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Examen Lengua Española Flashcards

(59 cards)

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1
Q

¿Qué regla se aplica para formar el plural de la palabra “luz”?

A

Cambiar la z por c y añadir -es

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Q

Un sustantivo colectivo se caracteriza por:

A

Nombrar un grupo de seres como una unidad

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Q
  1. ¿Ejemplo de sustantivos es abstracto?
A

Amor

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4
Q

¿Cómo se clasifica el sustantivo “manada”?

A

Colectivo, común

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Q
  1. ¿Qué categoría corresponde al sustantivo “gato”?
A

) Común, contable

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6
Q

Cuál es un ejemplo de sustantivo concreto?

A

casa

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7
Q

¿Qué característica tienen los sustantivos no contables?

A

Nombran cosas que no se pueden contar de forma individual

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8
Q

¿Qué característica es necesaria para que un texto sea coherente?

A

Mantener un tema central y un orden lógico

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9
Q

¿Qué característica es necesaria para que un texto sea coherente?

A

Mantener un tema central y un orden lógico

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10
Q
  1. ¿Qué propiedad conecta las ideas de un texto a través de conectores y repeticiones?
A

Cohesión

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11
Q

¿Qué sucede si un texto carece de coherencia?

A

El lector no puede identificar su tema central

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12
Q

Qué conector puede usarse para añadir una idea en un texto?

A

) Además

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13
Q

En un texto coherente, las ideas:

A

Están organizadas de forma lógica y mantienen un mismo tema

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14
Q

Qué herramienta es clave para lograr cohesión en un texto?

A

:) Conectores discursivos

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15
Q

Qué propiedad textual se encarga de ajustar el mensaje al receptor y al contexto comunicativo?

A

Adecuación

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16
Q

Cuál es un ejemplo de adecuación en el uso del lenguaje?

A

Escribir un mensaje formal en un correo de trabajo

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17
Q

Qué define a un texto como adecuado, coherente y cohesionado?

A

Su claridad, lógica y conexión interna

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18
Q

Qué sucede si un texto no es adecuado?

A

Su mensaje no se ajusta al receptor o al contexto

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19
Q

Un ejemplo de falta de adecuación sería:

A

Usar lenguaje técnico en una carta para un amigo

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20
Q

Qué propiedad del texto permite que el receptor comprenda el mensaje sin dificultad?

A

Coherencia

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21
Q

Qué propiedad del texto permite que el receptor comprenda el mensaje sin dificultad?

A

Coherencia

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22
Q

Qué característica tiene un diptongo?

A

Dos vocales juntas que forman una sola sílaba

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23
Q

Ejemplo palabras contiene un hiato?

A

país

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24
Q

En la palabra “triunfo”, ¿qué tipo de combinación vocálica aparece?

25
Cuál de las siguientes palabras tiene un diptongo?
hielo
26
Cuál es un ejemplo de palabra con triptongo?
) Uruguay
27
Qué sucede con las vocales en un hiato?
Se pronuncian separadas en sílabas distintas
28
1. ¿Cuál de los siguientes es un sustantivo propio? • a) perro • b) montaña • c) Ariel • d) océano
c) Ariel
29
Cuál de los siguientes es un conector discursivo de causa? • a) Sin embargo • b) Por lo tanto • c) Debido a • d) A pesar de
C: debido a
30
Cuál es un ejemplo de adecuación en el uso del lenguaje? • a) Usar conectores como “así que” y “por lo tanto”. • b) Escribir un mensaje formal en un correo de trabajo. • c) Utilizar oraciones largas y complejas para dar un discurso. • d) Citar una fuente confiable en un texto académico.
• b) Escribir un mensaje formal en un correo de trabajo.
31
Qué define a un texto como adecuado, coherente y cohesionado?
Su claridad, lógica y conexión interna
32
Qué característica tiene un diptongo? • a) Dos vocales abiertas en sílabas distintas. • b) Dos vocales juntas que forman una sola sílaba. • c) Tres vocales juntas en una sílaba. • d) Una vocal abierta y una cerrada separadas.
• b) Dos vocales juntas que forman una sola sílaba.
33
Cuál de las siguientes palabras contiene un hiato? • a) suave • b) país • c) buey • d) Uruguay
B: país
34
En la palabra “triunfo”, ¿qué tipo de combinación vocálica aparece? • a) Hiato • b) Triptongo • c) Diptongo • d) Ninguna
C: diptongo
35
Cuál de los siguientes sustantivos es abstracto? • a) amor • b) barco • c) montaña • d) tropa
Amor
36
Cómo se clasifica el sustantivo “manada”? • a) Contable, colectivo • b) Abstracto, individual • c) Colectivo, común • d) Propio, individual
C: colectivo, común
37
Qué sustantivo está correctamente en plural? • a) lápiz → lápizes • b) luz → luces • c) pez → peces • d) raíz → raices
B: luz-luces y C: pez-peces (Raíz-raices no está correcto porque le falta el acento a la í en la palabra raíces)
38
Qué sucede si un texto carece de coherencia? • a) Es más corto y preciso. • b) El lector no puede identificar su tema central. • c) Tiene demasiados conectores. • d) Usa un lenguaje informal y directo.
B: el lector no puede identificar su tema central
39
Qué sucede si un texto carece de coherencia? • a) Es más corto y preciso. • b) El lector no puede identificar su tema central. • c) Tiene demasiados conectores. • d) Usa un lenguaje informal y directo.
B: el lector no puede identificar su tema central
40
. ¿Cuál de los siguientes conectores indica consecuencia? • a) Aunque • b) Por consiguiente • c) A pesar de • d) Sin embargo
B: por consiguiente
41
En un texto cohesionado, ¿qué elemento ayuda a evitar repeticiones innecesarias? • a) Los artículos • b) Los sinónimos • c) Las frases largas • d) Los sustantivos propios
B: los sinónimos
42
Cuál de las siguientes opciones describe un texto adecuado? • a) Un texto académico que usa vocabulario informal. • b) Un mensaje claro y apropiado para su audiencia. • c) Un texto con varias ideas no relacionadas. • d) Un texto extenso pero sin conectores.
b) Un mensaje claro y apropiado para su audiencia.
43
Si un texto carece de cohesión, ¿qué problema principal tiene?
Las ideas no están conectadas entre sí.
44
Qué propiedad textual asegura que las ideas fluyan con naturalidad?
Cohesión
45
En cuál de las siguientes palabras hay un triptongo? • a) buey • b) país • c) aéreo • d) suave
A: buey
46
Qué tipo de combinación vocálica hay en la palabra “reúne”? • a) Hiato • b) Diptongo • c) Triptongo • d) Ninguna
A: hiato
47
Por qué la palabra “María” contiene un hiato?
b) Porque tiene una vocal cerrada y una abierta tónicas separadas.
48
¿Qué categoría corresponde al sustantivo “gato”? • a) Propio, contable • b) Común, contable • c) Común, abstracto • d) Propio, abstracto
b) Común, contable
49
Cuál es un ejemplo de sustantivo concreto? • a) felicidad • b) casa • c) amor • d) libertad
b) casa
50
Qué característica tienen los sustantivos no contables?
Nombran cosas que no se pueden contar de forma individual.
51
Qué conector puede usarse para añadir una idea en un texto? • a) Además • b) No obstante • c) Por lo tanto • d) Aunque
a) Además
52
En un texto coherente, las ideas: • a) Son independientes y no necesitan relación. • b) Están organizadas de forma lógica y mantienen un mismo tema. • c) Se presentan sin un orden específico. • d) Cambian constantemente de tema.
b) Están organizadas de forma lógica y mantienen un mismo tema.
53
Qué herramienta es clave para lograr cohesión en un texto? • a) Uso de ideas principales • b) Conectores discursivos • c) Lenguaje formal • d) Brevedad en las oraciones
b) Conectores discursivos
54
Qué sucede si un texto no es adecuado?
Su mensaje no se ajusta al receptor o al contexto.
55
Un ejemplo de falta de adecuación sería: • a) Usar lenguaje técnico en una carta para un amigo. • b) Redactar un correo formal para un jefe. • c) Utilizar conectores como “por consiguiente”. • d) Resumir información clave en un artículo de noticias.
• a) Usar lenguaje técnico en una carta para un amigo.
56
Qué propiedad del texto permite que el receptor comprenda el mensaje sin dificultad? • a) Adecuación • b) Cohesión • c) Coherencia • d) Claridad
c) Coherencia
57
Cuál de las siguientes palabras tiene un diptongo? • a) hielo • b) país • c) aéreo • d) oído
A: hielo
58
¿Cuál es un ejemplo de palabra con triptongo? • a) Uruguay • b) María • c) avión • d) río
A: Uruguay
59
Qué sucede con las vocales en un hiato?
Se pronuncian separadas en sílabas distintas.

examenes de Dauri (3 decks)

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