examen final Flashcards

1
Q

DDX

lésion corticale/sous-corticale dans l’hémisphère dominant

A

AOS

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2
Q

DDX

pas d’apraxie bucco-faciale

A

dysarthrie

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3
Q

DDX

atteinte MNI/MNS/ganglions de la base/cervelet

A

dysarthrie

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4
Q

DDX

pas de physiopatho associée

A

AOS

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5
Q

DDX

MOP relativement préservé

A

AOS

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6
Q

DDX

sx associés à une anomalie du MOP

A

dysarthrie

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7
Q

DDX

physiopatho associées

A

dysarthrie

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8
Q

DDX

apraxie bucco-faciale fréquente

A

AOS

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9
Q

DDX

présence de tâtonnement et d’autocorr

A

AOS

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10
Q

DDX

erreurs inconstantes, performance influencée par la tâche et la complexité ling

A

AOS

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11
Q

DDX

toutes les composantes de la parole peuvent être touchées

A

dysarthrie

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12
Q

DDX

production automatiques et volontaires autant altérées

A

dysarthrie

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13
Q

DDX

erreurs stables, perfo peu influencée par la tâche et la complexité ling

A

dysarthrie

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14
Q

DDX

atteintes articulatoires et prosodiques ; respi, phonation et résonance largement préservées

A

AOS

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15
Q

DDX

production automatiques généralement meilleures

A

AOS

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16
Q

DDX

pas de tâtonnement et peu d’autocorr

A

dysarthrie

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17
Q

DDX

atteintes prosodiques marquées par un débit lent

A

AOS

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18
Q

DDX

substitutions phonémiques seulement (sons présents dans la langue parlée)

A

aphasie conduction

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19
Q

DDX

débit normal et discours fluent

A

aphasie conduction

20
Q

DDX
distorsions phonétiques (sons non présents dans la langue parlée)
**distorsion en raison de l’atteinte articulatoire

21
Q

DDX

erreurs + éloignées et imprévisibles

A

aphasie conduction

22
Q

DDX

erreurs + rapprochées et + prévisibles (selon les complexités)

23
Q

DDX

survient suite à un AVC le + souvent

A

AOS ou aphasie

24
Q

DDX

pas reliée à un événement précis

25
``` DDX installation graduelle (dégénérative) ```
APPP
26
DDX | présence de sous-profils
APPP
27
PAM | utiliser une hiérarchie structurée de stimuli basée sur la longueur et la complexité phonétique
- exercices spécifiques | - difficulté essentielle
28
PAM | choisir des énoncés significatifs et utiles
- pertinence des exercices
29
PAM | ajouter/diminuer les indices en fonction des besoins et du niveau de difficulté pour produire des production adéquates
- feedback contrôlé | - dynamique
30
PAM | accorder un délai entre le stimuli et la réponse pour donner le temps de récupérer et assembler les plans moteurs
- feedback contrôlé
31
PAM | utiliser les modèles plutôt que des instructions
-feedback contrôlé
32
PAM | varier le débit/rythme à chaque niveau de difficulté
- vitesse d'exécution contrôlée
33
PAM donner du feedback fréquemment et immédiatement au début, puis atténuer vers un fb moins fréquent et moins spécifique selon la sévérité
- feedback contrôlé
34
PAM | réaliser des sessions fréquentes et maximiser le nbr de productions par session
condition de pratique organisation de la pratique importance de la pratique
35
paralysie faciale périph
flasque (sans hypernasalité)
36
parkinson
hypokinétique
37
SLA
mixte spastique-flasque
38
guillain-barré
flasque
39
ataxie Friedrich
ataxique
40
huntington
hyperkinétique
41
myasthénie grave
flasque
42
paralysie supranucléaire progressive
mixte hypokin-spastique-ataxique
43
atophie multi-système
mixte hypokin+spastique/ataxique
44
maladie Wilson
mixte ataxique-spastique-hypokin
45
syndrome accent étranger
forme d'AOS