Examen histoire fin d'année Flashcards
(33 cards)
Où et quand la sédentarisation s’est-elle développé?
Dans le croissant fertile, au Néolithique de -10 000 à -3500
Nomme moi des caractéristiques du Paléolithique (activités ex: outils, habitations, mode de vie).
Paléolithique:
Origine du mot: Ancien âge de pierre
Outils utilisés: Outils en os et en pierre taillée comme le silex
Activités: Chasse et cueillette
Habitations: Ils vivent dans des grottes ou d’autres habitations faites par la nature
Mode de vie:nomades
Nomme moi des caractéristiques du Néolithique (activités ex: outils, habitations, mode de vie).
Néolithique:
Origine du mot: Nouvel âge de pierre
Outils utilisés: la faucille,la meule,pots,des couteaux,des haches et des lances.
Activités: agriculture,poterie,
Habitations: des maisons carrées et collées les unes aux autres. Ils se déplaçaient sur les toits de leurs maisons et accédaient à leur demeure à l’aide d’une échelle.
Mode de vie:sédentaire
Qu’est-ce que les surplus agricoles?
Les gens commencent à faire de plus en plus d’agriculture, ce qui crée des surplus de nourriture que les gens conservent pour l’hiver où ils ne peuvent pas faire des récoltes.C’est en autre pour cela que les gens commencent à devenir sédentaire.L’agriculture joue un rôle important dans la sédentarisation car, c’est ce qui va entraîner les échanges et la division du travail.
Qu’est-ce que l’organisation du travail?
Puisque plusieurs personnes font de l’agriculture, plus il y a de surplus agricoles donc, quelques personnes commencent à faire d’autres métiers.C’est le début de la division du travail.
Explique moi les métiers de potier, vannier, forgeron et tisserand.
Le potier: fait des pots et autres récipients.
Le vannier: fait des paniers et autres récipients tressés à l’aide de fibres végétales.
Le forgeron: fait des outils et des armes en métal.
Le tisserand: fait du tissu, des tapis et des vêtements.
Qu’est-ce que les échanges?
Les habitants font des échanges afin de répondre à tous leurs besoins.Par exemple,les paysans échangent leurs surplus de nourriture contre des objets ou des outils produits par des artisans.Ces échanges sont aussi appelés “troc”.
Explique la cause et les conséquences de la sédentarisation.
Cause: Le climat se réchauffe,ce qui favorise le développement d’une végétation plus abondante et la présence d’un plus grand nombre d’animaux.
Conséquence: À cause de l’agriculture,il y a des surplus agricoles. La population augmente à cause de cela.Elle est passée de 5 millions à 90 millions d’individus.
Où l’écriture a-t-elle été inventé?
En Mésopotamie (dans le croissant fertile)
Qui a inventé l’écriture?
Les mésopotamiens
Sur quoi l’écriture était-elle pratiqué?
Des tablettes d’argiles
Qu’est ce que l’écriture?
Des pictogrammes, de l’écriture cunéiforme et de l’écriture phonétique
À quel besoin l’écriture répond-t-elle?
À transmettre et conserver les informations sur les échanges.
Explique moi la hiérarchie en Mésopotamie.
Le roi: Il a le pouvoir absolu donc, il dirige presque tout. Il transmet son pouvoir à un membre de sa famille.
Les nobles: Ils viennent de la famille royale, ils étaient chef d’armée tandis que certains étaient prêtres et/ou scribes. Ils possèdent des biens et des terres. Ils détiennent un certain pouvoir politique et conseillent le roi. Les scribes diffusent par écrit les décisions du roi.
Le peuple: le groupe le plus nombreux. La majorité ne savent ni lire, ni écrire.
Les esclaves: Ils ne sont pas libres et n’ont aucun droit. Ils sont souvent des prisonniers de guerre ou des personnes libres qui sont devenues esclaves pour rembourser leurs dettes. Ils sont transmis de génération en génération.
Nomme moi des caractéristiques de la religion mésopotamienne et de leur mythologie.
Les Mésopotamiens étaient polythéistes donc, ils croyaient en plusieurs dieux. Leurs dieux symbolisaient souvent des éléments de la nature (vent, eau ,etc.), des sentiments ou des qualités humaines. Les prêtres avaient beaucoup d’importance. Le culte s’exerçait dans les temples et les ziggourats, qui étaient considérés comme les résidences des dieux. On y pratiquait des cérémonies, des sacrifices et on y déposait des offrandes. Les croyances religieuses étaient conservées et diffusées grâce à l’écriture dans divers récits mythologiques.
Quelles étaient les avantages de la situation géographiques de la ville d’Athènes?
Le territoire grec est très montagneux ce qui rend les déplacement d’une Cité-État à l’autre difficile. Les Cités-États grecques se trouvent donc isolées les unes des autres. Chaque Cité-États a son propre régime politique, ses propres lois, sa propre monnaie,etc. Athènes reste la seule Cité-État qui avait mis en place un régime politique démocratique.
Quelles sont les caractéristiques pour être citoyen à Athènes?
Pour être citoyen, il faut être un homme libre, être né de père et de mère athéniens et suivre une formation militaire entre 18 et 20 ans.
Quelles sont les trois groupes sociaux à Athènes?
1-Les citoyens
2-Les méthèques
3-Les esclaves
Quelles sont les rôles de l’Ecclésia?
1-Voter les lois
2-Décider de la guerre ou de la paix
3-Décider d’accorder ou de retirer la citoyenneté
4-Voter l’ostracisme ( mis à l’écart pendant 10 ans d’un citoyen jugé indésirable).
Nomme des caractéristiques de la culture à Athènes: l’éducation et la philosophie.
Les Athéniens étaient très influencés par les idées des philosophes. Certains philosophes fondaient des écoles où ils enseignaient à leurs élèves à utiliser la logique et le raisonnement pour mieux présenter leurs arguments en public.Par après, les futurs citoyens apprenaient à maîtriser l’art du discours, ce qui leur était utile lors des assemblées de l’Ecclésia.
Il y avait trois grand philosophe à Athènes:
1. Socrate: Il a inventé la méthode du dialogue pour exposer leur raisonnement et apprendre à se questionner sur la société et sur eux-même.
2. Platon: Dans la République, il expose son point de vue sur la façon dont la cité devrait être gérée. Selon lui, seuls les plus sages devraient gouverner la cité.
Aristote: Il essaie de comprendre l’être humain. Selon lui, il y a une différence essentielle entre les humains et les animaux: la capacité de juger ce qui est bien et juste.
Nomme moi les trois limites de la démocratie athénienne.
1- L’exclusion des non-citoyens: Les citoyens représentent environ 15% de la population. La majorité (composer de femmes, de métèques et d’esclaves ) n’ont pas le droit politique.
2-La faible participation des citoyens: Plusieurs citoyens ne se présentent pas aux assemblées de l’Ecclésia ou sont en retard. Environ 6 000 citoyens y participent régulièrement. Les plus riches sont plus présents, car ils ont des esclaves et ont plus de temps libres. Les moins riches s’occupent de leurs terres et sont moins bien préparés aux débats.
3-La représentation des citoyens : Plusieurs n’habitaient pas tous au coeur de la cité. Voyager coûte cher et prend du temps. Les citoyens qui vivent dans la cité d’Athènes participent donc beaucoup plus aux assemblées de l’Ecclésia que les paysans de la campagne environnante qui travaillaient aux champs. Ils sont donc mieux représentés.
Où et quand la romanisation a-t-elle commencé?
Année: Au 13e siècle av. J.-C., dans un petit village d’Italie.
Explique moi comment la romanisation a-t-elle été créée.
La civilisation grecque domine une partie de la mer Méditerranée . À la fin du Ve siècle av. J.-C., la cité-État d’Athènes perd de son prestige, tandis que la ville de Rome accroît sa puissance. Rome devient un véritable empire grâce à de nombreuses conquêtes territoriales. L’État romain implante ses institutions et favorise la diffusion de la culture dans la majorité des territoires conquis. C’est ce qu’on appelle la romanisation. La culture romaine, qui présente de nombreux attraits, est adoptée par plusieurs peuples conquis à travers l’Empire. À l’occasion, les Romains intègrent des éléments de la culture des peuples conquis à leur propre culture, ce qui facilite la romanisation.
Quelles sont les infrastructures et l’architecture romaines?
Infrastructures: Routes, aqueducs, les égouts, les latrines et les thermes.
Architecture: les arcs de triomphe, les temples et les amphithéâtres
