Examen final Flashcards
(31 cards)
Vrai ou faux? Selon Beck, les émotions et les comportements d’un individu sont en grande partie déterminés par sa façon de percevoir le monde et de structurer cette perception.
Vrai.
Lequel des choix suivants NE représente PAS une fonction des schémas?
A. Filtrage et sélection des informations nouvelles
B. Organisation des informations stockées en mémoire à court terme
C. Récupération des informations en mémoire à long terme
D. Réaction adaptée ou non en fonction de l’interaction de plusieurs schémas.
B.
Vrai ou faux? Les croyances intermédiaires découlent d’influences biologiques et environnementales.
Faux, ce sont les schémas et croyances fondamentales qui découlent d’influences biologiques et environnementales.
Je propose à mes amis de faire une activité ce soir, mais aucun d’entre eux n’est disponible. Je crois qu’ils me rejettent et qu’ils ne veulent plus passer de temps avec moi. Quelle erreur logique peut-on relever de cette situation?
Lecture des pensées d’autrui.
Marie a réussi son TECFÉE (Test de certification en français écrit pour l’enseignement) à son premier essai alors qu’on lui avait dit qu’une majorité ne le réussissait pas. Elle se dit qu’elle a eu la chance de tomber sur une version facile du test et que ce résultat ne veut rien dire. Quelle erreur logique peut-on relever de cette situation?
Disqualification du positif.
Lequel des principes fondamentaux de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) suivants est erroné?
A. La pensée et les perceptions précèdent et souvent génèrent l’émotion.
B. Les émotions dysfonctionnelles sont habituellement causées par des erreurs logiques.
C. La tendance naturelle à avoir des croyances irrationnelles est renforcée par l’environnement.
D. Seuls des efforts prolongés et soutenus peuvent entraîner une modification efficace des pensées, émotions et comportements dysfonctionnels.
B.
Lequel des fondements du modèle émotivo-rationnel comportemental d’Ellis se définit comme l’acceptation de soi et des autres sans condition?
Humanisme.
Quelles sont les 3 attitudes dysfonctionnelles qui constituent la triade d’Ellis?
- Exigences rigides;
- Non-acceptation;
- Dramatisation.
Vrai ou faux? La triade d’Ellis permet de faire une restructuration cognitive permettant ainsi à l’individu de reconnaitre et de modifier ses pensées irrationnelles.
Faux, la restructuration cognitive permet à l’individu de reconnaitre et de modifier ses croyances intermédiaires (règles, exigences et attitudes).
Vrai ou faux? Les croyances irrationnelles entrainent une distorsion dans l’évaluation de la réalité et empêchent l’individu d’atteindre les buts qu’il s’est fixés.
Vrai.
À quel niveau d’influence environnemental du modèle bioécologique de Bronfenbrenner peut-on associer le système de santé et le système scolaire?
Exosystème.
Alexandre entretient des relations interpersonnelles avec des individus de son programme scolaire, de son travail et de son équipe de soccer. À quel niveau d’influence environnemental du modèle bioécologique de Bronfenbrenner peut-on faire référence?
Microsystème.
Vrai ou faux? Le macrosystème fait référence à des éléments tels les systèmes de croyances et de valeurs, les normes et les représentations sociales.
Vrai.
Il s’agit d’un ensemble d’éléments en interaction dans la poursuite d’un ou de plusieurs objectifs. À quel concept peut-on associer la définition suivante?
Système.
Laquelle des caractéristiques suivantes concernant les systèmes est erronée?
A. Tout système entretient des liens de dépendance avec les autres systèmes qui constituent son environnement
B. Un système est autonome par rapport à son environnement
C. Un système définit pour lui-même ses propres règles d’homéostasie
D. Les informations auxquelles est soumis un système peuvent toutes être filtrées par les membres qui le composent.
D.
Vrai ou faux? La famille est le premier et le plus puissant système qui influence l’adaptation de l’individu.
Vrai.
Identifier le concept de la thérapie systémique qui implique que la stabilité du système peut se faire au détriment d’un de ses membres.
Homéostasie familiale et patient désigné.
Identifier le concept de la thérapie systémique qui peut impliquer une non-congruence entre le verbal et le non verbal.
Paradoxe et double bind.
Par cette prescription de tâches, on demande à un membre de la famille d’assumer un rôle complètement nouveau dans le système.
Tâche de restructuration.
Vrai ou faux. La réalisation d’un génogramme permet de donner un sens à un problème et de tracer le lien qui existe entre 3 générations d’une même famille.
Vrai.
Avec quelle approche l’approche écosystémique obtient-elle une plus grande efficacité?
Approche cognitive comportementale.
À cet âge, l’individu vit une phase très importante dans la consolidation de son identité sexuelle. Le garçon apprend qu’il est homme et la fille apprend qu’elle est femme. Vers quel âge se déroule cette étape charnière du développement de l’identité?
2 ans / 2 ans et demi.
Quelle émotion est identifiée comme prédominante et peut être prédicateur du passage à l’acte chez les hommes qui vivent une situation difficile?
Honte.
Marc a appris très jeune à ne pas laisser paraitre ses émotions et surtout «qu’un vrai homme ne doit pas pleure». À quel concept de désensibilisation/dissociation peut-on associer l’énoncé suivant ?
Désensibilisation/dissociation émotionnelle.
