimides)
d) Phenylpyrrole
e) Dicarboximides (chlore)
34
Que sont les dithiocarbamates ?
fongicide préventif organique
o Deux groupement sulfures
o Contre tavelure pommier, mildiou et rouille, traitement de semences
o Affecte enzyme de respiration
o Peu phytotoxique donne une couleur verdâtre au feuillage
o Facilite l’infection au blanc car la cuticule est diminué
35
Que sont les Composés cycliques aromatiques (chlore)
fongicide préventif organique
o Défendu
o Non efficace contre pythium
36
Que sont les composés hétérocycliques (phtalimides)
fongicide préventif organique
o Tavelure, botrytis
37
Que sont les phenylpyrrole
fongicide préventif organique
o Basé sur un produit naturel bactérien
o Affecte la pression osmotique des cellules fongiques
o Fusarium. Rhizoctonia, botrytis
38
Que sont les dicarboximides (chlore)
fongicide préventif organique
o Effet protectant et systémique car absorbé par la plante
o Iprodione contre botrytis
39
Caractéristiques des fongicides systémiques ?
- Absorbé par le feuillage ou les racines et transportés dans système
- Peuvent ralentir ou éliminer une infection déjà en cours
- Unisites
- Moins dangereux pour l’environnement mais permettent la résistance
40
Quelles fonctions peuvent affecter les fongicides systémiques?
a) Division cellulaire
b) ARN et ADN
c) Membranes
d) Respiration
e) Divers
41
Caractéristiques des fongicides systémiques affectant la division cellulaire ?
o Interfère la formation des fuseaux achromatiques
o +++ résistance quasi pu utilisé
o Benzimidazoles
o Phenylcarbamates
42
Caractéristiques des fongicides systémiques affectant l'ARN et l'ADN
o Phenylamide (ridomil) = seule classe utile contre Oomycètes **bcp de résistance
o Hydroxypyrimidines → contre Erysiphales (les blancs)
43
Caractéristiques des fongicides systémiques affectant les membranes ?
o Très grand groupe assez récent
o IBS : inhibe la biosynthèse des stérols
o Affecte uniquement les champignons supérieurs (asco, basidio, deutéromyc qui ont de l’ergostérol)
o ++ sécuritaire pour humain
o Résistance plus lente à développer mais commence
o Groupe 1 : affecte la C 14 déméthylase (…azole)
o Groupe 2 : affecte isomérase (…morph)
44
Caractéristiques des fongicides systémiques affectant la respiration ?
o Strobilurines ou SDHI (- utilisé)
o ++ récent
o Inhibe complexe III dans chaîne transport électrons
o Agit sur deutéromycètes
o Habituellement utilisé seulement 2 fois dans la saison
45
Caractéristiques des fongicides systémiques affectant divers processus physiologiques ?
o Propamocarb ou Cynomaxanil
o Efficace contre oomycètes, rouilles
o Résistance +++
o Organo-phosphoré : stimule réaction de défense
46
Quel type de fongicides sont plus problématiques pour l'environnement?
Contact
47
Quel type de fongicides sont plus problématiques pour le développement de résistance?
Systémique
48
qu'est-ce que la résistance croisée?
quand un organisme résiste à différents pesticides ayant le même site d’action (peut être de la même famille chimique ou non)
49
qu'est-ce que la résistance multiple ?
quand un organisme résiste à des pesticides avec des modes d’actions différents (donc résistance au site d’action ciblé ou non ciblé) Groupe 1, 2, 5 …
50
qu'est-ce que la résistance croisée négative ?
Résistance à un fongicide entraine une sensitivité accrue à un autre
51
Les origines possibles de la résistance?
1) Changements génétiques (mutations)
2) Adaptation
3) Importation
52
Caractéristiques des résistances issues des changements génétiques?
o Apparaissent de façon spontanée !
o Peu de fongicides ont une activité mutagène
o Puis PRESSION DE SÉLECTION
53
Caractéristiques des résistances issues de l'adaptation ?
o Développement de tolérance, ex. l’alcool
o Surtout vis-à-vis des protectants
o Solution = on en met plus
o Réversible
54
Caractéristiques des résistances issues de l'importation?
une souche résistante arrive d'ailleurs
55
La sélection disruptive est réversible ou irréversible et correspond à quel type de population?
Irréversible
population hétérogène
56
La sélection directionnelle est réversible ou irréversible et correspond à quel type de population?
réversible
Population homogène
57
comment calcule-t-on le facteur de résistance ?
EC 50 souche résistance/ EC 50 souche sensible
si plus petit que 10 = pas de perte d'efficacité
si plus grand que 100 = résistance
58
qu'est-ce que l'EC 50 dans le calcul de facteur de résistance?
La concentration nécessaire pour réduire la croissance d'un champignon de 50% en terme de poids sec
59
Définition lutte biologique?
Réduction du pouvoir pathogène d'un champignon, d'une bactérie, d'un virus etc., à l'aide d'un ennemi naturel
60
Pourquoi les biopesticides ne sont pas très populaire?
+ de contraintes, marché plus petit, les bio fongicides fonctionnent de façon très précise avec UN agent pathogène alors qu’en conventionnel un produit tue plusieurs plusieurs champi
61
Les mode d'action des ennemis naturels?
Compétition
Parasitisme
Antibiose
Résistante induite
62
comment fonctionne la compétition en lutte biologique ?
- Parasites non-obligatoires qui ont une forte phase saprophytique (donc ton agent de lutte va être plus rapide a coloniser la blessure ou un autre agent pathogène saprophytique viendrait coloniser)
- Toujours préventif
- Ex. Appliquer peniophora gigantea dans l’huile de scie à chaine qui est un champignon saprophyte qui colonise rapidement le dessus d’une souche qui autrement serait coloniser par champignon de carie qui après pourrait se transférer à d’autres
63
comment fonctionne le parasitisme en lutte biologique ?
- Attaque directe de l’agent antagoniste sur les structures de l’agent pathogène
- Probablement le + étudié
- Ex. trichoderma : attaque tt les champignons dans le sol, enjeu de synchroniser attaque avec période de dormance ça prend 1x106 pour contrôler 1 spore fusarium
64
comment fonctionne l'antibiose en lutte biologique ?
- Production de substances à activité antimicrobienne (toxines),
- Action rapide
- Ex. pseudozyma flocculosa contre blanc avec la flocculosine, ne rentre pas dans le champignon reste à l’Extérieur
65
comment fonctionne la résistante induite en lutte biologique ?
- Comme un vaccin
- Bacillus et trichoderma sont appliqué sur la plante, la plante déclenche des réactions de défenses et lorsqu’un vrai pathogène arrive, elle est prête
- En préventif, timming important
- Plus générique des méthodes biologiques
66
Quelles sont les contraintes économiques des biopesticides?
- Marché de niche
- Nécessite des conditions plus strictes d’application (produit vivant qui a besoin de conditions spéciales)
- Pas rentable car ton produit est utile juste sur un pathogène (donc pour les compagnies ce n’est pas idéale)
- Demande de connaissances de base de la part des utilisateurs
- $$ plus cher
67
Quelles sont les contraintes légales des biofongicides?
- Homologation d’agents antagonistes est difficile
- Canada est plus restrictifs vs autres pays (concept de jurice prudence)
68
les étapes d'un processus d'homologation?
1) Découverte
2) Démontrer efficacité :
3) Mode d’action : il faut être en mesure d’expliquer comment ça fonctionne ici
4) Brevet : protéger l’invention quand on a assez d’informations
5) Toxicologie : ça bloque ici! Prouver que le produit n’a pas d’effets néfastes autre (effets bénéfiques surpassent néfastes) $$$
6) Essais au champ : + doit être comparer avec un fongicide conventionnel
7) Et 8) Production de masse et formulation : est-ce qu’on est capable d’en faire un produit
9) + d’essais au champ
10) À 12) Contrôle qualité microbiologie, génétique, conservation entreposage
13) Homologation
69
Les conditions à respecter pour avoir un brevet?
a. Doit être nouveau
b. Doit être utile
c. Doit être non-évident (a part de recherche on n’aurait pas trouvé)
d. Quand comment combien? On ne brevète pas le vivant mais plutôt son application
70
Les types de toxicologies à évaluer?
a. Ingestion
b. Peau
c. Poumons
d. Yeux
71
est-ce que les insectes sont des agents phytopathogènes ?
non
72
Les deux issues de l'interaction plante-pathogène?
compatible → plante sensible → maladie
Incompatible → plante résistante
73
Résistance passive vs active ou induite?
Résistance passive : aucune pénétration du pathogène
Résistance induite : pénétration mais l'infection est arrêtée
74
Les causes d'une résistance passive?
barrière physique ou barrière chimique
75
Les types de barrière physique ?
o Épiderme qui isole le parenchyme (Cellules vivantes recouverte d’une épaisse paroi)
o Cuticule : cires (alcool, terpènes…) + cutine (polymère acide gras), elle empêche la germination des spores
o Épines, aiguillons
o Les poils (trichomes) = obstacle à l’adhésion des spores, certains poils s’enroulent sur des bactéries (nodules des légumineuses) ex. cannabis qui fait un exsudat qui piège les insectes
76
Les types de barrières chimiques?
o Composés phénoliques (noyau aromatique) comme quand on croque dans une pomme et qu’elle brunit
o Huiles (ail)
o Tannins
o Enzymes autres
77
Les 3 étapes de la résistance active?
1) Reconnaissance de l’agent pathogène par la plante
2) Transmission du signal au noyau = messages secondaires on veut prévenir le roi dans sa tour (noyau)
3) Activation du génome
78
Plus de détails sur l'étape 1 de la résistance active ?
1) Reconnaissance de l’agent pathogène par la plante
a. Les éliciteurs sont des molécules qui entrainent la mise en place de mécanismes de défenses.
i. Abiotiques : sécheresse, métaux lourds...
ii. Biotiques soit Exogènes = de l’agent pathogène ou Endogène = viennent de la plante
79
Les types de molécules qui peuvent être des messagers secondaire?
2) Transmission du signal au noyau = messages secondaires on veut prévenir le roi dans sa tour (noyau)
- H2O2
- Ca2+
- Protéines phosphorylées
- Acide salicylique = résistance systémique
- Acide jasmonique
- Éthylène
80
Que fait le H2O2 dans la résistance active?
fait réaction hypersensible, fait la mort de la cellule + messager secondaire
81
que fait le Ca 2+ dans la réaction active?
o Augmentation de la concentration de calcium dans le cytoplasme se lie avec la calmoduline, permet d’aller au noyau et activer la transcription de gènes
o Active la kinase (messager secondaire + vont phosphoryler des protéines qui eux aussi sont des messager secondaire)
o Active le NADPH oxydase et Superoxyde dismutase qui sont très toxiques
82
Qui provoque la résistance systémique dans la plante?
Acide salicylique et son complément l'Acide jasmonique
83
est-ce que la résistance systmique peut être induite en l'absence d'Agent pathogène ?
ouiii
84
Plus de détails sur l'étape 3 de la résistance active ?
3) Activation du génome
- On produit des protéines qui ne serait normalement pas existante
- Réaction hypersensible : apoptose
- Barrières physiques : callose et lignine pour boucher les trous
- Barrières chimiques : phytoalexines ++ toxiques, comme une bombe produite par le château **ce n’est pas toute les plantes qui en produisent
85
Que font les phytoalexines ?
Sont produites lors de l'Activation du génome
o Inhibe la germination des spores
o Inhibe la croissance mycélienne
o Inhibe les enzymes fongiques
o Répriment la production des toxines fongiques
86
la 1er réaction mise en place lors de l'Activation du génome ?
Réaction hypersensible (l'apoptose)
87
Dans quel cas j'ai une sauvegarde énergétique dans la résistance active ?
quand le pathogène a une réponse latente provoqué par des messagers secondaires
la Réaction de défense est mise en place seulement en présence de l'agent pathogène
88
Dans quel cas j'ai une perte énergétique dans la résistance active ?
Tes réactions de défenses sont initiées par des éliciteurs exogènes ou endogènes donc quand tu mets en place ta réaction de défense en l'absence d'agent pathogène
89
que sont les stimulateurs de défenses des plantes?
substances naturelles ou non, provoquant chez certaines plantes une protection contre des stress (biotiques ou abiotiques) par l’activation de mécanismes de défenses comme biostimulants, fortifiant …
90
Nomme des exemples de stimulateurs des défenses des plantes?
- Poudres de roche (sillicate)
- Extraits de plantes et hormones
- Extraits de microorganismes
- Animale
- Phosphonates (BTH)
- Acides aminés
91
Les catégories des SDP?
1) Molécule potentialisatrice
o Stimule plus rapidement la mise en place de défense
o En PRÉSENCE de l’Agent pathogène
2) Molécules élicitrices :
o Plus lent
o En l’absence de l’Agent pathogène
92
Freins au développement des SDP
- Capacité de reconnaissance par la plante dépend bcp de la formulation
- Facteurs génétiques de la plante, réponse peut être très variable
- Rapidité de la mise en place des barrières (lentes = un peu un risque)
- Conditions environnementales très importante
93
Limites des SDP ?
- Produits assez nouveaux pas très de connaissance
- Assez cher
- Efficacité partielle
- Pas encore très rigoureux comme recherche, développer une méthodologie fiable
94
Avantages des SDP?
- Fort potentiel contre plusieurs pathogènes
- Respect de l’environnement
- Complémentaires aux pesticides
95
Définition de réaction compatible ?
quand l’agent pathogène réussis à pénétrer dans la plante
96
Définition de réaction incompatible ?
la plante est résistante
97
Transgenèse : Comment on implante le gène choisi dans la plante ?
Biolistique (Gene gun)
Agrobacterium tumefaciens
98
Le fonctionnement du gene gun?
1) Préparation des particules : Des particules de métaux lourds, comme l'or ou le tungstène, sont recouvertes de l'ADN de l'intérêt.
2) Fusée des particules : Ces particules sont ensuite projetées dans les cellules à l'aide d'une force mécanique, souvent avec l'aide d'hélium sous pression.
3) Intégration de l'ADN : Une fois dans les cellules, l'ADN recouvert sur les particules est intégré dans le génome de la cellule, permettant ainsi l'expression du gène introduit.
99
Avantages d'utiliser agrobacterium tumefaciens
++ précis vs gene gun
100
Les types de transmission des virus?
- Verticale : À la descendance de la plante infectée, par la graine soit l’embryon est directement infecté ou alors il est contaminé lors de la germination ou par reproduction végétative.
- Horizontale : à d’autres plantes de la mm espèce : par pollen, mécanique, greffe, autres vecteurs…
101
Comment les virus peuvent se mouvoir de cellule en cellule?
- Liaison avec ARN
- Augmentation limite d’exclusion des plasmodesmes
- Activité hélicase
- Liaison avec cytosquelette cellule hôte
- Liaison avec membrane
102
qu'est-ce que l'ARN silencing?
processus biologique par lequel l'expression des gènes est régulée négativement par des ARN non codants, tels que les microARN (miARN) et les petits ARN interférents (siARN). Ce mécanisme est déclenché par des ARN double brin (dsARN) et peut entraîner la dégradation de l'ARN messager complémentaire, inhibant ainsi la traduction en protéines
103
La différence entre résistance, immunité et la tolérance?
Résistance : très peu d'accumulation du virus dans la plante infecté et accompagné de nécrose (réaction hypersensible)
Immunité : aucune réplication du virus dans la plante
Tolérance : bonne croissance et rendement, sans symptômes mais le virus est très présent dans la plante
104
Des caractéristiques des Geminiviridae ?
- Problème dans les pays chauds
- Gemini = deux
- À ADN
- Peuvent facilement muter
- Vecteur : aleurodes et pucerons
105
qu'est-ce qu'une capside?
l'enveloppe faite de protéines pour protéger l’ADN ou ARN du virus
106
qu'est-ce que la totipotence ?
Capacité que possède une cellule de se différencier en tous les types cellulaires, le pourquoi on est capable de faire de la micropropagation
107
La différence entre l'embryogénèse somatique, organogénèse de novo
Embryogénèse somatique :
- Formation d’un embryon spontané
- Conditions artificielles seulement
Organogénèse de novo :
- On met un petit bout de plante dans un milieu de croissance
- En fonction du ratio auxines/cytokinines on forme des racines tiges ou feuille
108
Les types de gènes qu'on peux intégrer dans une plante pour lutter contre les champignons?
- Chitinases et glucanase
- Toxines
- Inhibiteurs de protéases
- Inducteurs de résistance
109
Les types de gènes qu'on pourrait introduire dans une plante pour être tolérante au virus?
Expression de séquences virales (protéines de capside)
Insertion de ribozymes spécifiques
Insertion d'ARN satellites
Inhibition de la ou les protéases de maturation du virus
110
Avantage de séquençage haut débit (SHD)
présenté par William
moindre coût que le séquençage traditionnel Sanger
permet l’identification précise de la plupart des organismes pathogènes présents dans un échantillon en une seule analyse et sans a priori.
111
les 3 méthodes directes utilisées pour identifier les bactéries/champi/virus au LEDP? Et celle indirecte?
1) l’observation directe des tissus infectés sous loupe (flux bactérien et présence de mycélium ou structures fongiques caractéristiques) ;
2) les tests PCR réalisés sur des extraits d’ADN ou d’ADNc de plantes infectées ;
3) les Immunostrips
indirecte = test biochimique par biolog est une méthodologie indirecte qui passe par un isolement bactérien sur des milieux gélosés spécifiques
112
Les némtaodes phytoparasites sont tous parasites obligatoires et ont un stylet vrai ou faux?
vrai
113
quels sont les 4 types de communiqués écris du rap?
Avertissements phytosanitaires hebdomadaires
les Fiches techniques
les Bulletins d'information ;
les Alertes
114
quel est le nouveau sous-réseau du rap en 2024?
malherbologie
115
Qui sont les mycéliums stériles?
Rhizoctonia sp. et Sclerotium sp
116
Qui sont les basidiomycota agaricomycotina
Coprinus, Polyporus, Armillaria, Typhula sp
117
Qui sont les basidiomycota Uredinale?
Rouilles
118
Qui sont les Basidiomycota (Ustilaginales)
charbons
119
Les types de basidiomycota ?
Ustilaginales -= charbons
Uredinale = rouilles
Agaricomycotina = coprinus polyporus armillaria et typhula
120
associer sclérotes aux agent pathogènes?
Rhizoctonia solani
Sclerotium
Typhula
121
Coprinus fait un ?
baside et basidiospores
122
Armillaria fait quoi?
Basidiocarpe ou Carpophore ou Basidiome
Rhizomorphe
123
Polyporus fait quoi?
assise hyméniale dans un TUBE de basidiocarpe (syn. basidiome)
* baside (unicellulaire) et Basidiospores
124
Je suis une matière active récente isolé d'un champignon qui suis-je?
Strobilurines
Inhibe le Complexe III dans la chaîne de transport d’électrons mitochondriale
systémique affectant respiration
125
J'inhibe le complexe II dans la chaîne de transport d'électron qui suis-je ?
et qui inhibe le complexe III ?
Complexe II = SDHI
Complexe III = strobilurine
126
Nous sommes des pesticides systémique efficace contre les oomycètes qui sommes-nous?
Propamocarb, Cymoxanil (divers)
Phenylamide (adn ARN)
127
qui fait des ramifications à angle droit?
rhizoctonia solani
128
Qui fait des baside unicellulaire?
Coprinus
129
Qui est polyporus? Que fait-il?
Carie brune des arbres
des tubes
130
Des sclérotes dans le blé d'automne quel est l'Agent pathogène?
Typula
131
La différence entre rouille hétéroique et autoique?
Hétéro : deux hôte
Auto: ts les spores sur un mm hôte
132
Différencier téliospore
urédospores et écidiospores?
Téliospore : on voit un noyau
Urédospores : on voit 2 pores germinatif,
Écidiospores : pleins de petites boules
133
Qui fait une lamelle ou lamellule?
Coprinus
sur la lame tu vois des vides puis tt ce qui est autour en bleu c'est lamelles
134
nom latin de l'agent pathogène des caries?
polyporus
135
il y a deux groupes dans les fongicides systémiques à action sur la membrane quels sont-ils ?
groupe 1 : affecte la C 14 déméthylase (…azole)
Groupe 2 : affecte isomérase (…morph)
