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Examen théorique Flashcards

(80 cards)

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1
Q

Quelles sont les 5 stratégies nutritives procurant un avantage évolutif ?

A
  1. association avec une bactérie fixatrice d’azote
  2. association avec un mycorhize
  3. plantes épiphytes
  4. plantes parasites
  5. plantes carnivores
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Q

Quelles sont les caractéristiques des bactéries fixatrices d’azote?

A

seul organisme codant la nitrogénase
enzyme fonctionne en conditions anaérobies
très couteux en ATP

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3
Q

Quelles sont les caractéristiques des plantes en symbiose avec les bact. fix. d’azote ?

A

demande élevée en azote
peut contrôler la concentration en 02 dans ses racines
photosynthèse fournit des sucres en abondance pour alimenter la RCA

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4
Q

Nomme un cas de plantes en symbiose avec les bact. fix. d’azote ? et explique le mécanisme d’association

A

rhizobium avec légumineuses
les racines enrichissent le sol en azote
1. infection d’une racine par rhizobium via les poils
2.division des c du cortex et du péricycle
3.dév. de tissus conducteurs dans la nodosité

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5
Q

Quelles sont les caractéristiques des 2 symbiotes en association mycorhizienne ?

A

eumycètes: capable d’utiliser la m.o. comme source de nutriments, pas dépend de la lumière, croissance des hyphes rapide
plante: photos. fournit des sucres en abondance

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6
Q

Quels sont les principaux types de mycorhize ? et quel est l’impact sur l’accès aux nutriments?

A

ectomycorhize (10%): hyphes forment un manchon autour des racines et s’infiltrent dans l’apoplasme
endomycorhize(85%): hyphes traversent la paroi cellulaire, pas de manchon autour des racines
Eau-croissance en profondeur des hyphes= accès aux nappes phréatiques
Phosphore: association à des bactéries participant à la décomposition de la roche
azote: endo=nitrate, ecto=m.o., protéines, a.a., ammonium et nitrates (directement assimilable)

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7
Q

Qu’est-ce qu’une plante épiphyte ?

A

plantes commensales (germant sur les branches)
avantage dans la compétition pour la lumière
racines adaptées pour capter l’eau et les nutriments hors du sol

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8
Q

Qu’est-ce qu’une plante parasite ?

A

plantes parasites prélevant de la sève élaborée
avantage énergétique
racines adaptées pour percer le phl et xyl

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9
Q

Qu’est-ce qu’une plante carnivore ?

A

plantes adaptées(feuilles) pour pièger et digérer des petits animaux
avantage dans la compétition pour les nutriments

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10
Q

Qu’est-ce qu’une feuille ?

A

organe généralement aérien, constitué d’une expansion de la tige. représente souvent la plus grande partie de substance vivante d’une plante

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11
Q

Quelle sont les fonctions des feuilles ?

A

photos, transpiration, autres fct spécialisées

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12
Q

Quelles sont les structures donnant naissance à la feuille et au bourgeon ?

A

feuille=primordium foliaire

bourgeon=primoridum gemmaire

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13
Q

Quelles sont les 3 types de feuilles ? et pourquoi elles ne sont pas pareilles ?

A

dicotyles(feuille érable), monocotyle, gymnosperme

  • différente nervation
  • adaptation à l’environnement
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14
Q

Quelles sont les 3 types de dicotyles ?

A

hydrophyte: flottaison, éch. gaz, scérite
mésophyte
xérophyte: pilosité, stomates enfouis, faible rapport s/v

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15
Q

Adaptations des dictoyles contre les prédateurs/au carnivorisme, à la croissance/stockage de nutriments et àla repoduction?

A
  1. épine, sève gluante, sécrétion d’enzyme, senseurs tactiles
  2. vrilles, crampons, parenchyme de réserve
  3. coloration, forme, fleur
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16
Q

Adaptation des monocotyles ?

A

gaine fasciculaire: cellules qui filtrent ce qui pénètre le tissu conducteur et peuvent contribuer à un mode de vie photos., limitant les pertes d’eau C4

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17
Q

Adaptations des gymosperme ?

A

peu accès à l’eau l’hiver-aiguilles(2 tissus protecteurs)

-stomates enfouis dans l’hypoderme -faible s/v -faible activité métabolique

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18
Q

Adapations des dicotyles à l’hiver ?

A

modification et abscission des feuilles à l’automne

  1. coloration va dépendre des pigments -cholorophylle (vert)=dominant, carotène/xantophylle(jaune/orange), anthocyanine(rouge) => pendant la réasborption la chlorophylle va être dégradée plus vite que les autres pigments (jaune/orange) et le bouchon de subérine empêche la sortie des surcres , donc leur dégradations = anthocyanine =rouge
  2. perte des feuilles: conditions rudes (froid, sécheresse), donc la plante absorbe les nutriments des feuilles avant de les sacrifier (hormone (acide abscissique, stimulus changement de photopériode) va amener un arrêt de croissance, la dormance des bourgeons et l’abscission foliaire(parenchyme base du pétiole).)
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19
Q

Qu’est-ce que la croissance secondaire et quelles plantes en font ?

A

pas de croissance de tissus fondamentaux, à partir de la 2eme année de vie d’un organe, plantes ligneuses persistantes (dicotyles et gymnos)

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20
Q

Quelles sont les différences entre les méristèmes en croissance primaire et secondaire ?

A

cp; croissance en longeur, apical+primaire, extrémité de l’organe
cs; croissance en diamètre/circonférance, secondaire (latéral), anneaux concentriques dans l’organe

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21
Q

Quels sont les modes de division du méristème latéral ? et quelles sont leurs origines ?

A
  1. circonférence, plan: anticline longitudinale, cellules files conservent leurs propriétés mérsitématiques
  2. diamètre, plan: péricline,1 cellule fille =mérsit. ; 1 cellule fille qui se différencie (intérieur=xyl et extérieur=phloème)
    - autre méristème, tissu fondamental qui se dédifférencie
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22
Q

Quels sont les deux types de tissus synthétisés en croissance secondaire ?

A
  1. tissus conducteurs (xyl et phl sec. sont disposés en forme d’anneau)
  2. tissu de revêtement (périderme=complexe)
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23
Q

Quels sont les deux méristèmes ?

A

cambium: sécrète des tissus cond. sec.

phellogène: sécrète le périderme

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24
Q

Comment se forme le xylème secondaire chez les dicotyles ?

A

ils vont passer des faisceaux discontinus à des anneaux continus
-trachéides, élément de vaisseau, paren. de rayon, paren. longitudinal, fibres
couche incompressible appelée bois

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25
Quelles sont les 3 couches dans un tronc ?
écorce, aubier (jeune bois, SB, parenchyme), duramen (vieux bois, soutien, perd cellules vivantes en s'imprégnant de substances)
26
Quelles sont les 2 types d'écorce ?
interne(majorité vivante): cambium, phl. sec., phellogène/phelloderme externe (mortes): jeune suber+ couches mortes du périderme
27
Comment se forme le phloème secondaire chez les dicotyles ?
les faisceaux vont devenir un anneau * épaisseur va rester constante: construction de cellules vivantes - cellules vivantes/compressibles=> haute proportion de fibres, anneaux les plus âgés s'affaissent et disparaissent - él. de tube criblé, cellule compagne, paren. de rayon multisérié; unisérié, paren. longitudinal, fibres
28
Cambium et xylème secondaire chez les gymnospermes ?
ORI: procambium xyl. sec. = support physique - trachéides, paren de rayon et longitudinal - > stucture: canaux résinifères (protection contre champi, bact, parasites)
29
Comment se forme le phloème secondaire chez les gymnosperme ?
-cellule criblées, cellule albumineuse, paren de rayon et longitu pas de fibre donc subit plus fortement la compression
30
Formation des tissus de revêtement secondaire chez les gymnosperme ?
-périderme 1. phellogène(ori: dédiff. tissus cortical ou périderme) ext=suber, int=phelloderme 2.suber (zone protectrice): croiss sec = fendillement+chute 3.phelloderme: Quand il y a fendillement du périderme = dédiff pour former un nouveau phellogène Quand il y a pls péridermes = rhytidome
31
Qu'est-ce qu'une tige ? et quelle sont ses fonctions ?
organe souvent aérien portant les bourgeons et les feuilles et qui se caractérise par un allongement par phototropisme. Zone de croissance primaire= support bourgeon et feuilles zone de croissance secondaire=accès lumière, échange de nutriments entre racines et feuilles
32
quelles sont les contraintes d'une tige ?
gravité: tissu de soutien plus abondants et plus près de la périphérie vulnérabilité à la prédation et poids élevé: délocalisation des tissus de réserve vers racine, structure protectrice (épine, écorce)
33
Zone fonctionnelle d'une tige ?
1. méristématique (origine des cellules=embryon): cellules mérsit., mérsitèmes apical et primaire qui dérivent 2.élongation des entrenoeuds: cellule de jeune parenchyme, noeuds sont très près en début de croissance, donc difficile de localiser tant que les entrenoeuds n'apparaissent pas, mitose 3. zone de différencitaion cellulaire: cellule en périphérie sont feuilles et bourgeons axilaires, autres cellules vont faire partie des tissus présents en structure primaire d'un entrenoeud 4.entrenoeuds en structure primaire différenciation complétée faisceaux conducteurs bien formés
34
Comment est l'organisation des tiges de: dicotyle, gymnosperme, monocotyle ?
gymno et dicot= en cylindre dicot= anneau monocot. et dicot. herbacées= dispersé
35
Tissu de recouvrement d'une tige ?
1. épiderme (vient du protoderme) : imperméable et résistant (cutine), 1 couche de cellule vivante pouvant avoir des poils, pas de chlorophylle 1.1 stomates: paroi interne épaisse, microfibre relient paroi int et ext, ouverture =ostiole (état de turgescence) Entrée de K+= plus hyper, diminution du pot. hydrique, entrée d'eau Sortie de K+: hypo, aug. du pot. hydrique, sortie d'eau
36
Tissu dans le cortex d'une tige ?
2. collenchyme (soutien), paroi épaisse bcp de cellulose, dédifférenciation possible 3. parenchyme (chlorophylle)=> dérive du mérsitème fondamental
37
Tissu dans la moelle d'une tige ?
8. parenchyme médullaire( vient du méristème fondamental)= réserve eau et nutriments
38
tissus dans les faisceaux d'une tige ?
4. xylème primaire (vient du procambium): faisceaux ligneux, trachéides, él. de vaisseau, parenchyme 5. phloème primaire (vient du procambium): faisceaux libériens, él. de tube cribé, parenchyme 6. procambium(méristème primaire): formation de cellule de xyl et phl. 7. sclérenchyme (vient du mérsitème fondamental): soutien
39
Quelles sont les adaptations des plantes à des stimuli externes ? et comment ca marche ?
détection de lumière détection de la gravité détection de support stimulus environnemental ou une hormone est capté par un récepteur protéique, il y a transduction et la réponse qui va être des réactions provoquant la synthèse/activation de protéines (hormomes, enzymes)
40
Phytochromes
récepteur photosensible dans le cytoplasme des cellules végétales Lumière rouge = Pr qui est constamment synthétisé lumière rouge lointain= Prl qui est constamment détruit pr se transforme rapidement en prl lorsqu'il y a de la lumière et prl se transforme lentement en pr quand il y a de la lumière jour: pr=faible, prl=élevée nuit:pr=très élevée, prl=très faible ombre:pr=assez élevée, prl=assez faible
41
Modification de croissance en réaction à un stimulus externe (lumière)
c'est l'apex qui capte la lumière et envoie une hormone mais c'est la tige qui répond au stimulus en captant l'hormone, car c'est le site de réaction
42
Quelles sont les 3 caractéristiques des phytohormones ?
1. lieu de synthèse: pls tissu/organes 2. actions sur presque tous les tissus: réponse va varier selon: le tissu, le stade du développement, et la concentration de l'hormone 3. fonction: non homéostatique, permanent ou réversible
43
Action directe ou indirecte d'une phytohormone influence quoi ?
expression d'un gène ou répression | cela va apporter une modification de : activité enzymatique, la perméabilité de la membrane ou de la croissance
44
Auxines
synthèse dans bourgeon apical et embryon | stimule : croissance cellulaire, c.p. de tige, rhizogénèse, dominance apicale
45
Gibbéréllines
synthèse dans bourgeon apical et embryon | stimule: croiss. cellulaire, c.p. tige, dév. des bourgeons printanniers, germination
46
Cytokinines
synthèse dans les racines | inhibe: dominance apical et rhizogénèse, retarde la sénsecence, stimule la germination
47
Acide abscissique
synthèse racines et feuilles matures | stimule: fermeture des stomates, prolonge la dormance des bourgeons
48
Éthylène
vient des fruits en maturation c'est un gaz qui va inhiber le développement des bourgeons axillaires et la germination des graines dans les fruits et il va stimuler le murissement des fruits
49
Qu'est-ce qu'une graine ? comment est-elle cehz les gymno, angio ?
structure végétale contenant et protégeant l'embryon (épaississement de la paroi de l'ovaire ) gymno: nue angio: fruit
50
avantages des graines ?
très faible teneur en eau activité métabolique très faible capacité à rester en état de dormance => tolérer des périodes de sécheresse et coloniser de nouveaux écosystèmes
51
Quelles sont les parties de la graine et à quoi servent-elles ?
tégument: enveloppes protectrices qui entourent les réserves nutritives et l,embryon réserve nutritive(endosperme, albumen, cotylédons, scutellum): protéines, lipides, glucides Cotylédons: feuilles primordiales de l'embryon embryon: future plante=ébauche des organes végétatifs à l'état embryonnaire
52
Localisation des réserves nutritives dans les graines d'angiosperme
dans l'albumen (extérieur des cotylédons) ou dans les cotylédons
53
Localisation des réserves nutritives dans les graines de gymnosperme
dans l'endosperme
54
Noms des graines selon ce qu'elles contiennent
lipides: oléagineuse glucides: amylacées protéines:protéagineuses
55
Quelles sont les composantes de l'embryon
plumule: ébauche du bourgeon T tigelle: 1ere tige apr la germination radicule: 1ere racine apr la germination
56
Deux façons d'être de l'ADN
chromatine=utilisable | chromosome=division cellulaire
57
Qu'est-ce que n
ensemble des gènes d'une espèce
58
Qu'est-ce que la ploidie
nb de jeux de chromosomes | haploide (gamète), diploide(cellules normales)...
59
Mitose vs méiose
mitose= une division qui va donner deux cellules diploides identiques méiose: 2 divisions qui vont donner 4 cellules haploides contenant 1/2 du bagage cellulaire de la cellule mère
60
Cycle de reproduction des humains vs plantes
humains: méiose dans les organes reproducteurs-> ovule+spermatozoide-> fécondation-> mitose... fougère: sporophyte->méiose --> 4 spores n -> mitose-- gamétophyte (spores identiques +++)--> mitoses--> fécondation--> zygote...
61
Différences entre sporophyte et gamétophyte des différentes plantes
mousse et plantes non vasculaires: gamétophyte est dominant et le sporophyte est petit fougère gymno et angio: gamétophyte est petit et sporophyte est dominant
62
Reproduction des angiospermes
sporophyte-->gamètes males et femelles--> fécondation -> formation de la graine
63
reproduction des gymnospermes
sporophyte contient des cocottes males et femelles dans lesquelles il y méioses puis la fécondation et finalement la formation de la graine
64
Quels sont les deux types d'organes
reproducteur: cone, fruit | végétatif: feuille, tige, racine
65
Qu'est-ce qu'une fleur et quelles sont ses parties ?
formée de feuilles modifiées, forme variable, mais porteuse de structure m et f, croissance déterminée partie stérile: réceptacle(élargissement de la tige portant 4 verticilles de feuilles modifiées), sépales (protection du bouton floral et photos., pétales(attraction des pollinisateurs) partie fertile: androcée mâle et gynécée femellee
66
Qu'est-ce que l'androcée ?
bout il y a l'anthère et la tige c'est le filet => étamine | *pls stades dans les anthères
67
Qu'est-ce que la gynécée ?
bout il y a le stigmate, milieu la style et à la base l'ovaire=> pistil
68
Cônes mâles vs femelles
mâles: visibles printemps, petits, colorés, base pousse annuelle, branche inférieur, face inférieure femelle:visibles en toutes saisons, plus gros à maturié, groupe de 2-3 au sommet des pousses annuelles, branches supérieures, face supérieure
69
Explique le cycle du carbone
photosynthèse utilise le C02, la respiration et la décomposition créer du C02
70
Explique le principe globale de la photosynthèse
énergie lumineuse frappe sur un chloroplaste qui utilise le c02 et de l'eau pour faire des molécules organiques et de l'oxygène qui vont être utilisés par la mitochondrie pour faire de l'ATP mais comme déchet= eau et c02
71
Quelles sont les 3 parties d'une plante, quelles cellules en font partie, que font elles ?
racines: cellule vivante non chlorophyllienne, resp. cell. tige: cellule morte, pas activité feuilles: cellules vivantes et chlorophyllienne, sert aux réserves à elles et aux autres cellules vivantes non-photos.
72
Qu'est-ce qu'un tissu photosynthétique
parenchyme chlorophyllien - parenchyme palissadique ou lacuneux du mésophylle - parenchyme cortical d'une tige primaire
73
Qu'est-ce qu'un chloroplaste et que contient-il?
stroma, tylakoide (siège de la photos) et le granum -photosystème(va contenir une paire de pigment: centre réactionnel en fonction de leur position): groupe de 200-300 pigments(chlorophylle a/b, caroénoides) et de protéines assemblées
74
Qu'est-ce qu'un pigment ?
molécule pouvant être excitée par une longueur d'onde, elle devient alors instable un court moment et cela créer une réaction en chaine avec les autres qui atteindra tot ou tard la molécule de chlorophylle située au centre réactionnel
75
voir les schémas de la photosynthèse
Qu'as tu retenu ?
76
Nomme les facteurs qui influencent l'activité photosynthétique
1. dispo de l'eau - stomates 2. concentration de c02- augmentation = aug de la photos (5x le rendement normal) 3. température- aug=aug de la photos jusqu'à une valeur max 4. lumière-réaction photochimiques, rubisco fonctionne juste en présence de lumière, alternance nuit-jour importante pour la production d'hormones
77
Quelles sont les autres méthodes de fixation du carbone ?
photorespiration c4 cam
78
Explique le processus de photorespiration
quand la concentration en oxygène augmente l'enzyme rubisco fait entrer un 02 dans le cycle de calvin ce qui créer 1 PGA + 1 phosphoglycolate à la place de 2 PGA, donc la plante doite libérer du C02 pour s'en débarasser ce qui occasionne une perte d'énergie. cela ce passe principalement dans des températures chaudes et sèches, donc pour s'y adapter les plantes sont devenues c4 ou cam
79
Explique le processus de c4
mais 2 types de cellules photosynthétiques : mésophylle et de la gaine fasciculaire ca va être l'enzyme pep carboxylase qui va fixer le c02 qui va devenir du c02 et du pyruvate qui est retransformé en pep carboxylase avec 1 atp avantages: rubisco peu exposée à 02, peu photor. inconvénients: implique une dépense É il est + avantageux quand la température > 30 et qu'il y a bcp de lumière
80
Explique le processus de cam
ananas, cactus fixation nocturne du c02: séparation temporelle entre la fixation du c et son entrée dans le cycle de calvin Stomates vont être ouverts la nuit, entrée de c02 avec pep carbo. les molécules d'acide vont être stockées dans une vacuole et le jour elles vont être assimilées dans le cycle de calvin avec rubisco

Biologie végétale (2 decks)

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