Examen Final Flashcards
(180 cards)
Quelles sont les populations auxquelles nous amènent à adapter ou sélectionner certains tests particuliers?
Nouveau-né
Jeunes enfants
Surdité non organique
Aînés
Quelle est l’atteinte congénitale la plus fréquente?
La surdité
Quelle est la prévalence de la surdité à la naissance?
4-6 bébés (sur 1000) naissent avec une surdité
1 bébé (sue 1000) naît avec une surdité profonde ou sévère bilatérale
2-4% des bébés présentant un facteur de risque sont atteints de surdité
Quelles sont les principales causes de surdité congénitale?
- Causes génétiques : 30-50% (ex. Hérédité et syndrome)
- Inconnue : 20-30%
- Variables post-natales : 10-20% (ex. Méningites, médicaments, ototoxiques, etc.)
- Variables périnatales : 5-15% (ex. Prématurité et anoxie)
- Infections prénatales : 5-10% (ex. TORCH, alcool, drogue, etc.)
- Autres :5% (ex. Fièvres et infections)
Quelles sont les conséquences observées avec une surdité profonde (chez le nouveau né)?
Développement du langage ( réceptif & expresif )
Développement des habiletés sociales
Développement cognitif et intellectuel
Pourquoi est-il important de détecter une surdité le plus rapidement possible?
Éviter les conséquences & Coûts importants pour la société
Quelles sont les différentes méthodes de dépistage de la surdité chez les nouveau-nés?
- Ciblé sur les facteurs de risque
Les nourissons présentant un facteur de risque sont les seuls à être dépistés à leur naissance pour la surdité. - Dépistage universel
TOUS les nourrissons sans exception sont dépistés pour la surdité à leur naissance.
Quelles sont les particularités du PQDSN & le dépistage maison?
Suivi en audiologie selon les différents facteurs de risque ou étiologie de la perte auditive.
Échéance pour les interventions (diagnostic établi avant 3 mois et intervention débutée avant 6 mois)
Tous les dépistages sont enregistrés dans une banque de données afin de pouvoir mesurer l’efficacité du programme et savoir si les cibles sont atteintes
Quel est le protocole de dépistage PQDSN?
Binaire : Pass ou Fail
2 étapes : Émissions otoacoustiques & Potentiels évoqués auditifs automatisés
Qu’est-ce qu’on considère comme clientèle pédiatrique en audiologie?
Moins de 4 ans (4 inclus)
Quelles raisons nous poussent à évaluer l’audition d’un jeune enfant?
Facteurs de risque de surdité à la naissance
Dépistage de surdité à la naissance positif
Inquiétudes des parents au sujet du développement du langage ou de la parole
Otites fréquentes
Difficultés d’apprentissage ou de comportement, difficultés scolaires
Quelles sont les principales méthodes d’évaluation audiométrique pédiatrique?
Observation du comportement (béhavioral)
Audiométrie par conditionnement visuel
Audiométrie en conditionnement par le jeu
Qu’est-ce que la surdité non-organique?
Surdité qui ne peut s’expliquer par une atteinte du système auditif (aussi appelé pseudo-hypoacousie).
Quels signes nous laissent supposer une surdité non organique?
Réponses très variables
Patient répond facilement à nos questions (mais ne réussit pas à répéter les mots des tests vocaux au même volume)
Patient “ surjoue “ la surdité (mauvais acteur)
Mauvaise validité en comparant la MSP & SRP
Seuil en conduction osseuse qui ne concorde pas avec les seuils aériens
Surdité d’un degré beaucoup trop important (pas de courbe fantôme)
Quelles sont les méthodes pour contrer les pseudo-hypoacousie?
Discussion. Recadrer le patient.
Varier les consignes (ex. compter le nombre de son entendu)
S’il demeure difficile de s’assurer que les réponses obtenues sont fiables, on peut se tourner vers les évaluations objectives (ex. EOA, réflexes acoustiques, PEACT)
Quelle est la cause numéro de surdité chez les aînés?
Le vieillissement
Quelle est la prévalence de la surdité chez les personnes âgées?
1 personne sur 3 âgée de 65 ans et plus
1 personne sur 2 âgée de 75 ans et plus
Quelles sont les conséquences de la surdité chez les personnes âgées?
Retrait & Isolement social
Faible estime de soi
Irritabilité et frustration
Affecte également l’entourage de la personne ( parfois même plus que la personne atteinte de surdité)
Quelles sont les particularités à considérer lorsqu’on évalue une personne âgée?
Déclin cognitif ( temps de réponse plus long, adapter le rythme de présentation)
Concentration & État d’éveil (peuvent être distraits pendant l’évaluation, recadrer au besoin)
Compréhension des consignes (elles peuvent être trop difficile)
Afaissement du conduit auditif
Quelle est la particularité du champ libre?
On ne sait pas l’oreille qui répond.
Qu’est-ce aue l’électrophysiologie?
L’étude des l’activité bioélectrique des tissus vivants, en particulier des tissus nerveux et musculaires.
Qu’est-ce qu’un potentiel évoqué?
Un des types d’examens électrophysiologiques : Activité électrique secondaire à une stimulation (visuelle, auditive, sensitive)
Quels sont les potentiels évoqués mesurés en audiologie?
Les potentiels évoqués auditifs au tronc cérébral (PEATC) - Le résultat de l’activité neurale engendré par une stimulation de nature auditive.
Que permettent les PEATC?
Recueillir une mesure objective de la sensibilité auditive (pas béhaviorale contrairement à l’audiométrie). Elle est objective parce qu’elle mesure la réponse du système.
Peut contribuer dans certaines occasions au diagnostic